老师的400字作文篇1:

“静静的深夜，群星在闪耀，老师的房间，彻夜明亮，每当我轻轻走过您窗前，明亮的灯光照耀我心房……”听着这首《每当走过老师的窗前》的时候，我想起了今天是9月10日教师节。

放学后，想来想去都不知道要送什么礼物给老师，突然想到学校后花园有许许多多野菊花，我摘了两束野菊花就来到了老师的窗前，我看不到老师的身影，就想，老师一定是去办事了。

我的眼望到老师的桌子上，看到了小日历、笔筒、笔、尺子、地球仪、摊开着的语文书上有一副老花镜，书角边摆放着一瓶快用完的墨水，从这些样子难道不足以说明老师分分秒秒的为我们付出辛劳吗？从这瓶快用完的墨水来看，难道看不出老师用这瓶墨水写出了很多好文章，用这瓶墨水为我们批改过许多作业；看到这个地球仪，我竟然想不到老师也这么热爱祖国；看到摊开着的书和书上的眼镜，我突然觉得老师为了帮我们改作业，什么东西也没收拾好；看到桌角的日历也翻到了9月的10号，我想到：原来老师也知道今天是他的节日。我悄悄的把野菊花插在了笔筒，帮老师收拾了一下桌子上的东西，然后便转身迎着灿烂的夕阳光，笑逐颜开地向校门跑去。

老师刚刚回来，见到笔筒里的野菊花，便向窗外望了望，然后乐滋滋的坐下继续批改作业。

老师的400字作文篇2:

老师的眼睛我们的班主任卓老师有一双又大又圆的大眼睛，她的眼睛外面是灰色，还有一对双眼皮呢!她的眼睛不仅美丽好看，而且还会“说话”呢!如果想知道就让我来告诉你吧!有一次我们去上公开课，老师在上公开课之前对我们说:“如果哪个人上课回答问题最多，第三单元考试就给哪个人加分。”

话刚一说完，我们三五成群的同学们说：“我一定能行可以给自己加分。”上公开课了，我们一进来顿时有点害怕给卓老师她的脸上抹黑。全班我第一个举手，我鼓起勇气把答案说出来。老师没有说话只是用眼睛看我，老师看完之后我的信心一下子提高了许多。之后我不断举手发言，赢得了大家的掌声。

还有一次我上科学课不时地回头去看黑板报被科学老师看到了，可我还是这样做。然后卓老师从窗外用眼睛看了进来，可我还是满不在乎。最后科学老师找到我的头上时，卓老师像一个帮踢破玻璃的男孩挡错的母亲，这令我十分感动，我下定决心下一次一定不会了。

我相信在卓老师的教育下，我们一个个都会成为聪明又机灵的小才子。

老师的400字作文篇3:

我们的班主任贾老师有一个和厉害的绝招，这个药方对诊治班上的纪律有很好的疗效。不信，就听我说说吧。

贾老师的这个绝招被我们称之为“等待功”，贾老师常常使用到。就说今天下午吧，贾老师又使用了“等待功”。当时贾老师正在黑板上画图，准备给我们讲解这道题。同学们立刻趁此机会窃窃私语。贾老师图画了一半，忽然转过身来，同学们被搞的措手不及。贾老师却并没有把讲话的人一一“揪”出来，而是使用了“等待功”。

只见贾老师往张杰的板凳上一坐，皱着眉头说：“既然大家那么爱说话，我就不讲了，让你们说个够。你们就讲到七点钟再回家吧。”听贾老师这么一说，同学们都吓坏了，大气也不敢出一声，乖乖地坐在座位上，一句话也没说，像个木头人似的。局势就这样僵持了一会儿，贾老师见时机已经成熟，才慢慢地走到讲台上讲课。

这就是我们贾老师的“等待功”，其实贾老师使用‘等待功“也是迫不得已，如果我们少说一些话，减少老师的烦恼，贾老师还会使用“等待功”吗？

老师的400字作文篇4:

敬爱的张老师：

您好！您教了我五年的语文，在此，我要向您说一声：“老师，您辛苦了！” 刚入学时，是您扶正我们细小的手指，告诉我们握笔的方法；是您握住我们稚嫩的小手，教我们一笔一画地写字；是您用那婉转动听的嗓音，带我们声情并茂地朗读课文；是您用那巧妙又极富情趣的方法，让我们兴趣盎然地进入知识的殿堂。 张老师，五年来，您教会了我许多许多。拼音的学习、汉字的认识、词语的积累、句子的应用和写文章的方法，但这只是知识的学习，您还教给了我许多做人的道理，使我受益匪浅！

您用奖惩方式鼓励我们学习。您经常自己掏钱买来一些小奖品奖给爱学习、会学习的同学，从而使我们养成了爱读书、爱学习的好习惯。相反，您也用扣“红花”的方式使我们不敢犯错，表现得更好。

现在，我已从一个什么都不知道的小孩子成长成了一名懂事的小伙子了，这里包含了你多少的心血和汗水啊！因为您一片片爱心的浇灌，几多番耕耘的辛劳，迎来了今天桃李的绚丽，稻麦的金黄。

老师，您是梯，以伟岸的身躯托着我们稚嫩的双脚一步步攀高；老师，您是烛，以不灭的信念为我们照亮前进的道路，激励我们不断探索，探索！ 张老师，谢谢您！谢谢您和蔼的笑容！谢谢您真切的鼓励！谢谢您不倦的教诲！谢谢您无私的奉献！

祝您身体健康，工作顺利！

您的学生李晨佶

老师的400字作文篇5:

同学们在老师上课的时候，我们都有一些嫉妒、一些羡慕。因为老师在上课的时候都会经常打我们骂我们，在那时我们每个人都会开始心里想，假如我是个老师多好啊！可是在那时候你只看见老师在骂一个人的时候的样子，但你看见老师在课下、在班里在我们每一个人都回家后，老师在干什么？

自己一人在收拾屋子、自己一个人在浇花、自己在默默的为这一个班级体付出，有人应该要问了这是为什么呢？因为老师都盼望我们每个人都有出息、有志向、有长大后自己能面对社会的勇气。

先不说这个，在老师在班里辛辛苦苦的在判作业，我们每一个人都没想过个也就是想不就是动动笔就完事了吗？但是在背后老师认真的去看每一个人的作业。对，这就是老师的责任每一个老师都有这样的责任。就是你自己没有认真仔细去看，一个老师的责任在我看来每一个老师都是真的老师，每一个老师都是有责任心的老师，在我看来每一个老师都是我们学生的母亲为我们遮风挡雨为我们架起通往以后人生的道路。

老师你永远永远是我们每一个学生的母亲。

老师的400字作文篇6:

人的目光有许多种，有慈爱的、严厉的、温和的、鼓励的……，但是让我最难忘的是老师的目光，它包含着老师的深深的期盼和爱。

记得有一次考试，我考的不太理想，老师看着我，什么也没说，但是我读懂了老师的目光：你不要灰心，一次的失败不要紧，老师相信你下次一定能考出好成绩!于是我打起精神，变得信心十足，更加认真学习。

过了一段时间，我经过紧张的学习，考出了不错的成绩，这次老师却投出了与上次不同的目光：虽然你已经考出了好成绩，可是你要再接再厉。老师的目光又让我进入了紧张的复习……

这样的事例还有很多很多，老师的目光象一盏明灯，在学习的道路上指引着我继续前进！

老师的400字作文篇7:

我的书法老师——路老师，对学生十分严格，脾气又不怎么好，很少会看到他的笑容。学生都不敢跟他讲话，偶尔来了几个胆子大的，有点跟他讲几句话开开玩笑的想法，都被他那张毫无表情的脸给挡回来了。所以，我们都不怎么喜欢他。

在一个周末的下午，我来到一画堂（写毛笔字的地方）写书法作品，准备参加第十三届小学生书法、绘画比赛。要求是写四尺的大小，当写到一半的时候，一个笔画稍微写得长了一点，路老师就说：“不行，再写一张。”第二张，快写完了的时候，又不小心在纸上滴了一个小墨点，第三张……“这不是折磨人么？一张一张的，都快一个下午了！”我想。直到第四张，路老师才满意。

后来，比赛结果出来了，我获得了全国一等奖，而且全年级就我一个人！妈妈把这个好消息告诉了路老师。他笑了，尽管没有哈哈大笑，但可以看出他笑得那么开心，那么有成就感。

这时我才知道：路老师对我们那么严格，不就是为了能让我们获得个好成绩吗？周末，本该是好好休息的时间，但路老师还是把这个时间让了出来，指导我写字，不是很伟大吗？

老师的400字作文篇8:

敬爱的老师：

谢谢您这两年来对我们的教育，关爱和宽容。但是我们总是会犯错误，惹您生气，在此我要向您说一声“老师，对不起！”

虽然你是从五年级才教我们的，您知道我们的基础十分地差，不喜欢看书，不会独立思考，到了初中肯定会极其吃力。但是您并没有去抛弃我们，而是还愿当我们的班主任，教我们知识，教我们道理，教我们做人。您就像一盏明亮的灯，照耀我们前行的道路；您就像广阔的海洋，让我们在知识中学习，明辨是非；您就像辛勤的园丁，培育祖国的花朵。在这里我真诚地说一句：“老师，谢谢您！”

每当我犯错误时，您总会教育我，宽容我；每当我知错就改时，您脸上总会挂着喜悦的微笑；每当我考到优异的成绩时，您总会鼓励我再接再厉，不要骄傲。老师，您放心我一定会好好学习，更上一层楼，争取考到一个好的初中。

您的学生×××

2014年12月7号

老师的400字作文篇9:

老师，就像我们的第二个母亲。您，用知识的甘露，浇开我们理想的花朵；用心灵的清泉，滋润我们情操的美果。

有一件事，让我久久难以忘怀……

一天下午，放学了。同学们归心似箭，背上书包快步回家。但天公不作美，下起了毛毛小雨。我望着天空中正飘洒着细细的雨丝忧愁地说：“唉！我怎么忘了带雨伞呢？只好等到雨停了再回家吧！”我背靠着教室门外的墙壁焦急地坐了下来。开始时我还背背课文，但眼睁睁地看着同学们都陆陆续续地回家去了，我的心中开始产生恐惧，我背不下去了……

突然，一只温暖的大手放在我肩上，我欣喜地以为是爸爸或是妈妈来了呢，正想高兴地叫喊出来。但当我抬头一看，原来是您——我最敬佩的班主任——张老师。“你怎么还没回家呢？”您关切地问道。我不好意思地说：“我忘了带雨伞，回不了家！”“那我送你回去吧！”您刚说完就给我披上雨衣，拉着我上了她那辆有点破旧了的自行车。可您却不披雨衣也不撑雨伞就载我走上回家的路。我问您为什么，您只是对我微微地一笑。啊！我明白了……

张老师气喘吁吁地把我送回了家，全身都湿透了。我满怀感激地硬要让您进屋坐坐，喝杯茶，可您却已经骑着自行车走了，雨中只剩下您朦胧的身影，但这身影在我的心里却好像越来越高大越来越清晰了。

敬爱的老师，您从未在别人面前夸耀过，但那盛开的桃李，就是对您最高的评价。

老师的400字作文篇10:

在我的记忆深处，时常有一束目光在鼓励着我不要畏惧，让我一次又一次品尝到了成功的喜悦。那是在竞选班干部的日子里，同学们都在紧张而忙碌地准备着演讲稿。我也不例外，把折得皱巴巴的演讲稿一遍又一遍地背着，直到滚瓜烂熟为止。

竞选开始了，同学们一个接着一个上台演讲。看着他们落落大方的样子，我真是既羡慕又激动。我羡慕他们拥有的那份沉着，那份自信。一想到待会儿就要轮到自己了，心就不由得“扑通扑通”地跳个不停。我默默地祈祷：但愿不要出丑！ 轮到我了，我慢吞吞地走上讲台。一看到同学们几十双眼睛都在注视着我，我便不由自主地更加紧张起来。原先倒背如流的演讲词也早已飞到了九霄云外，脑海里似乎一片空白。这时，同学们交头接耳地议论起来。我顿时面红耳赤，真想找条地缝钻进去。我想：坐在一旁的吴老师一定对我失望极了。

于是，我偷偷地看了她一眼，没想到，吴老师正微笑地看着我，那温柔的目光充满了鼓励：“不要怕，勇敢地面对，你一定能行！”我立刻觉得信心倍增，一下子把肚子里要说的话全都说了出来。台下爆发出了经久不息的掌声。我长长地舒了一口气，一抬眼，又与吴老师的目光相遇，那眼神似乎在告诉我：“你的表现很好，以后也要这样！”我顽皮地冲着她一笑，兴奋地回到了座位。

也许这只是一个小小的眼神，但老师的目光却饱含着无限的关爱，带给了我无穷的力量。

老师的400字作文篇11:

“夏老师来了，夏老师来了……”一听见夏老师这几个字，同学们都会毛骨悚然，好像老鼠见到猫似的吓得到处躲藏。但是有时在订正作业或上课时，她也常常给我们开玩笑。不是“双枪老太婆”，就是给我们起一些搞笑的绰号。

在我们眼中夏老师给我们的最多印象和对他的最高评价也没有什么了不起的。

在星期二，夏老师出差去了，老师刚刚说完出差，就听见同学们的欢呼声，开始的几天，我们等于天天除了数学、英语，大多都是自习课，没有夏老师那“恐怖”的声音，我们班的同学就像一大锅稀粥，又像是没有组织的军队，乱成了一团。更显不出我们文明班级的样子，为什么呢？因为没有夏老师的看管。

一个星期过去了，本以为夏老师会回来，可是不仅没有给我们上课，还加了作业，让一个新老师给我们上课，我都怕夏老师不给我们上课了。新老师上课了，给我们订正作业，我们都无精打采的，好像没有夏老师给我们订正，我们都没有精神似的。

我发现夏老师真好，在没有夏老师的日子里，好像家里的爸爸不在一样，有夏老师在的月子，我们教室的卫生和纪律也好了很多。

没想到原来我们最怕最不喜欢的夏老师，反而是最好，最需要的人啊！

老师的400字作文篇12:

尊敬的王老师：

您好，近来身体好吗?我是您曾经教过的学生，不知您还记得我吗?好几年不见了，一直对老师有些心里话想说。

老师，还记得我那时候让您操了不少心吧。您总对班里的同学说，我走路不方便，让大家多照顾一下，走路看着点，不要乱跑，免得碰到我。因而同学们对我都很好，上下楼梯，很多女同学都抢着要背我，在咱们班里几乎每个女同学都背过我上下楼梯。每年学校里评选好人好事，咱们班的学生都因为背我照顾我而会被评上，那时我心里多少有点小私心，总想着为什么我妹妹没评上，我妹妹才是每天永远都陪在我身边的人，其他人都是碰上了会跟我走一段路。被评上的有一位是我家楼上的，每次为了不值日打扫卫生，所以陪我出校门，出了校门人就跑了，而大家以为她每天都和我妹妹送我放学，为这我还生老师的气。

现在想想我都后悔，我那时候真的很不懂事，做什么都争强好胜，我在班里年龄算大的了，同学们都和我妹妹一般大，大家能对我这般照顾，我应该谢谢老师和同学才对，结果反倒为难了老师，我一直都想对老师说一声：对不起。

最后祝老师全家幸福！

你的学生

老师的400字作文篇13:

光阴似箭，日月如梭。一年一度的教师节不知不觉又来到了。老师是学生的最爱，同学们都给老师准备了一件件心爱的礼物。9月10日上午第三节课，我们班举行了“小小礼物送老师”的主题队会。当主持人宣布“给老师送礼物开始！”

不知怎么的，平时一个个生龙活虎的“淘气鬼”一下变成了一只只“缩头乌龟”，坐在自己的座位上不吭声。在班主任封老师的再三鼓励下，马君豪和杨欢两位女同学终于鼓起勇气，红着脸，慢腾腾地走上讲台，恭恭敬敬地将一幅挂画和一个音乐盒送给了教我们数学的何老师，并祝愿她：“身体健康，万事如意，笑口常开！”何老师笑盈盈地一边接礼物一边说：“谢谢！谢谢！”何老师笑得是多么灿烂、多么迷人呀！

要是她每时每刻都这样笑着那该多好啊！接下来30多位同学都陆续给老师送去了礼物，有相册、图画、塑料公主……真是五花八门。我给老师准备的礼物是自己用橡皮泥做的茄子人，总想送给老师。可我看着同学们送的礼物都很精美，觉得没做好，怕同学们嘲笑，于是犹豫不决。

我当时心里很后悔，悔恨自己贪玩耽误了给老师做礼物的时间，时间一秒一秒的过去了，我最终没把礼物送给老师。老师是学生的最爱。何老师的笑已深深地刻在了我的心中，但我不知道这样的笑能持续多久。

老师的400字作文篇14:

衣着整洁、身姿挺拔、知识渊博、风趣幽默的她，就是我的班主任周小兰，她是我心目中真正的好老师。

记得我刚上一年级时，周老师做我们的班主任。那时我们对周老师十分陌生，我们非常胆小，上课举手的同学很少。我更是胆小，低着头一边想问题，一边担心着：会不会叫到我呀?“余星宇。”老师恰好点到了我的名字，我把头埋得更低了，几乎快要碰到了桌面，脸一阵阵发热。无可奈何，我还是慢慢地站了起来，结结巴巴地回答着，声音小得像蚊子似的，我似乎成了一只受惊的小鸟。

这时，周老师不但没有批评我，还亲切地对我说：“回答得很正确，如果声音再响亮些，就更好了。”我看着老师那充满鼓励的目光，鼓足勇气，响亮而流利地回答完了问题。老师竖起大拇指表扬了我。

这堂课上，我第一次感受到了宽松愉快的课堂氛围。从此，我都能大胆、积极地举手发言。

最难忘的是去年，周老师因工作劳累而生病住院，昏迷不醒。等她醒来的时候，忍着疼痛，嘱咐代课老师复印一些学习资料给我们。还用微弱的声音，请人代笔，口述了给我们全班同学的一封信，鼓励我们上课认真听讲，积极发言。当我们要送礼物慰问她的时候，她婉言谢绝了。她对前去看望她的同学说：“考出好成绩，就是给老师最好的礼物。”

周老师啊周老师，您无私的奉献像太阳，照亮了我们的心扉；您谆谆的教诲像细雨，滋润着我们的心田。我们永远忘不了您——我们心中的好老师!

老师的400字作文篇15:

刘老师是我们的语文老师，她长着一双又大又会说话的眼睛。而且从她眼睛里讲的每一句话我们心里都清楚!

就说今天早上是语文课，刘老师点我们一个一个的上讲台来背诵拼音，当论到我被诵时，我心连心十分的紧张，怕背诵错了，刘老师的眼睛仿佛在鼓励我:"勇敢点，不要怕"。我背诵了一遍，把拼音的韵母ri读的不标准，刘老师又要我读了一偏有读错了，又读了一遍还是没过关，而在默写声母，韵母，整体认读音节时我一次性的过关，我们班过关`的没几个，，当刘老师报过关的名字，叫到我时，我看见刘老师用赞扬的目光看了我一下，仿佛在说“好样的”。

我上课做小动作时，被刘老师看见，她用眼睛狠狠的盯了我一下，我就知道自己错了，马上做好，认认真真的听讲。

你说，我们的刘老师的眼睛会说话吗？我可听得懂她说的话！