习惯
篇1.习惯作文
生活中，每个人都会有自己的习惯，而这习惯又分为好习惯和坏习惯。我就有一个坏习惯——写字的姿势不正确。这给我带来了根多的害处，可就是改不掉，使得自己的眼睛都有些近视了。
妈妈很着急，想办法帮我改。有一次，我写作业时不知不觉地头又趴在了桌子上，妈妈在一旁提醒我，可我却把妈妈的话当耳边风，妈妈很生气。于是妈妈就拿来一根很长的绳子，把绳子的一头系在了我的长头发上，另一头系在了天花板的钉子上，只要我一低头，偏离正确的轨道，那根绳子就会拉住我的头发，好痛啊！这样反复几次，使我第二天早上梳头的时候，就觉得头皮又痒又疼，那天都没敢把头发扎上。我觉得妈妈对我实在是太“残忍”了。
从此，我每天写字的时候，都是仿古式的头悬梁，却不是为了我的勤奋。每次一低头都会痛得龇牙咧嘴，那个遭罪呀，可就别提了！历历在目，真是难忘啊！
不过，这样残酷的日子，终于换来了我的光明！我的坐姿端正了，视力也变好了！我可一定要坚持下去，因为改掉这个坏习惯实在是太不容易了！
篇2.习惯作文
习惯很重要，好习惯更重要。好习惯的养成，重要的是我们的自己是否有毅力去坚持。当习惯已经养成一切都会变得很简单。好习惯会一直陪伴着你，通向成功之路。
我看过一个故事：苏联发射第一艘载人宇宙飞船的时候，曾经发生过一件既细小又重要的事情。请听：20世纪60年代，苏联发射了第一艘载人宇宙飞船，宇航员叫加加林。当时挑选第一个上太空的人选时，有这么一个插曲，几十个宇航员去参观他们要乘坐的飞船，进舱门的时候，只有加加林一个人把鞋脱下来了。他觉得：这么贵重的一个舱，怎么能穿着鞋进去呢?就加加林的这一个动作，让主设计师非常感动。他想：只有把这飞船交给一个如此爱惜它的人，我才放心。在他的推荐下，加加林就成了人类第一个飞上太空的宇航员。所以有人开玩笑说，成功从脱鞋开始。加加林的成功很简单，相反，如果他向其他太空宇航员一样，可能就无法登上飞船获得成就了，是他的好习惯帮了他。
我们的数学老师，让我们坚持每天做五道数学计算题，到了期末考试时，大家的计算能力已经有很大的进步了，卷子发下来后，计算题出错率不是很高，大家都很欣慰。
每个人对学习的态度都不同，如果大家的学习习惯是良好的，那么就会认为学习是快乐的、是轻松的。如果习惯是坏的，那么就会认为，学习是枯燥无味的。看吧，习惯改变着人生。
好习惯只要养成，就会受益终生，就让好习惯陪伴着我们在人生的道路上前行吧!
篇3.习惯作文
我们每个人都不是十全十美的，每个人都有一定的优点和缺点。只不过有些人的优点较多，而有些人地缺点较少罢了。不过那也是他争取而得到到，也是他用自己辛勤的汗水与努力奋斗而争取来的。我们应该取长补短，不能只关心别人的缺点。为了让我们自己能够很好地改正缺点，我们应当给自己制定一个合理的改正坏习惯的方案，以此来尽量改正我们坏习惯。下面就是我为我自己制定的一份改正缺点的方案，请大家欣赏：
1.取长补短，我们应当看到别人的优点，以此来改正我们的缺点。利用别人的优点来看待自己的缺点。
2.学习好的好习惯，如果自己有几个好习惯，我们就应当尽力保持，不让自己原本就有的好习惯被坏习惯代替了。
3.为自己制定一份“缺点表”之后呢，每当我们注意到了自己有哪些缺点的时候，就把缺点写在那个“缺点表”上，然后一一来改正我们的缺点。
4.尽量保持我们的好习惯，能够做到哪一点就做到哪一点，尽自己最大的努力，去保持好习惯，想到就保持。全力以赴。
5.要把我们本身有的优点加强“防御力”尽量给它“升级”。
以上就是我给自己制定的一份“怎样改掉坏习惯”的方案与计划，以后我一定会按照以上的方式来改正自己坏习惯的！给自己打气加油！
篇4.习惯作文
习惯了绕远路陪你回家
习惯了听你回忆然后看你笑得像个孩子
习惯了耽误晚饭和你在路口天南地北地聊天
习惯了你的孩子气尽管我也还是个孩子
习惯了与老师辩论到嗓子嘶哑然后听你说我是无谓的牺牲
习惯了你跳跃的思维就陪着你跳跃
习惯了无论什么时候都与你意见一致
习惯了你的记性差老忘记说过的话
习惯了在你失意的时候给你写字条
习惯了在你难过的时候默默望着你
习惯了在告别的时候提醒你注意安全
习惯了在你看不见的地方为你遮风挡雨
习惯了在你身后守望你的背影
习惯了你在电话里遥远空灵的声音
习惯了你奸诈而清澈的眼神
习惯了你古怪的性格
习惯了陪你倚在栏杆边不说话
习惯了和你对过往的行人评头论足
我们彼此习惯了 所以不离不弃
我们一起哭一起笑一起吵架一起喝酒
一起在城市的大街小巷上穿行
一起在课堂上突然大笑
一起另类一起猖狂
一起寂寞一起忧伤
因为我们是朋友
所以我们越来越靠近越来越彼此依赖
写给他，我的朋友，希望我们能够一直并肩走下去，没有什么能把我们分开。
篇5.习惯作文
习惯，是每一个人都有的。但是没一个人的习惯截然不同。比如：有人习惯说“是”；有人习惯吃一点辣的东西；有人习惯左手做一些事情……我却是喜欢咬手。
“你又咬手，给你说过多少次了，咬手有害健康，会感染的，你还咬。”喏，我咬手又被妈妈发现了。她总是对我咬手说三道四的，让我都不耐烦了。虽然我知道咬手的一些害处，可我还是情不自禁的去咬手。真没办法，习惯成自然嘛！
不仅我妈妈反对我咬手，很多人也反对我咬手，包括我小学老师也是如此。
有时，我的老师见到我咬手，就会给我妈妈打电话：“你的孩子在学校又咬手了，这样多不卫生呀！”我一回家，就面对妈妈的“枪林弹雨”。
也有的时候，我上课咬手，老师却看成我在吃东西呢！结果呢？只好去一个“办公室一日游”。有时因咬手而指甲太短，造成生活不便，比如剥橘子时，剥不开，妈妈总会说“谁叫你自己要咬手”，说完才帮我剥。也有时因为指甲短，取一些东西时，总取不出来。真让人无奈，可又有什么办法呢！
不过，我知道这些“好处”之后，我有时上课吃东西，老师用眼神与我对峙时，我立刻装作咬手，老师便没说什么了，所以这也使我曾经暗暗高兴过好一阵子。
这个习惯真是一把双刃剑啊！
最好你有一个好习惯，不要像我有一个这样不好的习惯，虽说偶尔有一点好处，不过，上课吃东西毕竟也是一种坏习惯啊！
篇6.习惯作文
有报纸报道：车上一年轻人旁若无人地随地吐痰，被人指出其行为不当之后，毫无愧意，这件事情曝光之后，除了很多人指责年轻人行为缺乏教养，没有公德心之外，也有人替他辩解说；这只是一个习惯而已，没必要上纲上线。
陋习这个东西，人人都有，这位年轻人随地吐痰，想来肯定不是故意的要恶心撤离的人，他与那些乘客无冤无仇的，吐痰，可能真的就是个习惯，但是，“要吐痰本不是你的错，咳吐到大家眼前就是你的不对了。”习惯不应当成为一个人妨碍公德的借口。
在车上随地吐痰的小伙子，可能在自己家里也有这个习惯，但是到了公共场所，这个习惯就应该改掉。可能会有人说车你不是没有痰盂吗？不突出来还能怎么样？说这话的人还是给自己黑他人的错误习惯找借口，没有痰盂，难道口袋里就不能带几张纸吗？
许多人都羡慕国外的生活环境有多好，我不能否认这一点，人家有些方面就是比我们强，比若说买东西，候车，后继排队，比如说在餐厅里都不大声喧哗，不征得周围人同意就不吸烟等。正是个人习惯无条件服从社会公德而后大家都受益的文明结果，曾经有惨痛的例子，一群乘客乘车挤呀挤呀，有人凭力气得到了较好的位置，却把身小力小的小学生挤到后面。
习惯，在一定程度上是个人的自由，但正如美国一个大法官说的那样：你户无胳膊的自由，受制于你拳头到我鼻子的距离，以给人的习惯，如果妨碍了其他人的正常生活，或者给其他人带来不好的影响的话，那么，个人的习惯就需要改一改、至少在公共场所，就应该收敛一下。
一个人习惯于打嗓门但是在禁止喧哗的地方，就应该压低声音说话，一个习惯吸烟的人，在禁止吸烟的地方就的控制自己。所以请在一定的场所、管好自己的“习惯”。
篇7.习惯作文
我希望大小朋友们都能养成聊好的阅读习惯!从我做起，从你做起，从小做起。大家看看下面的文字吧!
告诉你：一本书，是一面时代的镜子，照出你完美的一刻;一本书，是一块历史的化石，带你探索古老的神秘;一本书，是一架文明的阶梯，让你的品德超出一般;一本书，是一艘小船;让你遨游知识的海洋。书是我生命里的一部分，如果世界上没有了书籍，正如人失去了精神，思想无法传播，知识不能保存，语言失去意义……
我从书中懂得了爱，学会了生存……每天，跟我相伴的朋友就是书。丁玲也深有体会地说：“读书是一种享受。读书有一种味道，很高的，可以忘掉一切的味道……”世界上有各种各样的休闲方式，有的人享受睡眠，有的人享受娱乐，有的人享受踏青，还有的人享受网络。其实，读书也是一种很好的享受方式。
记得有一次暑假，早晨妈妈没有叫我起床，睡了个大懒觉，所以晚上睡不着，读了一会儿书，又写了一篇观书的稿子。第二天，书不知被我放在了哪里，就东翻西找，偶尔发现了一本《小学生700字作文》，便情不自禁地看了起来，似乎忘掉了一切……我好像在享受美味，一点点去消化，快乐无比。
爱心是一盏灯，黑暗中照亮前行的路;爱是一首诗，冰冷中渴求温暖的心房;爱是夏日的风，是冬日的阳，是春日的雨，是秋日的果……让我把书中的爱心传递。书，可以让我了解古代劳动人民智慧的结晶，可以让我了解现代人民的聪明才智，可以让我了解中华民族的世代精英：钱学森为国研制导弹;詹天佑为国修筑铁路……走进书里去，就会感到无比快乐，知识无穷无尽，记住“书是人类进步的阶梯”在书中寻找快乐是最好不过的了。
爱书吧，从你识字以后，书应是你不可分离的终身伴侣!
篇8.习惯作文
在学校里老师开始就教育我们，当我们明白，什么光荣，什么可耻的时候，在我们每一个人心中都有一个明确的光荣与可耻的分界线。老师要求我们把坏习惯改掉，把好习惯坚持下去，发扬光大。因为好习惯会使我们现在学习进步，将来事业成功，会有益我们终生。然而有些同学却不以为然，时常有一些不和谐的行为出现，造成了不好的影响，应该引起我们的重视。
光阴似箭，日月如梭。时间就是生命。浪费时间就是慢性自杀。这是我们都熟知的名言警句，多么触目惊心啊！然而，有些人依旧悠悠然，不抓紧时间学习，不完成作业，不会背书。你不知道吗？！人生苦短，青春几何，少不学，老何为！
水是生命之源，没有水就没有生命。这是我们都熟知的道理。但是，有些同学接了水不是喝的，而是用来打水仗的，老师批评了多次，还有人依然如故，我真想让这些人离开水三天，让他们尝一尝没有水的滋味！
环境是人类的第二生命。真的，环境与我们息息相关，如果环境污浊不堪，我们的身体健康将受到严重威胁，没有健康的身体，我们怎么会搞好学习呢？我们是祖国的花朵，身体不健康，将来怎么去绽放美丽呢？再往深处想一想，将来我们赖以自豪的祖国会怎么样呢？保护环境人人有责，不仅是大人的事，我们小学生也有责任。老师经常教育我们，《小学生守则》也有明确的规定：讲究卫生，不随地吐痰。然而，有人依然乱扔垃圾，随地吐痰。这些人，你们自己不讲卫生，在校影响同学们，在家影响你家人，你知道吗？快改改吧！
总之，养成好习惯对每个人都有好处：抓紧时间，可以使我们学习进步，事业成功；珍惜水源，保护环境，可以使我们生活更美好。同学们改掉坏习惯，养成好习惯，让好习惯成为我们的终身伴侣，我们这个世界一定会更加美好！
篇9.习惯作文
每人都有自己的好习惯，比如喜欢坚持锻炼、写日记、打扫卫生等等。我的好习惯却比较特别，说起来很平常，但是很有用，它就是“静静地思考”。
从小学开始，我就有这个好习惯，它带给我许多欢乐，不少启迪，引导我走进知识的海洋。
曾经有过那么一回，在数学竞赛辅导后，老师布置了几道练习题。前几道题很快就被我解出来，唯有最后一题，我们讨论了好一阵子还是无路可走。放学回家后，我按照原来的习惯，静静地思考。起初，那纷繁的几何图形真是搞得我眼花缭乱，头昏脑胀，让我不知从何下手。以后，我静静地思考着，思考着，渐渐地，越思考越“柳暗花明”，原先那些图形开始变得有规律了，可以分清它们之间哪些有联系，哪些没有联系。接着，我在那些没有联系的地方添上了辅助线。在此基础上，我又静静地思考、再思考，花了九牛二虎之力，才把这道题严密地证明出来。这时我的欢悦是不言而喻的，高兴得跳了起来，高声欢呼：“成功了，成功了！”弄得正在做饭的妈妈莫名其妙，以为发生了什么事情，急匆匆地跑出来问个究竟。我真是从心底里感谢它——我的好习惯。
记得还有一次，我作文之前在脑海里拼命寻找素材。由于两节课后要交作文，我慌得脑子里几乎一片空白。这时，我告诫自己：别慌，静下心来，慢慢思索，只有这样，才能找到好的素材。果然，不出五分钟，我找到了好素材，并很快地写好作文。几天后，发下作文本，成绩还真不错哩！当时，我更喜欢它，更感谢它——我的好习惯。
现在，我更加深切地体会到，只有“静静地思考”，才能使你从烦恼中解脱出来；只有“静静地思考”，才能使你在荆棘面前开出一条道路；只有“静静地思考”，才能使你得到真正的快乐。我喜欢静静地思考，我深信这个好习惯将会使我终身受益。
篇10.习惯作文
“我习惯了。”由四个字组成的简单的一句话，本来没有什么特别，但每当想起这句话，就会勾起我幸福的回忆。
小时候，我很贪玩，总把玩具放在柜子里的最底下一层，每次都要低头去取。有一次，我又想玩玩具了，刚要低头去拿，正在看书的爸爸也蹲下来。我的头伸进柜子里的同时，爸爸的手也跟过来，放在我的头上。我取完玩具，抬起头来，爸爸的手才拿出来。开始我还以为爸爸也在拿东西，就没太在意，可以后，每当我取东西时，爸爸温暖的大手就会摸我的头。
那次，我又在取东西，爸爸又伸出了他的手。我不禁奇怪地问：“爸爸，你为什么在我取东西时，要摸我的头呢?”爸爸先是愣了一下，然后笑了，温和地说：“我习惯了。”我心里很不解：难道爸爸有摸人脑袋的习惯?
有一次，爸爸恰巧也在那个柜子里取东西，调皮的我想和爸爸开个玩笑。我悄悄地蹲下来。把手伸进柜子里摸爸爸的脑袋。我原本以为很好玩，但我的手却卡在柜子的角上，很疼。没办法，只能等爸爸出来了。当我的手拿出来时。手上磨出了深深的红印。
那一刻，我突然明白了：原来爸爸是不想让我脑袋碰到柜角，才把手放在我脑袋上。我心头一热，泪水模糊了眼睛。这些年来，爸爸一直这么做，那他的手得磨出多少红印啊!当我问他时，他总是说习惯了。他这个雷打不动的习惯只是因为一个字——爱!
谁说父爱不伟大?谁说父亲没有爱?只是父亲不善于表达自己的爱。其实，父爱无处不在，有时是他不经意间的一个动作，有时就是他的一个习惯……
篇11.习惯作文
初三三部（不）曲：上不完的课、做不完的作业、留不住的时间——题记
“铃铃……”甜美的梦乡，再次被那可恶的闹钟打破了，恨不得把它拆了，扔到楼下去。最终睡意还是被那强大的意志打败了。于是只好拖着懒散的身体，残留睡意的双眼，不情愿的起了床，穿好衣服，吃完早饭，便匆忙地登上那山顶般的教室（6楼），一天紧张而又有规律的生活便拉开了序幕。
对于初三的学习生活我们必须有背水一战的信心，必须怀着不是你死就是我亡的决心，才能应对那些让你“生意兴隆”源源不断的“订单（作业）”，让人叫天天不应叫地地不灵，只好盼望着破产的那天赶快到来。但也许是初三才让我们学会了“坚持就是胜利”。
初三生活的密度就如同金属锇一样，（地球上密度最大的物质）密得你喘不过气来。一个星期有六天半在学校上课，你以为剩余的半天就可以休息了吗？那你就错了等待着你的仍然是那些“满堂红”的试卷。晚上加班已不再是传奇，时间不再是从娱乐节目中流逝而是从哪一横一竖，一撇一捺中走过，有时做作业时眼皮累的眼皮打盹时，便趴在桌子上休息一会儿，但是一抬头望见或想到教室黑板右上方的中考倒计时表，斗志又振奋起来了。
考试对于初三就如同家常便饭，但是每次面对数学这位捉摸不透敌人时，心里的不安就如同战后动荡不安的伊拉克一样不知所措。虽然初三有时很苦，但每天都让你觉得过得那么充实、有价值，愉快。特别是每次当你把努力过后的成绩告诉父母时，看着他们脸上欣慰的笑容你会觉得再辛苦也值得。
对于初三的五味杂陈，也许只有在你踏出中考的那一瞬间你才会真正的明白。——初三的滋味
篇12.习惯作文
佩利曾经说过：“美德大多存在于良好的习惯中。”莎士比亚也曾经说过：“不良的习惯会随时阻碍你走向成名、获利和享乐的路上去。”
由此可见：习惯是一把双刃剑，只要你能由自己来支配习惯，那么你将会成功，但如果你让习惯支配你自己，那你也就成了它的奴隶。就像奥斯特洛夫斯基说的那样：“人应该支配习惯，而绝不能让习惯支配自己。”
只要你有良好的习惯，就会对你的学习、生活带来很大的帮助，而养成了一个坏习惯那就可能贻害终生。以下就是习惯所导致的结果的实例：
我曾经看过这样一个故事——从前，有个年轻人听说遥远的地方有个“不老石”，于是，他不远万里，来到海边。他为了把检查过的石头和未检查的石头区分开来，于是，把检查过没用的石头都一一扔进了大海里。年复一年，他已经变成了老人，他每天重复不断做的事就是：捡起一块石头，看一眼又扔掉。终于有一天，当他发现了传说中的不老石的时候，他自己的手却已经不听使唤了。于是，习惯性地把“不老石”也扔入了大海里。
我还听过这样一个故事：在印度的驯象人，在大象还是小象的时候，就用一条铁链将它拴在水泥柱或是钢柱上，无论小象怎样挣扎都无法挣脱。小象渐渐地习惯了不挣扎，直到长成了大象，可以轻易地挣脱链子时，也不会去挣扎了。
所以，我认为：不好的习惯是致命的，是恐怖的；反之，良好的习惯则是健康的，是有益的。这就是习惯的力量：当你养成了一个坏习惯时，想改掉那是十分困难的事，而养成了一个好习惯将会让你受益终生！所以，我们要做的就是：运用习惯的力量，由自己来支配习惯！