老师的作文一

敬爱的刘老师和安老师；

您们就像是深山的开路者，为我们开辟出一段平坦的大道；您们就像是天上的北极星，把我们带领到家门前；您们也像是辛勤的园丁，精心的培育者我们这些祖国的花朵，我们的一点一滴都离不开您们辛勤的教诲；每当我们犯下错误您们就会耐心的教导我们，让我们有所进步；每当我们生病不舒服的时候，您们就会不停的慰问我们。

老师您虽然有的时候有点凶，但是您是非常的慈爱。您的凶，其实是因为我们太不听话了。您这也是对我们的严格要求。如果不是您们对我的严格要求，我们很有可能就会放松学习，成天都顾着玩，我们也不会学到这么多的知识。所以我要在这里真诚的对您说一声；‘’安老师和刘老师，谢谢您们对我们的教育。‘’

刘老师和安老师，我已经和您们共同学习了四年了。在这四年里，我和您共同度过了许多的事情。有开心的事情，有伤心的，也有生气的事和平淡的事。

刘老师和安老师谢谢您们，以及其他的老师对我有教导之恩的老师谢谢您们。我对您们的千言万语都汇成一句话，那就是；‘’老师谢谢您们，谢谢您们对我们尽心尽责的教导。‘’

亲爱的老师们，是您们教会了我做人的道理；是您们把我一步一步的把我带到光明的搭档前面。老师，您们辛苦了，您们像是我的亲妈妈一样培育者我们，谢谢您们这么多年对我们的教养和培育。

老师的作文二

欧Ｋ老师，他总是搞得很神秘的～有很多秘密不为人知（像杀了人一样）．以前呢～对欧Ｋ老师不熟，所以做出了几种猜想：

年龄猜想：

欧Ｋ老师到底多少岁呢？在我一开始听到欧Ｋ老师的名字，就想，他可能是个５０多岁的老师吧！（老师，不要怪我把你想老了，谁叫我们的班主任都是些５０岁的老年人呢？）因为欧Ｋ，这个名字有点像老人的，只有５０岁的老人才会有这种想法，对吧！应该没错．可是我看到有的人叫他小Ｋ，小Ｋ？应该不会很老吧，那就３０岁吧！恩，３０．

相貌猜想：

欧Ｋ老师长啥样呢？应该很帅吧～人人都说男人３０一枝花嘛．应该是长得很高大，四肢发达的．相貌应该更刘川枫差不多吧～但看他的头像，觉得也是一个黑社会帅型老大吧！反正很帅了，绝对不是粉面书生。（这只是我的美好愿望而以）．听说逍Ｍ去了编辑部，有照片，我就去看看吧！

反正欧Ｋ老师是我崇拜的偶像，不会很丑的．

希望破灭：

点开欧Ｋ老师发的帖了，看到的首先是一张照片，有３个人，两个美女，一个。。。。。。这就是欧Ｋ老师，不敢相信，５５～我心中的偶像就是这样！圆头，脸上有油光（一定是肉吃多了）胖到不胖，也不高，年龄嘛，４０吧～他的长相与身材打击了我们小小的心灵，５５５我不活了．

＂我知道了，这是欧Ｋ老师请的替身！＂我睡在床上，十分的不死心，不停的想理由，为什么呀！５５５～欧Ｋ老师，你为啥长这样．哎，哎，没什么，我还是崇拜欧Ｋ老师，长相不是问题嘛！

老师的作文三

每年的4月12日并不是重大的节日。可今年却和以往不同，因为今天是我最喜欢的老师——林老师的生日。

在上课前，我正冥思苦想，在想给林老师一个什么惊喜。突然颜佳超转身拍了我一下手。我吓了一大跳。她悄悄对我同桌说：“今天林老师生日，咱们在数学课上向老师问好时说，林老师生日快乐，这样好吗？”我犹豫不觉，看看同桌和颜佳超，她们正用坚定的目光看着我。我点点头。来到同学们聚合的地方，告诉了她们这个消息。她们听了都毫不犹豫的答应了。这个消息一下子传到了全班同学的耳朵里。

以往觉得上课铃声总是很快打响了，可今天怎么左等右等还是等不到铃声的打响“4分钟，3分钟，——10秒，9秒——1秒。”我心中默默地倒计时着。“叮铃铃。”上课铃声终于从耳边响起，我望了望四周，同学们有的装着若无其事，有的紧张得捂着心，还有的脸上荡着丝丝抹不掉的笑。林老师来了，我们都毕恭毕敬地坐着，她先翻翻书。我更是心急如焚。突然，老师喊了一声：“上课。”“起立。”“同学们，好。”“老师，生日快乐。”这声音嘹亮，整齐，雄浑，悠长。代表每个人对林老师的热情，代表我们对林老师的衷心祝福。林老师听了先是一愣，马上又反映过来，连声说：“谢谢，谢谢。”老师说，脸上露出会心的微笑。周迅羽马上接笑着说：“不用谢，不用谢。”这下惹得大家哈哈大笑。老师的嘴角又浮起一丝微笑。

是啊，我们给老师的是一句问侯，可这问侯里还饱含着我们对老师的情谊——。

老师的作文四

老师像一支蜡烛，燃烧着自己，却照亮了别人……

有一天上午的数学课上，汪老师来检查昨天的作业，问了同学我才知道，试卷反面也是要写的，可我在布置作业是没认真听，所以只订正了试卷正面。汪老师检查到我这儿了，一眼就发现我试卷反面没写，汪老师一点不给我留情面，当即叫我站到讲台上去听课。

第二天一大早，我早早地到了学校，目的就是为了补昨天没带回家的数学作业，可不知道是哪张“大嘴巴”告诉了汪老师，汪老师先是把我批评一通，接着又打电话给爸爸妈妈，回到家里，我又被狠狠地批评了一顿。不仅这样，爸爸妈妈还“封杀”了我一个月的电脑;为了改变我数学作业常错的现象，又制订了“一个礼拜数学作业连错三次就罚写一篇作文”的“法律”。他们批评我是还说汪老师一向认为我是个好学生，我这次的表现令他大失所望……我刚开始觉得父母都很唠叨，但后来我改变了想法——如果没有老师的批评激励着我，使我为了打破现状而更加努力，我根本不可能在期末考试时取得好成绩。

汪老师，您是我人生中一块重要的里程碑，我深深感受到您为我们付出的汗水与辛劳。我为曾是您的学生而骄傲，您将永远留在我的记忆里！

老师的作文五

你喜欢听播音员的声音吧，抑扬顿挫，悦耳动听。我的班主任林巧明老师的声音就是这样好听。

开学第一天，同学们作自我介绍。轮到我时，面对台下一张张陌生的脸，我紧张得脸都涨红了，双手不停地绞着搓着。林老师用手轻轻地拍了拍我的肩，轻声细语道：“没关系，慢慢讲。”当我结结巴巴地作完自我介绍，林老师带头鼓起掌来，并鼓励道：“这位同学说得很好，要是再自信一些就更好了。”接着，老师又在黑板上端端正正地写了一个“人”，她用宏亮的声音说：“这个字同学们一定都认得吧，我们来到学校，不光是为了学习，更是为了学做人，我希望同学们都能成为品学兼优、道德高尚的好学生。”

有一次，林老师患了重感冒，嗓音沙哑。可她还是精神饱满、面带笑容地用手势引导我们上课，大家看着她那“哑语”式的手势，都很安静地“听”课，就连平时最捣蛋的小辉也变得格外乖巧起来，他把带来的小水壶递给老师，林老师微笑着对他摇摇头、摆摆手，表示感谢。我多么希望林老师的嗓音马上就能恢复呀！

现在我们又能听到林老师那动听的嗓音了。那声音如一缕缕春风沁入我们的心田，让我们这些苗苗茁壮地成长。

感谢您，林老师!!

老师的作文六

尊敬的毛老师：

您好！

转眼间，我们在一起了五年。五年，多么漫长的日子啊！五年中，您教会了我们许许多多，感谢您教给我们那么多的知识:感谢您教给我们做人的道理;感谢您把原来那年幼无知的我们培养成大孩子;五年中，我对你有亿亿万万个感谢，说也说不完啊！您最近身体还好吗？还在每天熬夜吗？我们快要毕业了，做的题也多了，您要批的作业也多了，如果您太累，就不要太逞强去批了，让我们这几个班干部去帮您批吧！我们很愿意！

如果，您有什么不高兴的事，那就跟我说一说吧！说出来心里会痛快一些，不要憋在心里那样会憋出病的。对了，这些日子还总生气吗？千万别总生气，那样也不好。俗话说得好"笑口常开，青春常在。

你一定要开开心心的度过每一天啊！您还几得二年级发生的那件事吗？有一天，我没有完成作业，您把我狠狠的训了一顿，那是我第一次被您训，也是第一次在学校里哭了，从那以后，我就非常恨您，觉得您一点也不通情达理，但是，现在我早已改变那种幼稚的想法，现在，我特别特别的崇拜您。毛老师，我真诚的祝福您，身体健康，笑口常开，青春永在。虽然我们还有几个月就要分开了，但是，我无论到了天涯海角也不会忘记您，您永远都是我最好的老师。

此致

敬礼！

爱您的学生:孙红梅

2006年4月14日

老师的作文七

哎，说起咱们班的汪老师的缺点，那真是三天三夜都说不完呀！

NO。一:婆婆妈妈

虽然汪老师是我们班的数学老师，但一节课都有半节课在说纪律。这可能也怪我们啦！可说纪律归说纪律，干嘛扯到我们长大？“你们现在就知道在下面讲话、玩，。现在玩的一身劲，我看等你们长大了怎么办啊！你们以为都是在为我学啊，拜托，我不需要你们为我学，你们不要学了，背书包回家吧！”哎！

NO。二：啰里八嗦

我们班的汪老师真是只能有一个词形容：啰嗦！上一堂课，我们班经常拖堂，不为什么，就是老师的啰嗦。书上或作业上有一题不会，老师就会不停的反复的讲解，反复的问：“还有谁不会？”不管班里有没有同学举手，老师都会再说N遍!做完作业，老师肯定会问一句：“有没有难题？”看着同学们的头摇得像拨浪鼓似的，她就拍拍手上的粉笔灰说：“那好，我来把作业讲解一遍！”哎！

NO。三：是个不折不扣的“催尚宫”

自从看了《大长今》里面有一个崔尚宫之后，咱们班也有一个“催尚宫”。看，眼保健操刚开始，数学课代表就说：“请某某某同学带着铅笔橡皮速到老师办公室。”“要订正家庭作业和练习册的同学在中午放学之前交给汪老师！”“请组长把口算册收齐，快点送到汪老师办公室。”“请某某某同学在下午让家长火速赶到学校来，否则，后果自负！”别看老师一句话也没说，可这些同学的背后“主谋”还是那位“催尚宫”啊！哎！

怎么样？汪老师的缺点说三天三夜也说不完吧！哎！

老师的作文八

女儿邢晓钰是个让人操心的孩子。五年来，老师们在她身上付出了很多的心血。特别是进入高年级后，就更让老师费心了。

有时我们对孩子的进步、退步不甚了解，周老师总是会及时通知我们，在女儿进步时提醒我们适时、适当地给予鼓励、表扬；在女儿犯错误时或表现不好时，提醒我们要特别关注。晓钰的成绩一直不理想，每当我们失望时，周老师总是鼓励我们。她最常说的一句话是：“每个孩子都是不一样的，晓钰也是有她的长处的。”说起成绩，还要感谢英语俞老师和数学周老师。俞老师经常抽空督促、指导晓钰读英语、背英语，使她从怕读、不愿读、不会读逐步变成能读一点了，更重要的是让她有了学英语的兴趣。晓钰的理解力较弱，一道题，往往要讲很多遍才弄懂，我们讲着讲着也常常会上火。

真难为了数学周老师，多亏了你的耐心，晓钰才跌跌撞撞、磕磕绊绊地一次次勉强过关。由于时间和文笔的关系，所写的远不如事实本身更让我们感动。我们会和孩子一起珍藏这份感动、这份温暖！

老师的作文九

我们班的老师各有各的“特色”如想知道，请听我给你慢慢叨来。

最近人意老师：卢老师

任课：语文

近人意指数：★★★★★

我们班的卢老师可是最近人意老师，人的脾气几乎没有。从来不考试，特别细心（每次只有一课的生字要教一堂课才能教完）。不过前面几点都不是最重要的，最重要的就是布置作业少噢！

最严肃老师：陈老师

任课：微机

严肃指数：★★★★

这位陈老师什么时候都严肃，说一个再好笑的笑话，还是板着脸，在她的课上，哪个同学一但讲话，就Ｓ定了，让你狂抄语文书上的文章等抄完之后，手以经没有知觉了，因此，每当上微机课时，除了书以外，还须20枝铅笔和两个铅笔刀，以防万一。

最爱说笑话的老师：杨老师

任课：数学

搞笑指数：★★★★★

杨老师说的笑话可以说是世界上最最最最（省略100个最）搞笑。他觉的自己说得最差的笑话，都可以让你笑三天三夜如果是说的最好笑话，应该是几年了吧。现在，杨老师是巨刨派教主兼犀牛派掌门，封我为巨刨派副教主，说什么时候能刨过我，我就是巨刨派教主。

被欺负老师：刘老师

任课：音乐

被欺负指数：★★★★★★

天哪，被欺负指数竟高过近人意指数一星，我们真应该同情同情这位刘老师。每次上音乐课时没有一个人在好好地听讲，有人在玩游戏，有的在睡觉，还有的坐在一圈在“开会”刘老师说过一次，几乎还没过一秒钟，又开始“开会”了，真是“江山易改，本性难移”。

这就是我们班的老师，怎么样，你尝到这些老师的“味道”了吗？