团结作文(1):

一天的手工课上，老师给我们每位同学发了一块橡皮泥，让我们分组合作，哪组做的好就在班上展览并给该小组加分，第二天中午交作业。我们谁都想让自己的作品在班上展览。可一种颜色的橡皮泥根本做不出好的作品出来。于是我们就向别人借，可自己又不借给别人。就这样，宝贵的时间就这样被我们浪费掉了，放学了，没有一位同学完成作业，大家都闷闷不乐的回家了。由于心情不好，又想到妈妈可能还没做好饭，就没有上楼，在楼下的菜地边蹲了下来玩石子。

忽然发现几只蚂蚁在搬一块骨头，虽然骨头很小可他们根本搬不动。经过几次努力，还是未能如愿。突然一只蚂蚁离开了。放弃了吗 ？我心想。于是就继续看到底是怎么回事。过了一会，看见那边有许多黑色的东西朝这边拥涌过来，近了，更近了，我总于看清楚了，原来是一群蚂蚁。我才明白那只蚂蚁不是放弃，而是去找同伴帮忙了。那一群蚂蚁齐心协力总于搬走了那块骨头。看到这里我忽然明白了一个道理，心中豁然开朗，高高兴兴的回家了。

第二天早上，我把这件事告诉了我们组的同学，他们听了这个事也明白了我的意思，于是大家都把自己的橡皮泥拿了出来，利用课余时间我们团结合作终于完成了一件漂亮的手工作品。 通过这件事我真正明白了 ——团结就是力量。

团结作文(2):

这天出奇的热，屋外烦人的蝉鸣，并没有打扰到屋内沉思的我。五十年一遇的特大旱情就发生在我的身边，但就在这一刻人们的激情和团结互助的精神被激发出来。

一个集体的团结就体现在八月二十三日的晚上，大型赈灾义演在八个会场隆重举行。解放碑就成为了二十三日的焦点。两万多市民在这里见证爱心。在这干旱得裂口的大地上激情昂然，如同在这大地上一棵棵绿芽喷薄而出。在五个小时中，爱心捐款达到了1。2亿元钱。荣誉市民董瑞葆伯伯恰巧碰上了义演捐款活动，立即奔出酒电捐助了100万元。日本广岛副市长带领着十多民日本儿童来捐款。朝天门上千个体户自发的为受灾地方捐款，不到半个小时捐款竟达到2万多元钱。

66岁老翁沿途捡垃圾到会场，捐了188元。左手提着垃圾袋的66岁陶代发老人使劲挤到募捐台前，说：“我要捐款！”工作人员经过几分钟的清点，共有188元 。老人原来是垫江，后来到大渡口工作，现在已经下岗。每个月只有400多元，对于一家几口，确实少了。老人原本想要坐车来解放碑，但需要2元钱，想走路到解放碑，可是售票员得知老人去解放碑是去捐款所以主动免去了2元车费。后来才知道在188元里大部分是捡垃圾得来的。

团结作文(3):

相信大家都听说过“人心齐，泰山移”这一句话，可见团结的力量有多大，团结的重要性，也就不言而喻了。今天下午，我们组在进行合作时，就是因为不团结而出了一些问题。刚刚开始合作时，大家都非常负责，做着自己该做的事，可是慢慢的，就觉得有点无趣了。其中一位同学开始给别的组说话，在我们一而再，再而三地提醒下，她才继续投入工作。

这时，另外一个人有嫌查字典的人速度太慢，而那个人也嫌他查书的速度太慢，虽然两个人都有点不服气，但还是换了下一个工作，不过不时地会说一句关于对方的玩笑话，嘲笑不断。就这样，一波未平，一波又起，接二连三的小插曲一个个都开始了。有人认为自己没什么作用，索性写起了作业；有的呢，人在曹营心在汉，不是地给我们说着题外话。大家都把提醒当做耳旁风，有的甚至倒打一耙，说起提醒者的不对了。就这样，我们很不愉快的结束了合作。

一个和尚挑水喝，两个和尚抬水和，三个和尚没水喝，都是因为不团结，我们也是这样，所以使这次合作如此失败。说到团结与团队意识，我们都应该向狼学习。狼是群居动物，只要攻击目标一定，狼便会群起而攻之。即使是在头狼没有发号施令时，群狼也会各就各位、各司其职，嚎声起伏而互为呼应，默契配合有序不乱。因为群狼团结合作精神，使他们几乎每次合作都能成功。众人拾柴火焰高。请大家团结起来吧！因为团结就是力量。

团结作文(4):

俗语说：“单线不成线，独木不成林。”“天时不如地利，地利不如人和。”由此可见合作就是力量。

团结能使人战胜困难。记得那一次，我们班举行了拼装四驱车大赛。比赛分为两队，比赛时，我又把我们的这一队分为：马达组、车轮组、齿轮组、外壳组以及底盘组。我这一队是安排得井井有条，各司其职。马达组正在努力地组装着马达，而外壳组在仔仔细细地修复着损坏的外壳，车轮组呢？哦！他们正在商议着是使用皮质轮胎，或是抓地轮胎，还是棉制轮胎。齿轮组已经完工了，底盘组的工作已经完成3/4了。在一旁的啦啦队都沉默着，因为组装组需要一个安静的环境，所以他们只是在心理默默地为队员加油，脸上都露出紧张的神情。这时，我才感觉到班里的空气有股巨大的汗味，在定睛一看，发现每位同学都满头大汗。只听见最后一个完工的小组长长地叹了一口气，异口同声地说：“完成！”啦啦队欢呼起来。裁判激动地说：“你们赢了！”队员们又欢呼起来。

在这次活动中，我明白了一个道理：做任何事都需要团结合作，不管任何事，只要大家团结一心再大的困难也能克服！

团结作文(5):

“下周比赛，由你们班去。”音乐老师的一句话一出，教室内一下子静了下来，只剩那蓝色的窗帘随风飘动。

下周要进行全校的“班班有歌声”的比赛了，我们班成了年段的代表。“时间很短，要抓紧。”这是音乐老师留下的一句话。

全班都闹腾起来了。“怎么办？才三天了。”“我们要用什么道具？”“谁来伴奏……？”这时不知谁说了一句：“怕什么，我们班是最团结的，第一，一定是我们的。”“对，我们一定赢！”大家异口同声地说道。

接下来的三天时间里，大家都积极地投入排练中。男孩不玩球了，女孩不聊天了，一有时间，大家都凑在一起排练。

因为我们班的伴奏除了钢琴外，还有大提琴和小提琴。这是需要磨合的，这也意味着需要时间，会不会来不及呢？怕什么，我们是最团结的！大家陪着他们一起练。口喝了，有人递上水；脚站酸了，有人拿椅子，手出汗了，一包纸巾就被递来了。在大家的努力下，伴奏不成问题了。

可又有一个巨大的考验等着我们——比赛的服装还没有着落。怕什么，我们是最团结的。跟着班主任大街小巷地逛，然后大包小包地提回来。为了新颖，大家觉得每个人的衣服上都该有一条红黑相间的领带，可这么短的时间内去哪买又便宜又好看的领带呢？

有人提议去买红布条，然后用彩笔涂上黑色，于是大家就忙活开了，你叠布条，我划线，一笔一划地将红黑相间的领带“变”出来了。

“下面，有请××班上场。”我们上场了，带着自信的微笑。“红军不怕远征难，万水千山只等闲……。”嘹亮的歌声回荡在校园的上空，伴着悠扬的琴声。一曲终了，我们就明白了：我们一定能赢。你要问我为什么，那么让我大声地告诉你：“因为团结是最美的音符，拥有了最美的音符的旋律怎么会不动听呢？”

手中捧着那金灿灿的奖杯时，心中的信念更加坚定：

团结，是最美的音符！

团结作文(6):

今天，我上作文班，老师让班上同学按男女分别站队，然后从左往右一二，一二地报数。再让报到一的同学站成一队，报到二的同学站成一队，使两队人数相等，然后再选队长和起队名。一队的队长是个女生，属于“重量级”的选手，不夸张地说体重是我的1倍，“呵呵，却给自己的队起名为飞虎队。”二队的队长是个男生，属于“轻量级”的选手，含蓄地说一阵风就能把他刮到天上去，“呵呵，他给自己一个合理的定位是圣龙队。”选完后，老师说“我们今天的游戏是在一张报纸看哪队同学站得多，越小的面积上站立的人数越多的一方获胜。”我们来到了另外一个教室，以猜拳三局两胜的方法决定胜败。

两队队长石头、剪刀、布的比起来，输的一队先来。结果是飞虎队输了。第一次十一人，第二次十一人，第三次十人，有的金鸡独立；有的以大抱小；还有的垫起脚尖好象飞鹤展翅；大家相互扶持、相互拉拢、团结一心、共同战胜游戏规则，最终取得胜利。我们圣龙队也不甘示弱，第一次九人，第二次十人，第三次失败。“唉，主要是在体形上占优势，所以主观上没有讲究团结。”老师鼓励我们 “胜败乃兵家常事，只要找到失败的原因，就是最大的进步。”在大家的欢笑声中结束了比赛。在这次比赛中，虽然我队失败了，但不气馁，相信下次我一定发挥天时，地利，人和，取得胜利。