倾听作文400字
第1篇:倾听400字作文
总是人生,总是旅程,花开花落,来去匆匆。一路走来,一路别离,潮起潮落,倾听,倾听……
——题记
倾听。梦想
梦想?!Deam?!呵呵,梦想在风中摇曳,我听到风姑娘的笑;梦想在雨中穿梭,我听到雨姐姐清脆的笑;梦想在阳光中奔跑,我听到我听到阳光哥哥活力的笑;梦想在雪中飞舞,我听到雪花爷爷深沉的笑!我的梦想——一名歌手,也许会很遥远,但我坚信我会成功,看世界和我赛跑,听白云为我歌唱!
倾听梦想,我的年华不寂寞!
倾听。曾经
曾经以为一个人对着树喃喃自语,风情万种后的荒然废墟;曾经以为一只猫陪着便无所畏惧,爬过尘埃中全世界的亭台和楼阁;曾经以为一把伞遮蔽着整个夏天的雨,笑笑地面对没有阳光灿烂的雨季;曾经可以,一帮朋友在路上开怀大笑,扬长而去,从不会对各种单纯的游戏厌倦。何时,已不再轻易哭泣,已可以笑着面对所有分离,我知道了纵然我流浪一世,依然逃不过这漫山遍野的荒凉。至少,还有曾经!
倾听曾经,我的年华不寂寞!
倾听。生命
我是这耀眼的瞬间
是划过天边的刹那火焰
我为你来看我不顾一切
我将熄灭永不再回来
我在这里啊
就在这里啊
惊鸿一般短暂
像夏花一样绚烂
——《生如夏花》
永不放弃,我生如夏花,生命可谓感慨!
倾听生命,我的年华不寂寞
我不懂,为何倾听,但我懂,倾听来自心灵。倾听,我的年华不寂寞!
第2篇:倾听400字作文
每个人都会倾听,但人们倾听的内容大都不同,有的人倾听快乐,那么他便以为,所有的人都是快乐的。有的人倾听。
——题记
我不顾众人的眼光,选择了倾听人世间的悲哀。人们对我的选择有的不解,有的嘲讽。却无人明白。
是啊,没有人明白,一个去倾听人世间被爱的人。因为连我自己都不清楚。
但对于这个选择我却无悔。虽然,我无心去当拯救人们的英雄,也无心去当安慰世人的智者。我只知道在这世间,没有永远的快乐与忧伤,幸福与困难。有的只是人与人之间越来越远的距离。
现在,就算是亲兄弟,也有反目成仇的一天。朋友与朋友之间的背叛也早已不足为奇。而造成这样的原因,只不过是一个“利”字罢了。
还记得曾从网上看到过一句这样的话;“大多数人有的只是真利益,而感情只不过是获取利益的一种手段罢了”看完这句话,我当时想了很多。却发现这句话所说的人,自己的身边也有。但我却什么也没说。因为我害怕,怕我与她之间早已没了往日的情谊,有的只是利用。
我最终选择了沉默,因为我看不懂这世间的纷纷扰扰。慢慢的我学会了倾听,可我听到的却是人世间的悲哀。
都醒醒吧,不要在背叛你的家人,朋友。不要再为了利益而伤害爱你的人。
否则以后人们将只能听到人世间的悲哀。
第3篇:倾听400字作文
少年 谢谢你,老人家,您的忧虑对我来说就像金子一样珍贵。我懂了,这些正是繁华中暗藏的阴影,吞食着人类文明的地基。 放心吧,老人家。在未来的百年中,我将尽我全部力量驱散它们,不再有战争,不再有隔膜,人们不再勾心斗角、尔虞我诈,世界不再乌烟瘴气,垃圾成山。
人们和睦地相处,幸福地生活,感受着阳光雨露,放飞着手中的和平鸽。科技还在迅猛地发展,但却是推动世界更快发展的动力。瞧,这是怎样美好的世界啊!相信,在不久的将来,这些一定能够成为现实。 黑暗中无法看到少年的脸,但你一定能够猜到那是怎样 ·副激动的面孔。
老人也一定在微笑着倾听。 老人 是的,孩子,有希望总是好的。为你的梦想而努力吧!相信它一定能够实现,相信世界会更加美好。 怀着世纪梦想的少年,充满自信地送走了世纪老人。 大地睡去了,一片宁静的夜色,安详地迎来了21世纪的到来,迎来了它的朝气和梦想……
第4篇:倾听400字作文
听,风的细语,鸟的歌唱,花的绽放,水的畅响……在你的心里是否一直有一个录音机,记录下每一种美丽的声音?
当风拂过,当一朵羞涩的花朵在耳旁绽放,鸟儿欢快地在耳旁歌唱,你心里是什么感觉?是美,是醉,是忧,是惧。也许都不是,但我相信你心里的那一台录音机,早已将最美的语言录下来,让它们在你心里作出最美的绽放。。
当你在海浪旁博击,当你在海水中嬉戏,当你在天空中徜徉,当你在窗前静坐,都会有一种美丽的声音,你听到了吗?
军人听到的是响亮的军号声,是瞭亮的军歌声,是向前进的冲锋声;
而农民听到的则是庄稼拔节的声音;
而小伙子们听到的则是美丽的村姑们最动听的山歌声。
听着听着,自己仿佛也变成了一阵风,轻轻地拂向大地,又轻轻飞向天空,去倾听流水的声音,白云的声音,天空的声音,以及甚至宇宙的声音。
一声响雷将我从梦中惊醒,这声音,仿佛是无数个侠客在吼叫,无数个诗人在醉吟,又仿佛无数只鸟儿在齐鸣,我听到了,这是天与地交汇的声音,这声音,轻柔而又沉重,轻拂而又厚重,它深深地震撼着我的心灵,我的心灵也从平静变得亢奋了,从安宁变得冗杂了。
风的细语,鸟的歌唱,花的绽放,水的畅响……生活中处处有美的声音,你听到了吗?
第5篇:倾听400字作文
今天我们六年级听了讲座,主题是:学会倾听…
讲座一开始,老师先要讲一个故事,要求我们听到“小金人”时就拍一下手,可是有一部分同学听到了“小”就拍了一下手,听到“金人”也拍了一下手。故事结束后,老师让每一次都拍对得举手,只有三分之一的同学举手。老师叫了一位举了手的同学回答为什么每一次都可以拍对,那位同学说:“因为我认真听这个故事。”老师出示了一个比例图,是沟通中的行为最受欢迎的比例,倾听占了大部分,而交谈、阅读、观察都是一小部分。
……
老师也告诉了我们五个倾听秘笈:
一、诚心:真心面对。
二、专心:聚精会神地倾听。
三、用心:保持目光接触,捕捉对方言语中的涵义。
四、耐心:不要轻易插嘴,打断别人的话。
五、虚心:面部表情要有回应听别人把话说完。
我认为最好人的不一定会说的人,因为如果不会倾听,就不会摘取别人思想中的精华。大家在倾诉烦恼的时,都希望别人能认真听。所以倾听从而是我们获得真正的友谊。
倾听是一种无语的关心和问候,是人与人之间沟通的纽带。