例文一：数学500字作文

我是一个生动心爱的小女孩，我有一个很大的身手，就是善做奥数题。 有一次，偶尔间我看见邻居家的孩子在做奥数题，她对我说：“奥数题十分难，但是学好了，做起来也很容易，还很有趣。”

从那以后，我就情不自禁地爱上了奥数，并且上了奥数班。 一开端，我像一匹不知疲倦的骏马一样，日夜飞驰着，天天在课桌旁边做奥数题。可是过了一段时间，我遇到了一些艰难，有点儿心境不宁，奥数题做得一塌懵懂。

这时，妈妈对我说：“你没有听说过这句话吗？台上一分钟，台下十年功！通知你吧，每一个人要学好一样东西都要吃一番苦，哪有人会好事多磨呢？”我听了妈妈的话，心里想：对呀，哪有人会好事多磨呢？我不能就这样放弃，我一定要刚强，要不断学下去，坚持到底。后来，我又像开端一样，用心学起来，天天要做好长时间的题。有时分，妈妈叫我吃饭，我都听不见，还在做奥数题。

经过刻苦努力，我终于获得了优良的成果。上学期期末考试，１２０分的数学卷子，我考了满分。我把考满分的事通知了妈妈爸爸，他们都笑了。过了几天，我考满分的事情就四处传开了。左右邻居都晓得我考了满分，每次看到我都会说：“这孩子真聪明，那么难的标题，能考满分，真了不起！”每当这时分，我心里总是甜滋滋的，我想对他们说：“只需努力，就一定会胜利！

在以后的日子里，我会愈加努力，愈加勤奋，长大以后，成为一名真正的数学家。”

例文二：数学500字作文

他戴着一副老花镜，个子不高，却很有学问。上课时讲的却津津有味。我还清楚地记得，那次我和同位同时都算错了一道题，而且答案算的一样，他把我们俩都叫到了办公室，说：“你们俩谁抄谁的？”我俩都摇摇头。他接着说：“你俩去那边蹲下仔细想想。”我俩就默不作声走过去蹲下来就这样……

过了一会，他又把我们俩叫了过去说：“想好了没？谁抄谁的？”我俩继续摇头。接着他的一番幽默的话让我差点没笑出声来：“你俩啊，就是混蛋加混蛋等于混蛋的平方等于二倍的混蛋等于两个混蛋。”我和我同位都是吭吭作响。我俩回到教室讨论了一下刚才的事，我是算对了，抄错了验草纸上的，而他纯属就是算错了。哎……

这不刚上课数学老头就来了，他说今天有两个混蛋气死我了，我俩低着头没敢吭声。这节课正好评讲试卷，每个人的心里都砰砰的，除了我和我同位因为我们俩都知道自己的分数了。这不发不知道一发吓一跳我们班的倒第一曹辰源可囧大了。数学老头说他是混蛋的的亿万次方，我说得一点都不夸张他只考了20多分。

下了课大家纷纷去嘲笑他，真是可歌可泣，数学老头真是幽默风趣，他开玩笑是开玩笑的上课是上课的，他对待工作真是一丝不苟，讲课很认真，他可教了二十九年的书了，他都是最高的特级教师了。我很荣幸作为他的学生。经过这篇作文我总结了一个公式：混蛋+混蛋=2倍混蛋=混蛋的平方=两个混蛋！呵呵！

例文三：数学500字作文

我们班的数学大王是我的同桌邱建华同学，他在我们班语文，数学，英语，这三门课程数学和人英语都很优秀。就是语文有一点不好。我们的数学只要有不懂的都可一去问他，他也不会不帮忙，只会，热心帮助你。

我们班的数学大王是我的同桌邱建华同学，他在我们班语文，数学，英语，这三门课程数学和人英语都很优秀。就是语文有一点不好。我们的数学只要有不懂的都可一去问他，他也不会不帮忙，只会，热心帮助你。

邱建华今年十三，留着一头乌黑短发，又长的很高，远看想一个大人似的。他有当任过我们班的班长两年。所以，我们班的同学亲切的称呼他为老班。最令我佩服的是他做作业的速度和质量。每次我们数学老师布置的课堂作业或者是课余作业。不用猜他肯定是第一个做完。而且肯定是一百分。连老师都对他的数学成绩赞不绝口。他不愧为我们班的数学大王。 邱建华的脾气有一点而急燥，像有一次我们老师发数学报他就仗着自己高就马上跑到第一排的座位抢来几张，给自己和给周围的同学（包括我，他每次都不需要我们来拿就自己去抢过来）你说他是不是有一些急燥。

最近我俩成了好朋友，因为我和他都迷上了阿衰的漫画书，课余时间总会一起讨论。

例文四：数学500字作文

夏日黄昏，师大校园绿树成荫，红霞满天， 景色如诗如画。

我和爷爷一同在校园里散步，心旷神怡。走着走着，我们对人行道上的图案产生了兴趣。图案是用红白绿三种颜色的六边形水泥砖儿拼成的，有的路段拼成回字形，有的路段拼成之字形，还有的拼成菱形······ 形式多样，引人入胜。

这时，我看到了一个大三角形的图案，三角形的底有十块砖儿，三角形的尖儿是一块砖儿，一共十排。我不由得想起在奥数课上学过的一种算法，就故意问爷爷：“ 爷爷，你说这个三角形一共有多少块砖？可是，你不能一块一块的数，也不能一排一排的加，你得算 ！” 嗯？—— 我这突然一问，还真把爷爷问住了，他琢磨了半天说：“ 有一种专门解这种题的算法，就是一时想不起来啦! ” 我就十分得意地说：“ 还是我来告诉你吧！用第一排的1加上第十排的10，等于11；用第二排的2加第九排队9，还等于11；3 + 8······一直加到5 + 6。再看看一对儿一对儿有几组？一共五组。这就是 11 × 5 = 55 ，所以答案是55块砖。”听我这么一说，爷爷恍然大悟，连说：“ 对对对！是这样算。我孙女儿行啊，了不得，了不得！”

在回来的路上爷爷说，这是一道专门研究有规律的数列的题，它的公式是：（1 + n ) * n / 2 。它的前提条件是：n 必须是偶数，也就是说，两排成一组，不能余出单排。爷爷说，不论有多少双排的大三角形，用这个公式，都能算出准确的结果。

爷爷还告诉我：“ 生活处处离不开数学，每一道题都是一个有声有色的故事，仔细琢磨，趣味横生，奥妙无穷。尤其要知道，数学很美，它的最美之处，就在于专门能把复杂的问题变成——简单！”

例文五：数学500字作文

我们班的数学小能人_二年级写人作文400字

我们班呀，可是有一堆一堆的小能人，什么：书法小能人、写作小能人、绘画小能人、演讲小能人……下面我就挑个典型，来介绍一下我们班的数学小能人――靳宏吧。

靳宏是我们班数学课上发言最多的同学，他非常喜欢做数学题，还是我们的数学班长呢！

记得有一次的数学课，老师出了一道应用题，同学们看完后都高高的举起了手，但回答老师的都是一些很普通的方法。当老师问还有没有别的解答方法的时候，同学们都陷入了沉思，只有靳宏和王博涵举起了手。他们的方法非常巧妙，老师和同学们都竖起了大拇指。

靳宏不但在课堂上非常喜欢数学，下课了还是离不开数学。仿佛数学就是他的命似的。

有一次，我拿了一本书，里面有许多稀奇古怪的数学题。当靳宏看见的时候，想要借这本书。他先看了看，然后对我说：“恩，这本书不错，我很喜欢它，我借了！”这本书他看的津津有味。

靳宏就是这样的喜欢数学，他喜欢的程度你一定可想而知。难怪我们叫他数学小能人呢！

例文六：数学500字作文

要问我们班谁数学成绩最好，那我们一定毫无悬念异口同声地说：“张丰瑞！”。为什么这样说呢，因为他解起题来游刃有余，同学心中的榜样，老师的得意门生。他得到夸奖不骄傲，解出难题不炫耀，老师口中表扬的经常是他。

我有幸坐在数学天才的前面，上学期也这样，我被他孜孜不倦的学习精神所感动，也知道了“数学天才”的由来。记得前几天，我拿着《英才教程》上的奥数题，想看看数学天才的能耐，于是我转过身，问：“这可是奥数题呀，你做得出来吗？”他看了一眼，没有理我。我故意激他：“我妈妈一定能做出来，比“数学天才”还聪明。”我知道这样比不公平，我妈妈读的书肯定比张丰瑞多呀！他来了兴趣：“来，给我看看。”我给了他，一旁嬉闹起来。他用手托着头，那表情显然表示他已经沉浸在题意中去了，一会儿，他就看完了。他指着一、三题，说：“这两题会，第二题想不出来。”看到不，三道奥数题就做出两道，扎扎实实学习的“数学天才”呀，这个引号可以去掉了，我早已从惊讶变为敬佩了。遇到难题不退缩，敢于挑战，这是勤学。我最佩服的是他的作业，每次全对，该不会是他爸妈检查过了吧？我这样想，可不是99就是100那铁打的成绩不容别人怀疑的。

我真佩服他，数学天才——张丰瑞！我要努力，赶上他，加油！

例文七：数学500字作文

相信，在每个人心中都有一个值得敬佩的人，这个人可能是你的亲人，可能是你的老师，可能是你的偶像，可能是一些名人等等，我也有一个我敬佩的人，要说起我最敬佩的人啊，那就是我的爸爸，我叫他数学王子。

爸爸今年三十五岁了，可是依然十分的帅气，乌黑乌黑的头发下，有着一双炯炯有神的眼睛，鼻梁上还挺着一副眼镜，有的时候，爸爸一转头，镜面就变白了，看起来怪有学问呢！

我会把我的爸爸称为数学王子可不是王婆卖瓜自卖自夸啊，记得有一次，我拿着一题奥数题去问爸爸，爸爸似乎很高兴：好啊，我来看看。说着，爸爸便一边皱着眉头，一边拿着笔在纸上比画，过了几分钟后，好了！爸爸可得意了。我有点半信半疑，只见密密麻麻的纸上，最下面写着36，哇塞！爸爸算得那么快，真的好厉害哦！我不禁佩服得五体投地，于是，爸爸便认真地教起我方法来拉，不一会儿，我就明白了这道奥数题，心里可高兴哩！

现在，经过数学王子一手栽培后，原本感觉数学枯燥无味的我，已经渐渐爱上了数学这个科目，五年级的两次数学考试，我都取得了异常好的成绩，一次九十九，一次一百，因为这个呀，爸爸还特别表扬了我，这不禁使我长大后有当起了数学老师的梦想。

而且爸爸在工作方面也是很厉害的，爸爸身为总经理，十分有责任心，一周里总是会有那么几天十点才回来，当然，爸爸对自己也是十分严格的，不管什么事情都要做到自己满意为止所以我公司才会有今天的成就。

这就是我最敬佩的人我的数学王子爸爸。

例文八：数学500字作文

数学余天生对数学充满了灵性！别不信，无论有多难的数学题，他总能解出来。

他有着一对小小的耳朵，在他那干枯，毛糙的头发下有着两个豆大小的眼珠。在配上一副人见人笑的香肠嘴。

说起数学余，我们班的同学无不为他竖起大拇指。记得一次班里开读书笔记交流大多数同学交流的都是文章中的词语和句子，没有什么新鲜的色彩,不知不觉间，教师李有了一股郁闷的空气。突然一连串的数字出现在了我们眼前，郁闷被打破了，是什么呢？原来是数学余的脑子里生产出了数学读书笔记，原来他关注到了刘关张三人的身高，只见他唾沫横飞的讲道：“我发现古时候的计量单位寸只就等现在的24厘米，所以刘备的身高就是181厘米，张飞的身高也就是191厘米，关羽的身高就是209米，那么曹操的身高也就是168厘米。

没有想到刘备那么矮小的人既然会给刘备造成这么大的威胁啊！”听完数学余的这番话，我和我的小伙伴们都惊呆了，脸上也出现猥琐的表情，这种表情是遍布全脸的，有皱纹，折纹还有螺旋纹就像你往池塘里抛了一块砖似的，就像威斯利火山的爬虫徐老师的一番话让我们很是赞同，数学余事事都能和数学联想在一起，不愧是我们班的数学课代表啊！

这就是我们班的俗世奇人，赶快逃，你看，他又在讲他了可怕的数学题了：“如果x2=3409.3489895那么x等于多少……”

例文九：数学500字作文

“洁白的雪花飞满天 ／白雪覆盖我得校园 ／漫步走在这小路上 ／脚印留下了一串串／有的直有的弯 ／有的深有的浅 ／朋友啊想想看 ／道路该怎样走 ／洁白如雪的大地上 该怎样留下 ／留下脚印一串串…… ”一听到这首歌，我就想起了我的数学之路。我的数学之路也不是平平坦坦的。

四岁时——

我拿着哥哥的数学书和一本笔记本，要在笔记本上创造我的数字。在我的笔下，那些“字”奇形怪状的：有的像月芽，有的像太阳，有的像大雁……这时，哥哥推开门走进来，我马上让哥哥看我写的数字。他一看，愣住了，接着，便哈哈大笑，说我写的不是字。唉！这就是我在数学之路上迈出的第一步，留下了歪歪斜斜的、浅浅的足印。

六岁时——

这时，我爸爸正在教我加法算术法。也就是在这时，我对数学产生了兴趣。爸爸说：“7+6等于多少？一定要用口算。”但是，我总是打什么东西先把爸爸的注意力吸引过去，然后我再慢慢地数手指算出来。算对了，我就高高兴兴地跑出去玩了。哎！这就是我在数学之路上迈出的第二步，留下一个深了一些，也正了许多的足印。

……

人们都说，人生之路漫漫，我的数学之路也是这样。不过，只要坚持去练习，明天的我一定会成为数学的主人。听，那首歌又在我的耳旁响起：“漫步走在这小路上 ／脚印留下了一串串／有的直有的弯 ／有的深有的浅 …… ”

例文十：数学500字作文

寒假到了，我们一家人特别高兴，串门、逛商场、去饭店……都成了假期里的“家常便饭”。这不，老妈大人又下圣旨，说是去公园玩儿玩儿。我们特别高兴，赶紧遵旨收拾东西，准备出发。

在去公园的路上，老姐兴致大发，想拽一拽、秀一秀她“优秀”的数学。于是，她先清了清嗓子，摆出一副严肃的样子，开始出题了：“有三个soeasy的等式，分别是：1=4、2=6、3=8，那么请问，4等于几呢？”说完，弟弟就得意洋洋的回答：“切，小菜一碟儿，太小儿科了吧，4肯定等于10呀！这都不用想，因为进率都是2呀，哈哈，我说对了吧！”姐姐却满口否认：“不对不对，这道题真的特别简单，This is too easy。再好好想想吧！

正在这时，我发现姐姐露出一丝特别诡异的笑，我就有些丈二和尚——摸不着头脑了。纳闷儿得不行：“不是10，不可能呀，两数之间的进率不就是2吗？怎么会不对呢？怎么回事？”正在我疑惑地时候，爸爸更加得意的说：“不是10，那就一定是4，因为4=4呀，你们都犯迷糊了吧！”我一听，一下子就明白过来了。就在这时，姐姐却说：“不对哦，再好好想想吧！”

我一听，就更纳闷了。于是反复地思考着那几个算式：“1=4、2=6、3=8、1=4……”就在大家都陷入沉思的时候，我一个机灵。想着：“1=4，那4不就等于1吗！我激动得大叫：我知道啦！我知道啦！4=1，4=1，因为1=4，所以4=1，你们才迷糊了呢！”

说完，大家顿时明白过来，姐姐也拍手叫好。我开心极了，也发出了最真实的感叹：“苍天啊，想不到答案这么简单，害的我想了大半天。啊！怎么会有如此雷人的数学题呀！”

例文十一：数学500字作文

我是一个酷爱语文而数学失败的女孩，对于数学的定义就是难！难！难！一看到那乱七八糟的公式就头大！不过我还真的很想知道那些离了数学就活不了的天才们对于数学抱以一种什么态度。于是，小女子便使尽浑身解数，找到了几位……

华罗庚：数学嘛，重要的就是理解，理解了这些问题，就简单了，每天练个一道两道的……“打住，是让您谈谈对数学的看法，不是让您老教育大家学数学！”哦……这个数学，我当然是非常喜欢的喽！喜欢的像疯了一样，一有空就琢磨，一有空就研究……说起我的数学学习史，那真是说五天五夜也说不完！你看啊，这个光草稿纸就……

在下真是对您敬佩的五体投地啊……为了我的人身安全，您还是别再说下去了！说死人呐！下面让我们来看一看 “几何之父——欧几里德”对数学，特别是几何的看法！

欧几里德：其实我并没有偏爱或因着迷一项知识、学科便放弃别的“财富”，我对所有知识都抱以一个态度，那就是——尽全力去掌握它！弄懂这个难点！

恩，言之有理啊！不愧是一位伟大的数学家与教育家！我们也要对自己的每一门学科负责哦！不过，话说回来，这个数学真的那么讨人喜欢吗？为什么我就是不喜欢它？如此看来，我还得继续的研究研究数学，跟它拉拉家常，搞好关系！俗话说：“学好数理化，走遍天下都不怕！”

我一定要“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”平时多多练习，多多温习，相信我也可以和数学成为好朋友！