老师的500字作文第1篇:

亲爱的数学老师：

您好，我是您的学生黄丽丽。在这里我有很多话想要对您说，面对着您的时候，感谢的话却说不出来，那么就让我以书信的形式给您写一封信吧。

首先，先让我对您说声谢谢，谢谢您在学习上对我的帮助，让我在高中这门大家都认为很难的课程上占据了优势。几乎每次月考数学考试成绩出来的时候，您都会站在讲台上，宣布成绩最高的同学的名字，而每次都是我。所以在以后的月考中，每当您要宣布名字的时候，同学们都会看着我，然后说出我的名字。每当您在讲台上宣布我的名字的时候，我的心里不知道有多高兴，可您却面无表情，只是用眼神来和我对视。在您的眼神中，我看到的是再接再厉。是您的眼神无形中鼓励了我，让我不要为此骄傲。

记得有一次月考中，我除了数学是第一以外，其他科的成绩都落下了。您找到了我，问我是怎么回事，问我是不是偏科了。我低着头说：“老师，不是我偏科，其他的课程我没有技巧，也不知道怎么去学。”您认真地对我说：“黄丽丽，你这样是不行的，不要以为数学成绩好就可以考上大学，你要全面综合，其他科的成绩落后了，最后你还是不能考上。没有无技巧的学科，只怕你没用心去学。”最后，您给我讲了好多关于您在高中时代的故事，我听了非常的感动，心里鼓起了勇气要向您学习。从此，在其他学科上，我也有了很大的进步，您仍是用眼神看着我，然后点点头，我知道这是您对我的认可。

数学老师，您是我最敬爱的老师，您也是一名优秀的老师。老师，我爱您！

老师的500字作文第2篇:

一次偶然的机会，我注意到了老师的手，那双似乎要被粉笔灰掩盖的手，只要在黑板上地那么一划，一个个工整而有力的汉字就出现在我们的眼前。这双手，我对它充满了热爱！

记得那天，我带病来学校上课，却打不起精神，头很痛，忍不住哭了起来。这时，那双手向我伸过来，老师摸摸我的额头说：“哟，这么烫，得去看看！”老师扶起我，要把我带到诊所。

去诊所的路上，我观察起了那双手。那是一双比较粗糙的手，受伤的纹理像一条条沟壑，老茧很硬很厚，手指头瘦长瘦长的，指甲缝里塞着许多粉笔灰。我多想紧紧地握住老师的手不放，诉说我多老师的感恩之情，

最使我难忘的还是那次我考试考砸了，夜自习下课独自一人趴在课桌上啜泣。这时有人拍拍我的肩膀，然后再对面坐了下来。老师说：“没什么，这次失败不可怕。可怕的是你不能冷静地分析失败的原因。老师相信你是有志气的孩子，不会跌到了爬不起来。”我愣住了，老师对我是如此的了解啊！看到放在我肩膀上的那只手，我很感动。

现在，我早已从低谷中走了出来，成绩也步步高升。我知道，是老师那双有力的大手扶着我稳步前行的。老师啊，我多想紧紧地握着你那双有力的手啊！

老师的500字作文第3篇:

老师，你就像是一位辛勤的园丁，我们是花朵，老师用它那一双辛勤的手培育着我们成长，关心着我们。过几天就是教师节了，我忽然想到了老师那一句意味深长的一句话，让我明白了很深刻的含义。

去年的教师节，我们有些同学送老师一束鲜花，，有些同学送给老师精美的小礼品，可是老师微笑着说，同学们总是乱花钱，要是经常买小摊的东西，那么，小摊会赚很多的钱，给老师买东西的钱都是父母辛辛苦苦用自己的劳动赚来的，老师语重心长的对我们说：“你们不需要给我买什么东西，你们可以自己亲手制作小贺卡，这样可以表达你们对老师的爱。

或是你们每天都认认真真的写作业，把作业都交了，这也是一种表达方式啊！其实，最重要的是，你们都考了100分，就是给老师最好的礼物。”我听过老师的话后，感动的眼泪在眶里不停的打转。我心想：这是多么好的一位老师啊！那一刻，我被感动了。每当我们取得优秀成绩时，老师会很快乐；当我们班的同学得了奖以后，站在领奖台上，老师会感到很幸福；当我站在主席台上主持时，我看到台下的老师，挂满了微笑。这就是我们送给老师最好的礼物。

老师，您是一只雄鹰，带着我们自由翱翔，指引我们的成功。老师是渡船。把学生载向知识的彼岸；老师是火种，点燃下一代求知的欲望。如果说，我是一片刚刚萌发的新叶，那么，老师就是那深埋于大地根。老师，我想对您说：“我爱您，您辛苦了！”

老师的500字作文第4篇:

我一直梦想当一名小画家。但我在素描班中成绩属中等，所以我一直在努力、认真地画，可线条还是画不直、画不美。哎！我真是没用啊！到底是怎么回事呀？

对画画我是比较感兴趣的，但为什么总是画不好呢？直到今天的素描课上，听了汪老师讲画画的要领，再经过我一遍遍努力地领会，并在脑中不断地找灵感，终于将线条画直了，图案画美了！

我自我感觉今天掌握了要领，找到了灵感，画得很好。给汪老师看时，连汪老师都点头称好，并鼓励我说：“你今天画得特好，进步得也很快，继续努力！”听了老师的这几句话，我都快要高兴疯了！怎么可能？怎么可能呀？！我会吗？我可以画到这种程度吗？我简直不敢相信这双手是我的呀！这都是我的灵感起了作用。

从这以后，我更加努力了，画画前我总是先静下心来，寻找灵感，然后再提笔画，效果果然不错，就这样，我一天一天地练，每天画一幅，再练几页专画线条。我以前练习画线条时总嫌烦，但我听到老师的表扬以后，再加上画静的静心，现在我画多少都不厌烦。 现在我特别高兴，有时会情自禁地欣赏自己的画，甚至都不敢相信是出自于我的手画出来的！

如果是真的，我会一直这样练下去，争取得到老师的更多表扬，更希望我的努力能圆我一个小画家的梦。

老师的500字作文第5篇:

九月十日教师节快要到了，小明、小刚、小丽、小红和小强在教室里开会。小明说：“咱们做一个板报吧！”大家一起说：“好啊！”

于是班长小刚说：“小丽和小红，你们去布置板报，我带小明和小强去准备布置教室的东西。”不一会儿，小丽和小红就把板报布置好了，板报上画着几幅画和几首同学们自己编写的诗，还有一行大字，那行大字写的是“献给老师的礼物”这时候，小明、小刚和小强也布置完教室了。小刚说：“到教师节那一天，老师一定会很吃惊的。”他们回到家，小红自言自语地说：“我要给老师准备两串项链。”小明说：“我要给老师准备一架飞机模型。”小刚说：“我要给老师一艘轮船玩具。”小丽说：“我要给老师一幅上面画着白鸽的画。”小强说：“我要送给老师一盆花。”教师节到了，小明说：“老师，我送给你一架飞机模型，因为我想让你坐着飞机去旅行。”小红说：“老师，我要送给你两串项链，因为我想让你变得越来越漂亮。”小刚说：“老师，我送给你一艘轮船模型，因为我想让你一帆风顺。”小丽说：“老师，我送给你一副画着白鸽的画，因为我想让你像鸽子一样快乐。”小强说：“老师，我送给你一盆花，因为你是辛勤的园丁，我们就是祖国的花。”

老师对大家说：“谢谢你们。”大家一起说：“不用谢。”他们过了一个最美好的教师节。

老师的500字作文第6篇:

眼睛，让我们见到光明。眼睛，让我们见到五彩缤纷的大千世界。眼睛，也是心灵的窗户。眼睛，成了我们人类不可缺少的气官，因为它会带我们进入一个神奇，美妙的世界。。。。。。

四年级的时候，英语老师有一双厉害的眼睛，它伴随我们度过了快乐的四年级。

记得同学如果站起来回答问题，而因为紧张回答不出来的时候，老师的眼睛里显出一丝耐心和关注的眼神，像在说：“别紧张，再好好想想。”在回答问题的同学一看到老师的眼神，不知怎么的，一下子就回答了出来。当课堂上有同学不认真听讲，在桌子底下做小动作的时候，老师的眼睛来了个一百八十度大转弯，变成了—盯。同学被老师眼睛一盯，立马坐好，认真听讲。老师的眼神又好像在说：“别做小动作，认真听讲！”

如果有同学做坏事而又说谎，老师就用启示的眼神看着他，好像在说：“要做个诚实的孩子，不能说谎。”同学被老师这么一看，把实话都说了出来。

老师的眼睛也亮晶晶。考试的试卷上，她总能把同学们写的一个小字母。错的一点点把它给揪出来，现在，同学们可不敢马虎了，把字母都写得工工整整的。

老师的眼睛不单是她心灵的窗口，也是我们学做人和学知识的启明新。

老师的500字作文第7篇:

今天是9月10日，是教师节啊，是那么神圣的日子啊！又是那报恩的日子啊！我很想给敬爱的老师送一份礼物，到底送什么好呢？送一束花？不行，肯定有很多人送花的。送一首小诗？不行，我写的小诗不感人。到底送什么好呢？想到了，我要亲自画一幅老师的肖像送发给老师。好，这个主意好。

先画什么先？对！先画老师的头发。老师的头发最令我神往，由于工作的疲劳，丝丝的白发过早的在她头上出现了。我专心致志的画着，望着笔下的根根白发，勾起了我的回忆。记得去年一天的傍晚，突然下起了暴风雨，同学们纷纷被家长接走，只有我一个人留在了教室里，默默的等待爸爸来，但是妈妈工作忙，爸爸也是，有时还出差几个星期，我失望的趴在桌上，过了一会，有人拍了拍我的肩上，爸爸？我高兴极了，我回头一看，是语文老师啊！我说：“老师你怎么还没走啊？”“我是看到教室里的灯还亮着，所以过来了，你又怎么还没有回去啊！”老师抚摸着她金色的头发说。我微微看见老师的几条白发，老师真辛苦啊！“我送你回去吧！”老师突然对我说，我不好意思的答应了。

望着老师的肖像，我对老师的敬意和深情有了更进一步了，啊！尊敬的老师，人类灵魂的工程师，向你献上这份礼物，它代表着我对老师千万个美好的祝愿和那纯真深厚的情感。

我永远都是你的学生。

老师的500字作文第8篇:

敬爱的贾老师：

您好！

一直以来，您在我心中都是非常优秀的，而且很幽默，和活泼。我也很喜欢你。从来到“金笔作文”的第一节课，就是您叫我们的，我很欣赏您。可如今，您也要走了……

我不想骗您，我想您一定很想听我心里的真实想法吧？不得不承认，对于您，我更喜欢我们原来的语文老师——曹老师。可是如今，您也要走了……

与想象的不同，我没有哭泣，只是心里痒痒的，有点难受罢了。

对于您的离开，说我直言，我不会落泪，不会伤心，不会哭泣。不是因为不喜欢您，而是因为，早就已经麻痹……尽力过太多太多的离别了，从语文老师曹老师、音乐老师杨老师、实习老师谢老师，数不清的离开，早就没有什么了，对于这些，已经在也不值得我落泪了……

我不会再像原来那样大哭特哭，也不回伤心，对于您的离开，我甚至不知道说什么……有些不知所措。有些时候，离别并不会像想象中的那样，也许，是个更好的开始……

快一年了吧？我来到金笔作文快一年了，你也教了快一年了……是您，教会了我感恩，教会了我感动。您让我把自己的感情释放的淋漓尽致！

贾老师，您也不要难过，我们都不伤心，您有何必伤心呢？也许，您会遇上比我们更聪明、更活泼、更可爱的学生，不是吗？

对于您的离开，我没有什么好说的，只有一句：再见……仅此，而已……

再次，祝贾老师天天开心，记住，要开心哦～～

您的学生周巧慧

09年11月月15日

老师的500字作文第9篇:

我们的班主任丁老师，总是留着短发、穿着一身蓝色服装，初次见面，你会觉得她很严厉，其实她是一位和蔼可亲的老师。

丁老师最擅长讲作文课，第一堂作文课使我记忆犹新。

上课铃一响，楼道里传来“嗒嗒嗒”的脚步声。这时，门开了，丁老师走了进来，手里抱了一沓作文稿纸。不知为什么，我忽然想起作文课的顺口溜：“老师一命题，学生搔头皮，心里空荡荡，咋会写文章？”丁老师站上了讲台，在黑板上流利地写下了一行字“写自己熟悉或印象深刻的一个人”。我们开始紧张地思考写谁？这时，丁老师先发话了：“我先举一个例子吧。上个星期六，我和女儿燕燕坐公交车去天安门，车上人不多。上来了一个中年男人，他戴了副墨镜，穿了一件很干净的西服和一双油光发亮的皮鞋。他走到了一个座位旁，并没有坐下，而是拿出了一张餐巾纸。”丁老师顿了顿，故意钓起我们的胃口，说：“他用餐巾纸把座位擦了一遍又一遍，连椅背也不放过，擦了近十分钟才坐下，你们说，他是一个怎么样的人呢？”教室里突然安静了几秒，但不一会又热闹开了。有的说这个人太洁癖，有的说这个人很讲卫生．．．．．．大家说的兴致勃勃。这时，丁老师拍了两下手，教室里又安静了下来。“现在我给大家发纸，大家也动笔写一写吧！”我迫不及待地拿了稿纸，写了起来。嗨！真神了，我笔尖里的句子，怎么一个劲地往外涌，字儿一个跟着一个，乖乖地跳到方格纸内。我看着自己亲手写成的作文，心里像吃糖豆一样甜。我眯起眼睛，又望了望丁老师，我想，她的脑子里一定储藏着好多好多作文的秘密。

丁老师真是我们的良师益友呀！

老师的500字作文第10篇:

每个人都有自己的爱好，我的语文老师也有爱好，但是她的爱好跟别人不同，我现在就说一说吧！

第一大爱好：调课

2008年的一天，我们的考试成绩出来了，语文老师想把这张试卷讲掉，就跟电脑老师调课。上课时，我们整整齐齐得排好了队，等待电脑老师来带队去上电脑课。这时突然语文老师从办公室里走出来，我们一看，猜定这节一定上语文课了。刚刚那种高兴的心情一下子就挥发到天上去了。语文老师走进教室，对我们说：“今天电脑老师出差，这节课由我来上。”听了老师的讲话，我心里就疑惑起来：今天下午，我还看见电脑老师在学校里转悠呢，怎么这一会儿就出差了呢？最后，这节课还是上语文课了。你们说，我们语文老师的爱好是不是调课呀？

第二大爱好：打电话

也是2008年的一天，我们刚刚要去上体育课，语文老师走过来，叫我留下来。我想：把我留下来肯定不是什么好事。果然，语文老师对我说：“尹哲辉，你好大胆啊，竟然连课文也没背掉，就想去上体育课啊。我要告诉你家长去。”说完，连忙把手机拿了出来，问我电话多少，我如实回答了。这时，上课铃声响了。语文老师对我说：“你可以上课去了。”讲完，我出去了。后来，我为了安全，就在门后面站着听老师打电话。“是尹哲辉的爸爸妈妈吗？”你说我的语文老师的这个爱好要是体现出来，那就是傻子也怕了。

其实，老师的另类爱好还多着呢，欢迎大家继续补充哦！

老师的500字作文第11篇:

三尺讲台，三寸舌，三千桃李，三寸笔。十年树木，十载风，十万栋梁，十载雨。老师是那辛勤耕耘的园丁，我成长的每一个过程无不沐浴着她的阳光雨露。她的关怀就好似和煦的春风，温暖了我们幼小无知的心灵。

老师，我们最亲切的称呼。

老师，我们最最值得尊敬的人！

回忆五年来的小学生活，老师，您给了我多少慈母般的爱。曾记得，有多少个清晨，和学生一起心潮澎湃地注视着国旗冉冉升起；又有多少个双休日，在办公室疲惫地批改作业；又有多少个夜晚，在微弱的灯光下不知劳苦地备课……在课堂上，您是一位严师，你严中有慈，严中有爱；在课堂下，您是我们的好朋友，与我们一起玩耍，和我们谈心！

那一次，学校开展毛笔兴趣班，由于您在学校书法出众，就担起了指导老师的重担。从那以后，每天看见的都是您那忙碌的身影。那时我也在练毛笔，可不同的是我是妈妈逼我练的，我心中有一千个不愿意一万个不愿意，可是没办法，母命难违！于是，我在练毛笔的时候心不在焉的，还时不时打扰您讲课，在背后悄悄地忆论您的不是……后来，您知道了，在众目睽睽之下把我说得一文不值，您说：“一个女孩子就这么懒，以后到社会上怎么办？”我听了以后，也生气了，把头扭到一边，生着闷气。第二天，您把我叫到办公室，和我道了歉，还耐心地给我讲道理，告诉我写毛笔的好处。我听着听着，心中有如千万根针扎着那么难受，那不争气的眼泪从眼眶里滚了出来，我愧疚地对您道了歉，您听了，摸了摸我的头，笑了笑……从那以后，我才真正打心眼里喜欢上了毛笔！

老师给了我一把金钥匙，帮我打开知识的宝库；老师还是我的一面活生生的“镜子”，照出了隐藏在阴暗角落里的那个“我”。老师的爱是无声的，老师的爱是无私的，老师的爱更是无穷的……

老师的500字作文第12篇:

一个沉重而又缓慢的脚步声从远处传来，一个高大而又模糊的背影从人们身边走过……朴素的衣着，整洁的头发，还有那已经退了色的旧钢笔。张老师那沙哑的声音又出现在我耳边。

张教师是一个已退休的老教师了，她的那支旧钢笔无时不刻地陪在张教师身边，红色鲜艳的外壳已经暗淡无光了，就连夹书的夹子也都脱落了。即便是这样，它依然尽职地工作着。

每当上张老师的课时，每当看见张老师批改的作文时，我总能看见张老师熟悉的字迹。

记得有一次，张老师来给我们上课，一进教室我们就感觉到不对劲，只见张老师脸色苍白，四肢无力，豆大的汗珠从她的脸上落下。但她仍然坚持上完了课，又拿起钢笔改起了作业，颤颤巍巍的手摇晃着钢笔，让人看着都心疼。果然第二次上课，就换了一个老师，一问才知道是生病了。张老师没上的课还真有些不习惯，上课时我还一直想着张老师和她的旧钢笔……

每一次看到手中的钢笔实时，就想到张老师的旧钢笔。想到我们的作文每次批改，都是它改出我的不足，修出还需要改动的地方。现在的成绩可以说是它帮我们创造的。可是它也跟着张老师一起离开了我们的视线。

真怀念和张老师在一起的日子，同样也想念那特别的旧钢笔。张老师的习惯从来都是这样，用的东西总是破的不能用了才换新的，旧钢笔也是她朴素的见证。正是这平凡的朴素，才让我永生难忘。

钢笔，平凡的有点微不足道。如钢笔般的张老师，却深深地刻在我心中。

老师的500字作文第13篇:

老师的眼睛我们的班主任卓老师有一双又大又圆的大眼睛，她的眼睛外面是灰色，还有一对双眼皮呢!她的眼睛不仅美丽好看，而且还会“说话”呢!如果想知道就让我来告诉你吧!有一次我们去上公开课，老师在上公开课之前对我们说:“如果哪个人上课回答问题最多，第三单元考试就给哪个人加分。”

话刚一说完，我们三五成群的同学们说：“我一定能行可以给自己加分。”上公开课了，我们一进来顿时有点害怕给卓老师她的脸上抹黑。全班我第一个举手，我鼓起勇气把答案说出来。老师没有说话只是用眼睛看我，老师看完之后我的信心一下子提高了许多。之后我不断举手发言，赢得了大家的掌声。

还有一次我上科学课不时地回头去看黑板报被科学老师看到了，可我还是这样做。然后卓老师从窗外用眼睛看了进来，可我还是满不在乎。最后科学老师找到我的头上时，卓老师像一个帮踢破玻璃的男孩挡错的母亲，这令我十分感动，我下定决心下一次一定不会了。

我相信在卓老师的教育下，我们一个个都会成为聪明又机灵的小才子。