老师的作文
老师的作文一:
敬爱的陈老师:
您好!首先,我祝你新年快乐,其次,想衷心地对您说一声:“老师,您辛苦了!”
您已经陪我们度过了6个春夏和秋冬,许多个喜怒和哀乐。您和我们有着比大山还高的感情,您和我们拥有一些久久不能忘怀的记忆。
老师,是您的辛勤劳动培育了我们;是您的精心照顾让我们成熟了许多。您为我们批改作业、作文和考卷,还要操心我们在做人如何、做事有没有责任心等。尊敬的老师,您好似鸟儿的妈妈,我们就是您的孩子——小鸟。老师您知道我为何如此比喻吗?是因为您给予了我们无止境的知识、无穷无尽的特长以及很好的做人方法和方式。
一年又一年,我们在一天天的长大,现在回忆起以前,还会微微一笑。我们能分在一个班,那是因为我有着不解之缘,我很庆幸,有您这么一位学识渊博、温文而雅、和蔼可亲。。。。。。的老师。你是学校的教导主任,是我们的骄傲,是我们的“第二任母亲”,我们崇敬您,钦佩您。。。。。。
园丁的汗水,在绿叶上闪光;老师的汗水,在心灵中结果。园丁的梦境,常常是花的芳香,叶的浓荫,老师的梦境,常常是稚甜的笑脸,朗朗的书声。。。。。花儿最懂得春雨的无私,月儿最理解阳光的慷慨!老师,您像一位指路人,总为我们指引那通往成功的大门,为我们的前程铺路,垫石,无怨无恨;老师,您像是一条清流,我们是两岸的垂柳,流水年年依旧,而我们以从幼树变成了挺拔的栋梁!
老师的作文二:
这是一个小女孩的秘密,她不让我说,但是我忍不住说了。你们一定要替我保密啊!不对,应该是替她保密。
早晨,太阳早早地跳上天空,笑眯眯地望着大地。一个 小姑娘走在上学的路上,她身穿粉色衣服,背上背了一个红黄相间的书包,胸前 的红领巾在微风的吹拂 下,一摆一摆的,小姑娘的头上还扎着粉色的蝴蝶结,最引人注目的,是她手里的那一大束鲜花,这一束花是她刚刚从草地上采的。她采花是为了什么呢?这是一个秘密。
走进了校门,小姑娘直奔语文老师的办公室。她悄悄走近窗口,只见窗户大开着,屋里桌子的右上角,放了一个地球仪,地球仪的旁边放了一瓶“红岩”牌的墨水,再旁边放了一个笔筒,里边插了许多学习用具,桌子的中间偏左一点的地方放了一本语文书和一本备课笔记,上面放了一幅老花镜, 桌子的左上角,放了一本日历,上面印着:“九月十日中国教师节”几个字。哦!原来今天是教师节呀!怪不得小姑娘要带鲜花来上学。
她看到那课本、备课笔记和放在它们上面的老花镜,仿佛看到了昨晚,老师备课备到深夜的情景。
她拿出一小束鲜花,轻轻地插进老师的笔筒里。她在心里默默地想:老师,您是世界上最美丽的人,你的美丽,不光是外表的美,而是心灵上的美。老师,您像蜡烛,燃烧了自己,为我们带来光明;老师,您像粉笔,磨损了自己,为我们带来知识;老师,您像园丁,付出了心血来哺育我们,自己却变老……
窗口的牵牛花望着小姑娘,对着她微笑,仿佛在对她说:“你真棒,没有浪费钱去给老师买礼物,而是别出心裁,给了老师一个特别的礼物。”
突然,门口响起了脚步声,小姑娘赶紧拿着其余的花走开了,因为她不想让老师知道是她送的花,她只想把这个甜甜的秘密埋在心底。
老师的作文三:
陆老师:
您好! 我是俞启帆。
您在杭州吗?我有点想你了!
期末考试一考完,我们几个同学一去了世博会。世界两大盛事世博会和世界杯同时举行着,让我们的暑假更加丰富。世博会的主题是“城市,让生活更美好”,有超过190个国家和50多个国际组织参加了上海世博会。不过我觉得最好看的就是中国馆了,绝对不是我偏心哦,中国馆外形宏伟,内部做得也比其他馆更加用心,它融入了中国五千年的历史文化,让人过目不忘。
去了世博会,我了解了各个国家的习俗,进入馆内有黄皮肤、白皮肤、黑皮肤的志愿者帮忙向导、盖章。起初,我有些惧色,连盖章都躲在妈妈身后,蒙混过关,后来,渐渐的被里面的热情的气氛感染了,也会简单地和国际友人“hello”、“thank you”的对话了。除了参观,在世博会护照上盖章,也让我忙得不亦乐乎,到最后我自己都搞不懂是敲章为主还是参观为主啦,呵呵。
我的暑期生活可是丰富多彩哦,钢琴、滑冰、跆拳道、素描、游泳、羽毛球还有骑马,平时没得玩的暑假里都上了。可是我也没放松学习,每天都有学习的时间,暑假作业也完成一半了。
我们的假日小队活动也如期举行了,去了韩美林艺术馆、钱江新城规划馆等等。一天的小队活动使我们疲惫不堪,却很开心。
暑假还有很多天呢,我还要好好计划一下,怎么能错过这夏天的阳光呢?陆老师,您说呢?
此致
敬礼
你的学生:俞启帆
老师的作文四:
朱老师爱儿子爱到让我们受不了。她经常一上音乐课就说:“要不要看一下小弟弟的照片呀?”她的宝贝儿子已经五、六岁了,朱老师经常拿出照片向我们不住地炫耀:“你瞧,我的儿子多么可爱呀!脸红红的、眼睛大大的,是不是很像帅哥呀!”哎!这样子可真受不了啊……
有一回,她儿子还出现在音乐课现场,朱老师十分兴奋地通知我们,“一会儿,小弟弟就要来了,你们赶快坐好,不然的话,小弟弟就会笑你们啦!快快快!”可我们心想这位小弟弟有什么了不起的。
不一会儿,小弟弟果然来了,只见他的脸圆圆的很像苹果。朱老师说:“你看,他多可爱呀!”,我们却没说什么,朱老师的儿子好像见大家不理他或者没见过这么多眼睛的注视,便“哇”的哭了起来。朱老师好不容易才使儿子停止了哭泣。
当朱老师给我们唱歌作试范的时候,小弟弟觉得很无聊,便坐不住了,跑了上去,想动钢琴,有班干部连忙跑了上去,拦住了朱老师的儿子。这个小弟弟一下子又“呜呜”的哭了起来。朱老师本来还是笑咪咪的,一见自己的宝贝儿子放声大哭起来,马上变得严肃起来,一面轻轻地抚摸着儿子的头,一面凶巴巴的对我们说:“你们这这些哥哥姐姐是怎么当的,怎么还欺负人?!”我们听了都很难过,我们本来是想上好这节课的,可是,还被老师无缘无故地骂了一顿。
这个小弟弟也真是的,不但打扰了我们上音乐课,而且还害得我们被他老妈骂,可是没办法,谁叫他是朱老师的宝贝儿子呢?
老师的作文五:
杨老师是我们的班主任。她长着一双美丽而又炯炯有神的大眼睛,这双美丽的大眼睛能看清我们四(2)班的同学在想些什么。
于是,全班同学排好队默默地向教室走去…..
还有一次,杨老师在教室里批改试卷,一直到中午两点多还没改完,我心想:老师肯定还没吃饭,于是我就从家里带了些饺子迅速向学校跑去,怕饺子凉了就不好吃了。
当我赶回学校把饺子递给杨老师的时候,她还一边推辞一边说:“不用了!不用了!”于是我便急快的把盛着饺子的饭盒放在桌子上,就快速的跑了出去。
因为怕杨老师不吃饺子,我和几位同学扒在办公室的门边上,偷偷地从门缝往里看,只见杨老师边吃饺子边抹着泪水。我和几位同学相对无语,默默地回到了教室。
就在那一刻,我想到了许多许多…….
我想起了在刚上一年级时,老师您抓着我们的小手教我们写字;想起了您利用下班时间带着我们练习跳大绳,使得我班大绳蝉联年级第一;想起了您的嗓子嘶哑的几乎发不出声音时,还在坚持为我们上课;想起了我们调皮捣蛋惹您生气时,您那憔悴的面容;想起了我们进步时,您给我们的每一个拥抱!您为我们做了许多许多,可我们却从未感动过!
杨老师请原谅我们的不懂事,以后我们一定会遵守校规、班规,认真学习,再也不让您因为我们而流泪,而是为我们感到骄傲和自豪!
老师的作文六:
老师的职业有哪些?这个问题好像有点互相矛盾——老师本来就是一种职业,但是你如果仔细观察身边的事物,你就会发现你的老师兼职许多职业呢。
班主任老师:职业——女生保护者。
如果你问我们班女生觉得班主任好吗?女生会回答道:“简直是天堂!”如果你问我们男生?我们答:“简直是地狱......”有一次,班上的调皮蛋刘浩(男)和自称是“猫仙”的瞿诗媛(女)打起架来。可谓是打得惊天动地,日月无光啊!这时,“女生保护者”闻风而来,一下子,女生如找到了救兵,到老师那,胡言乱语一番。老师说:“刘浩,今天不把你父母请到学校来,我就不再做老师了!”完了,调皮蛋又被带进了“监狱”——办公室。而瞿诗媛却无罪赦免。称班主任为“女生保护者”一点都不假。
数学老师:职业——占课专业户。
现在,中国正在教育改革,要求各方面发展。可你见我们班,每到半期,数学老师就开始她的另一种职业了。原则是:体育课,想得美;信息课,别去上;美术课,讲试卷;科学课,我的课......面对这样的“独裁”,“专制”,全班几乎没人敢大声埋怨。但林子多了,什么鸟都有。一次,体育课又被占了,一位同学不服气,便趁老师回办公室时,在教室里大声叫骂。这时,老师来了一次回马枪,把那位同学逮了个正着。老师本来才刚来,又怒气冲冲地带着那同学回了办公室。经过这一次起义的失败,我们班便变得胆小起来。所以,她当然是“占课专业户”啦。
其实,老师负责的职业还有许多,但都是为了一点——让我们成才。
老师的作文七:
我见过的眼睛多得不计其数,有慈祥的、有冷漠的,有……但有双眼睛在我的心里留下深刻的印象——那是郭老师的眼睛。
郭老师是我的数学补习老师,周一和周三给我补习。无论刮风下雨,还是骄阳似火,他总是按时给我补习。他的眼睛是那样和蔼可亲,是那样认真,眼里闪烁着对学生的关心和爱护。就像一位父亲在寒风中端着一杯热腾腾的开水给儿子暖身子,使儿子精神充沛。
在四年级上册数学考试的时候,(因为我脚受伤,所以我一个人在家考试)我胸有成竹地接过卷子,就闪电般地做了起来。嗖!嗖!几道残云卷过,我就把卷子做完了。郭老师让我检查,我把郭老师的话当成耳边风了。
郭老师“刷刷”几下就把我的试卷批改完了,我接过卷子一看,心情立刻“369度大转变”。居然错了这么多!我就像泄了的皮球一样一点也振作不起来。我心想:怎么可能错这么多呢?老师肯定气得暴跳如雷。想到这,我情不自禁地打了个冷战,头也不敢抬一下,恨不得找个洞钻进去。就这一刹那,我不经意地瞟了老师一眼,出乎意料的是郭老师眼里丝毫没有责备和愤怒,只有耐心和对我的信心。我立刻豁然开朗了,跟着郭老师把错题重新分析一遍。
啊!郭老师,您的眼睛充满对我的信心和鼓舞,让我终生收益。我永远也忘不了您的眼睛。
老师的作文八:
我们生活的每一天,都在别人的关爱之中:当你睁开惺忪的睡眼,闻到早餐的阵阵香味;当你走在干净的街道上,看到路旁青青小草;当你坐在安静的教室,聆听老师的谆谆教诲;当你面对难题束手无策时,同学帮你解开了疑惑……你是否想到了感谢呢?而这些,都值得我们去感谢。
在小学一年级的时候,我是一个性格内向的女孩,不爱说话,甚至有些胆怯,上课不爱举手发言,下课不喜欢和同学们一起玩,有种孤僻的性格。可有次选班干部,老师却选中了我。当时我真的很奇怪,老师应该让那些胆子大的同学去当班干部,怎么会让我当?后来,老师找到我,对我说:“其实你是个很听话的孩子,平时你不爱说话,也不喜欢和同学之间进行交流,但是你是具有管理能力的。所以,老师想让你变得大胆些,和同学之间多进行些交流,而且又能发挥你的管理能力,岂不是一举两得?好好做,老师信任你,你一定能够胜任的!你不会让老师失望的,对吧?”“嗯!”我点了点头。
从此,我成了一名班干部。它让我的胆子变大了,在课堂上,我踊跃发言,受到了老师和同学们的表扬。和同学之间的交流也越来越多,让我的生命里除了亲情之外,又多了一份友情。而以后,我不仅每学期获得“三好学生”,还有两次获得了“优秀班干部”。也许这并没什么,但对于我来说,却意味着对我的肯定,对我的信任。所以我很感谢老师。若不是老师您当初给我这样的锻炼机会,说不定,现在我还是个孤僻的女孩。所以非常感谢老师当初对我的信任。
当我走向你的时候,原想收获一缕春风,你却给了我整个春天;原想捧起一簇浪花,你却给了我整个海洋;原想撷取一片树叶,你却给了我整个枫林……让我怎样感谢你?
老师的作文九:
我和班主任齐老师已经相处三年了,我们之间的故事还真不少。
起初齐老师给我的印象是一个美丽、和蔼的好老师。刚刚入学的我,懵懂无知。在一次数学考试上有一道题是用彩笔画统计图,而酷爱画画的我却把那次考试当成了画画课。当下课的铃声响起时,我才猛地想起这是在考试。可是事情已晚,考卷只答了一半。我的心就像一只兔子在跳,眼泪也像断了线的珠子。怎样向老师交代,怎么面对妈妈……当老师把卷子放到我面前时,她并没有大嚷大叫的批评我,而是耐心细致的教导我。当时我并没有理解老师对我的用心良苦,而是心存侥幸,逃此一劫。
接下来发生的事情却让我感到齐老师严厉的一面。那是我当上班长不久。下课了,当时老师不在,我并没有组织纪律,反倒和同学一起聊起来。就在我聊得正起劲时,被老师看到了这一幕。她沉着脸把我叫到她跟前狠狠地批评了我。那只“兔子”再一次跳进我的心里。从此我明白了做好班干部,不仅要管好自己,还要起到带头作用。做一个老师的好帮手。让自己和班级共同进步。
时光荏苒,在老师的教导下,我这个班长当得还挺“火”,同学们还挺拥护我。此时我才真正的感到老师对我的良苦用心。
-+敬爱的齐老师,我想对您说,是您培养我一步步长大,您的教诲我会牢记心间,我要用优异的成绩来报答您!
老师的作文十:
人的目光有许多种,有慈爱的、严厉的、温和的、鼓励的……,但是让我最难忘的是老师的目光,它包含着老师的深深的期盼和爱。
记得有一次考试,我考的不太理想,老师看着我,什么也没说,但是我读懂了老师的目光:你不要灰心,一次的失败不要紧,老师相信你下次一定能考出好成绩!于是我打起精神,变得信心十足,更加认真学习。
过了一段时间,我经过紧张的学习,考出了不错的成绩,这次老师却投出了与上次不同的目光:虽然你已经考出了好成绩,可是你要再接再厉。老师的目光又让我进入了紧张的复习……
这样的事例还有很多很多,老师的目光象一盏明灯,在学习的道路上指引着我继续前进!
老师的作文十一:
亲爱的老师:
你们每天含辛茹苦的批改我们的作业,将书本里的知识传给我们。我脑海里总是不自觉跳出一首诗——“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”。
老师每天都在翻阅书本、打开文件,准备明天的课程。在网上,我看见一位老师夜晚10点还在批改作业,可见老师的职业是多么的伟大!我们的黄老师也不例外,每天都会给我们默写词语,将我们生字词过关。在一次晚辅导,本想写作业的我们个个突然变得不高兴。你知道为什么吗?告诉你是因为这个老师让我们背诵课文和默写第16课《草原》,最少也有三次了,同学们个个抱怨。
我们的作文,写的好的都要打印出来。不管多少篇,老师一定都会打印。这个可以用一个词“废寝忘食”。当然,老师也喜欢帮助我们解决问题。比如字写不好怎么办?一笔一画写,课文背不上,一句一句背。这个只是一个优点。说好的一笔一画的写,黑板上的字哪是老师写的。同桌说:“这是什么字,怎么那么丑。”写好看时,同学们个个夸赞。当同学们讲个笑话时,老师的脸就会笑起来。
老师谢谢你们这种精神,在每次上课会默写,读课文,以及对我们的重视。
我真诚的感谢你们!
沈泽文
2018年11月28日
老师的作文十二:
敬爱的岑老师;
您好!
也许,您不记得以前的我了吧,我是岑佳羽。我感谢您在学习上对我的关心和帮助。
本来,无论上什么课,我都不敢举手,即使自己会做的,容易答的问题,也从不举手。这也许是我胆子太小吧!我也知道这是不好的习惯,常常想克服掉,但每次想举手时,都被自己的害怕心理给压了下来。等其他同学的正确答案和我想的一样时,我心里后悔极了。但下一个问题又出现时,我还是和上次一样,不敢举手。就这样一次又一次的思想矛盾,一次又一次的失败,我自己都失去了回答问题、战胜自我的勇气。甚至产生了“算了,课堂上何必要回答问题?我的成绩虽然差,但还不是全班最差”的想法。
一直到四年级开始时,听我姐姐讲您是一个非常”严”,非常“狠”的老师,说实话,心里特别怕您。但过了一个月后,我发现您并不是我姐姐所说的那样。课堂上即使回答错了,您不仅不批评,有时还鼓励。于是,课堂上回答问题的欲望在心里又燃烧起来。
记得那时一个晴朗的早晨,语文课上,您让我们想象画面。当时全班大多数都举手了,我也很想举,可是不敢。正当我犹豫不决的时候,您微笑着看着我,叫我回答。您那微笑的表情,鼓励的眼神,终于使我鼓起了勇气,回答时连我都不知道在回答什么。不过我已经战胜了我自己!
岑老师,虽然您现在已经不教我们了,但是我永远也忘不了您。
祝您
工作顺利,身体健康,万事如意!
老师的作文十三:
现在周老师已经老得满脸皱纹,还是个骆背,但却非常强壮,有192斤,不像以前那样瘦了。虽然他走起路来很慢,像受了伤一样。可打起乒乓球来,还是那么生龙活虎。
有一天,周老师以前教过的一个学生冉刚来家里看望他。那天周老师正坐在椅子上乘凉,冉刚看着周老师满脸皱纹,全身无力,顿时回想起周老师教书的时候是多么的帅啊!他手拿着教鞭站在讲台上给我们讲课,是多么威风!可是周老师再也不能回到年轻的时候了。冉刚便走过去对他说:“谢谢您以前教了我这么多知识,我们现在去打乒乓球放松一下,让您活动活动筋骨,活得更长寿一些。”周老师一听到打乒乓球,一下就跳了起来,像个年轻小伙子。
他们拿着乒乓球板来到球台,马上就认真地打起来。周老师一口气连赢三局,冉刚却累得满头大汗。
周老师看着冉刚狼狈的样子哈哈大笑起来。可没笑几声,周老师突然停止了笑声,嘴唇发紫,脸色苍白。周老师想:“糟了,心脏病发了!”可冉刚还以为周老师跟他闹着玩,他马上发了快攻球,可一不小心球跳进了周老师张开的嘴里了,简直比姚明投篮球还准,顿时,周老师的呼吸变得更困难了。
冉刚这下着急了,心想:“啊!难道周老师患心脏病了!”可他正准备去扶起周老师的时候,周老师已经倒在了地上。冉刚马上蹲下一看,周老师已经没了气。冉刚被吓得连眼睛都快跳了出来,四肢发软,尿都流到了裤子里。他难道过的想:“周老师人这么好,怎么就得心脏病死了呢?这都怪我……”
可冉刚后悔已经来不及了,他想:“今天,要是不来和周老师打乒乓球,周老师这么好的人就不会死了。”
老师的作文十四:
梁老师是个善良的人,她有一双美丽的眼睛,这双眼睛很神奇,带着一股神奇的力量,这是为什么呢?
记得那次,我上课正在专心致志的听讲,可同桌太能说话,叫了我好几次,我都没回答,可把同桌急坏了,她喊到第十声的时候,我终于答应了。就这样,我们俩人说了起来,说了好一段时间,老师突然点了我的名,可把我吓坏了,老师对我说:“李文哲,要说就站起来大大方方的说,干嘛在下面窃窃私语,我把马悦放成你的同桌是为了让你影响她,可是你却被她影响了,我看了你多少次,你还是照说不误,可见,一个人学好不容易呀”!我立刻想起刚才老师看我眼神,那么吓人,眼中还闪着严厉的光,让人心发抖,我旁边的每个同学都下了一跳,只有我没事,我还以为老师在盯别人呢,真没想到,哎!
这只是梁老师”恶”的一面,我再给大家讲一讲我这老师好的一面。上次,老师让我去参加一个朗读比赛,这次比赛我拿了个第一名,可把老师乐坏了,夸我这好,那好,我一回神,看着老师的眼睛。好一双美丽的眼睛呀!里面闪着亲切的光,那么自然、那么和谐、那么善良,这让我深深的陶醉。
我的老师就是那么美,她的“恶”是改正学生毛病的起点,她的“善”是学生成功的终点。