第一篇 我想对老师说200字作文

老师，您平常都教我们读书，把我们教得很好，成绩也提高了许多。成绩差的同学，您就会耐心地教他，直到把他成绩教到提升为止。每天您都帮我们改作业，有时候改的很晚，但是您还是坚持帮我们改作业，老师，我们知道你很累很累，我们也很感激你。

每次有同学遇到困难了，，您都会帮他解决困难。有同学一道题不懂，您就会教到他懂为止。老师，您真像一位伟大的仙女，来辅导我们学习知识，让我们懂得学习的用处。

老师，你经常叫我们读书，有些同学读的如痴如醉，好像走进了书的世界。有些同学读书，感受到了关爱，好像走进了爱的世界。还有些同学读书，体会到了美，好像走进了一个和谐、美好的世界。

书是一本装满知识的海洋，它让我们增长智慧，让我们懂得了大自然的规律。高尔基曾经说：书是人类进步的阶梯，这句话，让我们懂得了书是每个人都需要的。都是老师，老师给了我们这么多书，让我们学了这么多知识。

老师，我想对您说：“谢谢您！”

第二篇 我想对老师说200字作文

客服老师，我一直想对您说这些话，可是胆小如鼠的我竟然说不出，就趁着这次写作一吐为快吧！

客服老师，您这样日日夜夜的为我们全国小朋友服务，我很感动您！全国这么多小朋友问您问题，您竟然能对答如流，还不用我们稍等呢！常常都是我打字比较慢，让您常常稍等。客服老师，您常常鼓励我们学习，还很关心我们。有一次，我对客服老师您说我的成绩下降了。您告诉我语文和数学，和英语三科的各科学习方法，并祝我好好学习，身体健康。

客服老师，我代表全国小朋友对您说:"客服老师，谢谢您！"

第三篇 我想对老师说200字作文

刘老师，我想对您说，不要总说我们差，好吗？

您知道吗？每次我们上您的数学课，您总是不停地唠叨我们“差！差！差！”，搞的我们晕头转向，您偶尔甚至会莫名其妙地扯上我们“差”：

小数法则和意义=？我们还没学呢！小数加减法的性质=？我们的书上并没写啊~这就是您说我们的原因吗？太牵强了吧？！我晕~所以我们就――别生气哦――给您起了个外号，叫……呃……不敢说耶，算了，豁出去了！叫――“副班太”！您知道为什么吗？因为我们觉得您又老又凶又爱唠叨，跟《少年文艺》里的“副班太”像极了！所以这个外号就这么叫出来了！唉~~~

您记得吗？您以前做过我的副课老师，教的可好了！比现在温柔多了！我们可喜欢那时的您了！可现在……

刘老师，我好奇怪，真的好奇怪，以前那位和蔼可亲的老师去哪儿了？回来吧，和蔼可亲的那位老师，我们真的想您啊~

第四篇 我想对老师说200字作文

老师，我想对您说，

您就像浩瀚无垠的宇宙，

而我则是一颗小小的星球，

在您的怀抱中，

自由飞翔。

老师，我想对您说，

您就像蔚蓝广阔的大海，

而我则是一条小小的鱼儿，

在您的怀抱中，

快乐遨游。

老师，您知道吗？

您对我的淳淳教诲，

我从未忘记。

9月10日，

是您的节日，

我将为您欢呼，

为您呐喊！

第五篇 我想对老师说200字作文

老师你知道奥运冠军刘翔吗?我觉得你比他跑的还快。

您还记得我们从37中返回学校那条天地般宽的马路吗?因为我们是1班所以走在最后面。前面5个班级依次走过。而信号灯却不管者一切。 在我们班大个子同学刚想迈步的时候，他无情的眨了几下眼，然后变成了红色。整个队伍变的十分混乱。

"等一下!"您的声音震破了天地。随后您拖着笨拙的身子大跨步跑过来。阳光撒向您的脸，可以清楚的看见您满脸的汗珠。您的眼镜几次差点从您的鼻梁上滑下来。您赶紧告诉我们:绿灯才能走，一后要有点心眼，不要干这样的事。

老师，我想对你说，你的速度虽然赶不上刘翔。但是您的每一步都饱含着对我们的爱，每一步都传递着真情。

不管您跑的有多快，但至少在那一刻，您的速度是世界第一名。

第六篇 我想对老师说200字作文

老师，我想对您说，您就是知识大门的钥匙；您就是培育花朵的园丁；您就是给我们遮风挡雨的大棚；您教我们学会做人，孝敬父母，尊敬老人。

老师，我爱您，在我生病的时候，您还让妈妈领我去打针，您的爱让我感受到了坚强，所以我挺着生病来到学校学习。

老师，您辛苦了，祝您工作顺利。

第七篇 我想对老师说200字作文

老师，我想对您说:

您是蜡烛，燃烧了自己，照耀了我们。

您是园丁，培育了我们，辛苦了自己。

老师，我想对您说:

您的工作多么辛苦，

每当我清晨到校，就已看到您忙碌的身影。

每当我放学离开，您却仍在为我们批改作业。

老师，我想对您说:

每当我做错事，就会得到您真诚的教诲，

亲切的话语，犹如春风滋润着我的心田。

每当我取得进步，就会看到您欣慰的笑容。

真诚的祝福，给了我无穷的力量。

老师，我想对您说:

我一定好好学习，天天向上，

不会辜负您的殷切期望，

为您的满园桃李争光，添彩!

第八篇 我想对老师说200字作文

老师，我想对您说。您真像我的妈妈，您不但在学习上关心我，在生活上您也像慈母一般给我们无微不至的关怀。

老师，我想对您说。您辛苦了，您就是那辛勤的园丁，浇灌着我们每一朵小花。每天，老师您比我们早很多就来到学校。放学时，我们都回家了，却只剩下老师在学校批改作业。夜深了，我们都进入了甜蜜的梦乡，可您却还在为第二天的上课操心劳累。您用您辛勤的汗水教会了我们动听的歌谣；您用您辛勤的汗水带领我们走向知识的海洋。是您教会了我们怎样去尊敬别人，帮助别人。

老师，我想对您说。上课的时候，您对我们那么严格。下课时，您对我们却又是那么和蔼可亲。使我们发自内心的喜欢您、尊敬您。

老师，我会用实际行动来报答您，让您的努力不会白费，让笑容永远绽放在您的脸上。

第九篇 我想对老师说200字作文

关键字：老师想对您说人们都说“世上只有妈妈好”。我却说世上只有老师好。老师，我想对您说。老师，我想对您说：您就像辛勤的园丁，培育着我们这些幼苗，让我们茁壮成长。不受小虫的欺负。您给我们浇水‘施肥，让我们长成一朵朵美丽的花儿。老师，我想对您说：您善良‘温柔。您非常关心我们生活和身体。

有一次，班上有同学摔了一跤，您就把他带到您的办公室，为他擦药。老师，谢谢！人们都说“世上只有妈妈好”。我却说世上只有老师好。老师，我想对您说。老师，我想对您说：您就像辛勤的园丁，培育着我们这些幼苗，让我们茁壮成长。不受小虫的欺负。您给我们浇水‘施肥，让我们长成一朵朵美丽的花儿。老师，我想对您说：您善良‘温柔。您非常关心我们生活和身体。有一次，班上有同学摔了一跤，您就把他带到您的办公室，为他擦药。老师，谢谢！

第十篇 我想对老师说200字作文

又一个教师节到了，，我有很多很多的话想对您说，想对您说出你在我人生当中起了多么重要的作用;说出我心中深深的感激。

老师，我是小船，您是大海，没有您，我怎么能远航?我是泉水，你是高山，没有您，我怎么能潺潺流淌?我是幼苗，您是雨水，没有您，我怎么能出壮成长?您用知识甘露，种下我们的理想花朵;您用心灵源泉，润育我们品德的美果。

世间万物都会随着时间的推移而渐渐淡忘，但我对您的思念之情不但不会淡忘，而是一直随着我年龄的增长日益加深。在我没跟您联系的日子里，我更加的思念您了，有时候甚至会想的我流泪，也不知道身边的人会怎么认为，但我清楚自己的感受，清楚自己是在思念您……

我衷心向您道声：“老师，谢谢您!”。

第十一篇 我想对老师说200字作文

人们都说“世上只有妈妈好”。我却说世上只有老师好。老师，我想对您说。

老师，我想对您说：您就像辛勤的园丁，培育着我们这些幼苗，让我们茁壮成长。不受小虫的欺负。您给我们浇水‘施肥，让我们长成一朵朵美丽的花儿。

老师，我想对您说：您善良‘温柔。您非常关心我们生活和身体。有一次，班上有同学摔了一跤，您就把他带到您的办公室，为他擦药。

老师，谢谢！

第十二篇 我想对老师说200字作文

一个人在一生中能遇到一个好老师是多么的幸运，多么的幸福！能成为岳老师的学生我非常荣幸，

岳老师年纪虽大，但知识却很丰富。她慈祥的目光鼓励着我，更加积极的发言；她脸上淡淡的微笑，让我感觉又温馨，又温暖。她平易近人，她和蔼可亲，在工作上一丝不苟......

每一篇课文岳老师都用标准的普通话朗诵一遍，抑扬顿挫，字正腔圆，啊，真是动听！白天，她站在讲台上为我们讲课；夜晚，月亮已经爬上了树梢，可老师还在那摇曳的灯光下辛勤的为我们的作业本打上道道鲜艳的红钩......她赐给我们一叶扁舟，让我们在知识的海洋里遨游。

老师，您像甘露，滋润着我；您像航标灯，时刻为我指引道路。您像春蚕，您像蜡烛，您无私奉献！十年树木，百年树人，您的教诲之恩，我终生难忘！我想对您说的话有太多太多，总之一句：“谢谢您！”

第十三篇 我想对老师说200字作文

伊老师，我有好多心里话想对您说……

伊老师，您还记得吗？那天上午上语文课时，您发现那张桌子上有个洞，以为是我弄坏的。其实是高宋生（化名）和我的同桌弄坏的，那是他们用我的铅笔在桌上划了个小洞形状，然后他们又用刀砍成个大洞，表面只有一点漆连着了，他们不想让您看到，就用纸把洞盖住了，我无意中触到了那张纸，可是那点漆就掉了，这时被您发现了。当您生气地责问是谁搞得破坏时，高宋生不想丢掉“语文组长”这个官位，就把责任推给了我，因为他觉得我是数学班长，您是教语文的，不会撤我的职。

伊老师，那时候我想解释，但您没有给我机会，只是狠狠地批评我。今天，我就利用写作文的机会给您说一说，您冤枉我了，桌子是他们弄坏的。

伊老师 ，我真诚地希望，您以后处理问题时能够调查清楚再做决定，这样对每个同学才公平。