篇1.成长作文

日子一天天的过去了，我们一天天的成长，我们的成长是怎样来的呢？哈哈!那我就告诉你们吧！一个人的成长就是做了一件以前做不到的事情。

现在来到我们的比赛场。哒哒哒哒：《独自在家（7岁）1》vs《独自在家（8岁）2》vs《独自在家（9岁）3》。

1号的内容是：妈妈在我7岁的时候让我独自在家。我独自在家自言自语的说：“哎！小小的我怎能承担这么大一个家呀！”没有办法，只好这样了。我把家里的防盗门关的紧紧的，然后我就开始做作业，等我做完作业，我就迫不及待地跑出去玩，妈妈回家后到处找我，因此非常的生气。

妈妈的评价：三颗星。我后来：面壁了。

2号：我独自在家关紧了防盗门，开始做我的作业，做完了后，没有经过妈妈的同意，我迫不及待的打开了电脑玩游戏，一玩就是好几个小时，妈妈回来了也很生气。

妈妈的评价：四颗星。我后来：怎么没有啦？答：又去面壁了！

3号：我在家里关紧了门，开始做作业，我做完了作业就开始给妈妈写贺卡，等妈妈回来，我把我制作好的贺卡高高兴兴地递给了妈妈。妈妈高兴得微笑着抚摸着我的头。

妈妈的评价：五颗星。我后来高兴地跳了起来。

你看是谁赢了？当然是3号选手。

我把我的成长作文念给你听了，你把你的成长作文念给我听好吗？下次再见。

日子一天天的过去了，我们一天天的成长，我们的成长是怎样来的呢？哈哈!那我就告诉你们吧！一个人的成长就是做了一件以前做不到的事情。

现在来到我们的比赛场。哒哒哒哒：《独自在家（7岁）1》vs《独自在家（8岁）2》vs《独自在家（9岁）3》。

1号的内容是：妈妈在我7岁的时候让我独自在家。我独自在家自言自语的说：“哎！小小的我怎能承担这么大一个家呀！”没有办法，只好这样了。我把家里的防盗门关的紧紧的，然后我就开始做作业，等我做完作业，我就迫不及待地跑出去玩，妈妈回家后到处找我，因此非常的生气。

妈妈的评价：三颗星。我后来：面壁了。

2号：我独自在家关紧了防盗门，开始做我的作业，做完了后，没有经过妈妈的同意，我迫不及待的打开了电脑玩游戏，一玩就是好几个小时，妈妈回来了也很生气。

妈妈的评价：四颗星。我后来：怎么没有啦？答：又去面壁了！

3号：我在家里关紧了门，开始做作业，我做完了作业就开始给妈妈写贺卡，等妈妈回来，我把我制作好的贺卡高高兴兴地递给了妈妈。妈妈高兴得微笑着抚摸着我的头。

妈妈的评价：五颗星。我后来高兴地跳了起来。

你看是谁赢了？当然是3号选手。

我把我的成长作文念给你听了，你把你的成长作文念给我听好吗？下次再见。

篇2.成长作文

红领巾，一个多么神圣的名字啊！她伴随着我度过了第一个个春夏。从我上一年级起，她就无时无刻的陪伴着我一起成长。

在上学前班的时候，我看见大哥哥和大姐姐们胸前飘扬着的红领巾时，我很羡慕。妈妈告诉我：红领巾是红旗的一角，是革命烈士用鲜血染成的，那是光荣的象征。于是，我就找了一条红丝带让妈妈帮我戴上，从那以后，我把那条红丝带当作了宝，我时刻告诫自己：要努力！争取早日戴上真正的红领巾。

2010年六一儿童节那天，激动又光荣的时刻终于来了，我听说要佩戴红领巾，成为一名光荣的少先队员，佩戴鲜艳的红领巾，而每次我的心情都是那么激动。我想我会在红领巾的陪伴下，在人生的道路上走的更远！刚过了一会儿，校园里响起了《少年先锋队队歌》，各班排列着整齐的队伍陆续进入了操场上，手中拿着“少年先锋队队旗”，我心中是多么向往啊！张校长发话了，大队辅导员发话了，大队长发话了，仪式逐渐进入了最激动人心的一个环节了，就是要给一年级小朋友戴红领巾了。我们踏着整齐的步伐来到操场中间，六年级的大哥哥大姐姐拿着红领巾正等着我们。敬礼，戴上红领巾，再敬礼，这样的一个个动作，大哥哥大姐姐们娴熟的来回做着。

红领巾戴上了，该轮到我们宣誓了，“时刻准备着，为中国共产主义而奋斗。”响亮而清脆的声音久久回荡在操场上。从此我在红领巾的陪伴下快乐成长。一年级的时候，我参加校园文化艺术节比赛。虽然我只得了三等奖，但是我的红领巾却开心地随风飘扬。“一分耕耘，一分收获”，在我的努力下，终于获得班级三等奖。班主任老师笑了，我开心地笑了，我胸前的红领巾也仿佛更鲜艳了！谢谢你红领巾，当我失败时，你就会告诫我失败乃成功之母；当我伤心时，你要我快乐面对每一天，当我松懈时，你告诉我要持之以恒，我相信，有红领巾的陪伴，我一定会更加努力学习，不辜负老师和同学们对我的期望，以最好的成绩来回报老师和父母。红领巾伴我成长，它像老师一样为我指明正确的道路，它催我进步，时时刻刻提醒我要好好学习，天天向上。有红领巾伴随在我成长的每一天中，它让我发愤图强，让我严于律己，胸前的红领巾每时每刻都提醒着我－－要认真学习，将来长大了把自己的家乡建设得更加美丽。

篇3.成长作文

时间的脚步总是那么急促，仿佛昨天还依偎在妈妈的身旁。但这毕竟只是想象，我知道：“我已经长大了，不再是个无知的孩子。”所以我要长大，面对新的挑战，面对新的事物。 我曾看见孩子们在游乐园里玩，不禁心生喜悦，但听见妈妈说你已经不是孩子了，又禁不住为我的不合时宜而叹气。

渐渐的，我不再黏着妈妈求她给我买棒棒糖，在学校里还和同学有说有笑，心情愉快，一回到家里，就无法心平气和地与爸爸妈妈说话，动不动就吵起来。我也很自责，当我看到他们关切的眼神。怪不得有人说人最大的痛苦莫过于成长，因为它能把一个纯真无邪的人带进一个自私狭小的世界。每天上学放学还在担忧分数，害怕会给爸爸妈妈带来更多的烦恼，烦恼越来越多，快乐越来越少。 但同时13岁的花季也是美好的，虽然每天我会被学习缠绕着，但有时想起，同学们友好的笑脸，我心中的烦恼与忧愁也可以瞬间消散。当我难过时，他们能安慰我，快乐的时候，我们能一起分享。就算学习再难，只要大家一起努力一定会有收获的，有时我听到同学们的笑声，在这番笑声中，友谊在加深，学业在长进，困难被克服，隔阂被消除，我们在慢慢成长，我的脑海中又响起这首歌：“每个人都拥有一个梦，即使彼此不相同，能够与你分享，无论失败成功都会感动，爱因为在心中，平凡而不平庸，世界就像迷宫，却又让我们此刻相逢our home……”

记得有一次我英语考了一个很差的分数，在回家的路上，我一直在想回去怎么和妈妈讲。甚至会想把卷子不给妈妈看，但是我并没有这样做，我知道这样做是不对的，回到家后，我马上把卷子给妈妈看，向妈妈说明了原因，妈妈没有骂我反而鼓励我说：“不要泄气，继续努力。”我大吃一惊，我本来以为妈妈会骂我一顿，是妈妈的这一段话，让我又激起了信心 时光在命运的轨道中穿梭，我注定已经搭上了一辆成长的列车。眼前既是幸福又是痛苦，谁都说不清楚，明天会怎样，我只知道我们走在一条布满花朵却陡峭的路上，这条路往后还很漫长，它带领我们走向成熟，慢慢懂事。虽然我常会盼望肩上没有沉重的书包，正是这沉重的书包，使我们的成长更有意义！我渐渐喜欢上这小路，希望自己多多受到启迪，我想，我的信心是无穷的，我会走向另一个高峰，因为，我们在成长。

篇4.成长作文

一个人一张嘴这是不可否认的事实。可现在我奇迹般地发现，其实每人都有额外的一张嘴，那就是心灵之窗——眼睛。

每天下了第二节课的时候都要做眼保健操，这个大家都知道吧！老师说：“做眼保健操，位置要做正确，并且中间不能睁开眼睛。可是，我也有淘气的时候。上次语文课做眼保健操时，全班像炸开了锅，只有两三个同学不理会周围的吵闹，在很认真地做眼保健操。当时我也想让自己的眼睛休息一下。但另一个想法又在我的脑海中产生了，反正大家都这么吵，加上我一个也没什么关系。于是，我就大胆地说起话来。不料，卫生老师来了，我们立刻安静下来，认真地做眼操。但还有几个“胆大鬼”居然当着老师的面讲话，这结果嘛……你懂的！

与视力关系最大的要数写字、看书的姿势了，现在就让我这个事后诸葛亮来告诉你们这些吧！在写字时，我们要注意：脚要平放在地上，头不能太低……”在看书时，我们要注意：1、不能在直射的阳光下看书；2、不在躺在床上看书；3、不要在走路和行进中看书……令我吃惊的是，一项网络调查表明运动不仅仅对身体有好处，对视力也有帮助呢！还有一点，在连续看书写字40分钟以后要休息片刻，只有这样才能保护我们的视力。

现在，我感受到近视的脚步在悄悄接近我，我的视力在渐渐地，在未来的世界中要受近视的主宰吗？难道我们真的要下降，写作业时常常不能注意正确的坐姿。难道我们这些新一代的主人依赖眼镜生存吗？

答案当然是否定的。俗话说：“身体发肤，受之父母。”父母赐予了我们一双明亮的眼睛，我们应好好珍惜，爱护它：在学校里，我们应把握住每次眼保健操的机会，认真做好每一节；平时看书，看电视，做作业和玩电脑时注意姿势，距离……

眼睛，能从不言不语中感受到你对视力的了解；眼睛，能从不言不语中感受到你对学习的态度；眼睛，能从不言不语中感受到你对事物的追求……所以请爱护我们的第二张嘴，这张无声的嘴巴——眼睛！

篇5.成长作文

在我们的生活中，规范文明，无处不在。规范已经成了生活中的家常话题，但是在生活中，却经常有不遵守校规校纪的人存在。无论是在社会中，还是在学校里，只要人人遵守规章制度，校园不是将变得更美好么？ 比如说，学校的行为规范中有一条：集合快、静、齐、服从指挥。别看这短短几个字，看上去并不难，但是据我观察，许多班级都没有做好这一点。

就拿我们班来说吧，每当演练的时候，教室里走出来的人一个个都懒懒散散的，出来便像赶集一样，哈哈大笑的，捂着嘴悄声说话的什么样的都有，真是形态各异啊。这时，就能看见班主任的脸上，划过一丝难以察觉的气不打一处来的表情。无论班主任怎么警告，男生们还是照干，也不知道是故意的，还是忘了。于是这项规定就变成了：集合不快、不静、不齐、不服从指挥。 其实这种现象是很普遍的，那怎么样才能预防这种情况的发生呢？我认为，其实可以从青少年的叛逆心理入手，青少年应该多参加一些户外活动，放松身心。多与老师沟通和交流。而老师呢，应该了解学生的心理，还要博得学生的信任。有一个故事是这样的：从前有一个商鞅，一天，他放了一根3丈高的木头在城门前。

下令道：谁能把这根木头搬到北门去，就奖赏10金。开始时，没有人相信，于是，商鞅把钱数加到了50金。人们纷纷议论开，但还是无人去搬。可是有一个人偏偏不信邪，去搬了那块木头，最后商鞅如数给了那个人50金。这个故事中，商鞅就好比是老师，群众就好比是学生，而那个去搬木头的人，就好比是班级建设的领导者。老师得到了学生的信任，同学们才能服从老师的指挥，而在这之间，班级建设的领导者班干部。起到了一个至关重要的作用，他能够协助老师共同规范同学。同学们服从了老师的指挥，难道还怕同学们违反校规校纪么？ 最后，送给大家一句话：只要人人都能遵守校规校纪，那么班级将会变得更加和谐！

篇6.成长作文

成长中的事就像一颗颗在乌蓝的天空中眨着眼睛的小星星，有的黯然无光，有的光彩夺目。有高兴的，有烦恼的，还有回味无穷的……现在，我就告诉你一件发生在我成长中令我记忆犹新的一件事吧！

那是一天放学，妈妈带我来到一家水果摊前，对我说：“儿子，今天想吃什么水果啦？”六月的水果真是种类繁多：营养均匀的苹果，消暑解渴的大西瓜，白里透红、红里透粉的蜜桃，刚刚上市、价值不菲的樱桃……看得我眼眼花缭乱，真不知道卖哪种水果好。我不由自主地来到樱桃摊前，不动了。

妈妈看出了我的心思，迟疑了一下，但随后又说“那就买樱桃！”“什么，樱桃！太好了。”正合我意，我一蹦三尺高。到家不久，妈妈端上了洗得玲珑剔透的樱桃，鲜红的果皮油光发亮，再加上细长的小把儿真像一个个小红灯笼，惹人喜爱。我边看着精彩的电视节目，边吃着可口的小樱桃，酸甜的果肉，小小的果核，味道好极了！再加上精彩的《樱桃小丸子》，真是太惬意了！不知不觉地，电视节目看完了。这时，我才想起正在厨房中忙碌的妈妈连一个樱桃都没吃呢!我连忙把身下的几个樱桃送到妈妈的嘴边：“妈妈，您也尝几个吧！可好吃了！”

妈妈放下手中的活儿，抚摸着我的小脑袋，说：“好儿子，妈妈不爱吃樱桃，还是你自己吃吧！”这么好吃的樱桃，酸酸甜甜的，而且正合妈妈的口味，妈妈怎么能不爱吃呢？“莫非妈妈不是不爱吃，而是不舍得吃。”想到这里，我的眼前浮现出昔日妈妈为生病的我守护在床前，呵护着我，接送我上下学时的疲惫的身影……这时，我的泪水夺眶而出。夜晚，我躺在床上，辗转反侧久久不能入睡，回想着妈妈养育我的深情，回忆着往事的点点滴滴，回顾着走过的成长路程……望着窗外闪烁的星星，我的眼泪又在眼眶中打转了。

母亲的爱因为融化在每天琐碎的生活中而被我们忽略，它就像花朵每天享受阳光的照耀、风的抚摩、雨的滋养，让我们怀着一颗感恩的心，去回报父母关爱我们的点点滴滴，去回报父母对我们爱吧!