篇一_我的快乐作文

我体验到努力的快乐_校园记叙文600字

晌午，阳光洒在阳台上，白白的墙显得格外发亮。小小的阳台上，更小的一点吸引了我的注意。它，是只蜗牛，小小的它在这阳台上显得微不足道。我不知道它从哪里来，要往哪去，但我知道，它后面的痕迹是它努力后的证明。

初三，多的数不清的压力压得我缓不过气，但我知道，这个时候是最需要努力的时候。

一个钟头过去，蜗牛依旧在阳台上移动着，很慢。我知道，它的目标是更上一层的地方。那儿杂草丛生，百花齐放。我看它爬的慢，正想用手指帮它一把，但想了想，没有自己的努力得到的结果对它又有什么意义？

我在堆积如山的试卷中复习着，正想放松，却又坚决放弃了。想到每天两点一线的生活，我想，虽累，但充实。

傍晚，我才从书堆里解放出来，趁着晚饭前的一段时间，我进行了跑步，跳远训练。我的跳远成绩不理想，今天，我想看看这十多天努力的结果。我的第一跳不理想，第二跳也不理想，第三跳还是不理想......正当我打算放弃时，我有立刻打断了这一想法。我又纵身一跳，没想到这一跳竟达到了我的目标。我欢快的向楼上跑去，想告诉父母这一喜事。

突然，我想起了阳台上的那只蜗牛，就急忙跑去阳台，它不见了。顺着它留下的痕迹，我找到了它，它果然在楼顶上。它也实现了它的目标！

蜗牛入围，在不断的追求着自己的目标：我如蜗牛，在努力的过程中收获在快乐。即使，我们的目标看起来是微不足道的，但是实现它是我们前进的动力。蜗牛让我懂得，自己努力后的脚印，才是自己最美的驻脚。

我懂了！我把蜗牛放在手中，在夕阳的照耀下，仿佛一层光辉也镶嵌在我们周围。

我大声喊道：“中考！我来了！”

篇二_我的快乐作文

我的快乐由童年唱起；由趣事吹捧；由苦难消逝。在默默中我的快乐灰飞烟灭了……

——题记

一本好书丢了，可以买可以借；一次幸运的机会错过了，上帝一定会为你打开另一扇窗，让你再度努力；快乐溜走了，却永远无法挽回。不知不觉，六年的时光过去了，当你回首往事懂得珍惜快乐时，快乐天使已经走了，没有流下一点足迹。

在我的脑海里，童年时光我最爱与爸爸一起去游乐场度过充实而快乐的一天。无忧无虑逍遥自在，QQ中的个性签名总是显示着一句话——快乐，天大的快乐，莫大的快乐。渐渐的，从那么一句朴实简单话变成了——作业啊排山倒海的作业啊！！你怎么就出生了呢？?那时我有些怨恨作业，一个小小的无作业日能让我高兴得忘记了时间，同时排山倒海的作业又会让我恨不得它从此你能在地球上消失。但是现在，我连说一声抱怨的话都是忙，临近期末大堆的作业常常让我头痛不已、气急败坏。

一杯什锦果冻是我的快乐：一本作业，吞没了全部的水果；一本书，吸走了整杯的果冻。一杯快乐就这样消逝了，看不到踪迹。

一张张照片记载着每一快乐的瞬间，一篇篇作文描述着开心的时刻。我的快乐被作业给偷去，真希望有一天这个把握快乐偷走的小偷能够自首还回我的快乐，还回全班同学的快乐，让一味的学习能够充满快乐，死气沉沉的课堂不再是那么枯燥。

篇三_我的快乐作文

我叫小姚，今年10岁，有一个幸福美好的家，还在学校交了许多朋友。我是一个快乐的人!

我是一个快乐的小男孩。就拿我在学校的朋友来说吧!在学习上，我们互相帮助，不懂的问题就大家一起讨论解决!在游戏方面我们互相比赛，看谁更厉害，当然是友谊第一，比赛第二。不要伤了和气嘛!

我在学校打乒乓球。已经练习了三年，还得过全县第一名呢!这个比赛，我为什么能胜利呢，主要是在训练的时候，是怀着一颗热爱乒乓球的心去认真练球的，不怕苦，不怕累，是我练乒乓球的格言。我告诉你吧，我对同学也是那么热心，他们都愿意和我分享快乐。

我有非常关心我的父母。他们每天晚上都抽出时间关心我的学习，我有不懂的地方，就向他们请教，他们非常耐心教导我，每个细节都讲到我懂为止。

怎么样啊，我是不是一个快乐的人啊。很羡慕我吧，你们也来写一写你们的快乐吧。

篇四_我的快乐作文

以前常常为一些小事而开怀大笑的我，最进几天突然变得郁闷起来。无论方敏明，钱煌辉讲多好笑的笑话；无论曾文杰，顾浩做多么好笑的动作。我都不会与同学们一样哈哈大笑，只是摆个苦笑装装样子罢了。

我一直在寻找一个答案——我的快乐为什么没有了？是有人偷了他罢？——那是谁，又藏在何处呢?是他自己逃走罢?现在又到了那里?

可在一次大扫除中的找回了自已的快乐，并且也知道快乐离我而去的原因了。那次我和郑珂，童贝儿和陆诗琪四个人一起擦玻璃窗。我拿了一张报纸坐在窗槛上跟郑珂有说有笑的，这时我觉得自己一丝烦恼，而且非常快乐，心里比吃了蜜还甜。

我们认真地做着大扫除，五分钟过去了，一刻钟过去了，半个小时过去了，我们终于擦好了玻璃。我看着你透明的能得能照得出人影的干净的玻璃，恬静的脸上又出现了一张很久没出现过的笑脸，我非常开心，因为我又找到了属于我的快乐的心情!没有什么能代表的了快乐带给我的好心情。

我终于知道了为什么我失去了快乐，因为快乐来自于劳动，我一定要珍惜快乐，成为快乐的守护神。如果有人问我快乐吗？我会对他说：“我很快乐，因为我是快乐的守护神!”

篇五_我的快乐作文

我是一个快乐的女孩子，每天都能找到很多快乐。

在家里我帮妈妈做家务，我很快乐。

当妈妈对我说：“你可以去看一会儿电视。”我就高兴地打开电视，搜到我喜欢的动画片，兴致勃勃地看起来。大自然中，我去捉蝴蝶，蝴蝶飞呀飞，我快乐地追呀追。

当我过生日时，爸爸妈妈给我庆祝，我快乐地像个小天使。

在学校里，同学们有时逗我玩，讲笑话给我听，那时我很快乐。

当我考到一百分或者比班上最聪明的同学考的还要好，我心里可乐坏啦！

和同学或者别人玩刺激的游戏时我又兴奋，又快乐。

当马路边有一位老人想过马路时，我会把老人扶过马路，当她夸奖我时，我非常快乐。

如果今天爸爸说带我去游乐园玩，我就会开心地蹦起来呢！

陈老师带着我们出去玩，回来写作文，我也很高兴。

当我做题目时，老是想不出来，我托着下巴想呀想，终于想出来了，这时我心里别提有多高兴了。

当老师夸奖我，送给我一件特别有趣的东西，我既激动，又开心。

今天我去看电视，看足球赛，我觉得红队会赢，结果红队真赢了，我会快乐地发疯。

有什么节日到了，尤其是“六一儿童节”，我会和同学们一起开心地庆祝节目。

当我学会一件事时，我享受到了成功的喜悦。。

妈妈给我买新衣服时，我会兴奋加上快乐。

今天，陈老师说，等开学时每个小朋友都会得到十件礼物，我心里异常快乐。

我的魔豆种活了，心里也很快乐。

当我能去超市买东西或者妈妈给我买我最喜欢、最想要的东西时，我心里很高兴。如果帮别人实现愿望或自己实现了愿望，我会兴奋地跳起来。

过新年，妈妈给我压岁钱，我也很高兴。

上课时，老师提出问题只有我一个人举手，而且回答对了，我心里很快乐。

我的快乐好像天上的星星一样数也数不清，谢谢老师和同学们，谢谢爸爸妈妈、爷爷奶奶，是你们带给我这么多快乐。

篇六_我的快乐作文

我曾经在学校的元旦文艺汇演上说过双口相声。说双口相声，自然就会有搭档啦！而我的搭档呢？他可闻名全班的快乐男生，他还非常乐观，快乐率百分之三百。他是谁？他就是我们五年级（4）班的快乐无限语文小才子---李宗贤。

说起李宗贤啊！在和他相处半年多的日子里，我对他的了解已经不少了。李宗贤他非常的幽默和搞笑，口才不错，和我比个平手，不过比起他说笑的能力，他可比我厉害多了。但是可别以为他只是懂得说笑，他写作文的时候，那可是相当的有才。瞧那一句句激情四溢的句子，瞧那一行行令人爆笑的语句，那可都是靠他那超强的思维和超高的幽默。

我那个快乐的搭档---李宗贤，为什么会这么快乐呢？平时，我十分仔细地观察他，发现了他每一刻都在笑，那笑可都有不同种类的，有希望的笑，有快乐的笑，有淡淡的看不见的笑。总言之，言之总，他就是那一个快乐、喜欢笑的人。可是，为什么他那么喜欢笑呢？带着这一个疑问，我又去深入调查。终于我发现了李宗贤快乐和喜欢笑的原因，这一切都是因为李宗贤一个最大但又最难发现的特点---乐观。

乐观是一种美好的人生态度，李宗贤见证了它。是的，一切都是乐观，是乐观使李宗贤变成了这么一个快乐、幽默、好文才的李宗贤。李宗贤不单单有着乐观，还懂得如何去让自己真正地去快乐，使眼中的一切都变成快乐花儿。

瞧，我那个快乐的搭档又笑着走进教室上课了。

篇七_我的快乐作文

我的成长过程中，有许多点点滴滴的“小石头”，它很小，不过很璀璨。

记得小时候，我是那么幼稚，那么可笑。我常问母亲：“做人有什么用？”当时母亲笑着对我说：“孩子，是女娲创造了我们，你该问她”！那时，我还真信了母亲的话，到处寻找女娲娘娘。我来到河边，大声呼喊：“女娲娘娘你现身好吗”？

接连叫喊着可没答应。我又来到田野里，气凶凶地说：“如果你再不出来，我就不理你了。”可还是没有出来我真是火冒三丈，下定决心非找出女娲娘娘来不可。我差不多把这个村翻了个底朝天也没找到，只好乖乖地回家了。随着时间的流逝，我慢慢长大了，可还是有点迷糊。我上学了，读到《女娲补天》这篇故事时，心想：啊，女娲真的存在世上。在我和小伙伴们嬉戏时，我经常摔跤，总以为是女娲在我人生的道路上留下的线索，在向我提示，她就在我身边。

于是，我常常炫耀自己：“你们看，神就在我身边。”这一说，我对自己充满了自信，充满了希望，以为自己什么都能克服。为了进一步证实母亲的话。一次，我不让父亲陪同，独自一人去上学。但走着走着就不认识路了，心想：没事，女娲会帮我的，可是，等了好久，女娲娘娘始终没来帮助我。这时多亏了一位老爷爷帮我带回家。从此，我对女娲的事从没提起，可还认为是有女娲。现在，我懂事了，知道女娲只是一个美丽的传说，能靠的只有你自己，能帮你的只有你自己。

现在回想起自己这颗内心深处所蕴藏的伴随我成长的“小珍珠”，觉得真有趣味。

篇八_我的快乐作文

今天，是四年一届的市体育运动会。在开幕式上我们进行轮滑接龙表演，台下的观众个个把眼睛瞪得大大的，像星星一样，数都数不清。我们在表演的时候，有几个人在捣乱，破坏了我们的表演使得我们这次表演的不是很好。接下来开始第二次表演节目，这次比上一次好多了，不过前面的小胖伙伴滑得太慢了，所以影响了我们整个队伍的速度。

第二天开始进行比赛，比赛地点在施光南音乐广场。我的比赛的项目是轮滑300米和500米，我来到了赛场后，我赶紧穿上速滑鞋，换上统一的速滑服，穿好后我发现自己已经迟到了，所以我只能一个人起跑了。由于刚下过雨，地上有点湿，起跑时就摔了一跤，我没有怕痛，一想到这是在比赛，就勇敢地站起来继续跑，滑了300米之后，就到旁边休息。接下来是大哥哥大姐姐的1000米比赛，他们你追我赶，滑得非常激烈，旁边的同学都在拍手为他们鼓掌。和我们在一起伙伴齐书程是我们队最快的，也是我们队的队长，但是他这一次表现的不是很好，我也是，这次滑的不够理想，没有发挥出我的全部实力，我想这大概和天气有很大的关系吧。又轮到我滑了，这次是500米的项目，现在地上的水干了很多。我们四个人一组，我有三个对手，其中两个比我小，一个比我大，开始比赛了，比我大的领先我很多，我拼命地追……下午我们开始了接力赛，在我们大家共同的努力下，我们队荣获了团体第三名。

比赛结束之后，开始颁发奖品了，我非常荣幸地登上了领奖台，我得到了一枚铜牌，我很快乐！

篇九_我的快乐作文

我有一个快乐学堂，那就是卓越学堂。卓越学堂临近于大润发超市，地理位置非常便利，卫生环境也很好，老师们教学既风趣又不失严谨，寓教于乐，便于我们快乐轻松的接受知识。英语对我们来说，总是不那么容易掌握的，这里的老师就想出了许多好办法，比如在课堂上讲好听的笑话，在笑声中把单词就记住了;有的时候会穿插着做一些小游戏，你们别小看了这游戏，以为是老师哄我们玩呢，其实老师的真正用意是让我们通过这些游戏记住单词，这样大家就觉得轻松多了。

我给大家举个例子吧：字母捉迷藏。规则是在规定的时间内找到字母，当离字母近时，其他同学便大声喊出那个字母，好明确位置，当离字母远时，说明位置不对，喊字母的声音就小一些，为的是提醒对方。你们说，这样的游戏是不是很有趣呢！老师是卓越学堂里的上帝，我们则是这个学堂的天使，让我们在这个天堂里快乐学习吧！

篇十_我的快乐作文

我是一张快乐的桌子，每天为主人做事，我感觉到了生活的快乐。主人还把我打扮得干干净净，亮丽如新。

三年前，主人从家具城把我搬回来，主人可喜欢我了，如果客人很少我会瘦瘦的，如果客人多，我会变得胖胖的。我还会让主人在我身上看书、写作业，主人吃完饭后，我会变得很难看，主人会把我擦得干干净净。有一天，主人家来了六个小朋友，三个女生，字写得很好看，主人经常表扬她们。三个男生，字却很难看，但是，他们非常听话，主人让擦就擦，不好的字都会重新写。如果天天见到他们就好了。

正因为有了他们，我的生活才变得美好起来。我的生活多么美好，多么快乐，多么有意义呀！