第一篇 我想对老师说作文

从四年级起，我班就换了一位语文老师，他就是曾老师。

曾老师同我爸爸的个儿差不多，他长着一张圆脸，一双炯炯有神的小眼睛里，蕴藏着智慧和自信。从第一节语文课起，他总是拿着书本，神情自若态度平和而充满爱心地走进教室。可以看得出，曾老师对每一堂课都是作了充分的准备的。看着你那和蔼可亲的面容，我真的想告诉您：您上课就像是我的导师；而下课就像我的好朋友似的，陪我们笑。

曾老师，在您第一次布置作业的时候，您不知道我有多么着急呀，抄作业时，连续抄了几个错别字呢！因为，我怕作业会像以前一样多或比以前更多，因此，我才会如此紧张。但这回，我可是猜错了，曾老师不像我想象中那样，而是布置的全班人都觉得少的作业。这不，现在我又习惯了以前在多作业的空间生活着，少作业也好，用课余时间来看书，也是有风趣的！曾老师，不管您布置多点作业，还是少些作业，都无所谓，总之我会做到最好的！

当老师是我的美好愿望，要问我学习哪些老师？当然是教了我们三年的张老师，曾老师也是不可缺少的啦！凡是老师，我们都要向他（她）学习，学习他们的严格、敬业、和蔼┅┅在这里，我想对尊敬的老师说：“长大后，我就成了您！”同时，也祝愿您教师节快乐！万事如意、心想事成。

第二篇 我想对老师说作文

老师我想对您说，有时我们不懂事在课堂上总是惹您生气，深感对不起您。

有时在课堂上，有些同学在说悄悄话，您看见了就用目光提示他们，让他们注意，别讲话，仔细听讲，否则学不到知识，那些说悄悄话的立刻闭上嘴，仔细听讲。

每次您上课时，您会从走廊上慢慢地走来，同学们听到您的脚步声，马上安静下来，等待您的到来。每当下课时您会对我们像吃了蜂蜜一样的微笑，来给我们说笑。

由于有了您的辛勤的付出，我们班从三年的级的最后一名，提升到了第三名。您为我们操了不少的心啊！照您这样教我们，我们一定会赢得第一名的。

放学后，我们回家做完作业，在阳台上欣赏美丽的风景，看着天空的星星，而您呢？还在屋子里辛苦的为我们批改作业。想快点改完作业，早点睡觉。第二天要来给我们上课。有时侯，我们不懂事，惹您生气了，让您头上的白发似乎又多了几丝银发。

亲爱的老师，我想对您说：“您辛苦了，您劳累，我们让您操心了，让您头发染上了银丝……”

老师，我们一定会用优异的成绩来报答您的，决不会让您失望。

第三篇 我想对老师说作文

俗话说得好“三尺讲台催苗绿，一方净土育花红。”老师，您不正是这样吗？让我们这些小苗茁壮成长，谢谢您。

老师，我想对您说一声：“您辛苦了！”您为了让我们养成早读的习惯，您每天早上早早地来到学校，守望着我们读书。课堂上，您总是竭尽全力地教授我们做人的道理和各种文化知识，让我们德、智、体、美、劳全面发展；夜晚，您还要在台灯下备课、批改作业……老师，您实在是太辛苦了！

老师，您教给了我们高尚的品德。记得有一次，我在语文竞赛中得了第二名，我高兴得忘乎所以，这时，您来到了我的身边，告诫我说：“虚心使人进步，骄傲使人落后！一定要戒骄戒躁，继续努力学习，才能长期进步！”您的话是一场及时雨，浇灭了我的一颗骄傲之心，让我平静了下来，以更加积极主动的热情投入到了新的学习当中。

老师，你对我孜孜不倦的教诲我会永记心中，我对您的感激千言万语也难表达！人们都说：“教师是人类灵魂工程师”。的确，教师的工作是平凡的，可教师对人类的贡献却是伟大的，就像蜡烛一样，燃烧了自己却照亮了别人。

老师，感谢您！感谢您教给了我们丰富的知识，感谢您教给了我们做人的道理！

第四篇 我想对老师说作文

我坐在写字台前，看着今天的日历。啊!教师节，我想起了您，黄老师。

在我们从一年级到四年级这些成长的岁月里，您一直细心的培育我们，照顾我们，关心我们。您对我们的好我们是永远不会忘了的。

记得您上我们的第一节数学课时，大家都非常的专心听讲，您也时不时的开个小玩笑，我们听了也忍不住大笑起来。您提问的时候大家也积极的举起了自己的小手，您听了也非常满意的对我们说：“我们一班真是好样的!‘‘大家听了这句话后举手的人就慢慢的变多了。您也面带微笑的点了点头。

下课了，听说您要去二班上课，我们的脸上都露出了难过的表情，您走进了教室，教室里传来了我们的欢呼声，可是您是来拿手包的，我们难免有点不开心。

三年级了，我们的学习负担难免增加了。再加上您现在对我们的要求很严格，我们其中就会有一些同学在背后说您的坏话，您知道了，也不骂他们，只是在上课的时候跟我们说一些做人的道理给我们听。在那一瞬间，我仿佛觉得您是那么的高大，那么的善良。

黄老师，我想对您说：“这么多年来，您这么辛苦地教育我们，您是人类教育方面的专家。您用您那颗金子般的心照耀着我们，您培育着祖国的栋梁。您就像一支红蜡烛，牺牲自己，照亮别人。等我们长大了一定会闯出自己的事业来回报您的培育之恩的。

第五篇 我想对老师说作文

从我刚踏进校门起，我就知道，我不能再像从前那样什么事都靠爸爸妈妈了，我已经是一个真正真正的五年级学生了。每天早上天不亮就得从温暖的被窝里爬起来，一天的生活又开始了。来到教室，对着那一张张陌生的面孔，感到从未有过的恐惧。上课铃响了，老师缓缓地走进教室，给我的思想带来很大的改变，原来老师并不是我想象中的那么严肃，特别是王老师给我留下了特别深的印象：胖胖的身体，矮矮的个子，微笑的脸庞，柔和的语调，幽默的言语……我从未想到，学习的深入会给我带来如此大的影响，我是个极要面子的人，如果我在学习上因为某一方面一点点的小误差而被老师当面责骂，就算我知道我应该虚心接受别人意见和批评的道理，我整天的心情也好不起来。

老师，为什么你就不能让我们过得轻松一点儿呢，总是把我们逼得走投无路才肯罢休？我渴望你能让我们在你的“五指山”下过得快乐些，多一点笑容，老板着张脸，只会让我们感到老师的威严，使师生之间的距离越拉越远。

老师，我的心声您能听得见吗？

第六篇 我想对老师说作文

老师，我想对您说：

老师，我首先要感谢这几年您对我的谆谆教导，让我们从一个呀呀学语的儿童逐渐成为一个积极上进的学生。

说真的，学生们都认为老师很凶，一开始我也这么认为。后来我上了“队长学校”，开始和“人见人怕”的大队部陈老师打起了交道，从队长学校中，陈老师像一个小孩子网 ，总是会给我们讲一些故事，还会把我们逗的哈哈大笑。我看到了陈老师真正的面目，她并不凶，只是对犯了错误的学生批评几句。从那时候，我就了解到了一个课堂常识：老师并不凶。

可有些时候，我想对一些老师说话，可是我的嗓子好像故意和我作对，总是把话一句句咽到肚子里，不知道我是没这个胆子还是不好意思呢？

您知道我们学生最怕的事情是什么吗？是考试。一要考试，就要留许许多多的作业，平时我在学校拼了命的写作业，为的就是回家有足够的时间休息。需要写的作业我不怕，就怕背的作业。一要背课文，我半天背不会，每一个字都要准确，有时还会漏过半句，请问老师有什么“背课文妙招”能教给我吗？

过几天就是教师节了，我想对教过我的每一个老实说：“节日快乐！”

第七篇 我想对老师说作文

张老师，您不在的这几天，我和小书迷们一起去参加了杨红樱阿姨的书迷会。

最初，我和葛力嘉她们怀着兴奋地心情来到阶梯教室，一想到要见到杨阿姨了，我们得了“好动症”。我们等了好久，杨阿姨还没有来，我好急，猜测杨阿姨是不是不会来我们学校了。“孩子们，请把目光移向后门，杨红樱阿姨来啦”，听了钟健老师的话，不用老师说，我们响亮的掌声便响起来了。杨阿姨穿着给人亲切感的粉红衣服，走进了明亮的教室。当时，我差点站起来使劲鼓掌了呢。

同学们用银铃般的声音读杨阿姨写的天气段落。听到“快过春节了，老天爷送来一份厚厚的贺礼-寒冬里一个金灿灿的晴天”时，我想起自己总喜欢用风和日丽来形容天气，便不知不觉惭愧地低下了头。

到回答问题时，我高高举起了手，可老师没有请我回答，我失望到极点，懊恼自己没有把手举得更高，让老师看见。

感谢张老师给我们这个机会，参加这个活动，我好高兴喔。

第八篇 我想对老师说作文

不会遗忘是谁教会了我思想；不会遗忘是谁在迷茫里指引方向；不会遗忘是谁让世界有爱和书声琅琅；不会遗忘是谁用辛勤构建知识的殿堂。

老师我想对你说：你的音容笑貌，你的举手投足，时常展现在我的眼前；你的关心，爱护，一直萦绕在我的脑海里；你的循循善诱，谆谆教导，至今铭记在我的心中老师我想对你说：你是春蚕，吐不尽那绵绵的情丝至死方休！老师我想对你说：你是蜡烛，洒尽最后一滴泪雨去照亮漆黑的夜空老师我想对你说：你是朝露，常在黎明到来之前，默默滋润着大地万物老师我想对你说：你是晚霞，当太阳回归之后，用最后一丝光亮燃烧苍穹老师我想对你说：黑板上你画出了彩虹，却擦去了功利；讲台上你举起了别人，却奉献了自己；是岁月苍老了你的容颜，是粉笔染白了你的两鬓；你放飞了许多的希望。

老师我想对你说：你是启明星的迎接者，北斗星的陪伴者；你是三尺土地的耕耘者，三寸工具的驾驶者；你是人类文化的传播者，世界前进的推动者；你是人类灵魂的设计者，社会乾坤的扭转者老师我想对你说：你是春风，吹绿了一座座山头，你是阳光，照亮了每个角落；你是灯塔，引导迷茫之舟驰骋知识海洋，你是红烛，把光热毫不吝啬地洒向人世间；你用火炭的心情，染红了腊梅的枝头，燃烧了自已，给了我春的向往，一片希望的绿叶；老师我想对你说：当蜡炬成灰时，你就是不朽；当蚕丝吐尽时，你将会永恒老师我想对你说：……