课间十分钟200字作文篇1

下课铃响了，同学们争先恐后的涌出教室，操场上顿时沸腾起来。

有的人在打篮球、打乒乓球、跳皮筋、踢毽子。我最喜欢打篮球，可是我投了10几次也投不准，后来有个体育老师教了我，我一下子就投中了5个。

上课铃响了同学们恋恋不舍的回到了教室里。下课十分钟给我们带来了不少快乐和欢笑！

课间十分钟200字作文篇2

在一个美丽的校园里，＂叮铃铃＂ 一阵下课铃声响起来了。孩子们兴高采烈地冲出教室，各自玩起来了。

在这鸟语花香，绿树成荫的校园里，随处可见同学们欢快的身影。你瞧，操场的侧面有三五个同学在玩单双杠。篮球场上高年级的同学正在激烈地打篮球。有个同学跨前一步，手腕一扣投进了一个球，大家齐呼：＂好球！＂操场的中间一群上美术写生课的同学正聚精会神地画画。再看这一边！有个老师带着同学们在做课间游戏。远处教学楼里低年级的同学在玩捉迷藏的游戏。

校园里的课间十分钟真是丰富多彩，热闹非凡！

课间十分钟200字作文篇3

“铃铃……”下课了，课间十分钟开始了。

同学们高兴地跑出教室，来到操场上玩。操场上可热闹啦：有的在跳绳，有的在跑步，还有的在玩“老鹰捉小鸡”呢!

突然，我们班一个同学在大声喊：“喂，快来编花篮啰!”我和几个同学马上就去了。我们手拉着手，脚勾着脚。先是第一个同学一只脚一抬，第二个同学的一只脚就抬过去，接着第三个同学，第四个同学也来了……大家一起编起了一个大花篮。然后，我们拍着手，单脚跳，我们一边跳一边唱：“编，编花篮，花篮里面有小孩!”一会儿我们又唱着另外一首儿歌：“编，编，编花篮，编个花篮送老师!”突然，有一个同学跳不稳，一下子摔了一跤，同学们哈哈大笑起来，那个同学也不好意思地笑了起来。游戏一直玩下去，大家在操场上笑呀，跳呀。正当我们玩得起劲的时候，

“丁铃铃……”上课了，同学们飞快地跑进教室。

课间十分钟，虽然很短暂但我们玩的很开心!

课间十分钟200字作文篇4

丁零零，铃声响了，下课了。同学们都到我家后面的荒草地里摘苍耳（我家在学校里面）。我问白福城：“你们摘苍耳有什么用呀？”白福城说：“苍耳可以勾住衣服，扔来扔去很好玩。”我听了也跟他去了。我装了满满的一口袋，出去跟别人“打仗”。我瞄准了马成伟，“嗖”，他被我击中了。我又拿了一颗苍耳，向另一个同学扔去，但没有被我击中，我反而被他击中了。

这时，六年级的一个大哥哥来了，他问：“你这苍耳是从哪儿来的？”我说：“在我家后面。”后来，他也摘了几颗苍耳。我拿了一颗苍耳向这位大哥哥的手臂扔去，大哥哥机灵地一闪，没被我击中。我们正玩得高兴的时候，铃声响了，我急急忙忙地跑回教室，气喘吁吁地等待老师给我们上课。

课间十分钟200字作文篇5

我的生活就如这样的一颗糖果，丰富多彩。

“叮铃铃”一阵下课铃响了，同学们一窝蜂的冲出了教室，像刚冲出笼的小鸟。我和几个要好的伙伴慢慢悠悠的走到了教室门口，谈论起“国家大事”来。我们口中的“国家大事”不过是一些娱乐新闻。像周杰伦又发新专辑了，韩庚要退出SJM了，张杰要拍电视剧了……这些都是我们谈论的话题。这时，几个男生也凑了过来，大概是听到我们在谈论他们偶像的消息，过来凑个热闹。

在课间我们还经常在一起讨论数学题。上节数学课，老师留了一道题，让下课同学们在一起讨论。一下课，我叫了几个数学好的女生在一起讨论。“哎呀!不对不对!不是这样写的!”“就是这样写的!”在一阵争吵过后，这道题就被我们解决了。同学们的脸上也露出了笑容。

这就是我们丰富多彩而又美好的课余生活。每天都与快乐相伴。

课间十分钟200字作文篇6

下课铃响了，同学们快步走出教室，参加自己喜爱的活动，校园里顿时热闹起来。

看！花园边有一群女同学在跳皮筋，她们一边跳一边念着儿歌，只见一位扎着小辫子的女同学脚轻巧地一高一低左蹦右跳。

操场中间，有一群男同学在打篮球，你追我赶，篮球在他们手中抛来传去，争抢着。

最起劲的是扔沙包，你扔我，我扔你，中间的人蹦来跳去的。

突然，我听见了一声声欢呼声，回头一看，在走廊边有一群同学在比转手娟花，她们手上转的手娟花，像一朵朵红色的飞轮飞快地转着。

课间活动真是丰富多彩，有的在打乒乓球，有的在跳绳，还有的在教室里下棋。

我爱课间十分钟，课间十分钟给我带来快乐！

课间十分钟200字作文篇7

“叮铃铃……”清脆的下课铃声响了。同学们像潮水般涌出教室，宁静的校园立即沸腾起来了。 这时，最热闹的地方，当然要数操场了，同学们有的跳绳，有的打乒乓球，有的丢沙包等，其中最精彩的要数老鹰捉小鸡了。 玩老鹰捉小鸡游戏的人真多呀！整个操场上竟有好几组呢！我们这组“老鹰”是小明，机智的“鸡妈妈”是小芳。

游戏一开始，凶猛的老鹰就向我们扑过来，吓得我们东逃西窜，机智的鸡妈妈张开双臂说：“孩子们，别怕这只没良心的东西，我们个个争着要排最后一个，老鹰忽左忽右，拼命要捉队尾的“小鸡”，可是，“小鸡们”左躲右闪，让老鹰一个也捉不到。这样，来回折腾了几次，老鹰变成了泄气的皮球，一屁股坐在地上，我们欢呼起来！第二轮游戏又开始了，小明想出了新对策，它先从左边捉起，这样来回了几次，“小鸡们”放松了警惕。老鹰趁此机会，终于捉住了一只“小鸡”。它还不停的咂嘴说：“鸡肉真好吃”，鸡妈妈恨得咬牙切齿，可是，一切已经晚了。

课间十分钟200字作文篇8

下课铃响了，同学们快步走出教室，参加自己喜爱的活动，校园里顿时热闹起来。

看！花园边有一群女同学在跳皮筋，她们一边跳一边念着儿歌，只见一位扎着小辫子的女同学脚轻巧地一高一低左蹦右跳。

操场中间，有一群男同学在打篮球，你追我赶，篮球在他们手中抛来传去，争抢着。

最起劲的是扔沙包，你扔我，我扔你，中间的人蹦来跳去的。

突然，我听见了一声声欢呼声，回头一看，在走廊边有一群同学在比转手娟花，她们手上转的手娟花，像一朵朵红色的飞轮飞快地转着。

课间活动真是丰富多彩，有的在打乒乓球，有的在跳绳，还有的在教室里下棋。

我爱课间十分钟，课间十分钟给我带来快乐！

课间十分钟200字作文篇9

假如我是老师，面对下面那么多双渴求知识的眼睛，我定会说：“路是人走出来的，我愿意和大家共同走一条新路。”

我要让学生们和书交朋友，让他们跨上思想的骏马，驰骋在思想的跑道上。我也要让学生带着问号去思考每一个问题。

假如我是老师，我不会一直让学生们像被关在笼子里的小鸟，而不能自在地活动，我会陪着学生们一同地操场上自山由自在地玩耍。

假如我是老师，我定会耐心地教我的学生们，让他们畅游在那知识的世界里，享受知识带来的快乐，是多么的珍贵呀！

如今，我还小，太天真；不过，我知道人总会有那长大的一天！到那时，我就是个了不起的老师，挥舞着教棒，多么神气啊！

课间十分钟200字作文篇10

“叮铃铃······”下课铃响起，同学们像笼子里的小鸟急急忙忙地“飞”向操场里。看，空荡荡的操场上一下子变得人山人海，可真热闹呀!

同学们有的在玩乒乓球，有的在踢足球，最有趣的药要算玩“老鹰捉小鸡”了。小明当老鹰，老师当母鸡，只见老鹰一会儿向左，一会儿向右，一会儿有连绕好几个圈，寻找机会捉“猎物”。而母鸡随机应变，想尽一切保护自己的孩子。突然，老鹰一次猛进攻，把最后的那只小鸡捉了。叮铃铃，叮铃铃······“上课铃响了，结束了，给我们带来了难忘的课间十分钟。

课间十分钟200字作文篇11

铃铃铃……下课了，同学们争先恐后地跑出了教室，开始了愉快地课外活动。 操场上，同学们有的跳绳，有的踢毽子，有的打乒乓球……乒乓球台哪儿被围了个水泄不通。我好不容易才挤了进去，一看打乒乓球的人真多，球台边都排起了两条长蛇似的队列。

有两位同学正在场上拼搏得十分激烈，一个同学趁对方没注意来了个旋风球，球台另一边那个同学十分机灵，一下子识破了对方的策略，来了一个反旋风，很轻易地把球打了过去。大家都异口同声地喝彩：“好!”一位同学说：“你们打了这么久球都没落地。什么时候才能轮到我大显身手呀? ”大家哈哈大笑说：“要显真功夫，得有耐心呀，慢慢等着把!”

铃铃铃……上课了，同学们像小鸟一样飞进教室。校园里顿时响起了朗朗的读书声。

课间十分钟200字作文篇12

课间十分钟 叮铃铃，清脆的下课铃响了。同学们三三两两的走出教室出去活动。教室里的同学有的在看书，有的在写字，还有的在讨论问题。。。。。。操场上人山人海，同学们有的在做游戏，有的在跑步，还有的在跳绳。。。。。。课间虽然只有十分钟，但我们都玩得很开心。

课间十分钟200字作文篇13

“叮铃铃”下课铃响了，老师刚说完下课，同学们像一匹野马奔出教室，奔向操场。

我们分为男生组和女生组玩跳大縄比赛，现在男生组11分，女生组9分，我们嘲笑女生，女生并没有退步。“叮铃铃”上课铃响了，我们只能等待下一个课间十分钟了。

让我知道，这不仅是力与美的展现，更是毅力的拼搏，获得的不仅是奖牌，更是一种荣誉，一种收获。

课间十分钟200字作文篇14

动听的下课玲打响了。同学们都开开心心、一蹦一跳地出去玩了。

走廊里，有人在玩写打字，有人再玩捉迷藏，好不热闹。

明亮的教室里有一些人在看书，还不时发出笑声。

我还是比较喜欢在走廊玩。因为能呼吸新鲜的空气。能让紧张的大脑得到放松，为下一堂课作好充分的准备。

我喜欢课间！

课间十分钟200字作文篇15

下课铃响了，同学们像出笼的小鸟，一个个迫不及待地跑出教室，来到操场上。

操场上，人声鼎沸，同学们玩得不亦乐乎，有的跳皮筋，有的拍片，有的爬杆……看！那边，周美在跳绳，绳子在她手里飞快摇动，从她的脚下轻轻闪过，轻松自如，小婷不服，想和她比试，结果败下阵来。瞧！那边，胡蓉在踢键子，键子像一只蝴蝶在翩翩起舞……我们男生在玩“驼人战斗”的游戏，把同伴背在肩上，和对方作战，谁先从同伴的背上掉下来，哪方就认输。

上课铃响了，我们还没玩尽兴，都依依不舍的离开了操场。