(一)、我的老师作文

老师是辛勤耕耘的园丁，她用自己的心血和汗水浇灌着我们这些祖国的花朵。我心中的老师是一位和蔼可亲、知识渊博的老师。她给予了我许多知识，使我在知识的海洋中快乐地遨游；

她给予了我许多关怀，让我感受到学校这个大集体的温暖；她给予我许多鼓励，让我在前进道上碰到困难时心情得以平静。她是一位高级语文老师——洪老师。 每当有同学成绩退步时，洪老师用鼓励眼色代替严厉的训斥，害怕受批评的同学往往听到的是亲切的讲解声，从而从心里发誓要把成绩赶上去。

同学门都很喜欢她。 记得我上一年级的时候，有次听写，我只得了55分，洪老师不但没有批评我，而是把我叫到身边，耐心地辅导我；我当了语文学习委员，工作不怎么主动，洪老师提醒我：“做事要主动，做好老师的小助手”。

我就是在洪老师不断的鼓励下不断进步。我真想说一声：“谢谢您，洪老师！”

(二)、我的老师作文

新学期到来了，我们的老师也增多了，有上英语的邵老师，有上美术的王老师等，可我最喜欢的是上体育课的章老师，接下来我就给你介绍一下吧。

章老师可不是男老师，她可是女老师，她非常高大，我跟她一比我就成小矮人了。她非常严格.

有一次，她叫我们每天在家练立定跳远，要达到一米多3个手掌，大家都叫苦连天，章老师不但不安慰，还更加严格了，说：“一定要在家每天练，这样才会有成绩。”我听了老师的话在家每天练，果然有了成绩。

(三)、我的老师作文

吴老师是我班的数学老师。她个子不高，身材丰满，柳叶眉散入眉鬓，丹凤眼倍添温柔，小巧的鼻梁上架着一副大大的金边眼睛，为她的面孔添了一丝庄重。我可喜欢她了。

吴老师的目光、手势很有特色。上数学课时，有些小朋友开小差了，讲台上投来的一眼，严肃中有温柔，让小淘气们悄然收起了小动作。有些小朋友没有完全听明白，只见灵巧的手指在空中挥动，像指挥乐队演奏的指挥棒，像指路蜜蜂的八字舞，编织成一个又一个知识之网，让我们不知不觉在知识的殿堂中遨游。我最喜欢的是她的微笑：小朋友们有困难时，能看到她理解的微笑，小朋友们弄懂了知识后，又能看到她欣慰的笑容。每次我正确回答问题后，总能看到她舒展的笑顔。她的笑容就像盛开的含笑花，让我们充满理解的喜悦；像高大宁静的菩提树，让大家坚定学习信心；像雪山上怒放的雪莲，让彼此感受到成功的愉悦。

我最喜欢吴老师的微笑。

(四)、我的老师作文

我的老师润润的皮肤，乌黑亮丽的长头发，圆圆的脸，大大的眼睛，她总喜欢把头发扎的像马尾巴一样。

我的老师是一个幽默风趣的人，也是个工作认真的人。记得有一次上课的时候，老师讲课文，可是，正当我们听的津津有味的，忽然我们的老师又讲起了她家小孩的故事。在我们同学要回寝室睡觉的时候，她都对我们放心不下，每次都要等我们睡着了再自己回家去。

老师，太感谢您了，太感谢您对我一年多来的照顾。

(五)、我的老师作文

今天我来介绍一下我的老师们。

首先我得隆重的介绍给大家我的1~4年级的班主任邹鹏飞老师。她年龄大约40岁以上，是我们那个年级的年级长（教师的）。她带我们的数学和语文，我和同学们在她的教导之下，次次考试都排名全年级第一，而我也在前5名。我们非常喜欢她，可能是因为我们习惯了她的严厉教育，每次别的班都搞很多活动，她却不让我们搞，因为别的班每次搞活动都会有人受伤。我们的邹老师有“先知”功能，每次她一说肯定有人在这次的活动中受伤，第二天果然又有人受伤。而且只要她一严厉我们就心惊胆战。

我们的邹老师不仅让我们感受到她教育我们中的严厉，还让我们感受到她教育我们中的温暖。每次她严厉的时候，我们都知道您是为我们好。

接着我就要介绍一下我现在的班主任，他叫贵波。是从深圳龙岗那边转过来的，今年刚来我们学校教书，而我们的邹老师边去一年级带我们的学弟学妹们去了。他在我们心目中的位置还是不如我们的邹老师。我们希望他能多多向邹老师学习，成为我们班上的一名优秀的班主任。

我们还有很多老师，不管是课外课内的老师，我都很敬佩他们。

(六)、我的老师作文

我的老师那天是2011年的11月1日的下午，我正在上品德课。忽然我就感觉到，我的肚子很痛，我还以为是差气儿了，一会就好了。过了一会儿，我的肚子越来越痛，我就捂着肚子去跟老师说：“老师，我肚子痛。”老师说：“你去办公室找你们老师吧。”就这样，我去找老师了，在走到半道上的时候，就在我眼前的东西都模模糊糊，晃来晃去。这种感觉就像做梦一样，我差点晕过去。

到了老师办公室，我喊：“报告”老师说：“进”我又柔弱的声音说：“老师，我难受。”老师一看我的脸色儿说：“妈呀，这孩子虚脱了吧。”说完，就赶快让我坐下。问我你爸爸的电话号是多少？我告诉了老师。打完电话，老师就给我拿一个杯子，往里放上糖，倒点水，让我喝了。喝完了就好多了。

在这个时刻，我感受到老师就像我的妈妈一样。老师的爱也是无私的。老师就像蜡烛，燃烧了自已而照亮了别人。老师就像园丁，培育出一代代的人材老师就像一把金钥匙，帮学生打开一道道的知识大门。老师就像母亲，一直这样无私的奉献着自已。

(七)、我的老师作文

我的老师陈老师是我们的语文老师。她眼睛大大的，皮肤白皙，乌黑的秀发，常常梳着一条辫子，个子高高的，说起话来声音特别洪亮。陈老师是我们的语文老师。她眼睛大大的，皮肤白皙，乌黑的秀发，常常梳着一条辫子，个子高高的，说起话来声音特别洪亮。

陈老师很有爱心。记得，有一回，我生病了，有一个多星期请假在家，陈老师把每天的作业送到传达室，爸爸妈妈下班去拿。我在家也能及时知道每天上课的知识和内容。虽然，我补得很认真，但总有些不懂的地方。终于身体恢复健康了，我又和往常一样，背着书包高高兴兴地上学了，中午，陈老师刚吃完饭，就急匆匆地走到教室里，向我招招手，说：“沈黎雯，拿上语文书和笔袋跟我去办公室吧！” 老师找我干什么呢？我一路上琢磨着。到了办公室，陈老师亲切地对我说：“好，我们现在补一下第十九课《最大的‘书’》。”说着，陈老师翻开书仔细地讲给我听，我一边听，一边把文章中重要的词句圈起来做上笔记。在老师地指点下，我终于搞明白了那些问题，跟上大家的进度。这就是我们的语文陈老师。

(八)、我的老师作文

老师，当了您一年的学生了。您也教育和关照我一年了，您让我明白了;原来阳光是这样照亮人生的，雨露是这样滋润禾苗的。老师，我却将要离开您了，心里好不舍得。。。。。。

老师，你对我的恩情有多深？我数不清。我记得一次，那天的雨好大、好大……

星期三上午，下起了大雨。中午，放学了。同学们有的去饭堂吃饭了；有的撑起伞回家了。我忘记带伞了，在教室门前站着一动不动。您看见后，走近我并问明了情况。您毫不犹豫地将您手中的伞放在我手中，让我回家。我说: “ 老师，那您……”。没等我说完，您已经顶着大雨，消失了。这时，我的眼睛模糊了，不知是泪水，还是雨水落在了我的脸上。

第二天，您脸色苍白地来给我们上课。我看到之后，就知道您是被水淋的。这时，我眼中的泪水再也制止不了了，便流了下来。您看到之后，还走来安慰我，这时我心中充满了感激和温暖。

老师，在我小小的心灵中除了父母便是您；在我心目中，你就是太阳照耀着我们这些刚探出头的小花、小草；你就是亲勤的园丁、日夜不停地照看着我们这些小花；您就是甘甜的雨露，无私地滋润着我们这些干渴的心灵；您就是……

老师，春雨，染绿了世界，而自己却无声地消失在泥土之中。老师，您就是我心田的春雨，我将永远感谢您。老师，在这我——你的学生骄傲而又自豪地对你说：“老师，您真伟大。我感谢您。

(九)、我的老师作文

从小到大，教过我的老师很多，有的随着记忆的流失已经淡忘了，但是有一位老师我永远不会忘，她就是我现在的班主任——钟老师。

钟老师那炯炯有神的的眼睛上挂着两条弯弯的细眉。我们班的同学都很贪玩，尤其是男孩子，但是老师管理很严格，尤其是背书和作业方面，要求要背的课文，我们都必须背诵。有一天，老师说要抽背，先是叫廖婷到她那背，廖婷没背出来，老师便让她没天下午到她家的阳台上背，什么时候背出来，就什么什么时候不用去了。有的同学认为老师在惩罚廖婷，我觉得廖婷应该感谢老师，老师用这种方法让她记住了更多知识。对很多同学来说，写字只当是完成任务，没有多大的意义，不把它放在心里。有“叮铃铃，叮铃铃......”

上课了，老师要检查作业了，老师看见谢钢的字乱七八糟，就问了问：“你是不是边写作业边看电视？”谢钢点了点头。钟老师生气的说：“怪不得你的作业写得这么马虎，像你这样，怎么能学好呢？写作业不是在完成任务，是不可忽视的，一个人从小就要把字练好。只要先在把字练好了，就已经为将来成就打下了基础。”听了老师的话，我不禁感叹：钟老师是多么关心我们啊，总是为我们的将来教导我们要怎么怎么样。“教师是人类灵魂的工程师........”钟老师我敬佩你，敬佩你的无私奉献；钟老师我羡慕你，羡慕你培育出无数学子.......钟老师我长大后一定要像你一样成为一名尽职尽责，才华横益的人民教师。