(一)：老师我想对您说400字作文

近六年的小学时光转瞬即逝，我们与老师、同学在一起的时间已所剩不多。在这一千多个日日夜夜里，是老师陪伴我们经历每一次欢笑，每一次伤心，每一次成功；是老师让我们从一个个稚嫩、无知的孩童变成一群知识渊博的少年；是老师为我们插上了梦想的翅膀，把我们引进了知识的殿堂。老师，我想对您说 ! 老师，请您注意自己的身体。

亲爱的张老师，您知道吗？每当您告诉我们，您晚上为了我们而备课一直到深夜时，每当我看到您带着病痛为我们上课时，我的心中就无比的感动，但是更多的却是担心，担心您为了我们而累坏了自己的身体。亲爱的张老师，谢谢您为了我们而付出的一切，但是，请您以后也多为自己着想，可以吗？ 亲爱的张老师，记得在五年级下学期，我有一个坏毛病——在背后和同学们对其他的同学指指点点，说三道四，而且让班里的其他一些同学也受到了影响。您知道后，并没有单独批评我，而是在班上对全体同学进行了思想教育，给我留了足够的面子。

还记得，您当时说，发现了同学的缺点是好事，但是要当面指出，帮助同学改正错误。看着您可掬的笑容，我开始为自己过去的行为而感到后悔，甚至不敢正视您的双眼。半年过去了，我类似的毛病再也没犯过。

“谁言寸草心，报得三春晖。”在这近六年的时间里，您如慈母般无微不至的呵护我，关心我。哦，亲爱的张老师，请您告诉我，我究竟该怎么做，才能报答您对我的关心和爱护呢？

(二)：老师我想对您说400字作文

刘老师，我想对您说：您对我那么好，我真非常地感谢您，感谢您对我的指导。经过您的指导我写作文有了很大的进步，谢谢您！

刚开始妈妈让我上您的语文课的时候，我不喜欢，也不同意，我在楼梯里躲闪了好长时间，因为我觉得语文课是一件非常枯燥的事情，妈妈说请我晚上看电影才勉强同意进去试听一下。当我第一次进入您的课堂，您亲切地欢迎我到来，让我丝毫没有插班的陌生感。您生动的讲课方式、活跃的课堂气氛，一下子让我一下子就喜欢上了。

当我有些泄气的时候，您总是耐心的指导我，让我把作文继续写下去；每当我取得一点点进步的时候，您总是在班上大声地表扬我，告诉大家我的点滴进步，让我有了学习语文的信心。我越来越喜欢上您的课，我曾经困惑地问妈妈，我是那么喜欢在刘老师的课上朗读古诗，可是我为什么不喜欢语文呢。妈妈告诉我，古诗、作文都是语文课的一种，说明我越来越喜欢语文了！

这段时间里，我跟您学习了很多知识，我发现了语文的乐趣，我想大声的对您说，刘老师，谢谢您！

(三)：老师我想对您说400字作文

老师，我想对您说

敬爱的老师， 您好！ 来信祝您身体健康，工作顺利，万事如意！

老师，一年来过的好吗？我时时刻刻想念着您，每当我睡不着时，我都会想起六年来，和你在一起的日子，想起您孜孜不倦的教诲。每当我在学校里受了委屈，我都会想起您想起您那慈祥的脸庞网 ，想起您那熟悉的声音。有时，我真的很想回到过去，回到和您在一起的日子。

六年来，您对我们的教诲，我一时一刻都不敢忘记。您好像一个慈祥的母亲，细心的照料着我们的生活，学习。我们和您在一起总是有一种特别的感觉。记得有一次您的爷爷死了您伤心了两天，哭得嗓子都哑了，您仍然坚持给我们上课，您给我们讲了好多关于孝心的故事，那时候，我们才初步了解了孝心，您也必然记得，有一次，我们班有许多同学起水痘，是您冒着被传染的风险，毅然决定给那些同学补课，当那些同学都回来时，您已经瘦了一大圈。当那些同学向我们介绍您的事迹时我们都哭了。

老师，我想对您说：“老师我好想你！我好想对您说，老师，我爱您！”

(四)：老师我想对您说400字作文

老师，在这五年的时间里，您教会了我很多知识，让我明白了许多人生的道理。老师，您教我们要诚实，可班里还是有同学不听。

记得有一次，一位同学的妈妈找到老师，说她的孩子丢了一支钢笔，想让老师给帮忙找回来。那位同学的妈妈走后，您并没有马上帮同学找钢笔，而是和我们说:"做人要诚实，讲信用，不能占别人的小便宜。一个人最重要的是诚实，如果一个人连诚实都没有了，那这个人将会一无所有。“那次，虽然没有帮同学找回丢失的钢笔，但是，以后的日子里，丢东西的人没有了，贪小便宜的人也没有了。这可都是老师您的功劳呀！老师，您为我们操碎了心，一条条鱼尾纹逐渐爬上了您的脸颊，您的黑发中也增添了几根白发。

我们是看在眼里，疼在心里呀。老师，您太辛苦了！老师，您每天总是辛勤的工作，没有任何怨言。有人说，老师就像一位辛勤的园丁，学生就像需要修剪的花草；有人说，老师就像充满蜂蜜的花朵，学生就像一只只渴求花朵的蜜蜂；有人说，老师就像阳光与雨露，学生就像阳光雨露下的植物；有人说，老师就像一棵茂盛的大树，学生就像一只只小鸟••••••

老师，从您的身上，我学会了奉献，学会了感恩。同时让我懂得了：帮助别人，会让自己更快乐！

(五)：老师我想对您说400字作文

光阴似箭，日月如水的在悄无声息地流淌着，转眼间您已教我们四年了，您也只能在教我们两年，借此机会，我想敞开心扉对您说一说心里话。

有一件事一直使我记忆犹新，可能您不记得了：那是在二年级的时候，我每一次考试都考得很好，渐渐的，有了些沾沾自喜，便于同学们疏远了起来，一见到同学便有自夸起来，上课也有了开小差的习惯，上课时说话，有时还唱着小调。我自认为自己上知天文，下知地理。直到老师您把我叫入办公室，让我面壁思过，问我是什么原因如此骄傲，我毫不犹豫的说是成绩，您看看我语重心长的对我说知识是永远学不完的，就连美国总统奥巴马也还在继续学习。更何况你只是一位小学生，没有什么值得骄傲。。。。。。我点了点头，眼里含着泪，老师您的几句话让我明白了许多，会让我在成长的路上受益万分-------谦虚使人进步、骄傲使人落后。

有人说，您是一名园丁，我们是小草。是啊！若我们是白云，您就是那永不黯然的太阳。若我们是点点繁星，您就是那月亮。若我们在看书，您就是那光芒。

储老师，我想对您说，谢谢您对我的教诲，您的简单的几句话会激励着我在成长道路上前进的步伐。

(六)：老师我想对您说400字作文

我想对您说，您这回年对我们的关爱，我望不了；您对我的的教诲，我望不了；您对我的一点一滴都放在眼里！老师我爱您！

老师，我想对您说，您很漂亮：头发原来是直的，现在弯曲了，班里来了一位“外国”老师；您的眼睛大大的，雪亮雪亮的，上课时，您用那双雪亮的眼睛看着我们在下面的小动作；您的脸虽然长满了永不消除的皱纹！但是，在我心中您是最漂亮的！老师，我爱您。

老师，我想对您说，您教我们真好，对您也有好处，因为在您伤心的时候，我们会安慰您，记得上个学期的某一个星期五，不知道你怎么了，一来教室您就在哭从教室的展示天地里那一片轻轻的传来一句；“惠子老师，你怎么了？”您肯定很想知道那同学是谁吧！我来告诉您是谁，其实是我，我知道那时的心情一定是两个字——郁闷呀！我相信您一定能从悲伤中走出来的！老师我爱您！

惠子老师我能不爱您吗？我非常喜欢您！

(七)：老师我想对您说400字作文

在五年级的时候，我的班上换了一位语文老师，他就是田老师。

记得第一次布置作文的时候，田老师给我们布置作文的题目是《给××洗脚》，同学们个个都说难，就在这时，一个男同学听了便说道：“现在爸爸妈妈都洗澡，根本不需要洗脚，作文怎么写呀？”

田老师笑着答道：“作文必须要写。实在不行，你也可以在下个星期的时候，带个盆给我洗洗脚呀！”大家伙听了都笑个东倒西歪，而那个同学也红着脸不好意思的笑了。这时，参加社团的同学回到了教室。田老师将作文告诉了他们，其中一个同学故意地说：“洗澡？”老师便说：“你的耳朵。”同学们说道齐声说道：“有问题！”老师又说：“这是你们说的，不是我说的哟！”大家顿时发现上当了，个个也不好意思的笑了。

田老师，一日为师，终身为父，我不会忘记您的教诲之恩。

(八)：老师我想对您说400字作文

上星期五，曹老师借我们班上公开课。一开始就用采访背心"引诱”我们积极发言，我一心想得到背心，所以我一直积极举手发言，而且正确率很高，所以曹老师就奖了我这件梦寐以求的红背心，当时我喜滋滋的，想拿回家炫耀一番。

下课了，我穿上背心，扣上扣子，大摇大摆地走出教室。在回教室的路上，我洋洋得意的。这时候您走了过来，把我和另一个拿到背心的同学叫了过去，我以为您要表扬我们，可您说了一句我做梦也没有想到的话:"这背心是学校的，请交还。”

我一时尴尬，没什么反应，就把背心脱了下来交还给您，我对这倒没什么意见，公物是该交还。可是接下来的事可让我无话可说，看我俩脱背心的几个同学，在回教室的路上，一直在笑我们，“白忙一趟，背心收回去了”，说罢便笑着走上楼。这还不算什么，到了楼上，几个同学又带有讽刺地问道:"背心呢?”“背心飞到哪里去了?”我只能低着头，红着脸，苦苦一笑。

老师您以后可别再给我这种"意外的惊喜，”让我下不了台。

(九)：老师我想对您说400字作文

亲爱的吴老师,我想对你说,在您精心教导下,我学会了很多。谢谢您！

是您，让我对学习饶有兴趣。是您辛勤的培育，才使我取得今天优秀的表现；是您精心地照料，让我体会到爱的温暖。可是，我多么想知道您的年龄和生日呀。不过，每次想去问您的时候，看到您那严肃的面孔，我又一次次把话咽了下去，我只能把这种感情埋藏在心里。

记得我刚上五年级的时候，听哥哥姐姐说您很严厉，所以上课连说话也不敢说一句。可半学期地接触，使我感到您是一位和蔼可亲的老师。您不喜欢把自己打扮得漂漂亮亮，而总是穿着朴素的衣服。您把心思全放在了我们的学习上，甚至连休息的时候都想着怎么帮助后进的同学。

吴老师，在我的记忆中，您经常是快乐的，虽然我知道你也为同学们的学习烦恼过、伤心过，但我劝您把烦恼放在脑后，开心才是最重要的。老师，请您相信，我们会尊重您、更会认真学习，用优异的成绩来回报您。

(十)：老师我想对您说400字作文

老师，我想对您说，“谢谢您！”

还记得第一次单元测试，由于作文没写完，我的成绩很不理想。到了发试卷那天，您不但没有批评我，反而表扬我，说我基础部分做得好，接着又鼓励我把速度加快，让我又找回了自信。

在您教我们之前，我们的作业犹如一幅幅抽象画，这里一个墨团，那里一个污点。当您当上我们的语文老师后，看到我们的作业如此的不工整时，立了一个规矩：作业中如果有一个墨团或污点，就要重做一遍。这在我们看来是十分严厉的，我们都不习惯。当我们习惯后，要想在我们的作业中找到墨团是十分难了。

既然提到了作业，那我就说一说作文吧！以前，我们的作文啊，一篇最多就一百多字，要谁写了二百字以上，那就要被称为写了长篇大论，可是您一开始就要我们写四百字，这可以被称写超级长篇大论了！您让我们买了一个大作文本，这个作文本有以前的两个作文本大，写作文时您还要命题，搞得我们都怕写作文了。可是，您让我们不断地仿写，现在我们写作文不写个四、五百字不罢休。

我要感谢您——欧阳老师，您不但教我们学习了文化知识，还让我们懂得了许许多多做人的道理。您的教诲将伴我一生。

(十一)：老师我想对您说400字作文

一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。虽说花儿还有生开日，但人生没有再少年。记得我刚入学时，好多东西都不懂，好多事情都没经历过，可是您一点一滴地教给了我。

让我记得最深刻的就是入学以来，学校为“六一”举办庆典，您让我上台讲话。虽然爸爸写的演讲稿，您让练了N次，但是由于紧张，平时熟练得能脱口而出的文章，我最终还是像挤牙膏一样挤了出来。我想当您听到这种效果的时候，一定很失望，可您却没有对我失去信心，在我之后的学习生活中您还是一如继往地关心着我。时间一晃就过去了，我们开始学习阅读理解，自从学了新闻记者理解以后，我的成绩一直不好。

尤其是在快考试时，我更是紧张得要命。可您以我不埋怨，有时还在试卷上写一些放松心情的话语：读怅文章，看清题目，表达出自己的见解，OK!一般在您的鼓励下，我都会考出一个较好的成绩。所以，现在我最想您说的是一句再普通不未被拦阻话：老师，您辛苦了！您是我生活航程中的引路人；是我奏响人生乐章的指挥者；是我寻找打开学习之门的鑫钥匙的向导…… 我知道这些年来，我们惹您生过气。但“笑一笑，十年少，我们学习会更好；笑一行真轻松，苦恼、伤心抛脑后。”

我希望：您的脸上，每天都能挂着灿烂的笑容。

(十二)：老师我想对您说400字作文

老师，我想对您说:您多么辛苦!多么伟大!多么崇高!

老师，我想对您说：您辛苦了。白天给我们上课，课间要找学生谈心，晚上还要给我们批改作业。基础差的学生您就会为他们补习功课：一遍不懂，两遍……直至懂了为止，没有一句怨言。您整天生活在忙碌中，为了学生你的头上又添几根白发了。您用自己的心血浇灌祖国的花朵。老师，我们非常感谢您，您把青春都献给了教育事业！

老师，我想对您说：您多么伟大！不论是晴天还是雨天，只要哪位同学生病了，您就会送他到医院，给他治疗，甚至自己出钱。如果哪位同学因病耽误学习，您一定会亲自为他补习功课。老师您如果是火红的太阳，我们就是土坡上刚萌芽的小苗，在您温暖的怀抱里健康、快乐地成长。老师您用自己的一言一行引导我们怎么做人！您就像妈妈一样对待我们每个学生，您常说我们就是您的孩子。

老师，我想对您说：您是多么崇高！古往今来，哪个伟大人物的成长离得开老师的教导？地北天南，哪一项发明创造不蕴涵教师的辛劳？老师，在这二十三个教师节来临之际，我衷心祝愿您“永远健康、年轻、快乐”老师，您放心：我们一定会用心把学习成绩提高上去的。

老师，您的教导，我终身难忘。

老师，我爱您！

(十三)：老师我想对您说400字作文

月匆匆，花开花落。转眼间，六年的中小学生活即将画上一个完美的句号。此时，面对朝夕相处的同学，面对和蔼可亲的老师，一股眷念之情不禁涌上我的心头，千言万语想要诉说，永不止境的爱想要表达。

年来，我们在母校的点点滴滴都离不开老师的视线。“一日为师，终身为父。”同学是数不胜数的，而老师对我的爱却独一无二。它既具有慈母般的温柔，又具有父亲般的严格。在这六年里，老师默默地为我们奉献，不辞辛苦的为我们批改作业。当我们在学习上遇到难题时，他又变成了一位雪中送炭的人，及时给我们解答。每天他都在平凡的教学岗位上做着不平凡的贡献，无私地将自己的智慧一点一滴的传授给我们，教我们做人的道理，叫我们遵守规则、严格遵守纪律的好作风。人们都说父母是我们的第一任老师，那么老师就是我们第二任父母。我们每天都在他的怀抱中允吸知识，在他的批评下改正坏习惯，在他的指引下走向灿烂的人生。

母校值得回忆的人和事太多了，在此我只想对您说：“老师，您永远是我最尊敬的人，我永远爱您！”