（一）、老师的作文

邹老师那水汪汪的眼睛炯炯有神。邹老师的眼睛不仅漂亮，而且还会说话呢。

有时候老师只要是盯着你，就是批评的意思。有一次上课，我偷偷摸摸的低下头望着抽屉里的小汽车玩，老师就停止讲课了，老师用严厉的目光盯着我。我一看见，就乖乖的坐好了。

有的时候老师只要用赞许的目光，就是表扬你的意思。还有一次，我认认真真的做作业，老师用赞许的目光看着我，我非常高兴。

有时候老师用慈爱的眼光看着我们，我们大家像在家里一样的温暖。

还有时候老师用警及的目光看着我们。有一次，我们做作业，老师非常警及的看着我们，怕我们看别人的。

邹老师就是这样的关爱我们。

（二）、老师的作文

就要进入到期中考试了，但是老师还要进行第五单元内容的考试。

终于，我们大家用了一节语文课多一点的时间将第五单元考好了。考好后的我们，终于深深的叹了一口气，我如同一个从捕捉中逃出角马，感到很轻松。

但是一场火又攻进了我的心，那就是第五单元发卷时。只听老师一声声说道：“我真对你们太失望了，我用了那么多心思放在你们身上，可你们却没有让我满意，这次第五单元就是一个最好的见证。”

我能感到老师的心如同一个玻璃球，掉到了地上，摔成了两半。我也能感到自己的成绩一定也不好。

老师又说：“接下来又要期中考了，同学们啊，希望大家拿起十万分的精神。要和在打仗一样，把每一句话都听进去，我是很担心你们期中考又考不好呀！”

这就是老师担心，你的老师有过吗？

（三）、老师的作文

敬爱的老师：

您好！ 时间过得可真快，转眼间新的一年——2011年到来了，又到放寒假的时候，今年的寒假很冷，您的身体不太好，要多多注意身体。 今年期末考试我考的还不错，家里人都很高兴。我深深地知道，这个优异的成绩，不光是我一个人的努力得的，还有着您和同学的鼓励和帮助。如果没有您和同学们的帮助，我根本得不到这样的成绩，在此，我对您和同学们表示深深的感谢。

同学们总说我把字写得太大了，于是我在寒假作业里一直练写字，就把写作业当成练习，等到来年第二学期，同学们一定会为我的进步而感到惊讶的。 在这个寒假里，我阅读了很多好书，都认真地做了阅读记录卡。我看了这些书，长了不少知识，还推荐给爸爸妈妈看，他们也颇有体会。书真是个好东西。 祝您在新的一年里天天开心，事事如意！

您的学生唐烨

2011年2月16日

（四）、老师的作文

今天是教师节，我给老师送了个礼物，是我和妈妈一起做的贺卡还有串珠手链。

贺卡是一张蓝色的，一张红色的，上面还有我贴的钻石贴纸和蝴蝶结，特别漂亮，还有两个串珠手链，都是我自己串的，一个是彩虹颜色，一个是青瓷颜色，老师夸我手真巧。

（五）、老师的作文

老师，收下吧

这是采自山坡的枫叶

那些小树

是您带着我们栽下

深红的颜色

闪耀着烛光的火焰

老师，收下吧

这是采自森林的杨树叶

秋风

会让这些金色的蝴蝶

携来一片森林对您的敬意

老师，收下吧

这是来自心灵的贺卡

一笔一画

写下的

是我小小

（六）、老师的作文

转眼，五年的时光过去了。想当初，我还是什么都不懂的孩童。是您，把我领进了校园，用知识的甘泉滋润着我的心田;是您，教会了我热爱祖国，热爱中国共产党;是您，让我懂得了尊敬师长，团结同学。您是一位辛勤的园丁，关怀着我们的成长;您是黑暗中的一盏灯，指引我走向光明;您是天空中最亮的一颗星，点燃了燎原上的星星之火。您以坚毅的品质成就了我们的未来! ，回顾过去六年的一点一滴的事情到现在仿佛记忆犹新，对您敬爱更是深刻。

（七）、老师的作文

敬爱的洪老师：

新年好！

放假这么多天了，我真的很想您，您过年开心吗？这个寒假我

玩的可开心了，下雪了堆雪人打雪仗、去拜年做客、买书买玩具，当然

没忘了做作业和看书。洪老师，在过去的一年里，我有很多地方做的不

对，让您费心了。在新学期我要好好努力，改掉做小动作的习惯，做一

个听话的好孩子！最后祝您身体健康！

敬礼！

学生：詹争东

2008年2月20日

（八）、老师的作文

尊敬的季老师：

您好！

您是一位有责任感、品格高尚、为人师表的好老师。您每天都到校很早，回家很晚。您的教育方法是那么好，我最喜欢您教的数学课。我们让您这么操心，有时还让您生气，可您却一点也不发火，总是热心地帮助我们。您是多么和蔼，多么可亲啊！我用千言万语也表达不出您对我的信任和关心，我为有您这样的好老师，感到非常荣幸。

老师，您辛苦了！

老师，祝您身体健康，万事如意，天天开心，工作顺利！

您的学生：郑晓宇

２００9年3月１5日

（九）、老师的作文

老师像妈妈一样关心着我们，她那双普普通通的手给我们的学习和生活带来无限的乐趣。

老师的手非常勤劳。每当老师讲新课时，她那双手在黑板上时而写，时而画，直到我们每个人都学会了为止。日积月累，无情的粉笔灰把老师的手弄得十分粗糙。在课余时间，老师的那双手又开始在我们的作业本上忙碌起来，那红红的批语跃然纸上。调皮的红墨水把老师的手弄脏了，可这却是老师勤劳的见证。

正是这双勤劳的手，让我们争先恐后、津津有味地学着，让我们迅速地成长。

老师的手非常灵巧。在课余时间，她经常与我们玩翻绳游戏，进行剪纸、画画比赛。虽然我们八仙过海、各显其能，可老师却屡屡夺冠。这令我们十分苦恼。有的同学好奇，便问老师取胜的秘诀，她只神秘地笑笑，却什么也不说。这双灵巧的手令我们赞不绝口、羡慕不已。

这双灵巧的手，给我们生活带来了无穷的欢乐。

（十）、老师的作文

在我上小学的第一天，就和我的第一位老师发生了一个小小的故事。

那天，妈妈带我去学校报名，我们来到班级后，妈妈让我先坐在教室里，由她去帮我报名。我见许多孩子在教室里哭，就拉着妈妈说：“我不想在这个班级念书了！”妈妈听了奇怪的问：“为什么呀？”“在这里好像学不出什么东西来？瞧，他们都在哭呢！还有的吵着要回家，您看在这里能学好知识吗？”“能！”一个温和而坚定的声音从我身后飘来，不知什么时候一位姓杨的老师来到我的身旁说，“他们哭只是暂时的，过两天就好了，只要你认真读书，学好成绩，其他人就会向你学习的哦，你说是吗？”“是！”我恍然大悟地答道。从此，我们的师生生活也就这样愉快地开始了！

直到现在，我的脑子里还时常回味着和杨老师的第一次对话。

（十一）、老师的作文

老师的眼睛就像猫的眼睛，上课时，我们就是老老鼠，谁要是在做小动作，老师一看，就会要求他专心听讲，这样我们就能学到更多的知识。老师的眼睛就像啄木鸟的眼睛，我们就是小树，书本上的错题、错字就是小毛毛虫，老师一眼就可以纠出我们的错题和错字，使我们对知识掌握的更牢固。

老师的眼睛就像猫头鹰的眼睛，一眼能看出我们的缺点和优点，并帮助我们逐渐改正缺点，让我们在正确的道路上茁壮成长。