老师我想对您说作文（1）：

时间总是飞逝的那么快，小学的途径也快圆满的画上一个句了……我回想着与老师发生的事，让我体会了我的老师能够令学生有一个感到自豪，感到高傲的童年，让我的童年添上了一个“难忘”的记号。

记得有一次，那是我们第一次上语文课，是您让大家用“心”去朗读课文，而不是和尚念经——有口无心那样子的念书。可是我们都习惯了用“嘴”去念书，一时半刻不会用“心”去朗读。于是，我们问：“老师，您可以朗诵给我们听吗？我们没听过用'心'朗诵课文。”于是，您就用真正的心灵去读，读得全班安静起来，连针掉在地下的声音都听得见！——我们都在仔细听着“用心”的朗诵，都凝神屏气的听着，那是多么动听的声音啊！就这样，我们在您的带领下，我们终于从“和尚念经”转移到了“心灵朗诵”。如今，我们每当拿起课本读书，都会学着您教的朗读方法。渐渐地，我们的语文水平顿时提高了许多！

老师，您是一位魔术师，变出了许多令人感到容易却有深奥的知识；老师，如果我们是祖国的花朵，那您就是勤劳的园丁；如果我们是脆弱的小鸟，那您就是那棵勇敢的大树……是您既教书又育人把你十几年所积累的教学经验和丰富的知识教给了我们使我们找到了学习语文的真正乐趣！

谢谢您，亲爱的老师！我们将会“用心”去读书，以最最好的成绩报答您！

老师我想对您说作文（2）：

刚进入初中，看到老师（班主任）是一个男老师、心里便有些失落，男老师一定很凶。可是，现在嘛，想了想，男老师也挺好。现在我对您的印象呢就是一位英明的诸葛亮，一个调皮的孙悟空，一位强壮英俊的武松哥。不说假说，我觉得您真的像一个还没长大的孩子，跟您在一起没有距离感，哪儿有您，哪就有欢快的笑声。

一、英明的“诸葛亮”

要说这诸葛亮，真是“计谋”有端。您就像诸葛亮一样。课前演讲，练习我们的胆量与口齿；每人一个职务，培养我们的责任心与使命感；天天写日记，练习我们的文采，天天写博客，告诉家长怎样教育孩子。真不愧是风云博主啊！您说您的“诡计”多不多。

二、英武的“武松哥”

嘿，话说武松打虎是怎么来的，是靠着他身上的劲来的。高老师您有着一身健美强壮的身材，绝对是黄金比例。您向我们介绍蹲墙功，我回家试了试，蹲下去，却怎么也站不起来了。放学后，您有时急着换上了运动服，上操场，去跟我们班的“疯”小子打篮球，玩得可真是“疯”头“疯”脑啊！您还有早起的习惯，不管假期还是上班，您都是每天五点半起床，好习惯。怪不得练出了一副好身材嘛。

三、行善的“活菩萨”

高老师您是一位英明、调皮和强壮的老师。还有一点是我特别欣赏您的一点。您每天都会让我们日行一善。您并不是光要求我们，而是您自己也每天在投硬币。您给我们看了您为什么要日行一善，高老师，我告诉您，我现在见到每一位流浪者不管他真的还是假装可怜的，我也都会给他们一块钱。希望他们能找到好的归宿，老师您说呢。

高老师，我很幸运做为您的学生，虽然我们才相处了几个月，但未来的三个我们一定会快乐相处的，同时也感谢您这几个月的辛勤培育，谢谢啦！

老师我想对您说作文（3）：

黄老师，您已经教我了三年，我真想感激地对您说：“您真是我的好妈妈!我永远不会忘记您那温暖人心的话语。”

在我二年级时，我发着高烧来上学，我先考语文。考试开始了，我刚写几个字，头就晕晕的，很想睡觉。我鼓励自己，小声地说：“加油!林佩，坚持住!坚持就是胜利!”可

过了一会儿，我忍不住，“哇’’的一声，我吐了一地。这时，同学们所有的目光都聚集在我的身上。监考老师看了，却不以为然，毫不在意地说：“你先去洗手，我会叫同学们清理干净的。”我听了，慢慢地走到洗手间，开始洗手。这时候，您耳闻，快步走过来，关心地问：“你怎么了?”我有气无力地说: “黄老师……我……我难受!”黄老师听了，摸了摸我的头，着急地说：“哎呀!你发烧了，你再坚持一会儿吧!我会通知你的爸爸的。”我听了，头就有点不晕了，便回到教室做试卷。监考老师一看到我回来了，就把我调到第一排。不一会儿，考试结束了，爸爸也来了，他牵着我的手，感激地说：“谢谢!谢谢!”黄老师笑眯眯地说：“不用谢!但一定不要像现在一样，生病还来上学，健康是第一位的呀!”我听了，心像火炉一样温暖。爸爸也频频点头，然后带着我回家了。过了几天，黄老师，您在全班表扬我考试得了100分，同学们听了，纷纷鼓掌。我高兴极了，您肯定不知道，我有多么高兴。我恨不得从椅子上跳起来，向全世界宣布!

别人说，老师就像辛勤的园丁，这句话一点儿也不假，您就是园丁，为我们这些小苗苗修剪。

啊!黄老师，您那温暖人心的话语，我永远永远不会忘记;您那独特的教育方式，我永远永远不会忘记;不会忘记您评讲试卷的样子!

哇!黄老师。我再过两年，就要离开母校了。我真的想对您说：“您是我的第二个妈妈，一个好妈妈!我会争取不让您操心我的事的!”

老师我想对您说作文（4）：

我们都知道老师和我们的家长一样，同样日夜为我们操劳着。在这里我想对老师说声深挚的谢谢，以表达我们对老师的无限爱意。

中午你一人在办公室里批改着上百本作业，一直都不肯休息，我们做学生的看后感到你是多么的幸福啊。上课铃响了你又继续讲课，让我们读书、写作业什么的，在我们读书时，你都要拿几本作业来批改，我们深知你每天的任务是多么重要啊。上课改作业、讲作业，你几乎每天都在为这事忙碌，倘诺能够让你减轻点负担，那你至少还会有些休息的空间吧。

晚上，你总是拿着笔不放，可你知道吗？你一做就是深夜，当第二天的时候看到你满眼通红的眼睛时，我们又是多么的心疼。有时你因为我们而生病，感冒了，咳嗽的厉害时，我们看后就像刀绞般的痛。老师啊，你为何这样的为我们付出，你的病因我们而起，我们认为对不起你，对不起你平时的教导，对不起你这样的信赖我们的信念，对不起，你放心，我们会努力的学习。让你的付出付的有价值。而对于你无私的付出，我只能再对你说一声：“你辛苦了。”这句最朴实的话语来表达我的感激之情。真的，老师，你辛苦了，辛苦了，我在心里默念着，眼前不禁又浮现出了老师那副慈祥的笑颜。

老师我想对您说作文（5）：

您无私的给我们知识，把我们浸泡在知识的海洋里；默默的培育着我们，使我们从一个无知的孩童开始慢慢成长起来，您的付出就是我们的收获，您失去了休闲、娱乐的时间，我们却得到了宝贵的知识。所以，敬爱的老师，我最想对你说的依然是那平凡而又陈旧，但却饱含我真情的几个字——

“谢谢你了，我敬爱的老师。”

经过您们的辛勤培育，我现在已到达了人生的第二起跑线。在这条起跑线上，在您们的谆谆教悔下，我一定会跑得更稳、更好！要达到这一目标，我知道是和你们的辛勤培育与我自身的努力分不开的，所以呀，年轻、漂亮而又惹人敬爱的龚老师，我想悄悄对你说：“你讲课的声音有点小哟，我们后面的同学有时听不清楚。您在有可能的情况下走动走动吧。”有些不好意思哟；老师，不要怪学生不心疼您哟！其实我也知道，讲课是非常费神的，所以我还要对你说：“下课后一定要好好休息，多喝点水，保护好嗓子、照顾好身体。这样才能天天阳光，学生我看在眼里也就为辛勤付出的您而高兴了。”老师，我想对你说的话好多好多，但是纸太短太短，无法将我对老师的这份深情与尊重记录，我想了好多好多华丽的词语，但还是抵不过那几个平凡朴实的字——

“老师，您辛勤了！谢谢您！”

老师我想对您说作文（6）：

亲爱的陈老师：

您好！

一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。日月如梭，光阴似箭，转眼间我已经是六年级的小学生了，也即将离开我就要离开这个伴随着我成长的母校了，在这个母校里，我有过快乐，我有过悲伤，今天，我就要向您诉说我的喜乐忧伤。

首先，我要向您倾诉的是我的忧伤。我想，应该还记得那件事吧！那是在六年级上学期的时候了，当时，您正在给我们上语文课，就在下课铃响的同时，我和刘硕在说话，您批评了我，让我写作文，我却毫不留情地说了一声：“不写”简简单单的两个字，就铸了一个极大的错误。下课了，我心里很后悔，因为，我愧对了您对我的信任，因为我身为班长，给同学们带了一个不好的习惯，因此，这是我六年来的忧伤。

下面再说一说我的快乐，记得，那还是在一堂语文课上，您正在讲祈使句。您说：“可怜可怜我吧!”当您说完这句话时，全班哄堂大笑。这就是我六年中的一点儿快乐。

陈老师，您就像蜡烛一样，燃烧自己，照亮他人。您犹如一位辛勤的园丁一样，每天培育着我们，让我们在您的沐浴下快乐成长。

春雨，染绿了世界，而自己却无声地消失在泥土之中，老师，您就是我们心中的春雨，我们将永远感谢您！

祝陈老师： 您的学生:杨帆

身体健康 2011年6月3日

老师我想对您说作文（7）：

敬爱的老师，我是您的学生，在这里我有几句心里话想对您说，希望您能接受。我明白您想让我们早些成材，成为国家的栋梁，做一个对社会有用的人。请您不要一味的占用我们的音乐、体育课等，一味的布置太多课堂及家庭作业。因为我们是人，不是机器，就算是机器，工作累了也要擦点油，休息一会才能运转呀！请您为我们想一想吧！就拿前几天发生的事来说，我现在想起来心情还不太好受。

哪天上午，您正在津津有味、绘声绘色的讲着课，我们听着你哪温和的声音入了神。突然，您话锋一转说道：“今天的新课讲完了，下面开始做课堂作业了！现在离下课还有一会，请大家抓紧时间认真完成。”于是，您就到后面柜子里拿出了一张正反面的卷子。您说：“今天的课堂作业不多，就这么一张卷子！”当卷子发下来时，我一看“哇”是一张“B”卷。“这还不多啊？并且还这么难，”有个同学叫道。您听了，一个箭步冲上去，敲了他一下。您又说“这张卷子全做对了就可以走了，否则，回家抄四遍。”您刚说完，“叮呤呤”下课的铃声响了，我一看表5点了，一定要快点做，否则回去还要抄一遍。过了一会5点半了，我才做了一半，您因为要回家，就对我们说：“没有做完的，拿回去重抄一遍再做。”看着您匆匆离去的背影，我一个人站在教室里发呆，泪水顺着我的脸庞流了下来。老师呀！我们还是孩子呀，我知道，您用心良苦，希望我们都能考出好成绩，我也知道我的动作慢、基础不过关，但我们也需要活动、需要休息、需要理解。

老师，您听到我的呼声了吗？

老师我想对您说作文（8）：

我已是个六年级的学生了，在即将离开母校之即，我想对全体老师说几句真心话如有冒犯请多多原谅．老师们你知道为什么每次上课同学们都那么无精打采，读书总是软绵绵有气无力．其实主要原因还是＂归功＂于你们老师，记得有一次我们上体育课才刚刚从教室里走出来，班主任就拿着一本教科书浩浩荡荡地走来，不用说一定是上语文课．在上课时因为同学们还在想这节是体育课，所以没晃过神来你告诉我们什么我们都没听进去．你却大发雷霆的骂我们，搞的师生都很不愉快．您再想想如果给我们上了体育课不仅同学们喜欢，您也能在同学面前树立一个好形象．还不止这些，在课程表上的思品 劳动 文体只要是您班主任的课几乎都拿去上语文，如果上也是一下上四五课，仿佛那课程表只是做个摆设．

如果遇到上级领导下来，您们包括校长都临时抱后脚动员全校师生打扫除．遇到那些领导的提问您们告诉学生只挑好的说．俗话说的好，行的正不怕别人说这又是何必呢？在次我要给自然老师叶老师提个意见，您不要老是扳着个脸每次来上课时总是在在教室里走来走去，让同学怕怕的．还有上课的时候不要叫我们拼命的读，什么全班读，分组读，分男女读，好象是在做读书比赛．

老师们为了让学校越来越好请接受我的意见，谢谢．

老师我想对您说作文（9）：

敬爱的老师：

您好！很高兴可以和您聊一聊，我想对您说的话多得像一座山峰，怎么说也说不完，怎样来表达我的心情呢？

那天，由于学校要备战东城区第十一届艺术节，我们合唱队的同学整天练习，休息时间减少，用嗓过度，又由于天气冷，我就不知不觉地感冒了。记得那天晚上，宿舍的灯熄灭了，由于我鼻子不通气，在床上翻来覆去睡不着。这时，门“吱”的一声开了，您轻手轻脚地走了进来，关切地问我：“感冒了，是吗？”我点了点头，“带药了吗？”我想了想，又摇了摇头。这时，您急得像热锅上的蚂蚁，几秒钟后，您转身出去，给我接了杯热水，让我先润润嗓子，然后又对我说：“你多喝些热水，我去买药！”

十五分钟后，您又急匆匆地走进宿舍，拿起我的杯子，给我沏了一袋药，让我把药服下，然后对我说：“药吃了就好了，别着急，不舒服就跟我说。”

第二天早晨，天刚蒙蒙亮，您就把我叫醒，让我把另一种药服下，并叮嘱我白天不要忘记吃药，我望着您那充满血丝的眼睛，不禁一阵感动，老师，您为了我一夜都没休息好啊！

有了您的照顾，我的病好了许多，我忘不了您对我那慈母般的爱，在节日到来之际，我想用这封信表达我心中的谢意，谢谢您！

祝

身体健康

您的学生周绍博

2010年3月5日

老师我想对您说作文（10）：

是谁说只有母亲才能给予最温柔的爱，是谁说只有父亲才能给予最深沉的爱，或许，他们并不是唯一的---因为还有一个人，他可以给予我们温柔而又深沉的爱，他就是伟大的园丁——教师。

老师，我想对您说——我们懂您，教师的博大深邃容不得半点污秽和垃圾他包容着母亲的挚爱，园丁的责任，老顽童的天真……一切的一切都是为学生奉献的心！高超的成绩离不开您一丝不苟的教学，严谨的评语离不开您不分昼夜的批改，一切的一切都离不开您在人生道路上给我们的导航，在不知不觉中，白发早已爬上您的额头，您就是漫漫黑夜里的一只红烛，燃烧了自己，却照亮了他人！

老师我想对你说——可能由于我们的冲动，总是犯一些这样或那样的错误，现在请您原谅，课堂上开小差的是我们，操场上乱跑乱撞的是我们，有些坏毛病在随我们一起长大，我们不，再保证，而是用实际行动来证明我们将是您的好学生！

老师我想对您说——鸟儿离不开蔚蓝的天空，鱼儿离不开清澈的湖水。而我们却离不开您淳淳的教导，小时候我们还不知道什么是爱心，是您教会了我们做人要把爱心放在第一步，稚嫩的童心第一次知道了什么是爱心，长大以后，您用行动告诉我们：“花开一时，人活一世。”

老师！您是春天的晨露，夏天的凉风，秋天的甘霖，冬天的阳光。晨露佛醒我们干枯的心灵；凉风吹绿我们莘莘的生命；甘霖滋润我们渴求的心田；阳光温暖我们离家的心。

老师！三尺讲台树立了您高高的形象，两尺教鞭挥洒您美丽的人生，高歌赞颂您，祖国伟大的园丁！有您才有我，有您才有辉煌的祖国！

老师我想对您说作文（11）：

老师，我有很多话想对您说，我也想对同学们说，也不好直接跟您说，可是，我实在太想对您说这些话了，我想现在就跟您说说吧！ 老师，我想对您说：“我的外公、外婆太疼爱我了，他们一心想把我培育成才。但内心却觉得我真的很累！我不希望这样，程老师，我的学习负担太重了。而且，我觉得自己很孤单，独自一个人在家里，从家里的窗外看见别的小朋友玩的如此的自在、开心，我打心眼里羡慕他们，恨不得自己变成一只小鸟，飞出窗外，自由地在蓝天下翱翔！可是，这只是我心底里的一个小小的梦想！

每天我还是一个人在家里孤独地看书，在学校里孤独地上课，晚上回家吃完饭出去练球，回来写作业，星期六出去学英语、日语，有时还出去比赛……，只有晚上有点时间，写完作业后可以休息一会！我多么希望和别的小朋友们一起玩玩，和他们一块高兴，一块快乐，但是不行。每一次我在窗边看着小伙伴们一起玩的时候，我就在旁边独自流泪，我真想和别人一样高兴，也能这样的快乐，快乐地学习，快乐地玩耍，快乐地成长！” 老师，请您告诉我，我这样的想法可以实现吗？

老师我想对您说作文（12）：

老师，您就像长明的灯，点燃了自己，照亮了我们；老师，您就像一位辛勤的园丁，培育我们，让我们成为祖国的栋梁之才；老师，您是我们人生路中的路标，指引我们走向成功之路；老师，您是我开启智慧大门的钥匙，教会了我无穷的知识。

那时后，我刚开始学写作文，一写作文，心里就直犯嘀咕：“作文作文，叫人头疼！”写起来也总是“东拉葫芦西扯瓜”，就像一团乱麻，理也理不清。可您看了，却叠声赞扬：‘不错不错嘛！就是作文有点生硬，没有写出真情实感。让我给你修改一下吧！”然后，您就笑眯眯地捏起红圆珠笔，修改了起来。台灯下的您，额头上渗出细密的汗珠，您手里捏着的笔就像一杆**，瞄准一字一标点扫描过去。改完后，我浏览了一遍。哇！还真是“点石成金”啊！您拍着我的肩膀，说：“写作文，要仔细观察，要写出真情实感，要不然作文就永远写不好。”我听了，若有所思的点了点头。从那以后，我的写作水平大大的提高了。

老师您就是大海，我是一条小鱼，在您的胸前玩耍；老师您是园丁，在您辛勤照料下，我显得更加茁壮成长……“老师，我爱您……”这些，也许是一个您爱过的孩子并不任性的话。

老师我想对您说作文（13）：

我非常喜欢我的英语老师——杨老师，她不仅传授给我们知识，教我们做人的道理，还经常陪我们一起玩。

杨老师是个和蔼可亲的人。每当大课间闲暇时，她就会跟我们一起跳绳、跳皮筋，踢毽子……就像我们的大姐姐一样，跟我们玩成一片，笑成一片，那笑声如银铃般清脆、悦耳。

杨老师也是一个奖罚分明的人。记得上学期，我英语考试连续好多次都考了100分，杨老师当着全班同学的面，奖励我一个漂亮的KT猫水晶球，投来了全班同学羡慕的眼光。而这一次月考，我因为粗心有一个单词开头忘了大写而扣了一分，杨老师非常生气，在班上把我训了一顿：“别的同学不会做有情可原，可你却因为粗心而丢分，太不应该。”当时的我羞愧极了，强忍着泪水，真恨不得挖个地洞钻下去。

老师，我知道您对我的要求高，是希望我比别人好，您故意让我在同学们面前出丑，是想激励我以后要更加细心，更加努力。您那循循善诱的教导，如甘泉般滋润着我的心田，这时，我才真正懂得了什么是用心良苦。

“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，这正是您呕心沥血，教书育人的真实写照。您为了我们付出太多太多，我无以回报，只想对您说：“杨老师，谢谢您！您辛苦了！我永远爱您！”

老师我想对您说作文（14）：

老师，您虽然是我上三年级的时候才教我们的，但我觉得您比其他老师更了解我。您刚教我的时候，我不爱上语文课，上课爱说话。

当我听您给我们上第一节语文课之后，我感觉您很风趣、幽默，您的每一节课总能引人入胜，使我兴趣盎然。我慢慢迷上了您，迷上了语文课。在期中素质测试中我竟然得了“全优生”。老师，您知道吗？在您宣布全优生名单念我名字的时候，我简直不敢相信我的耳朵，当我惊讶地抬起头来看到您那会说话眼睛一直看着我的时候，我才醒悟过来，以前都是“优秀生”的我现在成了“全优生”，这消息确实令我兴奋不已。我明白，我之所以取得这么好的成绩，这跟您的功劳是分不开的。您上课是我们的导师，不但教我们知识，还教我们做人的道理；您下课就像我们的朋友，陪我们嬉戏、玩耍。老师，您一直任劳任怨，我们班是全校人数最多的班级（100人），但我们的作业您都是每天亲自批改，哪怕是一点小小的错误也不放过。

有几次我看到您在给我们讲完课后一直锤您的右胳膊，我心里知道您一定是每天为我们改作业累得，可您从没有耽误我们一节课。老师，其实我们心里都清楚，我们如果要是不好好学习，最对不起的人就是您。您常说：“身教胜于言教”。正是您的这句话，时常激励着大家，所以我们班的同学以您为榜样，无论什么事情，在学校都是遥遥领先。

老师我想对您说作文（15）：

我想对语文老师说，老师您有一副和蔼可亲的面孔，还有一副既威风又严厉的面孔。您总是在课间和我们愉快的交谈。上您的课时，教室里原来安安静静，可是，您一来就讲了个冷笑话，您总能打破班里的平静地气氛，却又给我们带来欢乐地气氛。

在上二年级的时候，您第一次教我，那时候，我写的字像蚂蚁爬，是您细心的教我，使我写的字越来越漂亮了。您还记得吗，您曾经说过，写字最高的境界就是要达到美观大方，有艺术感。可是我达不到这种境界，我以后要更加努力的练字。以前，我上课还不敢举手发言，是您一次次的开导我，使我鼓足了勇气上课举手发言。以前，我的阅读能力也不高，是您一次次的告诉我阅读需要达到有感情，用心去读。

现在我终于达到了这种标准，我争取读的更好。课间您和我畅快的交谈，使我幼小的心灵受到了呵护。

老师，我长大了想当一名出色的人民教师，因为我不知道老师教我们是多么辛苦。我要尝试着体会您的辛苦。人民教师是一个看似简单的工作，但是，做起来是一个非常辛苦的工作。

老师，您渐渐老了，我越来越大了。您是山我是树，树是山的依托，我是鱼您是水，水是鱼的依托，正因为有了您，我才能在阳光下茁壮的成长。

我一定要报答您的培育之恩，老师，您辛苦了！