青春的作文篇一:

“与青奥同行”“活力青奥，青春南京”这些都是南京第14届青奥会的标语。其中我最喜欢的是“活力青奥，青春南京”这条标语。

这句标语写出了青奥会代表年轻人的朝气蓬勃以及南京焕发出的活力。

南京作为六朝古都有着浓厚的文化底蕴。正是因为这文化相当浓厚以至于让南京变成一个饱经风霜的老人。正是这些才需要青奥会来让它焕发出青春的气息。青奥代表年轻人的蓬勃朝气，这是一个供年轻人尽情发挥的大舞台，这样最能让南京发挥出另一种风采。

如何做才能让青奥带动南京呢。

很简单，青奥会无非是青少年锻炼，我们应鼓励学生多进行各种体育锻炼。在许多学校，普遍存在着一种现象。

大多数的成绩好的学生，体育成绩不好，反而大多数成绩差的学生，体育成绩好是出奇的好，这就是造成南京没有生气的一个关键问题。如果学生们能够进行锻炼的话，我认为南京这座古都必将充满着青春的活力。我相信“每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子”这句话不是假的。

青奥会每四年举办一次，这给我们青少年提供一个展示自我的好机会。在比赛中，运动员所展示的风采必将让整个世界为之折服。南京这座六朝古都也会因这群年轻人而变得充满生机，充满活力，充满青春的气息。

青奥会是我们热血青年挥洒汗水的地方，南京是需要热血青年挥洒汗水，这场比赛，不仅是体育精神上的较量，更是带动南京发展的关键。我们作为一名南京人，我们应满载希望拥抱明天，抓住今天。让我们为青奥祝福、加油。

南京祝你成功。

青春的作文篇二:

人生，它时而飞快，时而缓慢；时而激烈，时而平静；时而幸福，时而痛苦；时而荣耀，时而黯然。轻轻的来临，轻轻的消逝。只有时间能见证它。

相信它们你并不会感到陌生：呱呱坠地，学会走路，上小学，上初中，上高中，上大学……

而它们又能给我们带来什么呢？童年？青春？成熟？

童年是和谐，温暖的。自坠地以来就无所顾忌地享受着生来就不用付出代价的一切，只有童真才能诠释。

成熟是激情，辉煌的。事业的成功，爱情的获利，品行的肯定，未来的期待，便都浓缩成二字，此时便只有成就才能诠释。

青春呢？是昔年的回忆？还是笨鸟先飞的痴想？

青春是一曲清晰，明快的进行曲，激流，婉转，轻捷，强烈，从它的气息中能感受到巴赫的音乐魂魄，贝多芬的精神魂魄，蒲松龄的思想魂魄，中华民族的信念魂魄。所出现的意境已不是具体形态，而是那纯真，清朗的心的幻想的魅影，此时世界不再流去，只有邪恶不断消散，沉沦。

青春是向我们驶来的列车，只不过不知道它何时会停下，去敞开它那不知晓结果的门的另一面。

青春是一把正反对立的刀刃，有时一面能使你开明，另一面嫩个使你庸俗；有时一面能使你真诚，一面能使你虚伪。

无论青春是什么，它总是默然，生活是有些乏味的，但青春能使它光彩有力；学习也许是艰难的，但青春能使它明了。它有童年的纯真，也有成熟的稳重。

“长亭外，古道边，芳草碧连天……”不禁使我们“推手遂丞之，湿衣泪滂滂。“让我们唱起高亢的调子，深情的骊歌，去享受生活，采撷生活，品味生活。

青春的作文篇三:

如果说人生是五彩缤纷的，那么青春必是其中最绚丽的一抹;如果说人生是动静交融的，那么青春必是其中最活力四射的一份。

随着欢快的钟声，我们走进初中的课堂，一张张陌生的面孔，互不相识的同学包围了我，我感到孤独，寂寞。而在一天天玩耍、学习的过程中，我们逐渐了解，逐渐相知，成为朋友，上学、下学，总会相伴同路，一路说说笑笑。而到3年后的离别，等待我们的是恋恋不舍的兄弟情。

时间不等人，在你没做好准备时，高中的生活已经开始，不再是疯玩疯跑，而是更加的刻苦学习，面对我们的是沉重的学习任务，由此，也不经回忆起往日的快乐生活。

一个人的青春只有一次，没有第二次，如果挥霍了第一次，那么就注定你这一生的悲哀，抓住青春，让它不会在自己手中碌碌无为的消失。这样以后的某一天我就可以站在蓝天下，问心无愧的说：“我的一生，没有遗憾了！”

青春的作文篇四:

我希望我青春的每个日子都闪着绿光．－－－题记

夏，是绿色的标志．当然，我喜欢夏季．因为夏季也代表着活力．

我，在班上大概就是冬季里的一道绿光吧．因为我可以带给每个同学的欢声和笑语．

书，是每个人的一生中不可少的一部分，有人说书是我们不会说话的老师．书里蕴藏着深刻的道理，书也可以给我们的生活带来美丽的绿光．

因此，我爱夏，我爱我，我爱书．这是我生命的全部我要在我短暂的青春里，画出一道最美丽的绿光．

我也希望我的青春是最最特别的，因为我就是一个最最特别的我．

期待着一个幸运和一个冲击

多么奇妙的际遇

翻越过前面山顶和层层白云

绿光在那里

触电般不可思议像一个奇迹

划过我的生命里

不同于任何意义你就是绿光

如此的唯一

我青春的每个日子都会闪着绿光的！

青春的作文篇五:

这个世界只剩下了自己那个没有灵魂的躯体

在这座繁华的都市居无定所的流浪

前面的道路是否真的有香纯的牛奶和松软的面包

可能这个人生都将就此选择了懊悔的流浪

明媚的春天里听那朗朗的读书声中

似乎还有自己那天真童稚的声音

没有一点的忧愁伤感搀杂在里面

美好的动力从此因天真的梦想而开始起航

睁开了惺忪的睡眼发现这个世界似乎已经过去了千年

昨日的那个充满幻想的小男孩

现在却已经躺在了街道的一角等待朝阳的普照

入云的高楼，飞驰的跑车

那一个又不是过去美好的学习奋斗方向

前面的马路很长很长

真的想停下那没有目的地的徒步旅行

可青春的善意已经在哪个叫做叛逆的年代

被深深的伤透了心

无法挽回的时间也已经早把一个堕落的灵魂

推进

了地狱的大门

独自徘徊在寂寞的街头

今日的阳光似乎依然还是那么的灿烂温暖

．．． ．．．

青春的作文篇六:

白日莫闲过，青春不再来。

——林宽

青春，是一个被赋予太多期望的词汇，有人说，青春就像一团熊熊燃烧的火焰，是狂妄的，勇敢的，是有激情的；有人说，青春是一朵含苞待放的花，是饱含着智慧与希望的；也有人说，青春是一只迷途的鸟，在天空盘旋着，却怎么也找不到方向。

青春，在别人看来，是迷人的大海，而在我们心底，却是空白的世界，我们徘徊在光明与堕落的边缘，不知路在何方……

而青春的我们就是这样，叛逆、嚣张、不羁是贴在我们额头上的标签。我们渴望成长，却又在通往未来的道路上彷徨。我们渴望摆脱种种束缚，却又发现自己羽翼未丰。我们渴望被别人认可，我们怀揣着热情，却又不敢释放。

直到我们想为自己空白的世界填充一些绚丽的红色，绿色，蓝色时，回首却发现，我们曾经犯下的错误，已经涂上了难以抹去的黑色印记，它显得格外刺眼。

青春是火，燃烧我们年轻的激情，青春是灯，照亮我们美丽的豆蔻年华，青春是路，指引我们从青涩走向成熟……

年少轻狂的我们一直在路上，一直在奔跑。一路跑，一路体验；一路跑，一路收获；一路跑，一路成长……

青春的作文篇七:

时间无声地流淌，成长的脚步踏进了青春的门槛。从此，无端的甜蜜和烦恼撞开了我的心扉，闯进了我无忧无虑的生活……

青春标志着什么？烦恼？忧郁？我勇敢地迈开脚步，踏上了青春的征途。美好的童年生活如梦一般离我远去，从指间悄悄溜去，经过几番成长的考验，我不再充满稚气，渐渐走向成熟。

用勇气战胜挫折和困难，用心来品味快乐与幸福。青春的童话将会充满斑斓的色彩，意味着成长，意味着成熟，意味着希望，我们带着一颗美好的心灵在青春的世界里忙碌地奔跑着，去创造五彩缤纷的世界。

青春，是不折不扣的读书年代。拿起新发如雪片般的辅导书奋笔疾书，埋头于练习册与试卷的题海之中，向书山的顶峰努力地攀登着。“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。”我们不能陶醉于书山的一角，把脚步停留在那里，踏上归途更是一个愚蠢的选择，只有努力向上攀，只有不断地前进，才是我们达到目标的唯一方向。书山没有捷径，脚踏实地才能更接近目标。青春是条无悔路，青春是无忌的，我们不能把它遗留在青春的路上，我们要在这条路上无怨、无悔地走过，在青春的世界里尽情地沐浴知识的甘美。

青春的作文篇八:

十四岁的花季。雨季埋葬着我的欢笑，我的眼泪，我的理想。我的花季。雨季是属于我的，我的青春也是属于我的。我有权利来主宰我的青春。

——题记

偶尔翻翻以前的东西，总会涌上思绪万千，而且还会留在脑海中不断翻腾，经久不散。同样的，我无意中翻出了小时候的画册，又有许多浮现在眼前。小时候每个人都是这般天真烂漫吧！幼稚当然成为孩子们的天性。连孩子们的画也不例外。一般看去，油然而生的是一种稚气，是一种成年人乃至青少年没法拥有的一种气质。每一笔，无言中都勾画出童年时，我们心中的那一幅蓝图——多么的美好啊！每一幅幼稚的图画，正是我们一颗颗纯洁，天真无邪的心啊！

想到这里，不由得有从那美好的童年回到了现实。如今的我们已褪去童稚时的天真，往日心中的那幅蓝图已随着岁月的消逝而烟消云散，取而代之的是父母诸多的束缚以及我们言听计从的心理！21世纪的我们本应该拥有远大的理想和抱负，应该拥有自己的爱好和兴趣，应该向着一个属于自己的方向而努力奋斗！但现实却恰恰相反：我们没有思想，没有主见，没有反抗，只有听从。从而令我们逐渐形成“父母老师说的话就是对的”，“他们无论做什么都只是为了我们”这种畸形的心理。我们难道就不能有自己做主的权利吗？

人生就是一张白纸，未来就靠我们的双手去绘画出来。因此我们就应该用五彩缤纷的画笔，去创造一个属于自己的人生。我的青春，应该由我来做主。