1_老师的500字作文

这是一双晶莹明亮的眼睛，她似一潭秋水，滋润我幼小的心田；又似和煦的阳光，融化我心头的冰霜，这是我中学初三时的吴老师的眼睛。

岁月匆匆，带走了无数往事，淡淡了多少记忆，但这双眼睛却始终印在我的脑海里……

我没有忘记——

当那次期末试卷发下来的时候，泪水模糊了我的双眼，面对同学投来的异样的目光，我真恨不的大个地洞钻进去，全班竟然只有我一个人不及格——58分，什么成绩，什么名次都不敢想。我真尝到失败的滋味，心里好沉，好沉。

“这点挫折怕什么？”耳边响起了您亲切的声音。我抬起头来，看见您那双柔和的眼睛里，充满了鼓励，充满了自信，似乎在说：“失败了不要紧，又要从中找出原因，相信你会成功的。”我终于振作去来了。您笑了，笑得眼睛成一条逢。

我没有忘记——

那天，我在上课发高烧了，您知道后，马上把我送到医院，给我吃了药。又把我扶到您的房间里休息，并看着我把药吞下去，从您的关切的目光里我感受到了慈母般的温暖。

我迷迷糊糊地睡着了，蒙胧中，我好像看见妈妈正坐在我身边，用手抚摸着我的额头。那手是多么温暖，那眼睛是多么慈祥。我轻轻地叫道：“妈妈，别离开我。”

“我在你身边，你好好休息，很快就会好的……”这是谁的声音，那么熟悉，那么亲切，我慢慢地睁开眼，您正在给我盖被子，那时眼里充满了慈爱。望着您那慈爱般的眼睛，我不知不觉地滚下了两行热泪。

啊，老师，我不会忘记您慈母般的关怀，更不会忘记您那淳淳的教诲。您那闪烁着智慧，洋溢着热情，充满着爱意的目光，也将永远的留在我的记忆里。

2_老师的500字作文

亲爱的杜老师：

您好！

屈指一算，我离开五年级，离开您已差不多有半年啦。可我忘不了您，忘不了您的面容，那一架高挂的眼镜，我想，那就是您智慧的源泉吧。

还曾记得，我怀着惴惴不安的心，将日记本交上去，在星期二，发下时，我掀开日记本，欣喜地发现，日记本上写着大大的100分，还有一些鼓励我的话语。正是您，让我爱上了写作文，我能忘掉它们吗？

您是个爱笑的人，在每次考试前和后，您总让我们讲笑话放松，那时的您，仿佛变年轻了，不再是一位严肃的老师，而是一位活力四射的小孩子，跟我们共同“呵呵”地笑着，满嘴的大牙都露出来了。多笑一笑吧，杜老师，多笑您就能长寿哦。

还有呢杜老师，我想告诉您，现在我们的班主任是麦老师，她很支持我们看课外书。有了她的支持，我这个爱看书的书虫乐坏了，可惜的是，爸爸妈妈不同意我看。不过呢，言归正传，我自认为，您和麦老师都是很杰出的老师哦。

杜老师，我发誓永远不忘记您，那么，几年后，您会忘记我吗？以及班上一些优生，如：小铭、小杨，和一些差生，如：小亮、小芳，您会忘记他们吗？当然，我也要朝着自己的梦想去努力，我怎能白上您一年的课呢？

杜老师，请您猜一猜，今天是什么节日呢？您猜到了吧，感恩节！感恩节快乐！这一天，您收到花了吗？是不是很多呢？真对不起，杜老师，我没能力送花给您。不过，买来的东西比不上一颗真诚的心，我会在信里面真诚地祝福您。

再见了，杜老师，这封信就到此为止吧。

真心祝您：

身体健康！工作顺利！

您曾经的学生：王绥旺

11月27日

3_老师的500字作文

杨老师是我在学前班的启蒙老师。 遇上她就如同在茫茫大海中看到了一座灯塔。是她点亮了我前进的道路。

记得在上幼儿园时，杨老师发给我们响板玩，我觉得十分好玩，杨老师收玩具时我便没有上交，而是装进了口袋里，那时我还小，并不觉得这种行为不好，只觉得这样做好象不对。结果还是被杨老师发现了，她让我交上去，可我死活不肯交。杨老师便语重心长地告诫我：“人呢，不能因自己喜欢某一样东西，就把别人的东西占为己有，这是小偷的行为，是不对的-----”杨老师说了一大堆我当时听不懂的话，我只隐隐约约记住了其中的大意：“不是自己的东西，就不能去拿，哪怕自己再喜欢。” 杨老师不但使我明白了是非、对错，还让我明白了生命的真谛，人生的亮点。

小时侯我十分害怕黑暗，每次天色阴暗下来后就会十分的害怕，如果班上突然停电了，看着眼前这么黑，我便会害怕得大声哭起来，黑暗一直是我的一块“心病”。杨老师发现了这一点后，教了我一句诗：“黑色给了我黑暗的眼睛，我却用它寻找光明。”以后每当天色黑暗之时，我便会默念这句诗，久而久之，便不再畏惧黑暗了。

小时侯，我并不明白“黑夜”不单单指黑色的夜晚，还指人生中难免会遇到的困难、挫折-----要从“黑眼睛”从困难、挫折的“沙漠”之中寻找希望的“绿洲”。我又懂得了要勇敢面队人生中的一切不幸，迎接命运的挑战。

是杨老师教给我做人的道理，教会我勇敢的面队人生中可能遇到的困难、挫折，培养我对文学的兴趣。杨老师——我的启蒙老师，我感谢她！

4_老师的500字作文

我的老师叫高玉华，是一个工作责任心强的女老师。她个子不高，但身体结实，精力充足。她是福州市十佳班主任呢。我们对老师的童年非常感兴趣。所以高老师今天给我们讲述了她的童年。我们听得津津有味。

有一年夏天，十岁时的高老师和几个小伙伴趁暑假的时候去河边钓鱼。到了河边以后，她往河里一看，就看见清澈见底的河底有非常多的鱼，看得高老师眼花缭乱，也看得心花怒放，真是“不看不知道，一看吓一跳。”高老师急忙对她的同学说：“我们拿着桶来捞鱼吧。我们站在水中，一动不动，让小鱼在我们腿之间游动，等到鱼集中在一起时开始捞，好吗？”大家都异口同声地说：“好。”

高老师就带着同学，每人抱着一个水桶，挽起被腿，下到了水中准备捞鱼。高教师等到小鱼集中在同学们的腿中间时，老师就轻轻地说：“一、二、三，开始捞。”大家七手八脚地开始捞，捞好了鱼以后就像宝贝一样，提着水桶到河边。他们有的捉到了五只，有的捉到了十只，还有的捉到了十五只。高老师捉到了十六只。大家捉完鱼以后就提着鱼高高兴兴地回家了。

高老师的童年是多么快乐啊，我多么希望到高老师所说的河边去玩一玩。而我们却从来没到过那么美的河里玩过。

5_老师的500字作文

敬爱的贾老师：

您好！我是您的学生杜叶，我就要毕业了，就要离开母校，离开五（4）班，离开您了！我实在有千万个舍不得，千万个对母校，对班级，对您的留恋之情。我不是什么作家、诗人，但在此，我特想送您一首诗：

我留念，我美丽的母校；

我渴望，永远在五（4）班这个班集体中；

我期待，您一直陪伴着我！

然而，这都是我的空想，

但是母校、我们的班集体，还有您，

会永远永远烙在我的心底！

我不知道，

我的人生路有多么长，

但我知道，

我走的每一步都与您密不可分，

我不知道，

您是否还会继续教书，

但我知道，

您永远是最优秀的老师。

我不是素昧地赞扬您，

这是我从心里发出的感叹。

我不是假仁假义的讨好您，

而是我真心诚意的心灵告白。

今后的日子里，

我的征程还很长，

但我总会有对您的丝丝缕缕的牵挂；

今后的日子里，

我也许还会遇到与您一样的好老师，

但也丝毫不会改变对您的思念。

有时，我看到您头上那缕缕银丝，

我心里会禁不住潸然“泪”下，

那是您对我们无谓的献出青春的代价呀！

有时，我听到您那声声干咳，

我的心会刀割般的痛，那是为了我们呀！

那是您为了我们呕心沤血不辞勤劳的结果呀！

难忘您，在毕业照上的微笑，

虽然没有“蒙娜丽沙”的神秘，

没有歌手、演员的美丽，

没有我们的朝气，

但那绝对是一种朴实无华的，

没有任何“污染”，充满寄托的笑。

兴许我记忆中的可留恋的、难忘的，

会随时光的流逝，我记不真切了。

但我会永远记住您，我的好老师；

记住是您在我人生之树上

植下的第一片——绿荫！

祝

健康美丽，培育出更多栋梁之材！

您的学生:陈瑞0412

2003年6月毕业前夕

6_老师的500字作文

敬爱的郭老师：

您好，我是您的学生——陆宇晴。学校给了我们和老师一个沟通的平台，借此来表达我想对你的说的话。你是一个有威严，负责人的老师，有时候也会很平易近人。但是有些同学一旦犯了很严重的错误，你就会很严厉的教导他们。

有好几次，我在上课的时候，经常走神，你都会用眼神警示我，而如果我不接受眼神的警示，你就会点我的名字。而你有没有注意到，我从信的一开始到现在，我把对“您”的称呼改成了“你”。因为我觉得你并不是那样的高高在上，在信里，我把你当成了我的朋友。

我有好几次跟班长闹别扭，所以你也成了我们的调解对象。你找我谈话，说，有缘才能成为同学，同在一个屋檐下，大家都应该宽容待人，仔细想想，你的话也是很有道理的。于是我试着与她去好好相处，发现原来也没有那么难。

老师，这次的考试，我觉得我肯定拿不了第一，但是我做到了，我并不能说我已经尽力了，我完全是抱着侥幸的心理，当我得知我考了90分的时候，我高兴不已。我也期待着能拿到一张奖状，所以我想，我应该在语文和数学上也下下功夫。

最后祝郭老师身体健康！

此致

敬礼

——您的学生：陆宇晴

2011年9月1日

7_老师的500字作文

“李嘉琦，你还有很多债没有还呢！”马上要考数学了，这句话是数学老师侯老师刚对我说的。我还在一直想着这句话，觉着怎么坐都不舒服，站起来也很怪的。 侯老师个子十分矮，当我们哥俩好时，一只手艰难地搭在我肩上，谈话是为了避免这一缺点被察觉，常常坐着和我谈,有时急着训我，站起来抬头望我。但我不得不敬畏他一双尖锐的目光三分。他上课很“好玩”，常用“笑话”来调节气氛——以羞辱我一番来博取大家之乐，让我面红耳赤，勉强笑一下，有时也想过哭。为此也“有幸”获得一个外号。当然这时后话了。

卷子发了下来，98分。老师在班上大声宣布：我们的账算两清了。“现在我才明白了，原来债是关于成绩的，想起前几次的实力，确实有负侯老师的辛勤栽培。这是，侯老师走了过来，在此役锐利的眼神望着我，我避了它，向窗外望着秃树枝丫。”你连正视我的勇气都没有了。“我咳了一声，往身旁窥着，他走开了。 一次数学课，老师修了一个问题没回答出来的同学，那个同学哭了。老师很难堪，“。。，哭了说明他有自尊，不像有的人啊，都变成老油条了！“大家都笑了，包括那个哭了的人，不包括那个可怜的自己。我当即就怒火中烧，想马上站起来和他吵，但最后忍住了。

后面的日子很难熬，一直在和侯老师“躲猫猫“。但自己在剩下的时间暗自努力。 期末考试，我的数学考得很好。我对同桌说：“这次我一定要羞辱他一番。”她对我说：“你就别怪老师了，他说你是他喜欢你，我还想让他说我呢！” 这句话犹如晴天霹雳，震醒了我，原来侯老师的话是为了激我！

侯老师。我又欠你一个债！

8_老师的500字作文

我们的班主任丁老师，总是留着短发、穿着一身蓝色服装，初次见面，你会觉得她很严厉，其实她是一位和蔼可亲的老师。

丁老师最擅长讲作文课，第一堂作文课使我记忆犹新。

上课铃一响，楼道里传来“嗒嗒嗒”的脚步声。这时，门开了，丁老师走了进来，手里抱了一沓作文稿纸。不知为什么，我忽然想起作文课的顺口溜：“老师一命题，学生搔头皮，心里空荡荡，咋会写文章？”丁老师站上了讲台，在黑板上流利地写下了一行字“写自己熟悉或印象深刻的一个人”。我们开始紧张地思考写谁？这时，丁老师先发话了：“我先举一个例子吧。上个星期六，我和女儿燕燕坐公交车去天安门，车上人不多。上来了一个中年男人，他戴了副墨镜，穿了一件很干净的西服和一双油光发亮的皮鞋。他走到了一个座位旁，并没有坐下，而是拿出了一张餐巾纸。”丁老师顿了顿，故意钓起我们的胃口，说：“他用餐巾纸把座位擦了一遍又一遍，连椅背也不放过，擦了近十分钟才坐下，你们说，他是一个怎么样的人呢？”教室里突然安静了几秒，但不一会又热闹开了。有的说这个人太洁癖，有的说这个人很讲卫生．．．．．．大家说的兴致勃勃。这时，丁老师拍了两下手，教室里又安静了下来。“现在我给大家发纸，大家也动笔写一写吧！”我迫不及待地拿了稿纸，写了起来。嗨！真神了，我笔尖里的句子，怎么一个劲地往外涌，字儿一个跟着一个，乖乖地跳到方格纸内。我看着自己亲手写成的作文，心里像吃糖豆一样甜。我眯起眼睛，又望了望丁老师，我想，她的脑子里一定储藏着好多好多作文的秘密。

丁老师真是我们的良师益友呀！

9_老师的500字作文

敬爱的索菲老师：

您好！

索菲老师，我是您暑假英语三星笔试辅导班的学生—William。虽然我们只相处了短短一个暑假，但您却给我留下了难以磨灭的印象。

我还记得我们的第一堂英语课，那堂课您给我们讲解试卷。我的基础语法不是太好，所以我最害怕回答问题，心里总在祈祷着：“索菲老师，千万别叫我。”可是，您好像知道我的心思般，我越是不会，害怕回答问题，而您却越是时常让我回答，一堂课提问了我好几次。尽管我当时的回答并不正确，但是在听了您的解析后，我却深深地记住了那些内容。

您的课永远是那么的生动有趣。有一次，您在分析选择题中“take﹑bring﹑carry﹑frech”的区别时，就用我来举例。您说：“William的妈妈bring‘带来’him来上课，而他上课不认真听讲，我就对他妈妈说，take‘带走’himout。过了一会儿，我心软了，就对他妈妈说，frech‘去…带来’him。可是他不想回来，我火了，就说，carry‘像物品一样扛过来’him！”这样形象生动的比喻让我日后想把它们的词义混淆都难。

您不仅教给我们英语方面的知识，还让我们明白了很多道理。您教导我们做人要讲诚信，要孝敬父母，要有正确的是非价值观……您还倡导我们低碳环保，引导我们多读健康有益的书籍，劝导我们拒绝垃圾食品﹑不喝碳酸饮料……短短一个假期，我却从您那里学到了很多很多。

您讲过，一位优秀的教师不仅仅是传授专业知识，更重要的是让学生明白了多少道理。您就是这样的一位老师。

虽然您的辅导班已经结课了，但是您的音容笑貌却深深地印在了我的脑海里。

索菲老师，感谢您！祝福您！

学生：杨宇

2011-9-10

10_老师的500字作文

放暑假了，我在英语补习班学英语。一个好消息从天而降，那就是一个喀麦隆的老师要来给我们上课。

前几天，我兴奋得不得了，心想明天外国老师就要来了，我得好好表现表现。

到了第二天，我兴奋地走进教室。“上课了！”我以为是NaNa老师给我们上课，但令我失望的是，不是NNa老师，而是另一个老师。一节课下了，我问老师：“NaNa老师什么时侯来呀？”不一会儿，一个同学喊道：“NANa老师来喽！”

外国NaNa老师一进门，我们第一眼看见的就是他那黑黝黝的皮肤，连嘴辰都是黑的，露出一排洁白的牙齿。再就是那高高的个子和挺直的鼻子。有一个同学说：“好黑呀……”我说：“那你到非洲去了，那里多的是黑人呢！”过了一会儿，我又说：“你怎么能这么说老师黑呢？大惊小怪！NaNa老师好心好意地来给我们上课，你这样惊叫，真没礼貌！”

我们和NaNa老师一起上课， NaNa老师上课非常活泼，他一边讲还在我们大家面前唱歌，跳舞，走模特儿步。最后NaNa老师还给我们每人签了一个名。轮到我了，我递给NaNa老师一张纸，NaNa老师伸出一双黑黑的手，快速地给我签了一个名“NaNa”。第一次和外国老师打交道，我高兴极了。

今天真是快乐的一天！

11_老师的500字作文

朗朗的读书声越过窗，传到了我的耳畔，风萧萧，吹动着我的衣衫，雨潇潇，滴湿了我的发颊，十月十五日，我的老师，我永远不会忘记……

当我第一次踏入这片土地的时候，就注定我会认识您，也注定了我们缘分的开始我的老师。老师，当我第一次见到你的时候，我被你的深沉，你的冷静所打动，对您好像有一种似曾相识的感觉。这也许就是您给我留下的第一印象。

缓缓的将周记本递给您，您翻开它，迟疑了一下，便津津有味的读了下去，我回到座位，期待着老师您的批语。

我迅速打开它，急切的翻到那一页，看着老师给予我的鼓励，我好兴奋，好高兴！老师，也许您只是不经意间挥洒了一些墨水，而您可知，这不经意的施舍，给予了我多少感动。

窗外秋风萧瑟，坐在这却丝毫感觉不到寒意，也许是人多的原因，可我认为正是有您的呵护，大家才会感到温暖。您，用知识的清泉浇开了我们理想的花朵；您，用辛勤的汗水哺育着我们青春的梦想。

秋夜，隐退了遥远之外的遥远；秋风，从天边之外的天边吹来。秋，使我和您走到了一起；缘分，使我和您同坐一堂。

我坐在那，一丝不动，听着您对我的良言教导。这不是批评，而是您对我的关注；这不是警告，而是您对我的关心。老师，我真有一种相见恨晚的感觉，老师，愿我们成为永远的朋友。

虽然您听不到我感恩的话语，但那满天的星斗，就是我对您那无言的祝福！

12_老师的500字作文

敬爱的李老师：

您好！

弹指一挥间，三年的小学生活过去了。回顾这走过的三年，您对我们循循的教导，慈母般的爱，难以忘怀。特别是您有趣的教学方法，像磁铁一样深深地吸引着我们。

记得一节语文课上，您教我们学生字，课堂上有的同学不专心听，认为学生字是一件很容易的事情；有的同学觉得学生字枯燥无味，便玩起了桌面上的学习用具。当您看到这情景，马上进行了一个有趣的竞赛方法，看谁能用更多好的方法记住新字。这一来，我们的兴致可高了，大家争着举手。很快，黑板上便写满了字。就是这种生动有趣的识字方法使我们把生字牢牢地刻在脑袋里。

李老师，您精湛的课堂艺术令学生赞叹不已。语文课上您采用小组竞赛的形式，激发我们的学习兴趣和求知欲，使一些后进的同学也主动参与学习，增强了自信心，语文科成绩不知不觉进步了。这一切都是您悉心培育的结果。

您不但教给我们知识，还让我们懂得了许多做人的道理。有一次卫生大清洁，身为班长的我有怕苦怕累的思想，捡垃圾就怕脏，打水就嫌累，班上的活儿总干不完。您看在眼里，并没有批评我，而且默默地拖地，捡垃圾，我望着大汗淋漓的您，惭愧地低下头，觉得自己错了。于是我积极投入工作，带领全班同学很快就把任务完成了，这时我悄悄地又望了老师一眼，您却微笑着看着我，并在班上表扬了我，这时我羞愧万分，满脸通红。

李老师，您是我们的良师益友，是我们的导航人。当我迷途时，您给我指点迷津，给我勇气和力量，使我重拾信心，成长为一名品学兼优的学生。

李老师，您不但是我的老师，更是一位慈母。在您的身边，我们感到无比的安全与踏实。您用辛勤的汗水，哺育我们健康成长，谢谢您，我最敬爱的老师！

祝您

身体健康，工作顺利！

您的学生：张楚瑜

7月30日

13_老师的500字作文

老师的手是神奇的，是与众不同的，是具有魅力的。 音乐老师能让我们大饱耳福。 有一次，在音乐课上，励老师为我们演奏了一曲《月光曲》。她的十只手指在琴键上弹跳着，优美的旋律随之而来。她的双手时而左，时而右，旋律也时而风平浪静，时而波涛汹涌。此时，我不禁想起了课文《月光曲》中贝多芬弹琴时的一幕幕情景：一缕缕银白色的月光，洒在微波粼粼的海面上------同学们在旁听得如痴如醉，仿佛身临其境。但是励老师最拿手的是拉小提琴。她左手拿着琴，右手拿着弓，像个演奏家。她的右手一上一下的，左手的五个手指在琴板上快速地跳动着。

一个个小蝌蚪似的音符都被励老师驯服了，变成了一首首美妙的乐曲。 美术老师的手让我们大饱眼福。 在一堂美术课上，朱老师向我们大显身手了一番。他手举着画笔，在洁白的纸上飞舞着，只一会儿工夫，一幅栩栩如生的画便展现在我们眼前：东方出现了一片美丽的朝霞，一只活灵活现的大公鸡站在大石头上啼叫，真是金鸡报晓啊！当同学们画不好的时候，朱老师只要在画卷上“簌簌”地修上几笔，一幅逼真的画面就出现了。朱老师真不愧是神笔马良再世啊，我们自愧不如。 有一次，我竟然忘带了水彩颜料，这可怎么办呢/我在美术课上只能呆呆地坐着，看着别人画画。

下课后，朱老师把我叫进办公室，拍了拍我的肩，仿佛在对我说：“你呀，记忆力也太差了吧。上界课我千强调，万嘱咐，你今天怎么又忘了呢/今天就算给你的一次教训，下次不能再忘带了。”我在旁边一个劲地点头。 老师的手让我享受到了音乐的灵感，欣赏到图画的美，还教育了我。老师的手真神奇啊！

14_老师的500字作文

时间如小河的水，冲走了我阵阵欢笑，也冲走了我的丝丝忧愁，但无法冲走我对老师的感情，尤其是老师那双时而严厉，时面和蔼的眼睛，让我永远不能忘怀。

有一次，我当上了小队委，心中越来越骄做。上课时，时常注意力不集中。我虽然人在教室里，但我的心却想着上节课下课时，我玩得多开心。眼睛看着窗子，只是时不时扭过头去看一眼黑板。当我再一次扭过头去看黑板时，只见沈老师正用那双会说话的眼睛严厉地盯着我 ，好像在说：“曾子鉴，认真！”我全身吓得汗毛都立了起来，赶紧集中注意力看着黑板。可是不一会，我又想到了另外的事情。猛然间，我又碰上了沈老师那双眼睛，那双眼睛发出严厉逼人的光芒，它像一把锋利的剑刺向我的内心深处，它深深的包含了老师对我的“恨铁不成钢”的责备。我的脸红了，赶紧集中注意力，专心致志地听起课来。当我积极举手回答问题时，老师向我投来了和蔼的目光，好像在说：“知错就改是一个好孩子”。

还有一次，我因为在楼下解手，晚回教室几分钟，回到教室后，有个同学告诉我中午必须把作文写完，沈老师向我望了望，好像在对我说：“快点写，你晚来几分钟了。”我赶快拿起笔写起来。过了不知多少分钟，写完了，我向四周望望，还没有一个同学写完，我心中又惊喜，又觉得幸运。当我把作文交上去时，沈老师眼中透露出喜悦的目光，好像在说：“真棒，再接再励”。我心中顿时暖洋洋的。此时此刻，我明白了沈老师的眼睛有一种魔法，就是鼓励。

老师的眼睛是智慧的源泉，那里面流淌着智慧，让我们在困难时相信自己一定会成功。老师的眼睛闪烁着温暖，充满着渴望，渴望我们茁壮成长，成为对社会有用的人。

15_老师的500字作文

亲爱的老师：

您好！

上课时，我们都坐着，只有您站着。

在我们心里，您仿佛是一棵参天大树，挥动着手臂摇落满树的果子，知识果子纷纷撒落下来。

您一直都这样站着，也许您已经累了，也许您想坐下，但是您却没有这样做。因为您最清楚，一旦您坐下，世界上就会少很多站起来的人。

风吹来，雨打来，您总是站着，稳如泰山，没有人能改变您。

有人说您站得很稳很稳，从来就没有动过。是啊，您脚下这块土地是您深深扎根的地方，这里便是您永远苍翠的世界。

有人说您已经找到了自己的位置。其实这么大的教室里，整整齐齐排列着的都是学生的座位；虽然您站在只尺讲台，但您把教书育人的勤勉、豁达形象留在我们心中。

站得久了，腰酸背痛、四肢麻木、头晕目眩，您仍然不坐下。饱满红润的脸上，也增添了几道深深的皱纹，您还是这样站着。

在我们坐着的时候，您站着；在我们站着的时候，您站着。只有您，老师，您不仅站在讲台上，也站在我们心里，站成一座永不枯朽的丰碑。

敬爱的老师，冬去春来，夏至秋又还。日复一日。年复一年，您为我们洒下了多少辛勤的汗水，耗费了多少宝贵的心血，留下了多少充满深情的画面……。。

我 喜欢春暖花开的春日，更喜欢您那胜似春日的温情，我喜欢快乐的夏日，更喜欢您胜似夏日的工作热情，我喜欢秋天林荫道口的凉爽，更喜欢您那良师诤友的真诚；我喜欢冬天勃勃生机的集体生活，更喜欢您对学生的满腔热忱……

也许有一天，当您退休时，我们已长成祖国的栋梁……

“万里春风催桃李，一腔心血育新人”，正是在您的培养之下，才成长起一批又一批的人才。

老师，请您接受我最真诚的问候：“老师，您辛苦了祝您节日快乐！