老师的作文【篇一】：

敬爱的老师：

您好，时间如梭，光阴似箭。短短的六年悄然已逝。记得六年前第一次来到这个班级还是一个身高不到120厘米的小孩子，现在的我已经长成了一个身高180厘米的大男孩。您总是喜欢拍着我的肩膀，对我说：“都长这么高了，就不要天天淘气了。”现在的我，即使有千言万语，但都不知道如何表达。

老师记得三年级那次期末吗，我因为考试成绩特别不好，然后被我老爸给打了，我一气之下和别人学离家出走。走出家门的那一刻在发现我应该去哪呢，身上没钱有特别的饿。而那时我想到的确实您，我偷偷的给您打电话，去您家。老师微笑的把我迎进门并且给我老爸打电话说今天晚上就在你家住。您给我做了我最喜欢吃的红烧肉还有豆角，还告诉您的孩子说：“哥哥特别棒，你一定要向哥哥学习知道吗?”，平时淘气的我总是被别人批评，但是只有您对我不断的鼓励。老师，即将分别，我多么舍不得。我可能成为别人眼中的大男孩，但永远是你眼中的淘小子。我知道，我的不懂事可能让您操心了，谢谢您老师。

老师，希望时间的脚步不会把苍老带给我最爱的老师。身体健康，万事如意。

您的学生：XX

老师的作文【篇二】：

生活赐给我多少难以忘怀的事呢?真是千千万万。然而，有哪一件比老师的微笑在我心中印得更深更牢?

课下，我拿着书本向老师问问题，恰好，李老师不在，在她的办公桌上放着一个很漂亮的笔记本，我好奇的打开它，看到第一页上写着这样一段话：“花的事业是尊贵的，果实的事业是甜美的，让我做叶的事业吧，因为叶的事业是谦虚的。”我看了一会，似乎有些不解。这时，李老师推门走了进来，见我正在看那段话，便走过来微笑着拉我坐下，亲切地对我说：“你明白其中的意思吗？”我望着她摇了摇头。她说：“你听我给你讲一个故事。”

“在深秋，一个小姑娘得了重病，卧床不起，她望着窗外纷纷落下的枯叶说：‘等到最后一片树叶落下的时候，我的生命就结束了。"这件事被一位老画家知道了，于是在一个风雨交加的夜晚，精心地画了一片树叶，雨过天晴，只有这一片晶莹的叶还挂在树上，那位小姑娘坚强地活下来了，而那位老画家却与世长辞了。”

我被这美丽的故事感动了。同时，我又明白了许多道理，我点点头说：“李老师，我明白了。”她微笑着看着我。我深深地懂得，老师是在做叶的工作，她把精心酿造的营养，给了花，给了果实--给了我们，给了人类。多么美，多么高尚的情操啊！

我小学的生活，是在一个极不起眼的小学校里度过的。在那里，李老师做了我两年的班主任。在这两年里，李老师给了我多少教诲啊：

在一次班会上，李老师问每个同学的理想是什么，轮到我，我站起来，似乎不加思索地说：“做个科学家、医生……总之，我要做个出名的人。”李老师很认真地听着，对我微笑着。

生活中的事，有的像浮萍随波漂过，有的像树根牢牢地扎在心里。李老师的微笑像树根一样，扎在我的心里，永远不能忘记。

老师的作文【篇三】：

说起我的“老师”，那教学方法是一箩筐呐。不得不让我心悦诚服。

一：说一不二

起因：字写错。

“哎！你的字写错了。快改。”好友吴晓旭又开始给我的作业指指点点了。有句俗话说得好：有理走遍天下，无理寸步难行。这明摆着的事实，我自知理亏，只得心甘情愿的改正。改好了，我把本子潇洒的一甩，便靠在椅子上呼呼大睡起来。正当周公向我招手时，她那悦耳动听的声音响了起来：“又错了，快改。”“我的小祖宗啊，饶了我吧！中午我们去吃快餐好不好？”我一脸哭相。她凶神恶煞的瞪着我，一字一句地对我进行了一番教育：“如果我现在不对你进行纠正，一直这样错下去，那就会酿成弥天大祸，到时你可别哭爹喊娘的。”我不服气，反驳到：“我是个‘错别字大王’，改不了。”“你别强词夺理，我是为你好。”她振振有词的说。我只得甘拜下风。

结果：被训了一顿，但在也没马马虎虎写错字过。

二：学中玩，玩中学

起因：学校布置的作业

那天我们去郊外，我死活不来，她硬拖我来。一路上她理直气壮的对我说：“我是为你好。你整天泡在书里学得了不少的知识，这不假。但是你要给大脑休息一下吗，放松放松你疲惫的身心，换换生活方式。玩中学，学中玩，对你有害无益。而且又完成了作业岂不是一举两得、两全其美吗？”我哑口无言，打心眼里佩服她。那天写的周记得了个“A＋”呢，算起来她的功劳是公不可没。结果：对学习更感兴趣了，学习的干劲更足了，学习就更好了。

你们说我的这位老师的教学方法好不好？

老师的作文【篇四】：

敬爱的老师：

您好。我是小明，我在这里给您写这封信是因为我无法当面和您说明情况，但我又想把情况和你说清楚，请您理解。

昨天晚上一点钟，准确地说是今天凌晨一点多钟，我们宿舍有人聊天说打游戏的事情参与者并没有我，您猜的很对，是小明和张强。今天您对我的批评也对，毕竟我是宿舍长。我也有我的过错，可是老师，我在一点多的时候睡着了，并没有发觉他们的违纪行为。如果我知道他们在聊天我一定制止他们，一来是对他们进行的挽救，让他们树立一个正确的休息观念;二来也不能让他们给我们班级抹黑。

我觉的您也有不对的地方，尤其对我要求方面。老师，我做宿舍长是您对我的信任，我深知这是我的责任。我认真，努力做好自己的本职工作。可是您说我应该了解这个情况，我觉的这很不公平也很难做到。时间太晚了，所有同学早已睡着了，只有他俩是睡醒一觉又开始聊天的，这样的情况我很难做到及时发现、及时处理。希望您不要再生我们的气了，以后我还继续努力工作，尽可能的做好工作，不让您失望。

小明和张强违纪的事我也是有责任的，就其是小明，他在平常和我关系比效要好。是我对他的思想要求不够严格才让他们犯下错误，我请求您考虑给我们三个人处分，我一定带领他俩好好表现，好好学习，好好生活。早日把处分撤消。

爱您的青蛙

老师的作文【篇五】：

我喜欢爸爸的目光；我喜欢妈妈的目光；我喜欢哥哥的目光……但我最喜欢老师的目光。

有一次，老师让我叫口令。我走上讲台旁，发现44双眼睛看着我，我的心“怦、怦”地直跳，怀里像揣着一只小兔子似的。突然，老师的目光投向我。从老师的目光里我仿佛看到老师对我鼓励的神情。

还有一次，我上课时不专心，老师把她的“火眼金睛”转到我身上。我看到老师停止说话，知道我自己做错了，赶紧坐好，专心听老师讲课。

老师的目光像雨滴浇灌了我们这些小苗；老师的目光像一把大伞，为我们遮风挡雨；老师的目光像一支箭，带着我们冲向美好的未来。

老师的作文【篇六】：

您是水，滋润了我们这些幼苗；您是火，点燃了我们的智慧；您是光，照亮了我们前行的道路……您的谆谆教诲，我们永记心间；您的为人师表，我们肃然起敬；您的诲人不倦，我们了然于心。 四年间，每节课，您都以最精炼简洁的语言，将一个个深刻的人生道理，淋漓尽致地呈现给我们；每次失败，您都会与我们总结失败的教训，争取下次马到成功；每次胜利，您也会教育我们“胜不骄，败不馁”的成败之道……

您默默奉献，您有春蚕丝尽的精神；您虽没有做出惊天动地的伟业，却有桃李满天下的硕果。感谢您，老师！ 您还记得去年“六一”节前夕，为我辅导的朗诵比赛吗？那几天里，您与我一起朗诵，纠正我的发音。为了提高我的朗诵水平，您不知疲倦地辅导我，大到一整段的思想感情，小到一个标点符号的停顿，每天都练到很晚很晚。甚至有一次，练到晚上八点，天全黑了，音乐教室外只有几盏路灯闪着微弱的光芒。因为明天就要比赛了，而稿子和音乐都得缩短，时间紧迫。

您的嗓子哑了，却依然一丝不苟地与我一起朗诵。当时，我真的很困，眼皮直打架，但我还是坚持了下来。我怎能辜负老师您的希望呢？ 第二天，朗诵比赛中我荣获二等奖的好成绩，这奖项中包含了老师您的多少汗水，多少心血。我再次由衷地感谢您，老师！ 千言万语，道不尽您的呕心沥血；千恩万谢，谢不完您春风化雨般的教诲。老师，我歌颂粉笔，它给予我学问，勾勒我的灵魂，指点我的前程……老师，这无私的粉笔正是您的化身。

老师的作文【篇七】：

衣着整洁、身姿挺拔、知识渊博、风趣幽默的她，就是我的班主任周小兰，她是我心目中真正的好老师。

记得我刚上一年级时，周老师做我们的班主任。那时我们对周老师十分陌生，我们非常胆小，上课举手的同学很少。我更是胆小，低着头一边想问题，一边担心着：会不会叫到我呀?“余星宇。”老师恰好点到了我的名字，我把头埋得更低了，几乎快要碰到了桌面，脸一阵阵发热。无可奈何，我还是慢慢地站了起来，结结巴巴地回答着，声音小得像蚊子似的，我似乎成了一只受惊的小鸟。

这时，周老师不但没有批评我，还亲切地对我说：“回答得很正确，如果声音再响亮些，就更好了。”我看着老师那充满鼓励的目光，鼓足勇气，响亮而流利地回答完了问题。老师竖起大拇指表扬了我。

这堂课上，我第一次感受到了宽松愉快的课堂氛围。从此，我都能大胆、积极地举手发言。

最难忘的是去年，周老师因工作劳累而生病住院，昏迷不醒。等她醒来的时候，忍着疼痛，嘱咐代课老师复印一些学习资料给我们。还用微弱的声音，请人代笔，口述了给我们全班同学的一封信，鼓励我们上课认真听讲，积极发言。当我们要送礼物慰问她的时候，她婉言谢绝了。她对前去看望她的同学说：“考出好成绩，就是给老师最好的礼物。”

周老师啊周老师，您无私的奉献像太阳，照亮了我们的心扉；您谆谆的教诲像细雨，滋润着我们的心田。我们永远忘不了您——我们心中的好老师!

老师的作文【篇八】：

老师，是人出生后的第2个父母。他们培育了我们，从幼儿园到大学毕业，老师的眼中仍然闪烁着智慧的光芒。

老师的眼睛在课堂是严肃的；在家里又是温柔的；在课间是忙碌的。

一次，我中午吃完饭上楼看见同学们在开门，打不开，我就过去开门，结果一用劲，把钥匙弄断了，我心想：完了，完了。就哭了起来，张老师走过来，问清楚了情况之后说：“吕蕊婷，没事了啊，等会再去拿一把要是就行了。”然后张老师就把我带到了办公室，这时的老师眼里充满了关心。

就在昨天，林老师叫我把《怎样学好小学语文》拿上去，我拿上去之后，林老师开始改我的了，这时老师的眼中闪烁着智慧的光芒。

老师，我为您着无私奉献的“母亲”写了一首诗，名字叫做“老师的眼睛”：老师的眼睛是温柔的。在我们为班级争光时，温柔的高兴在老师眼中。老师的眼睛是严肃的。在我们上课开小差时，严肃、批评的话语从老师眼中表达出。啊！老师，我们的父母，您的教导，我们永远也不会忘记。啊！老师的眼睛，你要永远闪烁着智慧的光芒。

老师的眼睛变化多端，我爱老师，更爱老师那双水灵灵的眼睛。

老师的作文【篇九】：

在我的心目中，有许许多多人，但他们却永远比不上他 ——我的老师。

开学的第一天，班主任老师让我们介绍自己，轮到我时，我有些心慌，脑子里一片空白，一下子不知从何说起，班主任老师面带微笑看着我，眼睛好像在告诉我：不要害怕，勇敢一点，相信自己。望着老师，我克服了胆怯心理，有了信心，成功的向大家介绍了自己。

一个月后的一天下午我的作业没有做完就去玩了，完善，学习委员要收作业，我有几道题不会做，，于是拿同学的作业抄起来了，结果被老师发现了，他没有批评我，只是用严厉的目光盯着我，周围静极了，惊得好像只听见我的心跳声，我屏住呼吸，等待暴风雨的来临。一分钟，两分钟……老师转身走了，留下了愕然的我。第二天，作业本发下来了，当我看到那鲜红的一百分时，脸上发烧，心里忐忑不安，于是我拿着作业本向老师承认了错误，老师对我说：“我一直在办公室等着你，看你是不是一个知错就改的孩子，是不是一个有勇气的小男子汉，你能来到这里，老师为你高兴。”听了老师的话，我如释重负，心里轻松了好多。

在人生的某个时段，某个时刻，这些小事似乎微不足道，但它却让我树立了信心，让我知道如何对待学习，每每我贪玩、学习偷懒时，就仿佛看到老师的那双眼睛，它鞭策我刻苦学习，做一个对社会有用的人。

老师的作文【篇十】：

都说老师的眼睛是美丽的，我却认为老师的眼睛是非常糊涂啊。下面有几件

经典事例。

知道偶滴qq的一定晓得，我的空间里写的日志有一篇是我当了学校的英语主持。这本来是一件好事，可是老班居然选了偶的死对头：小马（这个小马嘴巴太

讨厌了，简直掉泥坑啦！）当中文主持。天哪！老班你咋想的啊？居然让死小马

当中文主持！呜呼~~~！

开始训练啦！大队部张老训练集体朝会的人员。小马居然没背着台词！老班老班，你看看！幸亏张老是个民主人！但是，第二天，这人居然抢我两次台词！

什么人啊？呜呼，姓马的！你别跑！

我有个朋友，他叫炼狱飞龙，在查字典作文网就是这个名字。我和他一起唱歌，挺有缘的。但是，我们俩是冤家路窄，别人那对冤家的路只有1米宽，我们俩只有1厘米宽。这次唱歌老师让我考级，考5级哦！这对一个才学1个月的新手来说，已经

非常不错啦！

可是，刚开始我肯定不会这首《童心是小鸟》。那个死飞龙（不是太师傅――飞子）和好朋友朱莉娅（不是朱丽叶）也考5级。因为我和那个死飞龙住一个

院子，所以老师让那个死飞龙教我。老师，你虽然戴了眼镜，眼睛总不可能这么

差吧？选朱莉娅多好啊！让朱莉娅教那是幸福的要飞上天！

想教我可能还不够资格吧？飞龙！幸亏我会钢琴，不用你教俺就会！哼哼！

姓刘的，你跟我斗还嫩了点。

还有许多事件，一时间想不起来。啊呀！老师来找我啦！我先逃啦！

老师的作文【篇十一】：

教我数学的潘老师，眼睛中透露出智慧和毅力，乍看和别人没什么不同，但我说潘老师的目光真美！

刚开学，体质弱的我又来到医院，挂上吊瓶。我躺在床上，看着盐水一滴一滴地往下落，我心急如焚，这两天，我一定落了不少课，可怎么办啊？正当我急得抓耳挠腮时，一个熟悉的身影出现在我面前，啊？是潘老师？“刘博见。”潘老师亲切地坐在我床边说：“病好些了吗？”我点了点头，：“好多了，明天就能去学校了。”潘老师耐心地在等我打吊针，而我呢？一边调快了速度一边在心里念道：“快点，快点，别让老师久等啊！”要是在平时，娇气的我肯定疼得对爸爸、妈妈撒娇了，可今天我却一点儿也感觉不到疼痛。终于吊完点滴了，我匆匆吃了几口饭，和潘老师坐在书桌边补起了课。“这道题应该先把372和9相乘，再把积换成小数……懂了吗？”我点了点头，“那么这道题也类似……”潘老师专心致志地讲题。不知不觉时间一分一秒地过去，已经9：30，倦意也向我袭来，这时潘老师仿佛看透了一切，微笑地向我投来柔和的目光，好象在对我说：“刘博见，再坚持一会儿吧，马上就要上完了。”我顿时察觉自己精神饱满了许多，便继续认真地听潘老师讲解下去……潘老师的目光真神啊！

还有一次，数学课上，我和卢雨鸿不留神开了“小差”，美滋滋地讨论起了暑假里的畅想，突然我感到有一把“利剑”直射过来，我猛地抬起头，潘老师严厉的目光射到我身上，我立刻集中精力听起了课，这时潘老师又投来赞许的目光。

老师的目光，既有夸奖又有责备，时刻督促着我！

老师的作文【篇十二】：

唐老师既是我的语文老师又是我的班主任，她那严肃的脸上有一双炯炯有神的眼睛，闪着智慧的光芒，她笑起来亲切动人，露出蒙娜丽莎般的微笑。唐老师知识渊博，工作一丝不苟，平时对我们既严格要求，又十分关心，大家都很爱戴您。她不但了解我的学习情况，而且深知我的性格，我很敬佩她。 我和唐老师之间有许许多多的故事，其中有一件事至今让我记忆犹新，久久不能忘怀。

记得去年5。12下午，上课铃刚一响，我们跑进教室正在聚精会神地读书，读着读着，突然教室剧烈的抖动起来，轰轰直响，教室的墙壁上不断地掉下水泥、砖块，看到这种情景，同学们吓得惊慌失措，乱成一团，而我躲在桌子底下，一动不动，正在这危急时刻唐老师来了，她大声的安慰着我们叫我镇定，不要怕。接着叫我们赶紧下楼，由于过度惊吓，有的同学腿已经软了，走不动了，唐老师冒着生命危险，完全忘掉了自己的安危，把同学们背的背、拉的拉，在很快的时间内，把同学们全部转移到了学校的操场，她最后才下了楼。

大地还在不断地抖动，同学们惊魂未定，唐老师像妈妈一样安慰着我们，在唐老师的安慰下，我们胆子大了许多，直到爸爸妈妈把我们接回家，唐老师才离开。 这件事一直让我很感动。 渐渐的我发现唐老师不仅是我们学习上的一位严师，更是我们生活中的一位慈母。 九月是教师的节日，在每个人的成长历程中，老师，是最值得我们尊重和感恩的人，因此，我想对唐老师说：“你对我慈母般的关爱，我永远不会忘记！老师您真好！” 我想请清新的晨风为您而拂，送去我的真挚祝愿；我想请明媚的旭日迎您而升，带去我的哀心祝福；我想请可爱的小鸟为您歌唱，捎去我的诚挚问候。

老师的作文【篇十三】：

这天下午，我又心情郁闷啦。因为，又要合唱啦! 其实，并不是因为我唱歌难听或者别的什么，是因为我的内向啦!呜呜。。。。。。

前几天下午，当我还站在前排的时候，不知为什么，我总是不敢微笑。尽管老师总给我做提示，但我还是笑不出来。其实我也想笑啊!!!可是老天不允许啊!!!呜呜。。。。。。结果，可想而知，老师在无耐之极，把我调到了后排。唉，你别以为我是小题大做，而是，我实在是受不了了。在学校，我学习还算行(嘻嘻，是不是有点自大了)。可是，老师在我的眼中，却好像没有一个曾让我做过事!每当我看到老师在别的同学的耳边交代事情的时候，我的心总是疼了一下，重重的疼了一下!同时，我也感到了一种愤怒，一种觉得不公平的愤怒。为什么!为什么!一样是学生，却是不同的待遇!那些被老师叫到的同学，往往是那些嘴甜的同学，而那些同学，做事并不怎么样，只是嘴甜而已。

在同学中，也不受大家喜欢。有时，我真的很受不了，因为，老师的决定是你阻止不了的，所以，你不得不忍受。我觉得这样并不好，因为，这样伤了另一些同学的心啊!为什么要如此不公平呢?每个人都有自己的优点与缺点啊! 所以，我在这里抗议：同样是学生，希望老师公平一点，我们并不需要老师的偏心，我们只需要公平!

老师的作文【篇十四】：

有人把老师比作铺路石，还有人把老师比作辛勤的园丁。是啊，老师时时刻刻都像慈母一样关怀着我们，还把所有精力倾注在我们身上，有的时候我会想：如果我是老师的双手，那该多好啊！那样我就能帮老师做很多很多的事情。

白天，老师在黑板上写呀，写呀，老师的手是多么的酸痛啊，如果我是老师的双手，我会代替老师写字，帮老师解除酸痛。

当老师在讲桌前讲课时，如果我是老师的双手，我会给老师倒一杯热气腾腾的水，让老师润润喉咙。

如果我是老师的双手，老师在讲台上站了一天，我会给老师揉揉肩，敲敲腿，让老师不那么累。

放学了，我们就像笼中放飞的一只只小鸟，活蹦乱跳的往家跑，老师拖着疲惫的身躯回家时，如果我是老师的双手，我会给老师做一桌丰盛的晚餐，帮老师消除疲劳。

夜深了，我们都已经进入了甜蜜的梦乡，但是老师还在灯下认真的批改作业，若果我是老师的双手，我会帮老师批改作业，也让老师早点入睡。

老师在我心中就是一根蜡烛，燃烧了自己，照亮了别人。您每天都这样日复一日得辛勤工作着，非常辛苦，如果我是老师的双手，您就可以把辛苦和酸痛分给我一半，这样我就不会再寂寞了。

老师的作文【篇十五】：

“叮铃铃”，上课了。班主任王老师笑眯眯地走进教室，没有师生问好，却对着同学们左顾右盼，全班同学都不知道王老师的葫芦里卖的什么药，我也不解地看着老师。这时，王老师把目光锁定在我的身上，神秘地说：“请过艺纯到教室外面去。”我疑惑地站起来，刚走出教室门，就听见“砰”的一声，门关上了。

我想趴在窗户上探个明白，可是，王老师却挥挥手，让我藏起来。我的心里蹦出一个个大大的问号，“在背后批评我？”不可能，王老师绝对不会这样做的，要批评也应该光明正大地批评。“难不成在表扬我？”不可能，表扬更应该当着我的面表扬，干吗背后搞小动作。我在教室外面绞尽脑汁也想不出他们究竟在教室里面玩什么花样。

一会儿功夫，教室的门打开了，王老师请我进去，我一进去，同学们的目光“唰”地一下集中到我身上，我被看得莫名其妙又有些不好意思。同学们凝视了一会儿，开始争先恐后地回答问题。这时，我才知道老师为什么要把我“请”出教室了，原来我离开教室后，王老师在提问同学：“今天过艺纯穿了什么样的衣服？”结果，同学们居然都回答不上来。王老师真是用心良苦，她用这种游戏的方法提醒我们要仔细观察周围的人和事。

王老师真是一位聪明而耐心的好老师，我好喜欢她！