老师我想对您说
【篇1】:老师我想对您说作文
老师我对您的肺腑之言有千千万万，您的形象在我的脑海里生了根，您的一言一行我是刻骨铭心。
老师，您是细小的蜡烛，燃烧了自己，照亮了别人。没有您，我们无所适从，象是迷失方向的人，将在黑暗中度过，是您 打开我们心灵的窗户，用您的光芒照耀着我们前进，我们的茁壮成长是您阳光雨露的普照和滋润。
老师，您是千变万化的风，用和熙的春风温暖着我们稚嫩的心，用炽热的夏风炙烤着我们脆弱的心，用凉爽的秋风刷洗我们躁动和轻狂，用凛冽的寒风考验着我们的胆略和体魄。
老师，您是我们走向成功的桥梁。用您微弱的躯体横跨在知识的此岸和彼岸。让我们在通向未来的道路上阔步向前，让我们为实现理想和抱负架起了金桥。
老师，您是世界上最伟大的建筑师。让我们像栋梁一样拔地而起，，您的沙石是智慧，您的水泥是真理，您的钢筋是精神，您把数不胜数的一个个血肉之躯铸造成一幢幢高楼大厦。
老师，您如辛勤的园丁，精耕细作在学校这块百花盛开的园地里，为幼苗整枝除虫，为鲜花普洒甘露。在您的关爱照料下，花满园、桃李满天下。
老师，我们的身体中流淌着您的心血，我们的成功中饱含着您的辛劳。老师，我想对您说，您是世界上最伟大的灵魂工程师！
【篇2】:老师我想对您说作文
敬爱的陈老师，在即将毕业之际，我想对您说一声：“您辛苦了，感谢您！”您用心良苦地教导我们，关爱我们，让我们感受到春天般的温暖，茁壮成长。
学习上，我们遇到困难，您总是耐心地帮我们解开疑团；我们做错了事，您严厉地批评，使我们不再犯同样的错误；我们哪方面做得不够好，您就用一个个动听的故事来教诲我们，使我们从中明白道理；我们因失败而气馁时，您鼓励我们下次力求做到最好，令我们充满信心。老师，您和风细雨般的话语，您浩如东风般的叮咛，您循循善诱的教诲，我们都铭记在心。
您知道吗？刚到这个班时，我们对您还带有一种畏惧感，不知道您是否很凶。而在那一次，您的目光给了我答案。
一节语文课，您向我们提出各种问题让我们回答。我想好了每个问题该怎样作答，但不敢举手回答，怕说错了被同学们笑话，而您却冷不防地叫了我起来，我正犹豫着要不要按自己想的答案说出去，抬起头，双眼触到了您投来的鼓励，慈爱的目光，我立刻充满了信心，把早已想好的答案说了出来，您说了一句对了，我很高兴。打那开始，我就认真地听您讲授的知识，思考您提出的每一个问题，并大胆举手发言，学习成绩不断提高。您那慈爱的目光，给了我前进的力量。
老师，您用炽热的爱心，点燃我们的生命之光，您用辛勤的汗水，浇培我们的理想之花。您像春蚕，吐出根根银丝，您像蜡烛，把所有的亮光留给人间。感谢您！
【篇3】:老师我想对您说作文
亲爱的老师，我想对您说 亲爱的谢老师： 您好！ 我是您的学生唐倩。我十分感谢多年来您对我的教导，我想这是我永远都不会忘记的！ 记得您第一次教我们班数学的时候，我才上三年级。转眼间，我就成为六年级毕业班的学生了。在这弹指一挥间中，您，为我们倾入了多少心血，多少汗水！三年，很长也很短。记得有一次，您生病了，我们的心里总有一种无法用语言表达的滋味。或许是辛酸，或许是苦辣。那段时间，我们有着一种度日如年的感觉。所以，那段时间钟姑娘似乎放慢了脚步，让我们觉到时间很长很长。然而，对于那生动、有趣的数学课堂，我却无法忘却。
记得您以前教我们学习图形，带我们步入数字王国的时候，常常使用自制的幻灯片，让我们在快乐中学习，在轻松中进步。对于每一个欢乐的课堂四十分钟，时间老爷爷就好像故意加快了脚步，一眨眼就过去了似的。 在这三年里，您让我们积极参加各项文艺活动，让我们在开心的同时增长见识，开阔视野。记得在我五年级的时候，由于您带的五（1）班班风正，纪律好，所以荣获了区里的优秀中队。我想那一刻您代表我们班拿锦旗的时候，一定是您这一生中最快乐的一瞬间之一吧！您的辛劳没有白费，我们也没有让您失望。 我是六年级毕业班的学生了，对于华新小学，我有着许许多多的不舍。舍不得这美丽的校园；舍不得这多姿多彩，丰富有趣的校园生活；舍不得可爱的同学；还有您，我尊敬的谢老师。我要以最优异的成绩报答您和养育我六年的母校！
【篇4】:老师我想对您说作文
在我刚入校园时，还是个什么都不懂的小孩子。是您，教我们爱祖国、爱人民；是您教我们知识。您像辛勤的园丁那样，呕心？ぱ⒎锨尥车呐嘤牵梦颐浅こ梢豢每弥Ψ币睹？的小树。您像一架永不生锈的拨种机，在我们心中拨下了理想和知识的种子。您像一根蜡烛，燃烧了自己，照亮了别人。啊！你们是春天里最灿烂的阳光。
记得那时我才上三年级，班主任是侯老师。有一次，我白白的小脸上肿了，已经三天没上学了，爸爸妈妈在家陪着我，连工作都不顾了。每到了晚上，小孩子的玩耍声和大人的叫喊声打破了夜晚的宁静。只有我，我一个人躺在床上，家里也静静的，除了爸爸妈妈和我，没有人陪我说话、陪我玩耍。我只能呆呆的望着天上的星星和月亮。过了一会儿，房间里传来一阵电话铃声。哦！原来是班主任侯老师。我接起了电话，只听侯老师亲切的问：“怎么样？好点儿了么？用不用让同学到你家补课？”我的心顿时热了，我下定决心：一定要以优异的成绩报答侯老师对我无微不至的关心和教诲。
啊！9月10日，是我们伟大的老师的节日，我要对老师说一句话：“祝老师节日快乐，身体健康，万事如意！”
【篇5】:老师我想对您说作文
开学已有百余天了，每天，我们或望着初升的太阳或向着即落的夕日，在家与学校这条永恒的折线上来来回回。路是永恒的，它从未变化，但我们却在一天天的发生着改变，大脑中的知识也日渐增多，这都要归功于您对我们的耐心教导。
我本十分喜欢写作文，但由于曾经有一段时间老师很少布置作文，便也就荒废了，在考试时，我急得抓耳挠腮，不知如何起笔，一时间，写作文竟成了我的一块心病。
但是，一上初三，我在朦胧中又看到的希望的曙光首先，您经常布置作文，让我们有了充足的练习机会；其次，您每回都要认真批改我的作文，使我了解了我的作文还有哪些毛病、哪些地方值得发扬。在您的教导和鼓励下，我又渐渐的对作文有了兴趣。我希望，我每写一篇作文都能提高一次。
在前半学期中，最让我感兴趣的是课前演讲，它使得本不生动的语文课变得乐趣十足，并且，它还给了同学们一个展示自我的舞台，锻炼自己的机会。我认为。这个活动的开办是十分成功的。但它多少会耽误一点上课的时间，但它给同学们带来的好处却是不可估量，所以我希望老师能风雨无阻的将这项活动坚持下去。
中考，人生的第一个“分液漏斗”，如果我们至今尚未快马加鞭地向前跑，那么，它将会反我们拒在门外。但是，我相信，只要有您的帮助，我们的努力，那么，成功之期定将不远矣！
【篇6】:老师我想对您说作文
老师，您虽然是我上三年级的时候才教我们的，但我觉得您比其他老师更了解我。您刚教我的时候，我不爱上语文课，上课爱说话。
当我听您给我们上第一节语文课之后，我感觉您很风趣、幽默，您的每一节课总能引人入胜，使我兴趣盎然。我慢慢迷上了您，迷上了语文课。在期中素质测试中我竟然得了“全优生”。老师，您知道吗？在您宣布全优生名单念我名字的时候，我简直不敢相信我的耳朵，当我惊讶地抬起头来看到您那会说话眼睛一直看着我的时候，我才醒悟过来，以前都是“优秀生”的我现在成了“全优生”，这消息确实令我兴奋不已。我明白，我之所以取得这么好的成绩，这跟您的功劳是分不开的。您上课是我们的导师，不但教我们知识，还教我们做人的道理；您下课就像我们的朋友，陪我们嬉戏、玩耍。老师，您一直任劳任怨，我们班是全校人数最多的班级（100人），但我们的作业您都是每天亲自批改，哪怕是一点小小的错误也不放过。
有几次我看到您在给我们讲完课后一直锤您的右胳膊，我心里知道您一定是每天为我们改作业累得，可您从没有耽误我们一节课。老师，其实我们心里都清楚，我们如果要是不好好学习，最对不起的人就是您。您常说：“身教胜于言教”。正是您的这句话，时常激励着大家，所以我们班的同学以您为榜样，无论什么事情，在学校都是遥遥领先。
【篇7】:老师我想对您说作文
老师，我有很多话想对您说，我也想对同学们说，也不好直接跟您说，可是，我实在太想对您说这些话了，我想现在就跟您说说吧！ 老师，我想对您说：“我的外公、外婆太疼爱我了，他们一心想把我培育成才。但内心却觉得我真的很累！我不希望这样，程老师，我的学习负担太重了。而且，我觉得自己很孤单，独自一个人在家里，从家里的窗外看见别的小朋友玩的如此的自在、开心，我打心眼里羡慕他们，恨不得自己变成一只小鸟，飞出窗外，自由地在蓝天下翱翔！可是，这只是我心底里的一个小小的梦想！
每天我还是一个人在家里孤独地看书，在学校里孤独地上课，晚上回家吃完饭出去练球，回来写作业，星期六出去学英语、日语，有时还出去比赛……，只有晚上有点时间，写完作业后可以休息一会！我多么希望和别的小朋友们一起玩玩，和他们一块高兴，一块快乐，但是不行。每一次我在窗边看着小伙伴们一起玩的时候，我就在旁边独自流泪，我真想和别人一样高兴，也能这样的快乐，快乐地学习，快乐地玩耍，快乐地成长！” 老师，请您告诉我，我这样的想法可以实现吗？
【篇8】:老师我想对您说作文
我们班的班主任——章老师知识渊博，就像浩瀚的宇宙，取之不尽用之不竭。我很崇拜您。善良的性格总能包容我们的点点滴滴。您是我一生学习的榜样，等我长大后也要成为像您一样伟大的人。
自我感到幸运，遇上了这么好的老师。您和我们在一起的时间比和您的家人还要多得多。不管我们遇到了什么难题，到了您那儿都能迎刃而解，还耐心的解释。记得有一次，我们刚刚上完《那片绿绿的爬山虎》这一课，在做作业时，容易的题目我一下子就写好了。但有一道阅读题难住了我，我把文章看了又看，仍然找不出门路来，同学们“沙沙”的笔声更是让我心急如焚。您在讲台下巡视着，见我一副焦急的表情，又看了看题目，在我耳边稍加解释，使我顿时恍然大悟。
光阴似箭，日月如梭。转眼间，我从一个一窍不通的小毛孩儿转变为一个德智体都优秀的好学生。这中间自然少不了老师的教诲与关爱。您，就像太阳，我们是一株株小草，把关爱撒向每一个角落。每天的时间在您的教育与书声中过去，总是生动有趣地讲着课，把课本上“死”的人和景都讲活了，听得我们如痴如醉；有时候还适当的穿插一些小笑料，使我们哄堂大笑起来，同时也增长了见识。老师，您就像是一盏指明灯，为我们在学海中指明了道路；我们的老师仿佛一名辛勤的园丁，勤勤恳恳地培育着我们这些祖国的花朵……但在我心目中，您那高大的背影，更像是苍劲挺拔的松树！
老师，总之，千言万语汇成一句话：“老师，您辛苦了！我希望您每天都健康，快乐。我爱您！”
【篇9】:老师我想对您说作文
亲爱的陈老师：
您好！
一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。日月如梭，光阴似箭，转眼间我已经是六年级的小学生了，也即将离开我就要离开这个伴随着我成长的母校了，在这个母校里，我有过快乐，我有过悲伤，今天，我就要向您诉说我的喜乐忧伤。
首先，我要向您倾诉的是我的忧伤。我想，应该还记得那件事吧！那是在六年级上学期的时候了，当时，您正在给我们上语文课，就在下课铃响的同时，我和刘硕在说话，您批评了我，让我写作文，我却毫不留情地说了一声：“不写”简简单单的两个字，就铸了一个极大的错误。下课了，我心里很后悔，因为，我愧对了您对我的信任，因为我身为班长，给同学们带了一个不好的习惯，因此，这是我六年来的忧伤。
下面再说一说我的快乐，记得，那还是在一堂语文课上，您正在讲祈使句。您说：“可怜可怜我吧!”当您说完这句话时，全班哄堂大笑。这就是我六年中的一点儿快乐。
陈老师，您就像蜡烛一样，燃烧自己，照亮他人。您犹如一位辛勤的园丁一样，每天培育着我们，让我们在您的沐浴下快乐成长。
春雨，染绿了世界，而自己却无声地消失在泥土之中，老师，您就是我们心中的春雨，我们将永远感谢您！
祝陈老师： 您的学生:杨帆
身体健康 2011年6月3日
【篇10】:老师我想对您说作文
我们班的班主任——章老师知识渊博，就像浩瀚的宇宙，取之不尽用之不竭。我很崇拜您。善良的性格总能包容我们的点点滴滴。您是我一生学习的榜样，等我长大后也要成为像您一样伟大的人。
自我感到幸运，遇上了这么好的老师。您和我们在一起的时间比和您的家人还要多得多。不管我们遇到了什么难题，到了您那儿都能迎刃而解，还耐心的解释。记得有一次，我们刚刚上完《那片绿绿的爬山虎》这一课，在做作业时，容易的题目我一下子就写好了。但有一道阅读题难住了我，我把文章看了又看，仍然找不出门路来，同学们“沙沙”的笔声更是让我心急如焚。您在讲台下巡视着，见我一副焦急的表情，又看了看题目，在我耳边稍加解释，使我顿时恍然大悟。
光阴似箭，日月如梭。转眼间，我从一个一窍不通的小毛孩儿转变为一个德智体都优秀的好学生。这中间自然少不了老师的教诲与关爱。您，就像太阳，我们是一株株小草，把关爱撒向每一个角落。每天的时间在您的教育与书声中过去，总是生动有趣地讲着课，把课本上“死”的人和景都讲活了，听得我们如痴如醉；有时候还适当的穿插一些小笑料，使我们哄堂大笑起来，同时也增长了见识。老师，您就像是一盏指明灯，为我们在学海中指明了道路；我们的老师仿佛一名辛勤的园丁，勤勤恳恳地培育着我们这些祖国的花朵……但在我心目中，您那高大的背影，更像是苍劲挺拔的松树！
老师，总之，千言万语汇成一句话：“老师，您辛苦了！我希望您每天都健康，快乐。我爱您！”
【篇11】:老师我想对您说作文
我已是个六年级的学生了，在即将离开母校之即，我想对全体老师说几句真心话如有冒犯请多多原谅．老师们你知道为什么每次上课同学们都那么无精打采，读书总是软绵绵有气无力．
其实主要原因还是＂归功＂于你们老师，记得有一次我们上体育课才刚刚从教室里走出来，班主任就拿着一本教科书浩浩荡荡地走来，不用说一定是上语文课．在上课时因为同学们还在想这节是体育课，所以没晃过神来你告诉我们什么我们都没听进去．你却大发雷霆的骂我们，搞的师生都很不愉快．
您再想想如果给我们上了体育课不仅同学们喜欢，您也能在同学面前树立一个好形象．还不止这些，在课程表上的思品 劳动 文体只要是您班主任的课几乎都拿去上语文，如果上也是一下上四五课，仿佛那课程表只是做个摆设．
如果遇到上级领导下来，您们包括校长都临时抱后脚动员全校师生打扫除．遇到那些领导的提问您们告诉学生只挑好的说．俗话说的好，行的正不怕别人说这又是何必呢？在次我要给自然老师叶老师提个意见，您不要老是扳着个脸每次来上课时总是在在教室里走来走去，让同学怕怕的．还有上课的时候不要叫我们拼命的读，什么全班读，分组读，分男女读，好象是在做读书比赛．
【篇12】:老师我想对您说作文
敬爱的李老师：
您好！
也许，您小时候也被老师“冤枉”过吧？那个滋味可不好受啊！
记得三年级时，我们三（2）班有一张记录同学表现的“积分表”。班内部分男生与我是冤家，其中朱光召曾多次在表上乱扣分。那时，许多同学都发现了这个问题，向您告状。在一次班会课上，您问：“是谁在乱扣分啊？”那些平时与我作对的男生异口同声地说：“吉珂娜！”您在那节课上严厉的批评了我，使我受了委屈。
您可知道，原三（2）班有部分男生不守纪律，我当值日班长时，方法简单，会骂他们，会给他们扣分。他们便怀“狠”在心，趁机报复。您对我的严厉批评，让这些男生心花怒放。当您离开教室后，他们高兴的手舞足蹈，还向我扮鬼脸。当时我想，您要是调查一下，分析一下我和这些男生的关系，您就不会责怪我了。
李老师，您不会责怪我吧？请原谅我的冒昧。虽然不是当时，现在说了我还是很高兴，因为说出去好像在喉咙里的鱼刺吐了出去，心里舒服多了。
当然，您是一位好老师。您工作负责、关心同学。我提出的这一点，只是您的美中不足。
祝您身体健康、工作顺利、心想事成！
您的学生：沈靖凯
2011年5月17日
【篇13】:老师我想对您说作文
金秋十月，当菊花绽放于山岗的时候，当中秋月饼的余香飘入千家万户的时候，教师节也伴随着同学们的声声祝福悄然走过。
在此，我想歌颂您——我的语文老师温老师，希望您接受学生这晚来的祝福。 记得五年级下学期末，同学们都投入到紧张的复习备考之中。 清晨，我也早早地来到学校。一进教室才发现，我新换的桌子竟晃得厉害，时而“嘎吱、嘎吱”响。在这样的桌子上学习，我怎么静得下心来呢？第一节是您的语文课，我在这桌子上读书、写字，总觉得不舒服。接下来的三节课，我也因桌子的事分心，老师讲的什么我根本不清楚。放学了，我闷闷不乐地离开了校园。
下午，我走进教室一看，顿时愣住了：我座位上的桌子被一个崭新的桌子取而代之。开始，我以为我走错了地儿，后来，一位同学对我说：“小明，你的座位就在这儿。今天，老师看你的桌子坏了，就特地嘱咐我们几个同学到楼下水房里搬上来了个好桌子，今后，这个桌子就在这儿啦！” 听完这位同学的诉说，我的心灵被深深触动了：老师，您整日里既要批改作业，还要备课，以及时刻关注同学们学习、心理方面的动向，对症下药。可是您对同学们的关心依然无微不至！
我不明白，究竟是什么力量让您不厌其烦地工作？这也许正是教师精神的可贵之处。 您用双手托起一只只雏鹰让他们高翔，而自己却站在地上高兴地笑。您用教尺给我们指引成才的方向，而自己却站在十字路口一天天衰老。 这便是凡人所不能达到的思想境界，这便是无私奉献的精神写照！ “春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”教室中传来朗朗上口的诗歌声，我拿出七彩录音机将这诗歌声录下。悄悄走进办公室，加上我的祝福一并送给您：天天开心，万事如意！