难忘的一堂课800字作文【第1篇】:

往事是尘封在记忆里的梦，在逝去如飞的日子里，在熙来攘往的人群里，梦境常常被忘记，而六年的小学生活中的一堂课确是我唯一的记忆。

那是在我上二年级的时候，班主 任李 老师给我们上了一堂非同寻常的课。也就是因为那堂课，在我童稚的心灵里播下了美好的种子，让我懂得了：人要学会欣赏。

李 老师在课堂上向我们提出了一个生活中极其平常的问题，她说：“当你们看到了一个自己很喜欢的东西，想让父母买下来，但父母却因为某些原因而不为你们买，你们当时的心情怎样？”让人出乎意料的是全办同学的回答都是埋怨父母，父母不爱自己了，不顾及自己的感受的话。但 李 老师并没有因为我们任性的回答而大发雷霆，而是拿出一幅图，再用四个小磁铁把那幅图的四个角都吸在黑板上。只见拿幅图满地都是落叶，花朵都凋零了，立即让人觉得一丝丝的寒意。接着， 李 老师望着那幅图，意味深长地对我们说：“虽然一到秋天，草木枯黄，百花凋零，万物都失去了生命的活力，但如果我们换一种角度，换一种眼光去看秋天，就会发现一到秋天，果实就会挂满了枝头，农民也将得到大丰收。那么，我们用一样的方式去看待刚才那个问题，结果会怎样呢？”

当时，教室里静得连一根针掉在地上也能听得见，而我们更是似懂非懂。

片刻后， 李 老师凝然地望着我们：“父母不为你们买那个东西，不是他们不爱你们，也不是他们不顾及你们的感受，也许是因为那个东西的价钱太贵了，也许是因为对你们没有好处。他们每时每刻都在为你们着想。而就在这时，你们被自己的情感所左右了，脑海里全是埋怨，却忘记了他们平时对自己的关心和照料。所以我们要学会欣赏，不能让感情的云雾蒙住自己的眼睛，凡事都要从美的眼光，美的角度出发，这样就会发现周围的事物是多么的美好！”

“铃，铃，铃！”下课的铃声把我们的思想打断了。

但，没有打断我这么多年来对这堂课的回忆。它，令我难忘。事隔那么多年了，可我每当回忆起这堂课，我的心中总会涌现出一股股的感动，这是因为它让我理解了父母对自己的良苦用心和懂得：人要学会欣赏！

朋友们，你们学会欣赏了吗？

难忘的一堂课800字作文【第2篇】:

往事是尘封在记忆里的梦，在逝去如飞的日子里，在熙来攘往的人群里，梦境常常被忘记，而六年的小学生活中的一堂课确是我唯一的记忆。

那是在我上二年级的时候，班主任李老师给我们上了一堂非同寻常的课。也就是因为那堂课，在我童稚的心灵里播下了美好的种子，让我懂得了：人要学会欣赏。

李老师在课堂上向我们提出了一个生活中极其平常的问题，她说：“当你们看到了一个自己很喜欢的东西，想让父母买下来，但父母却因为某些原因而不为你们买，你们当时的心情怎样？”让人出乎意料的是全办同学的回答都是埋怨父母，父母不爱自己了，不顾及自己的感受的话。但李老师并没有因为我们任性的回答而大发雷霆，而是拿出一幅图，再用四个小磁铁把那幅图的四个角都吸在黑板上。只见拿幅图满地都是落叶，花朵都凋零了，立即让人觉得一丝丝的寒意。接着，李老师望着那幅图，意味深长地对我们说：“虽然一到秋天，草木枯黄，百花凋零，万物都失去了生命的活力，但如果我们换一种角度，换一种眼光去看秋天，就会发现一到秋天，果实就会挂满了枝头，农民也将得到大丰收。那么，我们用一样的方式去看待刚才那个问题，结果会怎样呢？”

当时，教室里静得连一根针掉在地上也能听得见，而我们更是似懂非懂。

片刻后，李老师凝然地望着我们：“父母不为你们买那个东西，不是他们不爱你们，也不是他们不顾及你们的感受，也许是因为那个东西的价钱太贵了，也许是因为对你们没有好处。他们每时每刻都在为你们着想。而就在这时，你们被自己的情感所左右了，脑海里全是埋怨，却忘记了他们平时对自己的关心和照料。所以我们要学会欣赏，不能让感情的云雾蒙住自己的眼睛，凡事都要从美的眼光，美的角度出发，这样就会发现周围的事物是多么的美好！”

“铃，铃，铃！”下课的铃声把我们的思想打断了。

但，没有打断我这么多年来对这堂课的回忆。它，令我难忘。事隔那么多年了，可我每当回忆起这堂课，我的心中总会涌现出一股股的感动，这是因为它让我理解了父母对自己的良苦用心和懂得：人要学会欣赏！

朋友们，你们学会欣赏了吗？

难忘的一堂课800字作文【第3篇】:

今天作文课一开始，老师却在黑板上写了三道题，分别是;5 2=？，10 2=？12 12=？同学们看了，感到丈二和尚—，—摸不着头脑。我想，老师没搞错吧，今天上的是作文课，可不是数学课呀，老师这葫芦里到底卖的什么药呀？正当大家感到疑惑不解时，老师和蔼可亲地问大家：“你们谁会做这些题？”

“嗨，这么简单的题，连一二年级的小朋友都会做。”我心里暗暗猜想。随后，老师让班里有名的“小迷糊”范春雨去做。虽说范春雨学习很差，但对付这几道题还绰绰有余。果不其然，范春雨走上讲台，三下五除二就做完了。我一检查，全队。老师看后，大声的问同学们：“范春雨做的对吗？”“对！”大家异口同声。“真的对吗——”老师故意把“吗”字拉得老长。我又检查一遍，对呀，没有错呀！教室里一片哗然。老师见同学们都揣夺不定，快步走上讲台，将三道题的答案后面重重地打上了一个醒目的大“X”。教室里立刻沸腾起来，张子辰情不自禁地站起来，大声嚷道：“老师，您有没有搞错呀！范春雨虽然学习差，做题马虎，但做这些题还是‘小菜一碟’，他明明做得全对，您怎么却说错了呢？那您说标准答案是几呢？”老师听了，非但没有生气，反而微笑着说：“要我说，标准答案是‘1’。”

教室里顿时乱成了一锅粥，大家纷纷议论开来。“大家停一停。”老师顿了顿说，“为什么是‘1’呢？那是因为5天加2天等于一星期，所以第一道题等于‘1’。而第二道题是10个月加2个月等于一年，所以这道题也等于‘1’。至于第三道题，谁知道怎样解释呢？”“因为12个小时加12个小时等于一天！”我抢先回答。老师赞许地点了点头。同学们顿时恍然大悟，仿佛拨开云雾，见到了青天。“同学们，我为大家上这堂课，就是让大家明白，考虑问题要放开思路，转动思维，换个角度去思考，也许会有更大的收获。”老师心平气和地对我们说。

是呀，在做某些事时，其实，只要换个角度区思考，问题就会迎仞而解，所以，我们无论做什么事都要学会换一种方法，换一种思维，这样我们才会收益更多。这堂课令我受益匪浅，难以忘却。

难忘的一堂课800字作文【第4篇】:

在我的学习生涯中上过无数堂课，随着时间的流逝，许多我已经慢慢淡忘了，但有一堂课却令我记忆犹新，至今难忘。

“新学期又到了，不知道这学期是哪个老师来教我们。”我在心里头嘀咕着。“铃……”清脆的铃声惊醒了沉思中的我。“上课了！”随着同学们的叫喊声，我把身子做正了，决心给新老师一个好的印象。咚、咚，随着一声声沉重的脚步声，老师来了。“进来了！进来了！”我目不转睛地盯着教室门口，“哎！真没劲，原来是一个臭老头！”我顿时像皮球泄了气，趴在了桌子上。“今年已经是六年级了，是小学阶段中最关键的一学期，我多么渴望遇到一个好老师啊！可现在……”我越想越悲伤。

“我叫吴骏，口天吴的吴，骏马的骏……”“瞧，这老头在自我介绍呢！”我小声地自言自语。“我虽然有些老，视力也不太好，不戴眼镜就看不清字，大家也许不太喜欢我，但我的教学经验却比年轻的老师多一些。”“看，还挺臭美的。”我瞟了那老头一眼，漫不经心地想。“别看我人老，但还是很勤奋的，衣服从来不要老伴洗。”“哈哈！”全班哄堂大笑，老头却并不生气，又接着说：“我刚来你们班，自然要给你们留点好印象。”说完在黑板上写了大大的“渔”和“鱼”字，说：“这两个字很多同学都分不清，现在我来讲讲诀窍。”说完又在黑板上用不同颜色的粉笔写了“渔夫”和“吃鱼”几个字，说：“为什么‘渔夫’的‘渔’是三点水的‘渔’呢？”这可把我们给难住了，同学们一个个满腹疑团，不停地翻字典。这时老头说话了：“因为‘渔夫’是打鱼的，鱼还在水里头，所以有个三点水。”同学们一个劲地点头，都赞叹不已。“那为什么‘吃鱼’的‘鱼’没有三点水呢？”顿时教室了举满了小手，老头指着我说：“这位同学你说说看。”我站起来胸有成竹地说：“因为‘吃鱼’的‘鱼’已经打出来了，自然也就没有了三点水。”老头满意地点了点头。接着，老头绘声绘色地讲起了新课，我坐正身子，竖起耳朵，不知不觉中我已经身临其境了。

“铃……”下课铃响了，同学们都恋恋不舍地走出了教室，我觉得今天40分钟是如此短暂，又如此充满乐趣，令人留恋，这老头也是如此满腹学问，从此我尊称他为吴老师，从此我也迷上了语文课……

难忘的一堂课800字作文【第5篇】:

自从我跨入小学的大门以来，我上过许许多多的课，有生动活泼的语文课，有妙趣横生的数学课，还有奥妙无穷的自然课。其中三年级的一堂自然课让我记忆犹新，至今仍然历历在目。

那是三年前的一个星期二上午，临近放学，洪老师给我们布置一个特殊的家庭作业，那就是每人回家准备两个蛋壳。听到老师布置这项作业，我们都愣了，有的猜，也许老师准备让我们用做手工制作；有的猜，也许老师准备让我们画彩蛋；我猜洪老师一定让我们做实验用的。

看着我们纳闷的样子，洪老师露出了“诡秘”的一笑，好像在说：“下节课迷底自然会揭晓”。

上课了，大家急盼着洪老师赶快把谜底给揭开，洪老师猜透我们的心思，慢条斯理地说：“同学们请把准备的蛋壳放在桌上，我们准备用这蛋壳做个实验。”听到要做实验，我好不得意，我猜中了洪老师的意图。

“同学们，您们看这蛋壳，是拱形的那面容易破还是凹陷的那面呢？”

同学们异口同声地回答：“凹陷的那一面容易破呢”

“为什么？”大家茫然不知其中的道理。

洪老师接着说：“请同学们把准备的蛋壳拿出来，我们一起做个实验吧。”

我把蛋壳放在地上，拱形面朝上，举起手中的笔放在蛋壳上约5厘米的高度，轻轻一放，笔击中了蛋壳。唉！蛋壳却安然无恙。我想：也许我没使上劲吧！还是再试一次。这次我索性用笔尖直接对准蛋壳的拱面用力一戮。奇怪蛋壳还是完好无缺。我环视四周，同学们和我一样也露出不解的神情。

看到我们茫然的样子，洪老师笑着说：“同学们再用蛋壳的凹陷面试验一下，然后比较它们的差别。”

我们将蛋壳反过来，让蛋壳的凹陷面朝上，用笔轻轻一戮，蛋壳破了。原来蛋壳的凹陷面是这样不堪一击。

“老师，这是为什么？”有些同学已耐不住性子，开始向老师发问。

洪老师顺手拿起前排同学桌上的一个蛋壳说：“这就是薄壳结构原理，由于这种结构的拱形曲面可以抵消外力的作用，结构更加坚固。北京的人民大会堂，悉尼歌剧院都充分地利用了这一原理，当然我们日常生活中薄壳原理无处不在，无处不有。请同学们去发现和发掘。”

几年来，我也慢慢发现了安全帽，汽车的挡风玻璃......都出自于薄壳原理，洪老师的这堂课留给我许多的思索。

难忘的一堂课800字作文【第6篇】:

“快跑！快跑！”伴随着惊慌失措的叫喊声，班里同学一窝蜂似的涌下楼梯，奔向操场，顷刻，教室里已经空空如也。这是做什么呢，原来，是我班的防震演练课。

早晨一上课，班主任老师就神秘的说：“几天我们要上一节特殊的课，大家做好准备：”

“什么特殊的课？”同学们议论纷纷，交头接耳着。

“好啦，开始上课”，老师铺开课本，开始讲昨天的习题，好难理解啊，同学们也安静下来，认真的听起来，一晃就讲了四五道习题。

同学们正听得入神，忽然老师喊”地震了，快躲“

“啊？”同学们惊慌失措，有的不知所以，呆住了，有的慌忙往桌子底下钻，我和同桌同时低头，“咚”的撞在一起，顾不得疼痛，总算万幸躲到了桌子底下。耳边传来老师的大喊：”快往楼下撤“我们又慌忙钻出桌子，站起来，看到教室门已经被打开了，顿时大家你推我搡，换不择路的往门外跑，结果，你踩了我饿脚，我踩掉了他的鞋，大家卡在门口，谁也出不去，好容易出了门口，老师却大喊，”停“，大家不由得愣住了，

”演习“，老师轻描淡写的说道。

”哎“，我的妈呀，同学们顿时松了一口气，我和同桌摸摸头上的包，这是才感到火辣辣的疼。

返回教室，看着遍地狼籍的书本，我们不由得埋怨起老师来。

“这就是今天的特殊课“老师一板一眼的说道：”反应很快，速度太慢，而且很乱，没有秩序，要真的是地震就麻烦了，下面我们从新开始“老师边说边给我们示范遭遇地震时正确的躲避方法。

第二次演戏开始了，老师一拍桌子，我们就迅速拉开椅子，躲到桌子底下，随着老师下达下楼的命令，我们有秩序的奔出门口，跑向操场——文章开始的场景，一路上，大家你帮助我，我搀扶他，很快撤到了操场。

在整齐的队列前，老师语重心长的说：“这是一次地震演习，增加了我们的逃生知识，也增进了我们同学互相帮助的友谊，记住，只有互相帮助，才能取得好的结果“这真是一堂令人难忘的演习课啊。

难忘的一堂课800字作文【第7篇】:

自从我跨入小学的大门以来，我上过许许多多的课，有生动活泼的语文课，有妙趣横生的数学课，还有奥妙无穷的自然课。其中三年级的一堂自然课让我记忆犹新，至今仍然历历在目。

那是三年前的一个星期二上午，临近放学，洪老师给我们布置一个特殊的家庭作业，那就是每人回家准备两个蛋壳。听到老师布置这项作业，我们都愣了，有的猜，也许老师准备让我们用做手工制作；有的猜，也许老师准备让我们画彩蛋；我猜洪老师一定让我们做实验用的。

看着我们纳闷的样子，洪老师露出了“诡秘”的一笑，好像在说：“下节课迷底自然会揭晓”。

上课了，大家急盼着洪老师赶快把谜底给揭开，洪老师猜透我们的心思，慢条斯理地说：

“同学们请把准备的蛋壳放在桌上，我们准备用这蛋壳做个实验。”听到要做实验，我好不得意，我猜中了洪老师的意图。

“同学们，您们看这蛋壳，是拱形的那面容易破还是凹陷的那面呢？”

同学们异口同声地回答：“凹陷的那一面容易破呢”

“为什么？”大家茫然不知其中的道理。

洪老师接着说：“请同学们把准备的蛋壳拿出来，我们一起做个实验吧。”

我把蛋壳放在地上，拱形面朝上，举起手中的笔放在蛋壳上约5厘米的高度，轻轻一放，笔击中了蛋壳。唉！蛋壳却安然无恙。我想：也许我没使上劲吧！还是再试一次。这次我索性用笔尖直接对准蛋壳的拱面用力一戮。奇怪蛋壳还是完好无缺。我环视四周，同学们和我一样也露出不解的神情。

看到我们茫然的样子，洪老师笑着说：“同学们再用蛋壳的凹陷面试验一下，然后比较它们的差别。”

我们将蛋壳反过来，让蛋壳的凹陷面朝上，用笔轻轻一戮，蛋壳破了。原来蛋壳的凹陷面是这样不堪一击。

“老师，这是为什么？”有些同学已耐不住性子，开始向老师发问。

洪老师顺手拿起前排同学桌上的一个蛋壳说：“这就是薄壳结构原理，由于这种结构的拱形曲面可以抵消外力的作用，结构更加坚固。北京的人民大会堂，悉尼歌剧院都充分地利用了这一原理，当然我们日常生活中薄壳原理无处不在，无处不有。请同学们去发现和发掘。”

几年来，我也慢慢发现了安全帽，汽车的挡风玻璃……都出自于薄壳原理，洪老师的这堂课留给我许多的思索。

难忘的一堂课800字作文【第8篇】:

“咚咚咚……”，学校里怎么会有这样的声音?告诉你吧，这是我们的语文老师在上课呢。今天的语文课我们玩了一个游戏叫“击鼓传花”。究竟是怎么回事呢？下面就让我为大家回放这段经典吧!

随着一声清脆的铃声，我们的俞老师就拿着鼓、花和蒙眼布来了，我们正纳闷呢，就听俞老师说：“今天，我们大家玩儿一个‘击鼓传花’的游戏吧!”我们真搞不懂老师的葫芦里又卖的什么药。这时，老师把赵献力叫起来，并把鼓递给他，还蒙上了他的眼睛，让他负责敲鼓。于是，赵献力开始敲鼓，但是俞老师并没有把手中的花传出来，鼓一停，同学们就齐声喊道：“老师表演!老师表演!”原来俞老师是想让我们在玩儿的过程中，注意观察，以便于写作文。鼓又响起来，俞老师这才把花放在第一排让我们传。花儿飞起来，落到我的手中，我赶忙向后传，幸亏鼓没有停下来，不然，就让我表演了。过了一会儿，鼓停了，花儿落在了郑连艺的手边。他上台去表演，选定了3号，结果打开一看，呀!是一颗糖果。哎，我真后悔啊!要是刚才花儿落在我手中时不往后传就好了，假如我也选3号，就可以得到一颗糖果了。唉!真遗憾!

我还没来得及多想，鼓又响起来了，花儿重新飞起来，这次传到了邓小波那里，他表演了大猩猩，只见他双腿向外跨开，双臂举过头顶，真是一只活生生的大猩猩呀!接着，他又选了一个谜语：“狼来了。(打一种水果)”他想了一下，说：“狼来了，羊肯定要逃跑。对了!是杨桃!”我们都笑了，多聪明的家伙!鼓继续敲，又传到了班长黄云迪手中，他选了模特步，可这模特步他不会走，就表演了他滑稽的“班长步”，然后他又搬来了一位“救兵”——祝昕宇，看来他对这位救兵还是蛮有信心的，果然不负班长所望，祝昕宇的模特步救了黄云迪。花儿又开始飞舞起来了，哇，薛子宇拿到了花，她选了“啃鸡腿”，可她又不会表演，老师就让我来表演。我拿着道具津津有味地啃起来，在旁边的俞老师都看得快流口水了。最后，张纳川表演老太婆，他也是搬了两个“救兵”，才逃过了这一关。

快下课时，我们还认识了一位老爷爷，他已经50多岁了，是一位颇有名气的作家。认识他，我非常高兴。

这堂课非常经常，以至于我们都忘记了要下课了。

难忘的一堂课800字作文【第9篇】:

小学的学习生活是丰富多彩的。数学课上的欢声笑语，科学课上变化无穷的试验，英语课上那老师甜甜的微笑。但我最难忘的是那节语文课。

记得那堂语文课有很多其它学校的老师来听课，因此在课前，要使老师们对我们学校留下好印象，我们发挥的都很出色。清脆的上课铃声悠悠扬扬地经过我们紧张的面容，传到我们耳朵里。一上课，傅老师就给我们猜字谜。老师叫我们猜出分别是那些人物。紧接着我们就随着课题>走进了那一幕幕可笑的场景。我们都大声地整齐地朗读着，每个同学脸上都那么富有感情。课文朗诵完毕后，傅老师提问了一些有趣的问题，同学们都积极地把手举得高高的，我也自信地举起手。

傅老师微笑地面对这班积极活跃的同学，点了点了我。我站起身，将之前预习好的答案流利地表达出来，似乎都把刚才的紧张给忘了。坐下来后，我的心砰砰地跳得很厉害，连我自己也不敢相信这么流利的发言会从一个原先不敢在课堂上发言的胆小女孩——我的口中说出来。我感觉这堂课似乎不是在上课，而是老师带我们走进书本，走进学习的天堂去嬉戏，玩乐，又从玩中得到知识，那种感觉是那么的美妙，那么的使人精神振奋！这堂课丰富了我们的课余生活，开阔了我们的视野，他像一条小船载着我们进入浩瀚的知识海洋，他又像一位循循善诱的良师，萌发我们对生活，对未来的向往与憧憬，他给了我们多少帮助启迪啊！我爱你，这堂难忘的语文课！