【第一篇】_感动作文

母爱，像一根线，穿过心田；母爱，像一把折扇，送来清凉的风；母爱，又是一声声温柔的呼唤。可在我心里，母爱，是一个不可磨灭的身影，是一把遮雨的伞。

记得那是一个风雨交加的夜晚，奶奶、爷爷都远在他乡，爸爸出差在外，妈妈卧病在床。“叮铃铃。。。。。。”下晚自习的铃声响了，同学们都陆续在家人的陪同下回家了，教室里只剩下我一个人在焦急的等待。窗外，电闪雷鸣，天黑得伸手不见五指，一丝凉风吹进教室，我感到有股刺骨的寒意，透过玻璃望着漆黑的天空，心里十分恐惧，生怕跳出个怪物来。

我焦急又耐心地等待着，嘴里不停地念叨：“哎呀！妈妈怎么还不来呀？”还不时地看着时钟的分针在缓缓地移动，七点，七点十五，七点半。。。。。。正在这时，窗外迷蒙的雨帘中出现一个我十分熟悉而又蹒跚的身影。“妈吗！”我欢快地叫着，冲出教室，扑进妈妈的怀抱中。我上下打量着妈妈，只见她全身都被雨给浇透了，脸色十分苍白，凌乱的头发掩盖住了她那双包含愧疚的眼睛，妈妈用她那冰凉的双手抚摸着我的头，嘴里歉意地说：“对不起，妈妈迟到了。”此刻，一股暖流涌上我的心头，眼眶顿时湿润了，一颗颗晶莹的泪珠从我脸颊划下。

在回家的路上，妈妈还一个劲地把雨伞往我这边推，也顾不上自己身体的虚弱，就连咳嗽时也背过身去，她不想让我看到她痛苦的神情。此时此刻，我的眼眶再一次湿润了。。。。。。

虽然这件事过去两年多了，但我还是记忆犹新。因为，在那一刻，我感受到了母爱的温柔；在那一刻，我感受到了，母爱的伟大！

那一次，我真的很感动！

【第二篇】_感动作文

星期六的晚上，我和几个同学去万兴广场溜冰。还没到就远远的听见那里的音乐声、人声混成一片，热闹极了。我们相视一笑，加快了步伐。

来到广场，那里早已是人山人海。人们合着节奏轻快地跳者舞，脸上堆满了幸福和欢乐。我迫不及待的穿上溜冰鞋正想假加入这欢乐海洋时，一对老年人进入了我的视线。只见那老爷爷满头银发，一双慈祥的眼睛因为欢笑而眯成了一条线，嘴巴却张得很大，我知道那是因为乐得合不拢嘴。他的双手紧紧地握在一辆代步车的把手上。

代步车上坐着一位老奶奶，她一头银发，红扑扑的脸上一双炯炯有神的眼睛，挺直的鼻梁，嘴唇可能是因为激动而紧紧地泯着。一双手高举着，和着节拍左一下，右一下。再往下看，一双腿细细的，和她的身材很不相称，就像被死死地钉在了代步车的脚踏板上。这时，我感觉我的眼前一片模糊，一行泪水悄悄地从我脸庞划下。耳边的音乐声，和那成千上万的人群都不在了，空旷的广场只剩下老爷爷和老奶奶在尽情地唱着，跳着。在我小小的心灵里，不知道什么是感动，不息的追求，老爷爷对生活乐观向上的热爱而感动。

“覃恋，你在赶嘛？大家都在等你呢！”我慢慢地转过身，恋恋不舍地离开了老爷爷和老奶奶跳舞的地方，从远处看上去，我觉得他们是着万兴广场最靓丽的一道风景！

【第三篇】_感动作文

感动一词我很在乎。它时刻令我遐想很多，也总是那么温馨，犹如丝滑浓香的巧可力，或者淡香清爽的牛奶，感觉很好!从我出生以来有很多让我感动的事，其中最让我感动的是那件事。

我还清晰记得，那是我在我外婆家看到的一件事。那天上午，我和我的妈妈一大早就乘着车去坦下看我的外公、外婆。在村子的那一头，外婆和外公早已在村头等着我们的到来。

到了坦下，就看见外公和外婆在村头等我们，然后领着我们走过蜿蜒的山村小路，来到了他们家，还很热情的招待我们，说中午要给我们杀一只鸡，炖给我们吃。我从来没见过杀鸡，我便提出来要看我外婆杀一次鸡，外婆爽快的答应了。

快到吃饭的时候，我就开始看我外婆杀鸡。外婆走到鸡笼子前面把手伸进去抓鸡。一开始的时候进行的很顺利，可是，我外婆刚刚把手伸进鸡笼子抓鸡的时候，戏剧性的一刻发生了，一只刚刚还默默无闻、刚刚还在一旁看的小鸡，冲到我外婆的手边，使劲地啄我外婆的手。我的外婆“噌”地一下把手伸出来，这是怎么回事？我的心里犯嘀咕。外婆也自言自语：“这鸡今天是怎么了？”这难道是亲情？鸡怎么会有亲情？我的心里顿时明白了三分。是啊，动物和人一样都有亲情，亲情可以使人坚强起来，上次下雨地上到处是泥泞，外公见状，他用他那瘦弱的身躯背起我就往家赶，我以后要孝顺他。可是有一些人不知道知恩图报，长大了，一点儿也不知道孝顺父母，他们哪知道他们的父母为了养育他们费了多少心血啊！他们连鸡都不如！“算了，我们今天就不吃鸡了。”我笑着对外婆说。

【第四篇】_感动作文

“a、o、e……”每当我听到一年级教室中传来这样一阵阵琅琅的读书声的时候，已身在五年级的我就不由地怀念起一年级时的时光，我怀念的不是那是体育课上无忧无虑的游戏，不是那是轻松简单的作业，而是那时教我们语文的老师——谢老师。谢老师是我一、二年级的老师，是我踏进小学的第一任班主任。

她的身体微胖，戴着一副黑框眼镜，眼镜下面有着一双慈祥的眼睛。她十分和蔼可亲，好像我们的妈妈。她很关心我们的学习，也对我们这些刚跨进小学的同学很了解，也很有经验，更加辛苦，我到现在还记得她教我们拼音的时候的情景。在那时，她每天备课备到很晚，但早上却很早就来到班级。在课上，她为了让我我们更好的记住拼音的读法，便不断地找与这个拼音的读音相同的字，然后不厌其烦地一遍又一遍的读，经常读到嗓子哑。记得有一次，她的嗓子哑的非常厉害，但她却坚持上完一整天的课，等到放学，谢老师的嗓子已经哑的说不清话了。

可第二天，她却仍然像往常一样早早的来到教室，仍然像往常一样把一身的疲惫抛到脑后。当时我还不懂事，背地里称谢老师为“超人”，等我长大一些了才明白，谢老师并不是不会累，而是为了我们，为了她的职责才忘记了疲惫的。 谢老师不仅对我们负责，还很了解我们。因为那是我们才一年级，许多字还不认识，在布置作业的时候有多麻烦。谢老师深知这一点。她在布置作业的时候将笔头作业的地方画个铅笔，口头作业的地方画一本书，这样，就轻松的解决了不认识字的麻烦。谢老师是学校的骨干教师，教学任务非常重，但她不怕累、不怕苦，成为了我们精神上的榜样，在这里，我衷心地感谢谢老师，因为是她，把一个榜样树立在了我的心中。

【第五篇】_感动作文

读了《最后一课》这篇课文，我的心灵受到了极大的震撼！我深刻地感受到了战争给无辜的人民带来了什么！或许，有一点还“不错”，就是战争能让一个人瞬间成长。但我想，谁都不喜欢这种“成长”方式吧！？

普法战争暴发后，从白发老人到年幼小童，都是那样地爱国！这，使我感动。

我不尽想起了，在抗日战争时期的中国人民，也是如此，为了祖国，不惜一切代价。虽然地域不同，种族不同，时代不同，但是战争对人民的损害却是一样一样一样地！

可恶的侵略者，该死的战争狂，无耻的叛国贼，他们是对不起国家，对不起人民，对不亲父母，更对不起自己的罪人！

我觉得母语对于一个国家、一个民族是不可分割的一部分，是文明的承传载体。如果母语没了，国家统一和民族团结将不复存在。因为一国人民语言彼此不通，就是一盘散沙。

那么，外语与母语到底哪个重要呢？

如今这个社会，不学英语你就别想上高中大学，更别想找个好工作了。既然外语如此重要，学外语的人多就不奇怪了。现在连幼稚园都开设英语课了。English成了全球通用的“国际普通话”，其他语种已经受到严重威胁，面临消失的危险……这是不能忽视的。

当法国阿尔萨斯被普鲁士侵占，最后一堂法语课便显得格外重要。“他们该不会强迫这些鸽子也用德国话唱歌吧！”正道出了亡了国的法国国民心声。

“亡了国当了奴隶的人民，只要牢牢记住他们的语言，就好像拿着一把打开监狱大门的钥匙。”