生命作文【第1篇】:

《生命 生命》是刘侠的作品，是我最喜欢的一篇文章，虽然《生命 生命》这篇文章剪短，不过，我却能够在《生命 生命》看到许多有价值的知识。

《生命 生命》这篇文章是由飞蛾求生，缝里长瓜苗，倾听心跳这三个部分组成的。

当我读到第一部分时，一句话让我深深感动着。“但它挣扎着，努力着，极力鼓动着翅膀，我感到一股生命的力量在我手中跃动，那样的强烈!那样的鲜明!”这是刘侠在写作时，一只小飞蛾让她得到生命的启迪。小飞蛾的挣扎，是对自己生命将要面对极大威胁时的一种抗争。无论多么危险，无论能否成功逃生，小飞蛾从没有放弃求生是努力。刘侠笔下这只在绝境中挣扎的小飞蛾更让我受到，凡是生命，都会珍爱自己的生命，小到昆虫，大至人类。

在文章的最后一段，表达了作者的积极的人生态度。她说：“虽然生命短暂，但是我们却可以让有限的生命体现出无限的价值。”我记得卢梭说的一句话：“一个人生命的价值是由自己决定的。生命是短暂的，但是，我们可以努力创造无限的生命价值，让生命穿越时空，成为远恒。”或许，卢梭的话是对刘侠精神最好的注释吧!

这就是《生命 生命》，虽然看起来很普通，可当我们细细品尝的时候，却能发现其中无尽的知识，里面对生命的诠释，非常值得我们学习。

生命作文【第2篇】:

偶尔抬起头看见在雨中飞行的鸟，心中会有一丝悸动，那独自飞行的鸟是怀着怎样的情绪去追寻属于它的那一片天空呢？它顾不上那鞭打在自己身上的雨水，飞的是那么的义无反顾，或许它是一只牵挂孩子的雌鸟吧？它想快点儿回家温暖它可爱的孩子。又或者它是一只有着雄心的雄鸟呢？它张开着自己的双翅，就只是想领略一下雨中的美景。又或许它什么也不是，它只是一只平凡的鸟，和我一样平凡的活在这个世界上。

毕竟我们都是生命，我们来到了这个世界上就一定要在这里留下一点什么痕迹，哪怕像一场旅行，在风景区刻上“到此一游”，但无论你刻得多深终究是会被那岁月磨平......每天有人死去，也有人新生，生命就像一条川流不息的河流，源源不断的流向生命的尽头。有人抱怨终生，也有人含笑而去，在这场时间跟空间的游戏里大家都是平等的，这里没有偏袒跟特权。

转眼，我将迎来人生中的第一个二十载，二十载，也许是我生命的4分之一？五分之一？亦或是多少？我都不可得知，未来是抽象的，我们永远也摸不到未来，我们也回不到昨天，我们有的只是现在。

人不愧是高智商的动物，人是一种能思考的动物，它可以记录自己的喜怒哀乐，世界上有着那么多的人却永远不会有两个相同的人存在，上帝在造人的时候一定也费了不少脑筋吧。

我不能说我不平凡，我和全人类一样，从娘胎出来，一样会经历生老病死，一样有七情六欲，可我又是独一无二的，这个世界上再也找不到第二个我，我爱我的生命，我的相貌，我的思想，我的生活经历，我的性格和待人处世的态度。我愿意在人流中逆流而上，不被污水所玷污。就是这样，做一只独自飞翔的鸟在雨里穿行，不为别的，只为取悦自己，成就自己。

生命作文【第3篇】:

星期天的早晨，我趴在窗台上，看见一只腿朝上的大甲虫正缓缓地向土坡上移动。好奇心驱使我探个究竟，走进才发现，原来是一圈蚂蚁在搬运它。在大甲虫头的旁边，有许许多多只蚂蚁，有的在从后往前推，有的在从下往上拽......蚂蚁越来越多，看他们奋力搬运对它们而言是无比庞大的甲虫，我似乎听到了他们有力的“号子”。土坡上的洞口，有一部分蚂蚁在清扫场地，以便大部队顺利通过。

我一向喜欢搞恶作剧，待大部队快到达洞口附近时，我捡起一根小木棒用力一拨，大甲虫便滚下了土坡，蚂蚁们忙了半天，却眼睁睁的看着食物跑掉，白忙了，他们好像彼此对视了一下，一副手足无措的样子。但让我意外的是，他们只是稍微停了一下，便又来到土坡下，再次吃力的搬运大甲虫。我索性再一次打落大甲虫，蚂蚁们却再一次将食物搬运上来。不管我打落多少次，蚂蚁们总是不倦怠，不犹豫，齐心协力地重复着自己的搬运工作。我的心不知何时发出了一种震颤的声音：蚂蚁如此弱小的生命，却具有着世界上最宝贵的东西——毅力。它们拥有那股百折不挠的毅力，不达目的誓不罢休的韧劲。它们所拥有的巨大力量，正是我们人类所需要的宝贵财富。那一瞬间，我拥有了来自生命的震撼，那震撼让我明白了生命的真正价值！

生命作文【第4篇】:

生命的意义是什么？是碌碌无为的朝花般的生活，还是朝大晚五的锱珠必较的日夜？

读了《时代广场的蟋蟀》让我恍然大悟，生命的意义，在于追求。不管是追求自由还是其它。 故事中的主人公柴斯特蟋蟀因为贪吃，所以被西里糊涂的带到了纽约市，住在了白利尼一家，也因而结识了塔克鼠和亨利猫。在纽约时代广场的日子里，柴斯特和男孩玛利欧。塔克鼠和亨利猫结下了奇异而又深厚的友谊。俗话说：“患难见真情。”友情往往就是在我们无助。迷失的时候，照亮我们的心田。

柴斯特因为它的动听美妙的歌声出名了！当我看到这里的时候我也跟着激动起来。可是到了后来我就发现柴斯特并不快乐。它觉察到了自己并不快乐，至少没向以前那么快乐，生活也不像过去那样的自在有趣。

我理解到，虽然荣誉是件好事，但是也同样让柴斯特非常疲倦。当柴斯特想开时，亨利了解它说：“既然柴斯特的一生是它自己的它去做它想做的事。如果成名使它不快乐的话，那成名有什么意义呢？在朋友的支持帮助下，柴斯特最后选择准备离开纽约时代广场，回到了康惺犹格州的乡下。我们自身，我们的选择，在这同一片蓝天下，我们都在自由的飞翔，飞往我们的理想。

生命作文【第5篇】:

我们既然到世上走了一道，就得珍惜生命的价值。在某种意义上说，生要比死更难。死，只要一时的勇气。

生，却要一世的胆识。在四川发生的5。12大地震，将许多人的房屋摧毁，无数人失去亲人，无数人在地震中受伤。多少人为了救同学，家人而受伤，甚至牺牲了。我在去年看过这样的一篇报道，一位老师为了救学生而放弃挽救自己的女儿的机会，有的老师自己出来了，但看到还有学生在教学楼，就不顾一切的冲进去，还有的老师为了救学生，用自己那强壮的身躯顶住那坚硬的石块，学生活了下来，但老师却去世了。救援人员含泪将老师那僵硬手锯了下来，这篇报道的题目叫《雄鹰用翅膀救了5名学生》。

多少人本来有生存的希望，可他们放弃了，他们选择了救人，像只有9岁的小英雄林浩，一次又一次的把同学救出来。有多少个这样的英雄，他们中有带领全班同学高唱国歌的的许中正，他们有的把生的希望让给他人的……在大灾大难面前他们不退缩，不倒下，不自私，不气馁。他们是新一代人的榜样，是我们心中的英雄！谁说他们脆弱，他们以用自己的坚强扛起明天的希望，他们是将来中国的脊梁！美哉，抗震救灾的少年英雄！

壮哉，抗震救灾的英雄们！你们是中国的希望，民族的未来！

生命作文【第6篇】:

春风来了。蒲公英妈妈便放开了她的孩子的手，让他们随风去寻找自己生存之地。

这粒种子，离开了母亲之后，毅然地去选择适合自己的生存的地方。它随风儿来到一个花圃，“这里争芳斗艳的太多，我不喜欢。”它说着就飞走了。它来到了一块草坪。“这里的同伴太多，施展不出自己的潜力。”它又走开了。种子来到了森林，“这里太多比我高的大树，我会被他们瞧不起！”它又放弃了。风儿似乎看不惯种子的挑剔，她感到厌倦，于是它把种子丢在了路边，自己离开了。种子十分气愤，又有点后悔，它心中的肥沃土地，即使是花圃、草坪、森林它都是“可望而不可及”了。种子彻底的失望了，它哭了。一场春雨后，它的同伴们争先恐后地萌发了小芽。但种子仍然躺在地上一动不动。大地母亲轻轻地对种子说：“接受这次生命的选择吧！”“为什么这么不公平将我丢在这里？”这粒种子仍抱怨着。大地母亲没有回答。种子经过深思终于发芽了，在贫瘠的土地上，它扎下了根。

它的生命十分脆弱，但种子也认命了。不知哪里来了一只大脚，狠狠地将种子踩了下去。种子的茎也断了，根也破损了，几乎奄奄一息了。种子为自己的不幸而哭了，它放弃了生命，认为自己的生命已经结束了。过了几天，种子惊奇的发现自己原来没有死，茎上又有了新芽，根也重新长了起来，自己已经脱胎换骨了。“是谁救了我呢？”种子在心里默默地发问了。“恭喜你，我的孩子，你终于和我血脉相通了。你要记住：生命不是由你意愿而决定的，不要刻意地去追求它，环境也会改变你的命运。你要尊重大自然对你的选择，虽然它不会如你所愿。”

大地母亲给了种子一个明确的答案。它开始认识生命的意义。第二年，种子当了妈妈，它将自己的故事讲给它的孩子听。

生命作文【第7篇】:

害怕困难的心理比困难本身还要可怕10000倍。 —— 题记 我的体育在同龄人中不算优异的，至少在跑步这一项，我的速度堪称“龟速”。 可是令我闻风丧胆的800米长跑测验就在一堂平常的体育课上毫无征兆地来了。 我硬着头皮，脑海中一片空白，只有纪老师“不能跑就不跑，要跑就坚持到底。”的叮咛，不敢有一丝懈怠，迈开流星大步冲在队伍的最前列，生怕会被甩在大部队的后方，同学们那一句句充满力量的加油声无疑为我增添了几份动力，我不顾一切地向前冲去，直到发现早已把一大半人甩在脑后。 可是800米仿佛就是杯烈酒，后劲十足，我似乎已经无法掌握匀速前进的节奏了，只如一支离弦之箭，我的体力越来越少，供给补不上这巨大的消耗。 放眼望去，之前被我甩在后面的那些人早就开始奋力加速，而我似乎有些落后的迹象，还有两圈，400米，我能做的只有超越自我，而不是战胜别人。

我双眼一闭，嘴唇紧抿，拖着灌铅似的双腿努力地耗尽一切力量，奋起直追，世界静谧了，一切似乎都已无声，耳畔仿佛只有那呼啸而过的风声和我坚实的脚步声，我好像拥有了健壮的青年那铁一般的胳膊和腰脚，步步生风，当拼尽全力的那一刻，我睁开了双眼，迎接我的是一片寂寞而白亮的视野，当老师秒表掐准的那一刻，无声的世界被打破了，“沈阅微，3分59秒。”我刹那间倒在地上，虽然跑步中途我多次不适，可是在一念之间，我用信念鼓舞了自己，突破了自我，瞬间一种幸福感宛如一层薄纱将我周身笼罩起来。那是一轮风雨后灿灿的暖阳。

在挫折面前勃发，在困难面前不屈，用坚持和信念勇敢地“跑完”人生中一个个看似难度颇高的马拉松，这就是生命最美的姿态吧！

生命作文【第8篇】:

一节语文课上，同学们正在聚精会神地听老师讲课。突然，一阵“嗡……嗡……”声打破了教室的安静。我抬头一看，原来教室不知什么时候闯进了一位不速之客——一只小蜜蜂。“嗡……嗡……”的叫声在安静的教室里显得格外清晰，立刻引起了同学们的注意。几位调皮的男同学趁老师转身写黑板的空闲，居然玩起了“蜜蜂阻击战”，他们用书本作“武器”，对着小蜜蜂虎视耽耽，随时准备袭击。小蜜蜂完全不知道自己已经身处险境，危机四伏，还在糊涂地飞着，结果三番五次撞入几位同学设计的“战斗阵地”。由于老师正在上课，这几位同学“战斗”起来还是小心翼翼，缩手缩脚的，因此，小蜜蜂每次都能脱离险境。

眼看小蜜蜂将又一次落如同学们的埋伏圈，其中的一位同学高高地把书本扬起，眼睛紧紧地盯着小蜜蜂，看他的样子，这次势必一次击中。我还真为小蜜蜂捏了一把汗，心想，这下可完了。幸好，这时老师及时转过身来。这几位同学不得不鸣鼓收兵，小蜜蜂也趁机向窗外飞去。这场“非正义的战斗”以失败告终。

我真想对同学们说：“小蜜蜂是辛勤劳动者的象征，伟大的文学家鲁迅先生不是说过吗?‘我们学习必须像蜜蜂采蜜一样，只有采过许多花，才能酿出蜜来。’我们要爱护小蜜蜂，学习小蜜蜂的精神，让我们都做一个辛勤的小蜜蜂吧!”

如果下次小蜜蜂来到我们的教室，我希望每一位同学都能善待小蜜蜂，善待一切生命。