考试作文一：

“昨天数学测验的试卷发下来了吗？”一天放学回家，我的书包还没来得及放下，妈妈突然问我。

“还没有。”我猛地一惊，小声地说。

“真的没有吗？”妈妈疑惑地一边说，一边拿起手机准备拨打她的同窗好友的电话。也就是我们数学老师的电话，“我得问问你们老师。”

“妈妈，不要。”我大声地嚷道。在老师眼里，我是一个聪明、乖巧、诚实的学生。

“是不是已经发下来了？快拿出让我看看。”妈妈看出了我的心思，严肃地说。

“试卷是发下来，但是……”我低着头不敢看她那咄咄逼人的眼神。

“你怎么能骗我呢？是不是没考好?但是什么？告诉我。”妈妈一步一步地追问。叫我不知如何是好。

“ 不！”我哭着跑到卧室里，趴在书桌旁不停地抽泣。

不知道什么时候，爸爸走了过来。他语重心长地对我说：“考试只是对你平时学习的一次检验，是一次查漏补缺的机会。对待考试中的错误和失误，你应该好好反思，弄明白错误的原因，及时改正。而对于考试中做得好的方面，就要再接再厉……”爸爸的声音一直是平和的，但有一种不可抗拒的力量。

“爸爸，这份试卷的题目实在太难了。”我抬眼看着慈祥的父亲，想对他说明这次考试的情况。

“就算难，其他同学的分数应该很高吧。”爸爸打断我的话。

“可是……”

我再也没有理由了，我知道爸妈他们是在逼我拿出那糟糕的试卷，。其实看着它，我自己心里也难过极了。他们不容我解释，这份试卷的确很难，超出了我们平时所学的难度。班里有几个得高分的，那是他们参加了课外数学兴趣辅导。

突然，爷爷，站在了门口。我像抓住了救命稻草一样，希望从他那儿听到几句安慰的话语。可是，平时宠我依我的爷爷也一言不发。此时，我是多么无助，多么无奈。我真想跳过生命中这一页。但生命中不可能时刻阳光普照，也有像现在这样乌云密布的时候。我的眼泪又止不住的顺着脸颊流了下来。我彻底明白：不管遇到什么情况，都要勇敢地去面对，逃避现实只会把事情弄得更糟。因此，我极不情愿地从书包里拿出了那张数学试卷。上面那个红红的52分格外刺眼。这可是我入学以来，第一次获此“殊荣”啊——不及格。在我看来是一种悲伤与耻辱。

爸妈他们拿着我的试卷，看着这一个个x，多么揪心啊。他们没有想到自己学习一向认真扎实的女儿。也接受了这么惨痛的失败。又不免心疼起我来。妈妈把我拉到身边，仔细地为我分析这次考试失败的原因，耐心地讲解题目的解答过程。我的眼泪停住了，脸上的悲伤也一扫而光。我认真地更改了试卷中的错误题目，反思了自己为什么会错。

经过这次风波，我深刻地认识到考试的真正意义。在今后的学习和生活中，将面对许许多多的考试。我不再惧怕考试

考试作文二：

今这天上午，妈妈带我去市少年宫上作文课。一路上，我脑子总是在想着一个问题：上次的作文试卷今天就要发下来了，我的成绩到底如何？别的同学又都考得怎么样？

总的来说，我对上次的作文考试，自我感觉还是不错的。上次的作文考试，老师让我们写一篇记人的文章，而且要我们写自己最熟悉的人。我选择了写自己。文章的题目是《自我介绍》。在文章中，我首先介绍了我的姓名、年龄、体形、身材、外貌，现在在什么地方上学；其次，介绍了我的性格、特点和我的爱好；最后又介绍了我的缺点、不足和今后的决心。文章的重点是写我的兴趣和爱好——热爱书法。写了我怎样对书法入了迷，后来又怎样参加了书法学习班，写了我在书法练习时遇到的困难和刻苦练习的情况，以及我今后的决心。因为写这些事情，是我最熟悉的，写起来也感到很容易。

试卷发下来了，果然不出我的所料。除个别同学外，大多数同学都考得比较好。我的作文成绩是“99+2”分，是班上的最高分。我仔细检查了我的试卷，有一个错别字扣了分。我把性格的“性”字写成了兴趣的“兴”字。这么简单的字却写错了，真是不应该。

通过这次考试，我体会到：写作文，首先要写自己最熟悉的人和事，只有熟悉了，才能写得好；其次，要按老师讲的记叙文的写法，在文章中把时间、地点、人物、事件、起因、经过、结果都交代清楚；第三，要抓住重点，那些应该简写，那些应该交待得细一点，要做到心中有数；第四，在文章的结尾部分，要注意照应主题；第五，要打好写作文的基础，多掌握一些字词句和成语，平时多观察、多思考，多阅读一些课外书，遇到好的成语和句子，把它用个小本子抄下来，然后背会，这样用时就方便多了。

总之，通过这次考试，提高了我的自信心，增强了我学好作文的兴趣和决心。我决心把在少年宫学习的作文课继续坚持下去，不但要练好书法，写得一笔好字，而且要学好作文，写得一手好文章。

考试作文三：

“考试啦！”铃声刚落最后跑进教室的小男孩的这一声喊叫使得这个容纳了六十六名四年级同学的教室顿时鸦雀无声，一双双课间还闪烁着欢快的眼睛现在却多了几分恐慌。大家紧盯着老师手中那直接关系到是否可以博得父母的欢心从而获取奖励、关系到自己的切身利益皮肉之苦甚至生死存亡的试卷，等待着或喜或悲或胜或败但都得接受的命运的降临。

难怪说“考试是老师的法宝！”发完试卷后，除了“沙沙”的答卷声外你很难再听到其它的声响。就连平时爱说话做小动作经常受批评的男孩小刚此时也换上了另一种模样：小眉头紧皱了起来，厚厚的嘴唇略微噘起，经常玩弄的小玩具小卡片现在也被很少握在手中的钢笔所替代。所有的同学都以不同的姿态认真地做着、思索着。有的边写边挠头，嘴里还似乎念念有词；有的趴在桌子上认真的验算着，偌大的一张演草纸一会儿工夫就写满了；有的则是一边嘴咬钢笔一边凝思；还有的眼望窗外沉思着，一副“载不动，许多愁”的样子。能不发愁吗，望了半天也望不见答案。

“老师，她看我的！”突然一个小男孩清脆的声音打破了教室的平静，也打断了我的颇为兴趣的观察。“老师，刚才，她斜着眼一直往我这里看！”而他的同桌，一个戴着眼镜的胖女孩，此时一脸做错事的表情，嘴里却怯怯地说：“我没――我没――” 当我再次转到这两个同学面前时，发现刚才那个“原告”应经采取了“亡羊补牢”的措施，找了两大张验算纸把做完的内容全部盖了起来。而那个胖女孩依然凝视着自己的几道还没做出的应用题，一块小橡皮在她的手中转来转去。 NI1EH

“注意，错了！”真想提醒瘦男孩小明一句，看着挺精明的，怎么这么粗心，结果明明是“69”，可他却偏偏写成了“96”！ 大部分同学的表情由紧张变为或平和或微笑的时候，考试的时间也已过去了大半。 )

“老师，还有多长时间！”第一排的一个漂亮女孩伸了个懒腰后笑嘻嘻地问道。 第三排的胖男孩看来真得累坏了，几分钟的工夫已经打了三个哈欠，嘴张得简直可以放下一个大苹果。

还是最后一排的小强的一句话缓解了这太过紧张的气氛，使沉寂一个多小时的教室第一次出现了些许笑声。 ， “老师，我想上厕所，我憋不住了！”

考试作文四：

我妈说：“上学为了什么?为了考试，考试为了什么，考试只是为了证明你有没有学习到东西。”

爱学习的人就会把考试看的或轻或重，我对于考试，每一场都是噩梦。考的好了自己当然开心，考不好了，就会跟妈妈的“打人棍”亲密了。

最难忘的还是小学五年级的一次期末考试，认识我的人都知道，第一名对于我来说是遥不可及的梦想了，但当我达到这个遥不可及的梦想时，是这样的------

我拿着一张98分的试卷喜笑颜开的回到家时，妈妈正在煮饭，我没说一句话其实我很期待妈妈会为我考了第一名而高兴。吃饭时，妈妈终于开口问了：“考了几分啊?”

我毫不隐瞒的说：“九十五分，第一名。”

妈妈听到倒是被吓了一跳，接着脸色骤变：“是抄的吗?”

“没有。”我被妈妈的质疑吓了一跳。

到现在我还是想不明白妈妈为什么总是不相信我，我不承认是抄的，接下来就是一阵质问，我本来就没有抄啊，所以我不会被屈骂成招的，我还是坚持不承认。可妈妈也不是吃素的，不承认没关系，妈妈说，不准吃饭。

听到妈妈的语气，我到是真的有些害怕，我立马放下手中的碗，然后委屈的眼泪滴在了饭碗里，她说：“你就会说假话，骗我，你说，我柜子里的两百块钱是不是你偷的?”

我终于明白妈妈为什么即使我考了第一名回来，她也不会相信，原来是我偷了她两百块钱呢?这是我觉得妈妈最不讲理的地方，我说：“没有!”

“不是你还是谁，给你一分钟，把钱拿出来啊。”没有的事，我是不会承认的，我还是不愿意被屈骂成招，在我感觉委屈的时候，我哭出了声音，妈妈又拿出了她的“大人棍”。

被揍一顿之后，身上除了痛没有别的感觉，心里感觉特委屈，这一次考试本来应该开心，但是却因为妈妈不见了两百块钱而变成谎言。爸爸听弟弟说了这件事要妈妈跟我道歉，妈妈跟我一样是个倔强的人，死都不愿意跟我道歉，后来我没有再开口叫她一声“妈妈”，直到现在。

如今的我，想起这件毫不讲理的事，考试，那是第一次得第一名，为什么妈妈不愿意相信我，但是此刻我想打个电话给妈妈叫她一声“妈妈”，因为我今天会在这个国家一级的学校里上学，是因为妈妈在那一件事后说过：“你要是说你这试卷不是抄的，那么你就证明给我看。“

为了取得妈妈的信任，我从那一刻就发誓，我一定要证明给你看，经过无数的考试后，我已经向妈妈证明了，我那是真的第一名。

考试作文五：

考试作弊是一件心惊胆战的事情，可是没有办法，同学们遇到不会做的题，总想着作弊，要么东张西望偷看其他同学的，要么自己翻书，要么事先就跟一个平时成绩好的同学说好了，等其他同学做好以后再把答案发到手机上，或者是用纸条的形式传过来。还有的同学事先把自己平时记不得英语单词，物理数学公式，语文古诗词等等一些跟考试很重要的东西写下来，或者用电脑打印出来，把字浓缩得很小，然后变成很小很小的纸条夹在笔里，放在笔袋里，或者直接放在衣服口袋里，等到考试考到的时候变可以趁着老师不注意悄悄的拿出来看了。反正各式各样的，同学们作弊的招数实在是太多了，有时候连老师都没有办法察觉。哎！想想我们作弊有的时候还挺好玩的，连老师也被我们耍的团团转！

这次的生物考试实在是太难了，就连平时成绩好的同学也是考的头皮都抓破了，我两眼呆呆的对着试卷，要么双手处着下巴发呆，一个题也不会做。哎！有的科目考试，比如政治和语文，是时间不够，手都写的发酸，还直冒汗！可是这生物就不一样了，手闲的要命，左思右想的都不知道这笔应该怎么落到试卷上面，都不知道该怎么回答，该写些什么好！哎！实在是太难了！

这不，我看见有的同学已经开始作弊了，我前面的同学趁着老师在讲台上面打盹，把自己的小纸条拿出来了。还有我傍边的同学也在课桌里轻轻的翻开了课本，才一分钟的时间，我就发现有四五个同学在作弊了。我抱着手，又不会做题，看着他们抄得太爽了，于是我心痒痒了。我也来翻书吧！我才刚刚把手伸进课桌里，抬头一看，老师怎么不打盹了，他站了起来，朝我这个方向走过来了。我心想，这下惨了，老师肯定是发现我想要作弊故意过来抓我的。我低着头，心里蹦蹦乱跳，当老师走到我面前的时候，我抖了一下。可没有想到的是，老师又接着走了过去，这时候我才舒了一口气，原来老师没有发现我啊!

等老师走上前的时候，我又把左手放在左边挡着，右手伸进了课桌里，身子尽量靠着课桌，把书慢慢的往外拉，我才翻开第一页，老师又转过身来了！我吓坏了，把书本赶紧送了回去！天哪，这作弊也太累了吧！我宁愿自己多思考一下，这样偷偷摸摸的防着老师真实太恐怖了！哎！看着他们作弊，怎么就那么简单呢？

考试作文六：

昨天傍晚，王老师让我们复习一下，准备明天的语文考试。我在家把书上要求背诵的段落背了个滚瓜烂熟，希望明天可以多得几分。

不想，早读课时，贾老师进来了，她说：“语文老师看错课程表了，这节课和下一节课是我的，我们进行数学测验。”“完了完了，惨，老师呀，咋不搞清楚呀，害死人了”，下面叹气声一片，我想大家一定是准备好了吧。试卷发下来了，我扫了扫试卷，好难呀，能考个90分就是万幸了。

开始考试了，我认真的开始了答题，最后一题真难啊。终于下课了，老师收好了卷子，走出了教师。梁婉娉面带焦虑的问：“最后一题是多少啊？”许鑫回过头说：“应该是260吧。”梁婉娉的表情由阴转晴，笑了起来：“哈哈哈，我对了。”我不禁一怔：260？我写的可是140呀。题目是……不好，我写错了，惨，6分，考90分是过独木桥啊，不可能了，天。对了，说不定是他们错了，我再问问。这时，吕悦跑过来问：“周杨，你最后一题等于多少啊？是不是260？”我眼前一黑，完了，这次真的完了。我跑到昝慧那儿：“昝慧，你最后一题答案是多少？”

昝慧面带难色的说：“我写错了，我写成140了，应该是260的。”我总算找到一个同病相怜的人了，我说：“我也是140啊，我们都错了。”昝慧来了一个夸张的拥抱，发出一声长长的叹息。王亚茹来了，她说：“你们最后一题是多少？”我说：“我和昝慧都是140，都错了，应该是260的。”王亚茹痛苦的说：“我也是140啊，惨了惨了，死定了。”看着我们焦急的样子，胡屹东这小子居然还在一边幸灾乐祸的笑个没完，这小子太阴了!

上语文课了，王老师走了进来，请我们谈了谈对这次数学考试的感想，我当然第一个举手一吐为快了，周正阳还再后面高兴的打了个手势说：“六分哪，六分哪。”真是气死我也。语文老师话中有话的说：“昨天我和你们说什么啦？你们准备好了么？”同学们异口同声的说：“老大，不会吧，又要考试?!”王老师笑了笑说：“逗你们玩的，我知道你们刚考完试，就不要你们马上就考语文了。”我们大家大喊：“王老师万岁！万岁！万万岁！”哈哈，不用考试了，爽。

考试时的心情真是一波三折，不知同学们有何感想。

考试作文七：

“铃……上课铃响了。同学们连忙跑回座位端端正正地坐着。咦？老师怎么还上来，今天不是要思品考试吗？原本安静的教室顿时议论纷纷。

“笃笃笃”一阵急促的脚步声走来，大家马上安静了下来，向门外一看。老师正笑眯眯地望着大家呢！现在请小组长把这些试卷袋发下去！老师发话了。小组长李红连忙拿起一叠，一个一个发了起来。“我不要这个，素有‘淘气包’之称的小明大嚷来：这个破了！“说完就从李红手里抽出一个，把刚才的那个换掉了。李红只好把那个破袋子放在自己的座位上。随着时间的推移，嚷叫声越来越多：“这个皱巴巴的，我不要！”“呀！这个的折角烂了，换一个……嚷叫声一浪盖过一浪。李红望着手上一个个被频频换掉的试卷袋无可奈何地摇了摇头。

呀！快发到我了，我会不会也拿到一个坏的呢？我一紧张，心里就嘀咕起来：“老天保佑啊！我可不想拿到一个烂烂的试卷袋，一定要崭新的！“我还没想完，试卷袋就发下来了。天哪！我望着眼前那个袋子，瞪直了眼：你看！这个袋子封口已经坏了，袋上的图案模糊不清，边上还破了一角！一想到我那一张张写满优秀成绩的试卷就要装进一个这样的破袋子里，我真想去换一个。正当我转身要去换一个时，我一眼就瞟见了墙角上贴的《小学生日常行为规范》“不拘小节，为人着想”这不是最基本的要求吗？我脸上一阵火辣，连忙坐下，把试卷袋塞进了抽屉……

经过同学们的“拿了又换，换了又拿”后。试卷袋才勉强发完。这时，站在一旁沉默许久的老师发活了：“同学们，要体现一个人品德的好坏，不仅是嘴上说，还要有实际的行动。从刚才的发试卷袋看来，只有31号与11号满分！顿时，同学们向我们俩投来了敬佩的目光。我既为我刚才自私的想法感到愧疚又为我后来的举止感到高兴。看来，老师说得没错：一个人的品德好坏不仅停留在嘴上说，还要有实际行动，才能真正映出一个人的品质如何。

同学们，听了我的讲述，你们是否也认为这是一次别开生面的考试呢？

考试作文八：

喧闹的马路上，一条车龙往左走，一条车龙往右走，而我，背着沉重的书包呆望着那条往左走的车龙。眼前的车交错着。我却一直想着那两个矛盾的数字——一个闪亮的是99，另一个暗淡的是81.

妈妈很重视我的成绩，每次考完试后的那几天，一见面就追问成绩。上一次的数学测验，我拿了85分，妈妈就毫不嫌费气地唠叨了几天，搞得我连饭都吃不下，觉也睡不着。

唉！我重重地叹了叹气。待会儿肯定又该被训了。那也该受，谁怪自己那么的粗心呢，怎么这么简单的题目也会错呀！真窝囊！忽然感觉身后一阵刺骨的怪风吹过了。随即，传来一把熟悉的声音：“女儿！女儿！”我的心好像被一块岩石压得凹下了个深渊，周围是缺氧了吗？我边应着边缩着缩着过去了。坐到车上后，妈妈第一句就问：“有期末成绩了吗？”我胆怯地答道：“嗯。”“是哪些科？都几分？”“历史和数学。”我咽了咽口水，“历史是99分。”我不安地答道。“太棒了！我的女儿真聪明……”这番似赞又似贬的话像千万支箭射向我那可怜的心，总觉得暗地里在讽刺着什么。我的双手被刺骨的寒风吹得冷冰冰的，。我的眼珠无意中从倒后镜里看到妈妈嘴边挂着自豪的微笑，心里就更难受了。

“那数学几分呀？”我打了个寒战，吞吞吐吐的挤出几只字：“数……数学……”妈妈甜滋滋的说：“我女儿的历史这么好，那数学肯定不错！”这句话实在让人难堪，那个可恨的数字怎么说得出口呢？“是……是81分。”我的声音渐渐低下去了。妈妈什么也没说，我也跟着沉默着。

一路上，我不断地暗自笑自己的笨，同时，害怕着这种不寻常的静。突然，车子刹了一下，我的身子向前倾了倾，抬头一看，差点撞上前面的车了。我的心跳听得很清晰，头脑中一片空白。妈妈好像想了什么一会儿，然后说：“下次要努力，争取好成绩，千万不要灰心，这次考不好没关系……”我简单的回答一句：“哦。”这番话却已深深地铸在心中。妈妈好像也懂了什么似的，再也没多说了。

考试作文九：

在我的记忆中，一直印象深刻的一场考试，就是一次数学考试了，当时的情景，现在回忆起来，还历历在目。

还记得那几天，我们班数学上完了第一单元，于是，尹老师在星期五给我们考试了。

我拿到试卷，仔细地浏览了一遍。题目不难，但是如果不细心，还是会失掉很多分的。我想到这里，便开始写起来。由于题目不难，我十分顺畅地写完了这张试卷。

写完以后，我长出了一口气：题目也不是太难嘛。这时，我便胡思乱想起来，一会儿想自己得了一百分的情景，一会儿想应该让家人怎么奖励我。突然，我想起自己还没有检查试卷，急忙以最快的速度和非常细心的态度将试卷检查了一遍。幸亏我想起要检查试卷，检查的过程中，我竟然一连检查出好几个错误，如果没想到要检查的话。。。。。。天哪!我不敢大意了，又一连检查了好几遍，才放心的交了卷。

下午，尹老师来布置作业。当他写到“订正试卷”时， 全班同学都发出惊呼：尹老师批改试卷的速度也太快了吧!然而，也有小部分同学用无比悲惨的语调说道：“唉，早不发晚不发，偏偏这个时候发，看来，我整个周末都不能好好过了!”

“安静，安静!”尹老师高声说道，“这次考试，我们班90分以上有25人，还需要努力。下面，我把前八名同学的分数报一下，希望大家向他们学习!”

我虽然不怎么担心考得不好，但是如果连前八名都排不上，那可就太丢脸了。于是，我竖起耳朵，专心地听尹老师报分数。

“这次考试的第一名是——刘珺仪同学!一百加二十!大家鼓掌!”尹老师说。

我?第一名?不会吧?我第一反应就是老师是否报错了。

然而，看到老师微笑的目光和同学们的惊讶表情，我也就不再怀疑了，三步并作两步地走上讲台。 老师对我说：“你考得很好，我准备奖你一本本子和一支有趣的圆珠笔，以资鼓励。”说完，尹老师就将我的试卷、一本写了我名字的本子和一支浅绿色的圆珠笔递给我。

我细细的端详着这支圆珠笔，它的表面十分光滑，上面有一个打着“OK”手势的手 ，每根手指上都有各种不同的表情。笔杆由细到粗，笔盖被隐藏得十分巧妙，不仔细看还真看不出来。我用手轻轻一扭，它竟然弯了过来，真好玩!接着，我在同学们无比羡慕的地呼声中，自豪地走回了自己的座位。

这一次数学考试，令我明白了：尹老师的这种做法，不仅是为了能使同学们能受到鼓励，继续保持自己的成绩。还让同学们明白了自己奋斗的目标，好好的学习，奋发向上。

考试作文十：

期末考试终于完了。回想前几天，老师让我们天天做卷子，天天写练习题……就如打仗一般，我就策划了无数个“作战方案”，对待这些随时都可能会来的考试……

首先，我要说一下：考试为大战，做课堂作业为小战。 第一：对付大战 早读了没多久，“敌军”就开始“发功”了，经过“侦察部”（眼睛），我发现本次大战很可能会使我军全军覆没（还不是因为题难啦）。

开始“打仗”了！我军的“指挥部”（大脑）派出“将军”（我的钢笔），“将军”很聪明，先使用他高超的技术把“敌方”（卷子）的“小兵”（简单的题）全部消灭了。然后再让“指挥部”想个办法把在“敌方”崭露头角的“好战士”（很难思考出的题）统统消灭，让“敌方”没有人“保护”着。“指挥部”就想呀，想呀，一直认真地思考着……经过“指挥部”的沉思，“指挥部”终于想出了办法。“将军”知道了办法后，又派出了一些“战士”跟随他去消灭那些“好战士”。“战士”（参考书）们很快和“将军”集合在一起了。“战士”们跟“将军”来到“战场”上，迅速把那些正在悠闲地“休息”的“好战士”们统统打死了。哈哈，敌方没有了保护啦！我军回到了我们的“基地”，在一起“庆祝”。谁知，不知道为什么敌方冒出了一个“战术高超”的“将军”来，敌方便有了一个很强的“保护墙”。我军准备想个超级好的办法歼灭了那个该死的“将军”。

可是，“将军”实在太“厉害”了（那道题实在太难啦！）正当我军想“认输”的时候，“敌军”竟然公开了“对付它们的好法子”（那道题的答案），我就把敌人全部歼灭了，耶！本次战斗胜利！

第二：对付小战 本次的“敌人”又换了，敌军成了我们的数学老师，他给我们发了课堂作业本，派粉笔军在黑板师上“制造”“小兵”和“战士”，“侦察部”发现这次有3个“好战士”，2个“普通战士”（普通的题，上次打仗时还没出现过），4个“小兵”，应该比较好对付的！“指挥部”商量了一套很好的计划……“将军”带领了一点“战士”，来到了战场，“打”了几个“小兵”，就向外逃，“敌方”果然很掉进了我们的“陷阱”，赶快来“追逐”我们，这时候，将军吹了一下口哨，敌方不知道为什么吹口哨，就哈哈大笑起来。结果，我军的所有战士和小兵都来了，我们把敌方包围了，想马上“发功”。可是，敌方的“指挥”却站在那里厉声喝道：“啊呀哈嘛！”我们都捧腹大笑，哪有这种怪词语呀！但是，我突然发现，远处冲来了好多人，他们拿起刀、枪、剑刺向我们，他们人太多了，不一会儿，我军全军覆没！

唉，我真希望分数慢慢来呀，要是考差了，我可是真被惨了！

考试作文十一：

大家好，我就是期中考试卷。你是不是觉得时间飞快，期中考试马上就要来到有些准备不足呢，那就让我来给大家透露几招吧。

首先，自然不能忘了最重要的认真复习。温习功课可是期中制胜的“秘籍”之一。古人云温故而知新，我们自然也要多多复习功课。课文可千万不能因为学完了就不理不睬扔到一边，在平时如果有时间的话可以再去翻翻看，顺便把学过的数学公式也都再在脑海中回想一下。如果有记得不牢的地方要赶紧去温习一下，这样就能把学过的知识记得更牢，深深地“雕刻”在自己的脑海里，做到举一反三、活学活用，不会出现脑中一片空空的情况。相信做到这些，同学们就能够多拿几分，回家老妈的嘴角也会往上弯，我的身上也能少几个红叉叉了。

紧接着就是态度问题。态度决定着一切，在复习的时候如果有着对抗的心理，那么干坐在书桌旁再久也是白搭，等考试的时候就该吹胡子瞪眼郁闷了。有几个同学就是这样，在考试的时候抓耳挠腮：“这部分内容我明明复习过了，怎么就记不住了呢？真是奇怪啊，难道我是记忆力衰退提前到来？”这就是不认真复习的结果了，同学们可一定要注意好自己的态度。

考试之前千万不要紧张，有人把考试看得太重了，考前心中紧张不已；考完了以后便更是紧张，总担心自己考不好受到批评。要是这样的话就会影响自己的发挥，总有很多同学因此把很简单的题给做错，让几分白白溜走了，连我看着都是心痛不已啊，真是河边洗黄连——何苦呢？在考前可以适当的出去游玩，比如说在晚上出去散步，有时间也可以去踏踏春，放飞自己的心情！这样轻松的上了考场，自然能够超常发挥，拿到了个令人满意的好成绩。

当然了，在考场上课也要认真审题。现在越来越多的小朋友都出现了漏题、弄错题目要求的现象。就比如说上次考试吧，有一位同学就因为没弄懂题目的要求，把求比值弄成了写比例，结果错的一塌糊涂，我也是浑身错号，简直是惨不忍睹啊。同学们可千万要仔细审题，先弄懂题目的要求再下笔不迟，这样我身上的对勾也会多的数不清了。

预祝各位同学“赢”战期中考试，咱们期中见！