例文一.我喜欢作文

自然现象中，我最喜欢的就是彩虹了，我第一次见到彩虹就是那一年的夏天了。那年的夏天特别热。

那唱歌的音乐家“知了”也不唱它那首知了歌了。我拿着扇子左扇，右扇也扇不出一丝凉风。扇出的却是炎丝丝的热风。我气气的说了一句：“这是什么鬼天气呀，弄的我坐也不好，走也不好。恨不得夏天马上就过去。忽然我发现天空有了点乌云，天气也凉快了一点。我便问妈妈这是怎么回事。

妈妈亲切的对我说：“小艳，马上要下雨了。雨过后就会有彩虹。而且天气变的很凉快。真的吗？我从来没见过彩虹太棒了。

几分钟后乌云把太阳挡住了。占了整个天空。雨未到雷先到，轰轰几声整天的雷响了起来。随后来的是雨。轰轰、哗哗它们打呀下呀，好像要让人家知道自己是多么威风，本领有多大中国~教育文)摘。半个小时后雨停了，天气变的非常凉爽。

天空上加起了一座我从没见过的七彩桥。我站在楼上听几个小女孩子在说你看那座彩虹多美呀！这时我才知道那是我多么想看到的彩虹。我数了一数红、橙、黄、绿、青、蓝、紫，有七种颜色它们红连着橙、橙连着黄、黄连着绿、绿连着青、青连着蓝、蓝连着紫。这座彩虹真美。

渐渐的彩虹消失了，我却呆呆的望着天边。好一会儿才缓过神儿来。我爱彩虹，爱那条五颜六色的彩虹桥！

例文二.我喜欢作文

我喜欢的画数不尽数，可最喜欢的还是爸爸画册上的那幅名为《父亲》的画了！它是著名画家罗中立画的。我为什么这幅画呢？可能是因为他跟我的父亲太相似了吧！

这幅名为《父亲》的画上的父亲虽然没有华丽的外衣，只有一件破烂不堪的朴素的白色外套；这位父亲虽然没有白哲纤细的双手，只有一双布满老茧的经满岁月的揉捏的老手，我们可以想象出他为了一家人的生计是如何辛苦劳作的；这位父亲没有精致的杯子喝水，只有一个粗糙的大碗喝水；这位父亲没有一双炯炯有神的双眼，只有一双因操劳而深深凹进去的眼；这位父亲没有光滑的皮肤，只有被太阳晒的黝黑发亮的皮肤；这位父亲没有一张英俊的脸，只有一张因日日夜夜操心而留下一道道深深的皱纹的脸。

我的父亲是一位人民教师，跟这幅画上的父亲有很的相同之处。

我的父亲虽然没有破烂的外套，却有一件因长时间备课，沾满了墨水痕迹的外套；我的父亲虽然没有布满老茧的手，却有一双因终日讲课而沾满粉笔灰的手；我的父亲虽然不用粗糙的大碗喝水，却因长时间讲课而口干舌燥，不得不用瓷杯喝水；我的父亲虽然没有一双深深凹进去的眼睛，却有一双因总是改作业而深度近视总带着一副眼镜的眼睛……

我相信天下所有的父母都是这样的，哪怕他的职位相差的再大，他们的本质都是相同的，那就是—处处为家庭着想，处处为儿女着想。所以我们要体谅父母，不让父母操心。

例文三.我喜欢作文

我从小就喜欢钓龙虾，那大概与我从小生活在乡村有关吧！

我喜欢钓龙虾，不是由于我喜欢吃龙虾，也不是为了餐桌上多添一盘美味，纯粹是想享受一下钓龙虾时的那分喜悦。我往往是在千辛万苦钓到一只龙虾后，又将那些活蹦乱跳的小东西放回河里去。因为我一直认为它只有在大自然中才回有快乐，我也不原伤害这可爱的小生灵，不原“侵犯”大自然。有人也许会说：“既然你爱大自然，爱这些小生灵，你就不去钓好了。”话也不能这么说，哪个小孩不爱玩呢？我偶尔也会留几只小虾，把他们放入鱼缸，看他们自由地玩耍，确实别有一番情趣。

我钓下往往是放长假时。五一长假实在是枯燥，昔日的同学一个个云远离了我，有的去旅游，有的去走亲访友。实在在家呆不下去时，便叫些人一起去钓龙虾。

这不，我今天叫了些朋友，拿着钓钩、竿、水桶，浩浩荡荡地来到水渠边，找了个阴凉的地方穿上钓饵开始钓起来。

钓龙虾可是也要点技巧的！毛毛躁躁的人准失败。龙虾是很狡猾的家伙，往往先视探几下没经验的人就会急急起钩，虾早就逃之夭夭了！你中计后，虾就会跟你捣蛋，把你的钩拖到洞里或缠在断上使你钩脱线。这些麻烦常会让你不耐烦，干脆卷起裤筒，跳进湖里，沿石壁摸起来——这是沉不住气的钓虾人。

我呢？上当够了，从不急，慢慢钓，静静等大龙虾上钩。

瞧，钓龙虾多有趣啊！我爱钓龙虾！

例文四.我喜欢作文

以前我不怎么愿意上语文课，总觉得枯燥乏味，可是自从升入五年级，一件事改变了我的看法。

写好第一次作文是，周老师给我指出了许多问题，我也主动些好了第二次作文。谁知，第二次作文，周老师又指出了不少问题。可是，我没有放弃，再次写好了第三次作文。虽然总体来说比较好，但还有几个细节问题：错别字，标点符号。经过周老师的少许改动后，我又把这篇文章工工整整地超了一遍。然后，就把作文送了上去。

功夫不负有心人。当我得知我的作文荣获浙江省三等奖时，有激动又高兴。很快，这个喜讯像春天的风一样，吹遍了我们村，村民们都夸我，我听了心里美滋滋的。

当我把作文读给全班同学听时，教室里鸦雀无声，每一个同学都认真地在听我讲。就连周老师也在认真地听，似乎被我的作文陶醉了。正因为我抓住了机会，又把握了机会，才赢得了成功。

我感受到了机会的难得，成功的喜悦。我深深地体会到了“不经一番彻骨寒，哪得梅花扑鼻香”的含义。

正因为这个难得的机会，才使我爱上了语文，爱上了写作，更爱上了那支笔。现在的我，上课积极举手，回答问题，因为我喜欢上语文课啦！

如果没有那次机会，我是否会被埋没。虽然“是金子，总会发光”，但也是要有那么一个“伯乐”来看中我这匹“千里马”，不然就“虽有千里之能，食不饱，才美不外见”。

我喜欢上语文课啦！

例文五.我喜欢作文

在万紫千红的百花世界中，我不爱鲜艳的玫瑰，不爱富贵的牡丹，偏偏钟情于普普通通的向日葵。

说到我为什么喜欢向日葵，里面还有一段经历呢！

那是去年的一个夏日，火辣火辣的太阳烘烤着大地，我正坐在公共汽车上去住在师院的表妹家。尽管车窗是打开着的，我还是一阵一阵地冒汗。到了表妹家，禁不住直嚷嚷地叫打开风扇。坐下来后，我才注意到表妹家门口的空地上，长了许多杂草。在杂草里有几棵向日葵，高出杂草许多。

我不禁对这向日葵产生了几分好奇。只见它的脸庞黑中带黄，花瓣儿小小的，叶子却大大的。再仔细一看，它的黑中带黄的脸庞上有很多未长大的小黑点。

我再看看向日葵旁边的植物：南瓜花在烈日进攻下不得不打退堂鼓；牵牛花正努力地收缩着，想把自己的身体藏在叶子中。而在猛烈的太阳下依旧笑得那样灿烂的，只有向日葵。

待到果实累累的金秋，我又一次去到表妹家。表妹家门前的花已不复存在。正在我失望地唉声叹气时，表妹拿着向日葵的花头，从屋中走来。她把花头伸到我眼前，说：“表姐，给。”我喜出望外的接过花头，惊讶的发现花头里的小黑点已经变成了饱满的葵花籽。表妹看我一脸惊讶的表情，笑吟吟的说：“表姐，吃呀！我已经挑好了瓜籽种，等明年春天一到，我就再种。”我感激地朝她点点头。从花头中拔出几粒葵花籽，和表妹嗑了起来。

嗑着嗑着，我的脑海里不禁浮现出这样一幅画面：炎炎烈日下，向日葵的脸儿向着太阳，笑得那样灿烂！

例文六.我喜欢作文

“虚心使人进步，骄傲使人落后”，这是我最喜欢的一则格言，因为这句话时时刻刻提醒我，决不能取得一点好成绩就沾沾自喜，骄傲起来。

记得在我读六年级上学期的时候，上课时认真听讲，成绩还可以，渐渐地，我便开始骄傲起来。每次上课的时候都不认真听讲，要不然就时候同学说话，一点也不想着学习，老师留的作业也不好好做，字写得也不好。星期日放假了也不想这些作业，只是跟同学们玩，可是好景不长，厄运便将到了我的头上。

六年级下学期的期中考试，第一节考的是数学我看了一下试卷，一看题目，这么简单，心里想着，这么简单的题我王姗姗能不会吗?于是划了两笔，20分钟就做完了，打完之后，便开始搞起了小动作，也不检查，心里还挺沾沾自喜，本以为答得挺好，没想到过几天试卷发下来了，数学92分，这是我打的最少的一次，我回到家里，把成绩告诉了妈妈，妈妈把我臭骂了一顿，我偿到了受苦的滋味，于是在心里默默许下承诺，下次我一定要考好！宁可身受苦也不让脸发烧！经过我的不懈努力，到了期末考试，我认真答卷，检查，试卷发下来98分！我终于又回到了原来，终于又体会到了成功的快乐！顿时我的心里像吃了蜜一样甜！

通过这件事，“虚心使人进步，骄傲使人落后”，便成了我生活中对我启迪最大的格言了！

例文七.我喜欢作文

看了我这个题目，你一定以为我是一个贪玩的坏孩子吧！其实你说的不对，我并不是坏孩子，难道喜欢玩的孩子就坏吗？不见得！孩子爱玩是天性。 我的爸爸是个开朗的人，他不仅赞同我玩，同时他也陪我玩。

只要爸爸一有空，他总会带我出去玩。于是，我从玩中知道了不少有趣的知识。有一回，有几个同学在讨论“兔子多长时间生小兔”这个问题，我听了，就口若悬河地向他们讲解起来。当我讲完之后，一个同学瞪大眼睛，惊奇地问我：“你怎么会知道的呢？” “老师又没讲过！”我说。“我老爸每次带我去玩，我都会知道很多东西呢！” 还有一次，我又让爸爸带我去玩，可是玩什么呢？我沉思了一会儿，说:“我们去捉蚂蚱吧!”爸爸说：“去捉蚂蚱可以，但是，要从中学到知识。”我说：“没问题。”我们一边捉，爸爸一边给我讲，蚂蚱是农业的大敌，能把庄稼吃的一干二净。蚂蚱的嘴是咀嚼试的，在上鄂有尖利的牙齿，适宜于咬嚼固体的食物。

它不但咬食植物种子，而且连梗杆都能咬碎，尤其是还能咬食树树木。它前翅狭窄而坚韧，后翅宽大而柔软，善于飞行，后肢很发达，善于跳跃。它的学名叫蝗虫。我是多么喜欢玩啊！比如上次去某地我……”当然，我又得花上好多时间，告诉他们我的许多知识都是在玩中知道的。 玩是孩子的天性，我要高呼一声：“我爱玩！”。