我想对老师说500字作文1

当别人从生活中捞取黄金，您只能收获花香；当别人在花坛旁为秋艳折腰，您却自豪着这桃李的芬芳，黑发积霜织日月，粉笔无华诉春华。朱老师，我想对您说：您，辛苦了！

朱老师，或许您不是我们的班主任，或许您和我们在一起的时间仅仅45分钟，或许您认为您不是最有能力的老师，但我想对您说：您永远是我们最敬爱的老师。 朱老师，忘不了，忘不了那双沾满粉末的双手，曾塑造的辉煌；朱老师，我们多想，多想把一盆丁香放在您的桌旁；朱老师，我们多想，多想让您伴着花香入睡；朱老师，我们多想，多想轻轻踮起脚尖，悄悄告诉您，我们有多爱您！

朱老师，您还记得那次演讲台上的誓言么？您知道么？那天我不顾一切地冲上去，只是为了大声对您诉说：老师，我永远敬爱您！朱老师，您还记得那天我眼中闪动的泪光么？您可知道，这是我源自心底的声音，或许这是一种感动，一种此时无声胜有声的感动。 朱老师，您还记得我们初见的那一天么？您知道，那天我信心十足地回答您的问题，出色的发言只是想让您多看我一眼；朱老师，您还记得那天您表扬我的话语么？您可知道，这是我对您、对语文充满了信心的缘由，或许这是一种欣慰，一种欲给还休的欣慰。 朱老师，也许我不是您最优秀的学生，也许这篇文章并不是班上文笔最优美的文章，也许您认为我并不令您满意，但，朱老师，请您相信我，请您在上课的时候多一些鼓励我的目光，多一丝宽慰的眼神。

朱老师，请不要怪我太贪心，因为我真的不想让您失望，所以也请您记住我这个曾经以为语文是我的强项，却在第一次月考中只考了89分的小傻瓜，但愿您每当回忆起2010级7班时，总会不由自主地喃喃：俞悦——哦——这是个好孩子！ 朱老师，我多想对您说，当面对您说，您是我永远的老师！

我想对老师说500字作文2

亲爱的高老师，您在教我们一、二年级的时候，曾经给我们留下了美好的印象。您对待同学和蔼可亲，批改作业严格认真。可是有一件小事，您处理地让我觉得很委屈。

那天，是梁宵同学做值日。不知怎么的，在做眼保健操的时候，她居然点名批评我两次，并让我交出一枚“小奖章”做处罚。当时，我很不服气，因为我可以保证我没有做出任何违反纪律的事情，甚至周围的同学都认为我被罚得莫民奇妙。这时，我想起不久前和她闹了一点儿小矛盾，我不禁怀疑她是在故意报复我。于是，我理直气壮地找到您，想请您问一问其他同学，我到底有没有做违反纪律的事情，再请您给我们评评理，可您却直接说我没有证据，并说值日生有权利管理班级纪律。我顿时委屈极了，心里一点也不情愿地交出了自己的“小奖章”。望着梁宵得意洋洋的神情，我真恨不得地上有一条缝能让我钻进去！

回到家，我把这件事告诉了妈妈，妈妈求证了一些同学后表示了对我的信任，安慰我说：“班级里的同学太多了，这样的事也太多了。”让我别放在心上。听了妈妈的话，我虽然想通了一些，但是对您的做法，我还是有点失望。

高老师，也许这件小事您已经淡忘，可它却给我心里留下了阴影，以至后来再遇到同样的事情，都不敢和您说了。高老师，我想对您说：无论是值日生还是同学，谁都会犯错的，请您以事实，以公平的态度对待大家。这样才能让真正犯错误的人知错能改，使大家都心服口服。您说对吗？

我想对老师说500字作文3

马老师，我有许多话想要对您说。

马老师，我想对您说：您在刚来到我们班时开展了许多活动，如创建一个QQ群，倡导阅读等，是您让我们更爱语文这门学科，懂得了很多道理。

马老师，我想对您说：您是一位好老师，您让我们多读书，读好书。在倡导阅读时，第一次我们只是觉得好玩才多读了几遍。但后来，我才知道，这些书真的很好。在您的指导下，我们开始脱变。从原来天真贪玩的我们，渐渐地，变成了贪婪渴望知识的我们。我们就像一块块干燥的海绵，贪婪而疯狂地吮吸着知识的甘霖。

马老师，我想对您说：您的到来，改变了我们全班学生。记得您来不久后，有一次被我们惹生气了说了一句话：“你们根本就没有情商！”我们记在心中，后来，我们用事实证明了我们有情商。那一次，您在讲台上批改作业，高宇轩同学在擦小黑板。突然，高宇轩手一滑，在大家的惊呼声中，小黑板砸在您的头上。您不动了，改作业的笔也放了下来，好像哭了。这时许多同学递纸巾给您，但您收了几张就不要要了。后来，您在给家长的回复中说道：“被小黑板砸后，我并没有哭，只是后来，许多同学递纸巾来，我被感动地哭了。”老师，您现在知道了吧，我们是有情商的，不是那种冷血动物。

马老师，我想对您说：我们之间，早有了深厚的友谊。

马老师，我想对您说：是您让我们更加团结，是您让我们爱上语文、阅读……

马老师，我想对您说……

老师评语：相信每一个读过这篇作文的人都会被你打动，你的文字展现的不仅仅是一位循循善诱、教学有方的好老师的形象，还体现了以“我”为代表的全班学生对老师的尊敬和爱戴。全文感情真挚，发自肺腑，首尾呼应，言犹尽而意未尽，是一篇难得的佳作。

我想对老师说500字作文4

老师，我想对您说敬爱的陈老师，有一句话我已经埋在心底很久了。

今天，就用这个机会让我向您敞开心扉，一吐为快吧！记得有一次我发烧了，那一天正好轮到我值日，负责打扫教室的环境卫生。您走过来，轻轻的对我说：“你妈妈刚才打电话来说你今天发烧了，不舒服，那你就在座位上休息吧！我找一位同学替你值日吧！”说完，您安排王珂帮我值日了。您又重新走到我身边，摸摸我的头，拿起我的水杯，走到饮水机前，帮我接了一杯温度刚刚好的温水，然后小心翼翼地端到我的桌上，对我说“你如果觉得自己的头很疼、很烫，先喝点水趴在桌上休息一会；如果觉得还是不行，就赶紧到办公室来找我，我帮你打电话通知你的妈妈带你去医院。”我站了起来，点了点头，并向陈老师敬了一个队礼，可是我就是说不出“谢谢，陈老师”这几个字。第二天，轮到我负责擦黑板。我刚拿起黑板擦，陈老师走过来对我说：“你发烧才好，还是让我来擦黑板，你到座位上去休息吧！”陈老师从我手里拿过黑板擦，站在绿色踏板上，仔细地擦了起来，将黑板擦得一尘不染。这一次，话到嘴边“陈老师，谢谢您”我又没有说出口。

今天，借用这个机会，我要向您说一声：“陈老师，谢谢您！您就像我的妈妈一样关心我、爱护我。”

我想对老师说500字作文5

老师，您好似一盏路灯，照亮着我们前进的道路；您好似天上的启明星，为我们指引方向；老师，是您让我们懂得了许多知识；但是我们却没能考出好成绩，让您失望了。

那次期中考试表彰大会的时候，六一班的老师站在领奖台上领奖，而且郑校长亲自为六一班致词，当时您就坐在台下第一排，您的感受是什么呢?我想您一定会感到非常丢人，很没面子。但这都不能怪你啊，要怪就怪我们，。怪我们这次没考好，没给您争气。觉得没面子的也应该是我们，这次是我们没考好，说明我们不够细心，但下次考试，我们一定细心。

王老师，您和我们以前的所有老师都不同，以前的老师是我们只要犯一点错误或考试太差，就对我们进行体罚，而王老师您呢，不管我们犯多大的错，不管我们我们考的怎么差，您都不会打我们，而是给我们讲一些道理，让我们下次不再犯同样的错误。

王老师，我们以后不会惹您生气，让您每天都笑口常开；我们以后一定听您的话，一定按您的标准去做；我们以后考试一定细心，让您以后每次都站在领奖台上；在六年级上学期的最后一次期末考试，我们一定会考个好成绩，让其他老师都知道我们的实力，让他们都以我们为荣，让老师您站在领奖台上，让其他老师坐在台下为您鼓掌，让您在其他老师的心目中树立起新的形象。

王老师，我想对您说千言万语，但千言万语汇成一句：王老师我们爱您。

我想对老师说500字作文6

亲爱的老师：

您好！

请容我在这里不再称呼您为班主任，不再称呼您为政治老师，而是真心实意地称呼您一声：“姐姐！”

您在我的心中，早已经是超出了那纯纯的师生关系，取而代之的却是那浓浓的友情，那暖暖的亲情！

不是我在吹嘘，也不是我在“拍马屁”。老师，您的慈祥，您的宽容以及您的关怀，早已经是超出了那一份平凡的师生关系；您的微笑，您的无私以及您的鼓励，对我们来说已经不再是老师对待学生的那一份要求了。

老师，您是我们的亲人，是我们的好姐姐。在劳动课上，您和我们一起顶着那热辣辣的阳光，在操场上指挥着我们，与我们并肩作战；在课后，您利用您那宝贵的休息时间苦口婆心地与我们一个个谈心，聊天；在深夜，您将您的休息时间分割开了，将那一大部分的时间花在我们身上----为我们批改作业，备课；在课上，您更是不厌其烦地给我们一遍遍地讲道理，将正事放到了一边。您这么做是为了什么？仅仅是为了做到一个老师的职责就算了吗？仅仅是为了将课本上的知识讲述一遍给我们听就罢了吗？不，您不是，“老师”这个神圣的名称，您拥有了。不仅如此，老师，这份艰苦的工作，您完成了，而且所做的事情还远远地超出了这个范围。您的每一言每一行都让我们这些第一次离开了妈妈怀抱的小鸟再次感受到了家的温暖！

老师，您的关怀，您的慈祥，您的无私以及您的一切，都给我们这些初进新笼子的小鸟打了一剂镇定药，也让我们从此在中学的生活里一帆风顺。如今，就让我在这里给您说一声：“老师，谢谢您！好姐姐，谢谢您！”

祝

身体健康，工作顺利！

您的学生：韦琼妮

我想对老师说500字作文7

老师，在教师节即将到来之际，我有多少话儿要对您说，有多少歌要对您唱！千言万语汇成一句话：老师，您辛苦了！

敬爱的朱老师，您是我们三年级的语文老师和班主任，您对教学工作非常认 真，，普通话动听，教学方法灵活，我们原来上课时有开小差的现象，自从您教我们这个班，同学们听的特别认真，学得津津有味，成绩一步步提高了，学期末我们班还被评为优秀班队呢！成绩的取得，凝聚着您的汗水和心血。

朱老师您多才多艺，在教《水上飞机》这一课时为了让我们理解课文，了解水上飞机是什么样子，您用彩色粉笔画了一架飞机，远看就像真的一样。当时我真的羡慕您，不仅语文教得好，而且还会画画。您不愧是一位优秀的教师。您为花的盛开，果的成熟忙碌着，默默地垂着叶的绿荫！啊，老师，您的精神永记我心！

今年我上四年级了，您还是我的语文老师和班主任，我开心极了，能继续成为您的学生，我觉得是世界上最幸福的人了。可是开学第一天，我就看见我们的语文老师您---一瘸一拐走进了教室，当时我心里非常难过，老师您该回家休息，或去医院养伤然而您却捧着课本，面带笑容的给我们讲课，只见您上课时精力全用在教学上忘记了脚的疼痛，要去板书时，您一只脚向前，另一只脚轻轻地着地，站了四十五分钟，您已经累得满头大汗了。我的心里好想哭，可是又不敢，默默地对老师说：老师您像一支红烛，照亮别人，燃烧自己。您用人类最崇高的感情---爱。播种春天，播种理想，播种力量，播种幸福。

老师您的精神深深地感动了我们，我们一定不辜负您的希望，在新学期里，认真完成老师布置的作业，刻苦专研功课，以优异的成绩来报答老师您对我们的爱。最后祝您节日快乐！

我想对老师说500字作文8

三年级开学的时候，我们的班主任老师换成李老师了，并且，还教我们的语文。当时我心里充满了恐慌，迷茫和不舍，新老师会很厉害吗？会爱我们吗？⋯⋯但经过短短的几天学习，我的顾虑就被打消了。

您是一位严师。你干脆果断的性格，和蔼可亲的态度，并且还有注重细节的习惯，这都是我想学的。您讲课容易懂，又流利，并且知识渊博，很快就让我们喜欢您了。

记得有一次课间休息的时候，我和同学们在操场边玩耍，突然一个篮球向我飞来，砸在了我头侧的发夹，发夹上的小齿擦伤了我的头皮。当时，我被这恐怖的袭击和无法忍受的疼痛给打懵了，眼里包满泪花。陈玥瑶牵着我找到了您，您很惊讶的看了看伤情，又仔细地问了事情的经过。这时，您的询问像父母般的关爱一样，温暖着我的心，疼痛和幸福一下让我放声大哭起来。您牵着我，一边朝医务室走，一边风趣地安慰着我：“馨玥，你看我伸出了几根指头？”我说：“是两根啊。”“好了，看来这点伤不会影响你的智商了。”听到这里，我泪流满面的脸上立刻又绽开了笑容⋯⋯

直到今天，这段难忘而美好的回忆，还深深的藏在我心里。李老师，我真的想对您说：“我爱您！”

我想对老师说500字作文9

从我刚踏进校门起，我就知道，我不能再像从前那样什么事都靠爸爸妈妈了，我已经是一个真正真正的初一学生了。每天早上天不亮就得从温暖的被窝里爬起来，一天的生活又开始了。来到教室，对着那一张张陌生的面孔，感到从未有过的恐惧。上课铃响了，老师缓缓地走进教室，给我的思想带来很大的改变，原来沙实中的老师并不是我想象中的那么严肃，特别是王老师给我留下了特别深的印象：胖胖的身体，矮矮的个子，微笑的脸庞，柔和的语调，幽默的言语……我从未想到，学习的深入会给我带来如此大的影响，我是个极要面子的人，如果我在学习上因为某一方面一点点的小误差而被老师当面责骂，就算我知道我应该虚心接受别人意见和批评的道理，我整天的心情也好不起来。

可最令我头疼的是老师们经常会为了自己所谓的“主课”而去抢了别的“副课”，这让我匪夷所思，难道只有“语、数、外”才是对一个学生来说最最主要的课吗？难道像生物、艺术、政治这样的课就不算功课吗？为什么老师们只顾自己的“一己私欲”而抢夺学生们的自由呢？这些问题我至今还未找到答案。尤其是这两天，一天到晚不是语文就是英语，不是英语就是数学，把我的脑子都塞满了。

老师，为什么你就不能让我们过得轻松一点儿呢，总是把我们逼得走投无路才肯罢休？我渴望你能让我们在你的“五指山”下过得快乐些，多一点笑容，老板着张脸，只会让我们感到老师的威严，使师生之间的距离越拉越远。

老师，我的心声您能听得见吗？

我想对老师说500字作文10

石老师您是我们的班主任，您和蔼可亲，而且教书认真，很受同学们的爱戴。但石老师您美中不足的就是有时作业布置的太多了！

所以，我想通过这篇作文向您说:作业太多了，请您少布置一点作业吧！这不是我为了玩耍偷懒，而是我看见了班上的一些真实的情况:一些学习不好的同学做不完作业，第二天就会被无情的班规处理，这对这些同学的精神造成了很大的压力。这样不利于同学们的健康成长，也不利于同学们的学习，这样会使学习差的同学学习会更差;一些学习好一点的同学做完作业都要熬到半晚才能做完。比如我，每天下午放学都背着一个沉甸甸的书包，脑子里记得的全是老师布置的作业。

回到家后我气喘吁吁，但还没休息好，有要开始做作业了，做完作业后一般都是深夜了。但有时还要预习，预习完后我边筋疲力尽倒在窗上一下就能睡着！第二天，上课时精神很差。 就是因为这样迟睡早起，所以我的身体一天天的弱了下来，学习也下降了，爸爸妈妈见我一天天消瘦下来，就每天下午为我补课。我学起来虽然轻松了，但爸爸妈妈为我讲了课后却无精打采。

毕竟嘛，爸爸妈妈已经上了一整天的班了。 为了同学们的健康成长，也为了减轻父母的重担，请石老师您少布置点作业吧！当然作业少但求题精，石老师啊！请您慎重的考虑减一作业吧！ 石老师，我的话虽然不入耳但良言苦口利于病啊！请您接受原谅！

我想对老师说500字作文11

老师，就像一支蜡烛，是无私的，燃烧了自己，照亮了他人。

老师我想对你说：“您辛苦了”白天，老师为我们讲课，把自己的知识一点一点的输入我们的大脑。晚上，我们都在家里看电视、玩电脑······而老师呢，不但忙碌了整整一天，而且还要为我们改作业，一改就是好几小时，当老师改完作业，都已是夜深人静了，休息几小时后，就早早的来到学校开始备课。我们又迎来了新的一天，而老师去日复一日的忙碌着。

“老师，我们让您费心了！”您总是教育我们该怎样做人，是我们明白了做人、做事的道理。每当您来上课时，您总是面带笑容，高高兴兴地来，而我们却总让您满腔怒火的走，您有时还向我们发脾气，甚至还用尺子敲我们的头，我们知道，我们又惹您生气了，不然，您不会轻易的向我么发脾气，我们知道，后果会很严重，因为您尊重了我们，而我们却没尊重您。

老师，随着时间的推移，我渐渐地长大了，我会按照您的要求去做，成为一名出色的学生。老师，我喜欢您的笑容，我会用满意的答卷，让您笑得合不拢嘴，这是我所能做的，也是您所需要的！

我想对老师说500字作文12

老师，我想对您说：“我对您是既爱又怕。”

那次，我们三年级开学第一天下午，我们就开始上课，可是课没上到一半，我就开始肚子痛了起来，第一节课是数学课，我痛苦地对老师说：“老师，我肚子非常痛，能不能给我爸爸打个电话？”数学老师却严肃地说：“打什么打，忍着。”可是到了第二节课是您的课，我忍不住了，痛得都哭了，我对您说：“老师我肚子痛。”您看见我哭了，您赶快叫王朋把我叫到办公室，给我爸打个电话。所有老师都说：“刚开学就肚子痛，还浪费人家段老师的电话费呢。”当时我就知道，还是您最爱我们。

还有一次，您让我们预习10课，我忘带语文书了，没有预习课文，第二天，这可真把我急坏了，当您检查到我时，我紧张得连话都说不出来了，只听您大声问道：“刘浩，你昨天没有预习吗？”“我，我昨天忘了拿语文书了。”“忘拿了？是在撒谎吧。”“我，我……没有！”我嗫嚅着，望着您那更加严肃的脸，眼泪一下子流了出来。最后，您罚我抄了一篇课文。

老师，我爱您。因为，您是我成长道路上的指路明灯；老师我又怕您，怕您对我们要求过于严格！因为我们毕竟还是一群孩子啊！