我的发现作文一:

今天，我帮我心爱的螃蟹加水时，把一盆水往螃蟹盆里随意一倒，只见一下子浑浊了，那时因为螃蟹盆底部被我放了许多淤泥的原故。当我放好盆子再来到螃蟹盆边时，惊奇地发现了一件奇怪的事。

我看见泥中有一条明显的水流，在泥水中显得更加的清晰。我想：这水流从哪儿冒出来的？莫非是螃蟹？可螃蟹呼吸应该是一呼一吸，而不是只呼不吸才对呀？我为了弄清楚这件事，拿着夹子去试探，果真是螃蟹在作怪。我越来越矛盾，决定采取行动，便用两个晒衣夹夹住螃蟹的“大钳子”，就开始研究起来。 我仔细观察螃蟹嘴部，看见螃蟹一直在吐泡泡，便随着泡泡找，发现螃蟹嘴得来两边各有一个绿豆大的小孔，泡泡正是从里面冒出来的！螃蟹真的只出气不吸气？我更加奇怪：生物基本法则就是要呼吸，不吸，它怎么获得氧气呢？我再次认真观察了螃蟹的嘴部，忽然发现稍稍偏下的地方又有两个更小的孔，我想：这应该就是螃蟹的进气孔。

为了证明，我拿了一小片面巾放在螃蟹的那两个小孔上，真的吸住了。我终于弄清了！那就是螃蟹的进气孔! 由此，我得出一个结论：大自然中有很多事物是不能，以常规的思维去想的，螃蟹就是一个最好的例子。

我的发现作文二:

今天放学回家的路上，当我碰了一下同学的手，突然间电了他一下，我的脑海里闪过一个大问号：为什么我会把同学电一下呢？我赶紧跑回家，去问我的“万事通“爸爸，爸爸抚摸着我的头说：“因为静电是由原子外层的电子受到各种外力的影响发生转移，分别形成正负离子造成的．“爸爸喝了口水接着说：“静电任何离子不同材质的物体接触后都会发生电荷的转移和积累，因此形成静电，但是你一定要记住，不是每一次都有静电，而是经过摩擦后造成的~~~“

听了爸爸的话后，我有一些半信半疑：“究竟爸爸说的对不对，我还是自己做一个小实验吧!“说完我就开始做试验了．第一个试验，看看能把气球摩擦后能粘在柜子上吗？我先把气球在我头上擦来擦去，擦完后我把气球放在柜子的门上，气球先放上去时往下滑了几下，转了几个圈，真像一个专业舞蹈家在跳舞，接着气球停在了那里，真像一个木头人．实验成功!但我还是觉得气球肯定是常见现象，我要用尺子来吸碎纸看看行不行．

地二个实验开始了，我先找了一张废纸，拿了一把尺子，把废纸剪成小片片，然后用尺子来摩擦，摩擦完就把尺子轻轻地放在小片片的上面，那小片片就一个一个地上到尺子上去了，还有几个很“淘气“，死活就上不上去，还在底下跳着舞，唱着歌呢!又一次实验成功，我终于知道了，爸爸说的是对的．

这一个小小的静电，里面都有这么多的学问．我们应该快快行动起来，做生活的有心人．

我的发现作文三:

经过几次认真地观察，我发现了蚂蚁的三大优点。

蚂蚁的第一个优点是：勤奋。

每天早上，蚂蚁都离开家去寻找食物，总是到很晚才回家休息。一只蚂蚁找到了食物，不管离家多远，不管路多么难走，也要把食物运回家，然后，又急急忙忙地到别处去寻找新的目标。它们要为雨天和冬季储藏大量的食物。

蚂蚁的第二个优点是：勇敢。

蚂蚁太小了，但是它们很勇敢。如果遇到比自己大好多倍的虫子，它们就集体给虫子决斗，直到把虫子打败，抬回自己的仓库。很多时候，一只蚂蚁外出，找到了食物，但是回家的路上遇到了困难，它们能绕开时，就绕开；绕不开时，就迎着困难上。我见过蚂蚁衔着食物爬墙，因为它的家在墙洞里。那么陡的墙壁，蚂蚁费再大的劲也要把食物运到家。

蚂蚁的第三个优点是：团结。

团结就是力量。只要留意，几乎每天都能见到蚂蚁齐心协力搬运食物的景象。屋里打死了一只苍蝇，要不一会儿，一群蚂蚁就会围上来，大家不声不响就把这只庞然大物运走了。我听说过草原上的蚂蚁在大火中逃生的故事：为了让自己的家族存活下去，所有的蚂蚁抱成了一个团，迎着大火滚去。蚂蚁团在烈火中越滚越小，但是，最后终于滚出了火海，使一部分蚂蚁活了下来。

蚂蚁的优点真值得我们好好学习啊！

我的发现作文四:

有一天，我在小区里的一个小花园里玩。草地上的小花有红的、黄的、白的……五颜六色的美丽极了。我这时注意到一根小草的上面既然有一只小小的蜗牛。

我看着小蜗牛，我的脑海里出现了一连串的问题：小蜗牛它是吃什么东西？它的嘴在哪里？……我赶忙跑回家里，拿了一些食物：馒头、菜叶、饼干……我撕了一小块馒头放在它的前方，它转头就走，似乎以这个美食一点兴趣也没有。我又把饼干放在它的前方，它只是微微地添了一下而已，它好像对饼干也没有兴趣。我只好把最后一片菜叶放在它的前面，它居……居然大口大口的吃了起来，而且一会儿就把它吃完了。我揉了揉我的眼睛，因为我不敢相信这样小的小动物一会儿竟然把这片大菜叶吃完了。可是，我并没有看见它的嘴，更没有看见它的牙齿呀？我找了半天，只找到了一条非常细小的细线。可我并没有看清楚那条细线是什么。我赶快跑了回家，打开电脑，上网查了一下，小蜗牛的嘴是什么样子的，它有少颗牙齿。电脑上说小蜗牛的嘴像一根细线，这根细线难道就是我看到的那个中。上面还说了，蜗牛居然有几十万颗牙齿，正是因为有这么多的牙齿，它吃起东西来的速度就非常快，它的眼睛是在它的两根触角的上面，圆圆的，眼小珍珠差不多。我心想原来一个小小的蜗牛竟然比我们这些小朋友的牙齿多出这么多倍呢！真是太神奇了！

同学们，其实不止蜗牛这么一个小动物，有这么多是我们不知道的秘密。只要你细心的观察，所有解不开的事情才能解决的。不相信的话，自己去观察一下吧！

我的发现作文五:

今天，我们上了一节很有兴趣的课，叫捏鸡蛋。“嘿嘿！捏鸡蛋还不会?一捏就碎了”有人小声议论着，个个都想去一试身手。第一个闪亮登场的是骨瘦如柴的张佳玲，平时她总是被“大汉”欺负，今天也就先让她欺负、欺负鸡蛋吧！只见她昂起头，大步走上台去，毫不在乎地轻轻捏了一下鸡蛋，鸡蛋丝毫不动。她生气了，两只手握住鸡蛋猛地一捏，鸡蛋还是完好如初。她涨红了脸，一边走下台一边嘀咕着：“呜——就连鸡蛋也欺负我！”

第二位是玩电脑的高手——敖伟。只见他拖着沉重的脚步走上去，（因为昨晚没休息好，所以没精神。）用一只手握住鸡蛋垂头丧气地捏了一下，发现鸡蛋没碎，便走回座位坐下。这时，我心想怎么会呢？两个人都没把鸡蛋捏碎，而且还是同一个鸡蛋。

终于轮到我了，我边走边想：鸡蛋都捏不碎，真是天生的蠢材。我走上台去毫不在乎地捏了一下鸡蛋，鸡蛋也没碎。“好你个鸡蛋居然打起反抗战来了，看招！”我用尽全身力气捏它，还是没碎。我无能为力地走下了讲台。我想：不可能，一定有什么问题？这时，老师说话了：“同学们！你们知道为什么捏不碎鸡蛋吗？让我来告诉你们，因为鸡蛋是椭圆形凸曲面的，所以把压力分散了，而且是均匀分散在整个鸡蛋上面，所以你们捏不碎它！这叫薄壳技术，现在已得到广泛应用，如雄伟壮观的北京火车站大厅，引人注目的上海动物园大象的“别墅”，都是薄壳屋顶。

噢！原来如此，我又明白了一个科学道理。

我的发现作文六:

竹子，是“岁寒三友”之一，它生命力极其顽强，根牢牢地立在土里，坚强无比，值得称赞。我就是发现了它的这种美，使我受益匪浅。

我的成绩一向很好，可做起难题来可费劲了，于是第一次月考考得一塌糊涂。我伤心极了，同学们都在嘲笑我，于是我整天都沉寂在忧伤与悲怨之中。爸爸见我这样，偏带我去了竹林，来到了一根竹子旁，我见了立刻被眼前的景象惊呆了，那可真是“咬定青山不放松，立根原在破岩中”呀!那竹子竟从狭小的石头缝里生长出来了，我疑惑地问爸爸：“它们的生命力怎么会这样顽强?”爸爸意味深长地说：“你看这竹子，它生长时遇到了石头那么大的困难，可它呢，却一点也不气馁，而是顽强地从石头唯一的空隙——裂缝中顽强地生长出来了，那是一件多么困难的事情呀!可它却不可思议地活了下来，而你呢，遇到了这么点小困难就这样，你应该振作起来，好好学习。”我若有所思地点了点头，那竹子仍是顽强地活着。顿时，一阵狂风吹过，连我都快被狂风给刮倒了，但那竹子却还是稳稳地立在石缝中，不能把它刮倒，真是“千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。”呀!于是，我对竹子又有了新的认识，我以前以为竹子只是外表好看，可内心是空的，才讨厌他。直到今天，我才认识到它的美——坚强。

如今，我发现了竹子的美，他以他那顽强的精神震撼了我，使我发愤图强，也要像竹子那样不管要到多大的困难，都要顽强地拼搏。

我的发现作文七:

周末，我来到公园里去寻找春天带给我们的启示。

公园里，生机勃勃的景象呈现在我的面前。一朵朵鲜艳又美丽的花朵微笑着和我们招手，仿佛在跟我们说：“欢迎来到植物王国，这儿将有许多有趣又好玩的节目在等大家一起去玩呢！”一棵棵高大挺拔的大树直挺挺地站立着，显得格外有精神。 这时，一 只可爱的小蜜蜂飞入我的眼神。我注意看着那只小蜜蜂，发现它正在采蜜。接着，我又注意到那只蜜蜂在采集花蜜时，对花是有选择性的。一般含苞或是刚开放的花，蜜蜂是不进行采集的。它的采摘对象是盛开的花蜜或分泌物的含量是比较丰富的。

我走着走着，脑子里突然有了一个想法：要是我们人类做事能像蜜蜂那样勤奋，该多好啊！ 回到家，我仔细想了那个问题。后来，我想出了一点头绪：我觉得我们的脑子里应该有蜜蜂勤劳这一优点。我还认为科学家应该多观察一些蜜蜂，发明一种可以提醒大家不管做什么事，都要仔细，努力去做，并且让我们样成习惯的“勤奋机”。 啊，大自然真奇妙，有那么多植物和动物的身上可以让我们受到启发，发明可以让人类的生活带来方便的东西，真好啊！我最喜欢大自然了！