老师作文400字
老师400字作文篇1
她长着一双浓密的眉毛和一双水灵灵的大眼睛,挺挺的鼻子下还有一张樱桃小嘴,她就是我的英语老师陈老师。
陈老师上课的方法很特别:在游戏中获取知识。上课,我们可以和她随意交谈;下课,我们可以对她诉说心中的不满与高兴,她总会认真的给同学纠正读音,她是一个很称职的好老师。
说她是老师,不如说她是我们的朋友。一天下午,天气格外的热,我们坐在教室里,汗水湿透了衣服,陈老师不忍心,顶着炎炎烈日跑到超市里去给我们买冰棍。那一次,我们感动的快哭了出来。
陈老师,您就是燃烧着的蜡烛,为我们照亮前方的路,我会永远记住您!
老师400字作文篇2
“作文难,作文难,一提作文心就烦。”这句话是我三年级时的口头禅,从我升入四年级后,它就和我说拜拜了。这多亏了我的语文老师———葛老师呢!
刚升入四年级,葛老师就给我们讲了,文章分开头,主体和结尾。开头应该是“凤头”,像凤凰的头那样漂亮。主体应该像“猪肚”,像猪的肚子那样充实。结尾应该是“豹尾”,像豹子的尾巴一样好看。以后的时间,葛老师又给我们讲了怎样的文章怎样写。
有一次我去参加阅读比赛,最后作文扣了15分。葛老师在办公室里给我讲了讲,那篇作文是读后感。老师说,读后感应该先介绍故事,而我没有介绍故事,还有许多错字。
葛老师还经常给我们讲,要想把作文写好,就要多积累,葛老师还让我们坚持写日记,我也认为写日记是积累素材的最好办法,所以我坚持每天写日记。葛老师还引导我们多看书,厚积而薄发。
我再也不怕写作文了。我感谢葛老师,她是会教作文的好老师。
老师400字作文篇3
我经常想象有一位这样的老师,她漂亮,有长长的秀发,乌黑光亮,非常柔软,非常顺滑。有一双炯炯有神的大眼睛和一张樱桃小嘴,身高一米七,还非常的会打扮,年龄二十九岁。她讲课声音甜美清楚,而且讲的仔细。对后进生有耐心,对学习好的同学要求也不放松不马虎。平等的对待所有的同学。下课时她跟同学们坐在一起,给我们讲故事讲笑话讲学习方法。改正我们对学习的不正确的思想观念。还和我们一起跳舞唱歌游戏。她跳的舞蹈动作到位姿势优美,就象凤凰在跳舞。唱歌的时候声音甜美,就象百灵鸟在歌唱。她跟我们游戏就象是一个孩子无忧无虑。她非常关心我们,天热的时候,我们没带水,她会让我们喝她的水。天冷的时候,有的同学衣服穿的太少,她回把她的大衣让给那个同学穿。还有,我们玩的时候摔破腿,她就会给我们包扎,而且还会安慰我们----
这就是我想象和梦想的一位老师,我非常的喜欢她,你喜欢不喜欢呀?
老师400字作文篇4
十月初的一天,下了第一节课,王老师提前十分钟到了教室,同学们像风一样纷纷进了教室。
上课了,看见王老师在黑板上写着:亲爱的同学们,老师嗓子哑了,所以只能用这种方式给大家上课……。王老师很费力地小声说:“上批毕业班里有一个同学在学校是最调皮的学生,可是,一看到老师嗓子哑了,乖乖地听课,学习成绩提高了很多”。教室里顿时鸦雀无声,同学们都挺胸抬头,聚精会神地听起课来。
这一节课,因为王老师的嗓子说不出话来了,课后更不能给我们辅导了。从这以后,每节数学课都换老师,一回儿是四(五)的老师,一回儿是四(六)的老师,搞得我们晕头转向。课堂上没有王老师,大家六神无主提不起精神来。而王老师更是放心不下我们,带病坚持给我们批改作业。
盼望着,盼望着,王老师带着一个小话筒走进了教室,老师说:“我能给大家上课了!我的对象在南京给我买了一个‘扩音器’”。大家听后,立刻欢呼起来,心里别提有多么高兴了。王老师的声音像磁铁一样,深深地把同学们吸引住了,同学们听课更认真,回答问题的声音也更洪亮了。我们班的成绩有了很大进步。
老师啊老师,您为了我们声带都累坏了,您为我们付出了多少血汗啊!您为了我们呕心沥血,付出了这么大的努力,我们从内心深处感谢您!
老师400字作文篇5
《非常老师》是杨红樱的一部作品。这本书写了四位老师教育学生的事情。
第一位是美丽温柔的罗老师。她在过教师节时向学生索要一份特殊的礼物,向同学们每人要一封信。信里要写出自己的真心话、心里话。她认为同学们的心意是最真诚、最珍贵的礼物,她不能太贪心,既然已经索要了最珍贵的礼物,就把已经送给老师的礼物还给了同学。班上有的同学父母离婚了,罗老师告诉这些同学,自己已经长大了,可以独立了,要尊重父母的情感,要学会不因为父母的离婚而影响自己。
第二位是年轻帅气的男老师——舒老师。他听说有的同学考不了100分就挨打,扣多少分就挨打多少下。于是他把试卷上的分数改成了打等级,分成A、B、C、D四个等级,这样使有的同学免受了皮肉之苦。班上有位结巴的同学,他回答问题时很慢,很紧张。舒老师不但自己耐心地听,还要求其他人也要听完。后来这位同学越来也自信了。
第三位是极具创新能力的米老师。学生犯了错,她从不去校长那告状,也不请家长,凭智慧解决;她赞赏学生在作文中的真情实感;还拿钱救了一只猫。
第四位老师是幻想中的仙女密老师。她认为同学们为了分数都变成了学习机器,他们感受不到天高云淡。于是她带领同学们去童心之城,找回快乐的童年。
这四位老师都有自己的特点,像我们班的张老师一样。我喜欢他们!