我的老师
1、我的老师作文
古往今来，教师这个职业都是崇高无上的。的确。因为老师用她那不同寻常、和煦春风般的爱，吹醒了花苞，关心着我们，教育着我们。老师，是您用心血让今天这群不懂事的孩子，明天，成为国家的栋梁！我在心里庆幸，让我遇到了我最亲爱的班主任——韩老师。
从三年级起，韩老师就接管了我们这个班级。那时候我们还是一群不懂事的小学生，有很多坏习惯，坏毛病。这让许多教课老师感到头痛。在与韩老师朝夕相处的三年里，老师在不断用自己的心血帮我们改正，教育我们怎样做人。让我们从一个顽皮淘气不懂事的小孩，逐渐变得学会相互帮助，懂事，学习思维能力也有所提高。虽然，我们现在做的还不够好，但我们会继续努力，改正自身的缺点，做一个品学兼优的好学生！
教师的课堂，是丰富多彩的，同样韩老师的课也给我留下了深刻的印象。韩老师上课声情并茂，讲课的语言，悦耳像叮咚的山泉，亲切似潺潺的小溪，激越如奔泻的江流……她说的每一句话，都像是一首首谱着音符的乐曲，悦耳而又动听，深深地印在了我的脑海里。为我们打开了一扇扇智慧的大门，把我们带进了一个个五彩斑斓的知识世界。因此，我喜欢上了韩老师的课堂。
亲爱的老师，您就像一支蜡烛，虽然细弱，但有一分热，发一分光，照亮了别人，却耗尽了自己。这无私的奉献，令人永志不忘。您就像那绵绵的春雨，用播洒的爱去滋润学生的心田，用丰富知识去开启学生的智慧，用优秀的人格去培育学生的品德，用无私奉献的精神去熏陶学生的心灵。！老师您是多么伟大呀！
每当有同学不舒服时，您总是在第一时间来照顾我们，像妈妈一样给我们慈母般的温暖和关怀。古人云：“师如父母。” 这也正体现了老师“爱生如子”的高尚师德。人们把老师比做“慈母“，我觉得这是最亲切、最真挚、最感人的尊称。
金秋九月，丹桂飘香，清风送爽。在不知不觉中，我们又迎来了一个教师节。在这个节日里我们内心最真挚的一句话就是想对老师您说：“老师节日快乐！”没有比这，在此时此刻更能表达我们心中的感激了。虽然还是那句老话，但是这里面不仅包含了节日的气氛，还蕴含着我们对老师的祝福和想念。在我们共同建立起的师生桥梁上，虽已挥手告别，可是您在我们心里的地位却永远不会改变，我们忘不了您那清泉般的眼睛滋润着我们的心田。您永远是我心目中的好老师！
在这个全天下教师的节日里，我由衷地祝愿韩老师节日快乐，工作顺利，牙齿天天晒太阳！
2、我的老师作文
陈老师中等身材，留着一头乌黑亮丽的长发，白净的脸上嵌着一双炯炯有神的大眼睛，仿佛能够看出我们同学的内心世界。但是，她留给我印象最深的却是她那爱生如子的好品质。
记得有一次，我发了高烧，烧到了三十九度五。恰好爸爸出差了，妈妈又在值班，所以我没有去学校请假。陈老师知道后，立马来到我家看望我。她握着我的手，微笑着对我说：“孩子，你发烧了，高烧三十九度五呢！你想吃点什么，老师去给你买……”当时，我虽然高烧不退，但我神志很清醒。“陈老师，您来了。”我对陈老师说。“是的，孩子，老师来了。孩子，你感觉怎么样？”这时，我的眼睛湿乎乎的……第二天，我还是没有去学校上课，陈老师又来看望我了。她见我捧着语文书，便对我说：“孩子，你别太累了，等你病好后，我们都会帮你补课的，你现在最重要的就是休息……”我心中汹涌澎湃：陈老师，您每天忠于家务，忙于家务，现在我病了，您又来看望我……想到这里，我的泪水夺眶而出……在陈老师的关心下，我的病一天天好了起来。回到学校，我就参加了期中考试，由于这几天没有上课，我才考了70多分。这时候，陈老师又忙来安慰我：“孩子，这次考试没有考好不怪你，来，我帮你把落下的功课补上吧！这道题……”在陈老师的帮助下，期末考试，我终于取得了100分的好成绩。陈老师在“寄语表”上写到:“‘天才是百分之一的灵感，百分之九十九的汗水。祝贺你取得了优异的成绩，但成绩只能代表过去，不能够代表未来，愿你再接再厉，取得更好的成绩！”看完这张“寄语表”后，我多想对陈老师说:“陈老师，在我这100分里，有一半分是您的，谢谢您！”
现在，我来到了北京。虽然离开了陈老师，可我还是想对她说:“陈老师，您永远是我最尊敬、最爱戴的人！”
3、我的老师作文
初一写人作文200字一
我有一个好老师。她是我的语文老师。
我一年级的时候，我什么也不懂。可是我在老师的教导下，学会了拼音，笔顺、认字和写字。
老师除了在教学方面很用心，也很关心我其他方面的发展。有时候我吃饭时吃得不多，老师会要求我多吃一些饭。
有一次我在学校摔了一跤，嘴巴都破了。老师看到了，就马上把我带到卫生室去敷药，老师使我觉得温暖，爸爸妈妈都很感谢老师。
三年级的时候我开始学写作文了。我觉得很难。老师都很愿意在放学后，留下来帮我解决问题。
我很高兴有一位专业、尽职、细心的老师。
初一写人作文200字二
王老师是我们班的班主任。她中等身材，穿着裙子，长着一头乌黑的长发。年纪轻轻看起来应该30岁，圆圆的脸庞上镶嵌着一双明亮的大眼睛很能看出同学们的心。显得很精神
每当上课的时候，她的眼睛总是注视着我们每位同学，生怕我们不听课。而放学的时候，她总是最后一个离开教室;无论刮风下雨还是炎日当头，她总是骑着她那辆电动车，在学校到家的路上来来回回;可是，她到学校，到教室的时间总是比我们早。她为我们操了一百个心，无论是在学校、校外，她生怕我们不听话、闹事，她就像我们的母亲一样，每当有同学犯了错，她总是耐心地教育他们，
啊!老师是太阳，照亮我们理想的路。
初一写人作文200字三
我们的冯老师高高的个子，大大的眼睛，长长的披肩发，常常带着灿烂的微笑。
冯老师很能包容我们的“错误”，记得有一次。一个同学没有写完作业，被冯老师查出来了，但并没有在课堂上点名，而是下课后把他叫到跟前，对他说：“你不应该不完成作业，作业是学生们必做的事，如果你不完成作业，老师就无法知道你对昨天的知识掌握了多少。”那个同学的脸红了。说：“老师，我以后再不会不完成作业了。”
冯老师还很爱运动，听爸爸说，冯老师的排球打的可好了!别看她是个女的，但是打的球像男人打的一样很有力量。
初一写人作文200字四
我有一个好老师，可敬可亲，她中等个子，所穿的衣服都很美丽，老师每天都梳着好看的头发，一双眼睛炯炯有神，一张能说会道的嘴，讲起课来滔滔不绝，这就是我们班主任张冀老师。
我们都非常喜欢听她讲课，张老师对我们要求可严格了，特别是考完试的错题，一定要我们订正，直到懂了为止，老师对每个学生都非常的关心，有的同学病了，她会特别注意。我们的张老师真好!用我妈妈的话说：“打着灯笼也难找!”我爱我们的张老师。
4、我的老师作文
一对会说话的眼睛，一张可爱的樱桃小嘴，加上一头青春活泼的黑亮童发，脸上总是挂着甜润的笑容。
她，就是我们的班主任——Miss周。 要说相貌，周老师并不出众。但是，那兢兢业业的工作态度和一丝不苟的教学精神，却是百里挑一，令人钦佩。从一年级的调皮捣蛋，到现在四年级的聪明懂事，周老师不知花了多少心血，她如一艘巨大的“轮船”，载着我们50条心，乘风破浪，引导我们走向灿烂辉煌。学习上，周老师是一点儿也不放松。
课堂上，老师鼓励我们积极发言，开动脑筋，回答错误不要紧，重在参与嘛。哪个同学还有不懂之处，周老师依然会不厌其烦地讲解。所以，我们班的成绩长期以来还算稳定。语文加试也是学习的重点，临近期末，她总是从百忙之中抽出空来，辅导我们做语文难题并且给予讲解。因此，直至三年级，我们班语文加试的成绩总是名列年级段第一。
我们班是走读班，平时在家里打打闹闹的多了，纪律自然也不太好。周老师为此也绞尽脑汁，想了许多办法，来引导、激发我们对学习的兴趣，从而形成了今天我们班中一种独特的班风。而且在生活中她更是一丝不苟的照料。我还清楚地记得，事情发生在在一个星期三下午的体育课上，“淘气包”沈展鸿在同学们面前“耀武扬威”，不幸摔伤了手。周老师知道了，立刻陪同他去了慈溪市人民医院，之后又用休息时间替他把因伤拉下的功课一一补上。
这些，同学们看在眼里，记在心上，沈展鸿的受伤，也为同学们敲响了警钟。“淘气包”们收敛了许多，班级的纪律也因此改变。还有一回，为了准备校文艺汇演节目的排练，因为心情紧张又站立太久，我一下子晕了过去。是我亲爱的周老师，怀抱着我，静静等我醒来。当我悠悠醒来的时候，最先映入我眼帘的是周老师焦虑的目光，随后，我又听到她急切的话语：“施慧慧，现在感觉好点了吗？”是周老师的关爱，让我重新振奋精神。事后我才体味到：抱着那么重的我，纤细的周老师会有多累。 “每当我轻轻走过您窗前，高大的身影映在您窗上。啊，每当想起您，敬爱的好老师……”
周老师，感谢你的辛勤培育，我将永远爱你！
5、我的老师作文
我现在正读初二，从小学到初中教过我的老师算起来也有不少。然而给我印象最深刻的是我的小学语文老师——宋老师。宋老师是位教学经验丰富的中年老师，她身材高挑，微胖。一头棕色披肩卷发，她夸奖我们笑起来的时候眉毛弯弯，甜甜的酒窝，露出洁白如玉的牙齿，让大家觉得真是和谐可亲，平易近人。宋老师也有发脾气的时候，每当调皮淘气的同学有影响其他同学的不雅举动时，宋老师总会及时制止，并附上她那抑扬顿挫的语凋，就会自我解嘲说，是不是自己的课哪里没上好，不能够吸引大家的注意力了，并且说明厉害关系：不但影响了自己也影响了别人，这就是一种极不负责任的行为，是犯罪。你看，连鲁迅的哲理都拿来用了。
真没办法。连说几回，就没有几个捣蛋的了。可能也因为她的课讲得实在是太生动也有关系吧。记得读小学一年级时，由于是位刚教书的年轻老师，没有教学终经验，我们班的学习成绩和纪律都是全校最差的。这可急坏了爸爸妈妈。还好，二年级宋老师培接]了我们班，我们班才大有起色。每当我有一点儿进步时，宋老师总是不断夸奖；有困难时，也总是勉励，从此，让我对语文有了极大的兴趣，对自己也越来越自信了。此时此刻我还记得宋老师在黑板上写了一手极漂亮的粉笔字，然后，拿起书本，有感情地朗诵着，我听着不知不觉的融入到了书本的情景去了，不知什么时候，突然下课了，感觉时间这么短，我还沉浸在这美好的气氛中。
这就是宋老师讲课的魅力，永远不会让我们觉得枯燥无味。比如哪位同学的作文写得好，她会在优美词句下画上红圈，以示鼓励。并且要求同学大声地把作文整篇念出来，供大家欣赏讨论，最后附上评语。我记得一次学校组织去长沙石燕湖玩。写一篇作文，词穷语枯的我在爸爸的指导下完成了一篇，宋老师的评语让我很受鼓励。从这之后，我的作文开始有了质的飞跃。我要感谢我的语文启蒙老师，是她引导了我有了正确的学习方法，学习态度，这个好习惯一直伴随着我，让我受益无穷。
6、我的老师作文
“您的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。您的爱，比父爱 更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。就是天下最伟大，最无私的人——老 师。”每当我读到这句赞美老师的句子，我都会不由地想起李老师，一个只教了我两年，但却留给我无限怀念的老师。
李老师有一对美丽的大眼睛，水汪汪的。 当我们上课不认真听时，她的眼睛就会投来疑问和责备的目光，好像在对我们说： “在上课呢，为什么不认真听课？还不赶快打起精神！”当我们上课紧张而不敢回答时，她的眼睛就会投来鼓励的目光，好像在说：“别紧张，再想想，你一定能 答得上来。”当我们上课回答问题响亮或正确时，她的眼睛又会投来赞许的目光， 好像在表扬我们：“不错，回答得非常好！下次继续努力！”当我们生病或不舒服 时，她的眼睛又会投来关怀的目光，那目光就像母亲的爱抚：“你还好吗？痛不痛，辛不辛苦啊！”……
正因为她那对会说话的大眼睛给了我们无数关怀和鼓励， 我好希望自己能有对像李老师一样的眼睛。 李老师还有一双会变魔术的手。上课时，她的手就好像指挥家的双手，指挥 着我们的眼睛，跟随着李老师欣赏一篇篇的美文；出版报时，她的手就好像美术 家的手，不一会就利用彩色笔变出一副副美丽而生动的图画，给我们班增添亮丽 的色彩；搞卫生时，她的手又好像清洁工人的手，不管多肮脏的地方，经她一指 挥，一示范，很快就变得整洁干净；我们生病时，她的手又好像医生的手，轻轻 地抚摸一下我的额头，就减轻了我们的痛疼……
正因为她那双会变魔术的手使我 们班级多次受到学校的表扬，奖状挂满了班级，我也好希望自己能有双像李老师 一样的手。
短短的两年相处，李老师既是指引我们遨游学习海洋的教师，又成了我们学 校生活中的妈妈；既是为我们解决成长困惑中的大姐姐，又是我们课余时候的开 心玩伴。有了李老师，我们的学习生活变得多姿多彩，充满了彩色的阳光。可惜，因工作调动，李老师离开了我们，留给我们一串思念。
再见了，亲爱的李老师，我最喜爱的永远是您！
7、我的老师作文
我身边的老师，一位和蔼可亲的老师，他是我的爸爸。他有高大的身材，黑亮的皮肤，身体棒极了。他酷爱运动，每天傍晚都在练跑步，骑山地车，还每年都去参加厦门马拉松赛呢！在我的学习生活中，他是我的知心好朋友，他教我游泳，我现在可以自由泳一千米呢，他教我骑车、爬山、跑步、跳远、打乒乓球……。在我印象最深刻的记忆中，爸爸教我如何钓鱼。
今年暑假的一天下午，我和爸爸整理钓鱼的鱼杆、鱼钩、鱼线、浮标等。准备了充足的鱼饵，我们出发钓鱼去了，我们来到花山溪河边一个僻静的地方，哇！这个地方美极了，在落日的余晖下，把大地染成一片金黄，远处的山上一片一片的挂满沉甸甸果实的蜜柚园，田间是一片一片成熟待收的稻浪。河水在缓缓地流淌着，天空中白鹭在飞翔，翠鸟在河边的竹林间欢快地唱个不停，蜻蜓在河面轻盈地跳着芭蕾，牛儿、羊儿在悠闲地吃着草，晚风徐徐吹来，令人陶醉。
钓鱼可是一门技术，钓鱼的地点要选在深水和静水、水草丰盛的地方，鱼儿才会去觅食，水急和水浅的地方是钓不到鱼的，俗话说：“水清无鱼”嘛，我上好鱼饵，开始垂钩了，我左走走，右看看，鱼儿似乎认得我们似的，根本不上钩，突然，有根鱼杆动了下，我一看，原来是风搞的鬼呀！原来，鱼上钩时，浮标会一上一下急急地向外摇动，而风吹的时候，浮标会缓缓地移动，现时风吹的时候，浮标会缓缓地移动。哎呀，浮标摇动了，肯定是鱼儿来咬钩了，我急忙一拉，可一拉，鱼儿脱钩给逃了。“孩子，这么快就没耐心了，鱼可不会上你的钩呀！有的人钩一条鱼还得蹲几个小时呢！”爸爸语重心长地对我说，及时地纠正我钓鱼中的心急、我不正确的钓鱼方法。不一会儿，鱼儿果真上钩了，一条一条地钓上来。
太阳落山了，我们也要回家了，爸爸清洗鱼竿，我把水桶里鱼儿放回水中，也让鱼儿们各找各妈、各回各家吧！
今天的钓鱼收获真大，钓鱼给我的启发更大，我记住爸爸的话：“钓鱼如同学习和工作，专心、耐心、恒心、坚持！坚持再坚持！”
这就是我的老师，我的爸爸。
8、我的老师作文
不知不觉，又到了教师节。看着高中的大哥哥和姐姐来初中看望自己母校的老师 ，我也想起了自己的小学老师。虽然，只有几个月没见面，我们对现在的班级也很满意，但小学老师的音容笑貌却常浮现在我的眼前。不知我们的班主任李老师是否还是像以前那样:圆圆的脸庞，炯炯有神的眼睛和一头乌黑的头发;但愿天天操劳的她，不要像毕业前那样继续消瘦下去，两鬓也不要再增加白发。
我相信，无论我们班上的哪一个同学，都会清晰的记得小学时期语文课给我们的无数快乐。有一次，因为某种原因，三堂语文课紧紧地贴在了一起。我们同学都说三堂主课连堂简直是修罗来到地狱，但是有些同学看见，李老师只是神秘的笑了一下。到了语文课，我们都垂头丧气，但是，谁想到这竟然是三堂难舍难分的课。当时，我们正在学第二十四课命运的挑战。李老师便根据主题让我们两方竞赛。同学们一下子都被调动起来了。两方同学激烈的辩论与角逐，再加上李老师的点评与打分，这三堂语文课上的有滋有味。到了下课，同学们简直都判若两人，都舍不得下课，都希望能够继续上课，永远地上下去。
李老师不但将语文知识与活动紧密地结合在一起，而且平时对同学们也十分照顾。有的同学中午午托班没有打到饭，李老师便毫不犹豫地让这位同学上她那里吃;有的同学病了，到那位同学回到学校以后，李老师总是问长问短，并且时刻关心那位同学;有的同学打架了，她并没有一味地骂，而是用平常的口吻问清事实真相，然后做出一个合理的决定。在劳动时她也并不是总是指挥，而是和我们一起干，无论多累的同学，都会被她的行为和诙谐的语言给鼓舞起来。
有时，李老师会变得很凶。这主要是因为同学们偷懒、不完成作业而造成的。其实，我也有很恨李老师的时候，但这只是因为我的一时逆反心理所致。我也曾拼命地在背后和同学们说她的坏话。可是同学有时嘴很快，一下子便让老师给知道了。有一天，突然老师要找我。我想，老师一定会“报仇”，把我大骂一顿。于是我尽量为自己“打气”，可谁知，这一次又出乎我的意料。老师叫我去，先让我教她一些关于输入发的知识，然后便语重心长地与我平等谈话。李老师就是这样一个能把气闷化解为快乐的人。
毕业考试完了以后，李老师还组织我们在一家西餐厅里举办一次毕业会。那一天，展现在我们眼前的是一个多才多艺的李老师，她与我们一起唱歌，一起跳舞，我们都进行了一次彻底的狂欢。望着眼前的李老师，我以往的种种不愉快在这一瞬间全部化解，我觉得李老师真像我们的妈妈……
如今，教师节到了，我一想到马上就可以见到和蔼可亲的李老师，心里就产生了无比的幸福与快乐。
9、我的老师作文
我喜欢的老师很多。有画画特棒的美术老师，有年轻漂亮的科学老师，还有个子高高的体育老师……但是我最喜欢的，还要数教我们社会课的樊春景老师了！
她长得不算漂亮，但很可爱。一张圆圆的脸上长着一对炯炯有神的小眼睛，鼻子上还架着一副眼镜，显得更可爱了。她个子不高，体形还有点偏胖，走起路来一扭一扭的，但是非常地轻快。她衣着朴素，从来也不穿裙子，也不化妆，但是同学们却非常喜欢她。
她是一个上课非常有憿情的老师。即使再枯燥的内容也能被讲得生动起来。记得有一次，是下午上课，同学们一个个都无精打采的。老师见了，并没有批评我们，而是为我们声情并茂地朗读起了课文。她的声音时而高，时而低，时而深情，时而激动，把我们一下子就吸引住了，大家又热情地投入到了学习中去。
樊老师上课不但有憿情，而且对每一个学生都很负责。有一次，她发现我们班有的同学总是不爱发言，于是，樊老师想出了一个好办法——让同学们上课轮流发言。自从实行了这个办法以后，我们班上课发言比以前好多了，一些从来也不发言的同学也有展示自己的机会了！从此，我们就更喜欢樊老师的课了。
这就是我喜欢的老师——樊老师，她是一个上课既有憿情又认真负责的老师，我们怎能不喜欢她呢？
10、我的老师作文
暑假过得特别快，一眨眼，就过去了，好象在做梦一样，一觉醒来，迎接新的一天，也是这样暑假过去了，我要迎接新一个学期的到来。暑假是那么得快乐，不过上学能和同学在一起生活也一样快乐！ “懒虫起床！懒虫起床……”原来是妈妈给我定了闹钟，我从梦中醒来，平常我都是8点半起床的，今天一下子6点钟起床，真不习惯！
到了学校，一看，咦，怎么全都是一弟弟小妹妹，原来我走错教室了。找到教室后，我找了个座位坐下来，开学第一天，老同学见面总是要聊聊天的，我就聊起来。 “叮零零……”上课铃响了，教室里一下子安静下来，我只见，从门口走进了李校长，我想：李校长一定来查我们班有没有新加同学的！李校长走进来后，她坐在凳子上，告诉我们这个学期有她来当我们的数学老师，同学们没了解清楚就欢呼了起来，原来呀，我们以前的数学转到其他地方去了，所以李校长教我们了，李校长可是校长呀，这学期我一定要努力，加一把油！
在我心里，李校长一直是个好校长，今天，我可要看看她的庐山真面目了！她坐下来，首先给我们讲了这学期对我们的要求，要求比较简单，我们都做的到，接着他让我们自己给自己这学期定一个分数，我定了一个90分，有的同学定的很高，自然也有的同学定得很低，罗萍她只定了50几分，李校长就鼓励她，最后她定了60分，从这里我也看不出来李校长的特别之处，只不过觉得李校长她要让没一个学生都有自信心，慢慢地，我有发现了，李校长是我们学习得榜样她只要看见一张废纸或者没用的东西，都会捡起来扔进垃圾筒，我以为只有偶尔几次，后来我发现并不是偶尔而是经常。接着的几天，我又发现了，李校长是个特别认真的人，比如：有同学不会这道题目，她就会叫她，让他为什么这么做，练口算时，罗萍在李校长的指导下，从错了5题到错了一题，可以看出李校长教她的功劳，罗萍她平时并不喜欢讲话，别人叫她，她也很少答应，可是，最近几天，上数学课时，李校长每次让她回答，她都正确，如果是别的同学回答，教室里会有讲话的声音，可是一轮到罗萍回答，教室里一点声音都没有，因为罗萍讲话声音很小，有可能听不到，所以连班里比较吵的方顺年都安静下来了！
在5天的时间里我并不发现了李校长仅仅这几个优点，还有很多优点！李校长，我一定会努力的！请您放心！
11、我的老师作文
人们常说老师是辛勤的园丁，但我要说老师比园丁更辛勤。 记得妈妈牵着我的手跨进了小学的大门，是另一双温暖的大手把我引进了教室。她，四十多岁，清秀的脸，齐耳的短发，明亮的眼睛，慈祥的微笑。她就是和我们朝夕相处六年的班主任——袁老师。 ， 袁老师教我们六年了，她有点舍不得我们离开，而我们有怎能忘记袁老师——知识和人生道路的引路人呢？六年了，六年中，您为我们付出了太多、太多……
不曾忘记，农忙季节，爸爸外出打工，妈妈忙不过来，我就这样匆匆上学，是您利用下课的时间给我梳头，剪指甲。说不清多少同学得到过您慈母般的关怀。有些男生的头发长了，您还当起了义务理发师。虽然我们没好意思开口叫您妈妈，但我们已默认了您――我们心中的好妈妈。 ， 不曾忘记，下雪天，您早早地站在高高桥头，挨个儿将我们扶过桥；风雨天，因路面给路边的竹子覆盖，又是您第一个站在河沿来接我们；午睡时，您悄悄地走进了教室，轻轻地关上门窗，默默地拾起了掉地的衣服。 ， 不曾忘记，班上的小井父母外出打工，祖母又管不了这孩子。
为了辅导他的学习，您将他带回家中。他尿床后，您又毫无怨言地搓洗着。三年级时，小威同学从外地学校转来，他的基础很差。整整一个暑假，您为他补习功课，看到他也会拼拼音了，您高兴地笑了。小威的母亲很感激，悄悄地将五十元钱夹进了作业本，您亲自送还他家，您说孩子的进步就是对你的最好报酬。小飞同学的父亲瘫痪在床，小飞也有哮喘病，一家人的生活全由他母亲一个人张罗。您知道后，不仅替他交了学费，而且他的学习用品也由您承包了。小兰同学的母亲没了，您百忙之中不忘给她庆祝生日。更不能忘记，那年冬天快放学时，我因患急性阑尾炎住进了医院，您带了礼品来看望我，还抽时间为我补课。
您讲得是那样认真、专注，下雨天也不间断。有一天，您没来，只托人捎来两张期末考试的卷子。新学期的第一天，我见您吊着左手来上班。当我知道，就是那个雨天，您为我补课回家，因天黑路滑，又穿着雨披，在一个拐弯处不慎摔成左手腕粉碎性骨折时，我不禁扑在您的怀里呜呜地哭了。您用右手亲切地抚摸着我的头，还替我抹着泪水，送给我的还是那句话：只要你好好学习就行。 我抬起泪眼，望着老师，还是那双明亮的眼睛，还是那样慈祥的微笑，只是老师的头上泛起了更多的霜花，憔悴的脸上多了几道深深的皱纹……
12、我的老师作文
老师戏称“老”，孩子王简称“王”，合二为一，就是我“陪优班”数学王老师的尊称。
记得在这学期开学的第一天，听到要换数学老师的消息，我和同学们都好奇地互相猜测着老师的样子。当急促的上课铃声响了，大家迫不及待地坐到了座位上，翘首以待数学老师的来临。只见一位男士神采奕奕地走进教室，观其外貌，颇有学士风度：一头又粗又黑的头发被咖喱水管得服服贴贴，高鼻梁，坚毅的下巴，一双锐利的眼睛闪烁着智慧的光芒！他先环视了一下教室里一张张新奇的脸，然后走到黑板前，捋了一下头发，提笔疾书。霎时间，“王××”三个大字清晰地出现在黑板上，他头一昂，用洪亮的声音说：“本人叫王××，以后各位就叫我‘老王’！”“老王？”真有趣！我们被他逗乐了。这里我悄悄告诉你：他一点也不老，才四十岁左右。从那时起，我就开始喜欢他了。
“笨”也许是学生的专利，可身为人师的老王却爱把“笨”用在自己身上。一次，我们学习“整数与数轴”这一课时，老王却为难地说他还没搞懂，让我们自学、讨论、总结，然后讲给大家听，同学们既兴奋又激动地学起来。经过一番埋头苦学之后，大家个个胸有成竹、跃跃欲试、竞相举手。“好，请赵老师上台！”老王请上了小赵同学，自己却坐到了学生席上。小赵也大大方方、认认真真地讲着，真像位老师！老王聚精会神地听着，时而点头赞许，时而摇头反对，时而举手提问。课堂气氛就这样活跃了！所学的知识也就这样灵活了！小赵讲完，老王的眉头也松弛了！他健步走上讲台，问：“大家听懂了没有？”大家齐声回答：“听懂了！”“谁来总结一下？”同学们争先恐后地回答：“我———”一节数学课就这样轻松、愉快地结束了。原来，老王并不是笨，而是为了激发大家学习的兴趣，他这一招真绝！让我对他敬仰三分！
瞧！老王灵活、生动、幽默的讲课方式，激发了我们对学习的热情，让我们学得快乐！学得轻松！也让我对他佩服的五体投地！
13、我的老师作文
在我成长的过程中，曾遇到许许多多的良师益友，而让我记忆深刻的，却是它……
它，在我陷入困境时，教会我怎样迎难而上；它，在我想放弃的时候，苦口婆心的劝我要学会坚持……
我清楚地记得，小学四年级的时候，羽毛球队的人来学校挑人，当我激动的站在那里时，心里总是在默默的祈祷：挑我挑我挑我……还时不时掂起脚尖的看着教练。当教练指向我的时候，表明我被选中了，我顿时激动的手舞足蹈，引得周围的同学都用异样的眼光看着我。
一回家，我便把这个“喜讯”告诉了妈妈，妈妈也十分赞同。就这样，我便走上了打羽毛球的道路。
每次去上课，我总会是第一个到，有时，老师没来的时候，我还时不时的在外面独自练了起来。在不知不觉中，春花谢了，知了飞了，秋风来了，冬雪走了，就这样日复一日，月复一月，年复一年，汗水不断打湿了我的衣服，脚上的血泡最终磨出除了老茧。在我的我的这份努力与坚持下，我的技术和耐力都大幅度提升，使我的学哥学姐们大跌眼镜，艳羡不已，我也由以前的普通班快速晋级到高级班……
但，突如其来的一次意外让我差点放弃了羽毛球训练。( )
这天，偌大的训练场就剩下我们几个高级班的学员。教练安排我们两两对练，当白色的羽毛球在空中飞舞着向我冲来时，我瞄准，用力扣过去，哎呀！可能是练习时间久了体力有些透支，拍子竟然被我甩了出去，只见它连翻带滚的转了几圈最后重重地磕在羽毛球网的支架上，这重重的一声回荡在整个训练场地，当我赶紧跑过去拿起它的时候，发现它已经被摔断了。
我慢慢地将它捧在手心上，静静地看着它，像失去了要好的朋友，站了许久，带着几丝不舍，我默默地离开了训练馆……
回到家里，我向妈妈诉说了事情的经过，透露了想退出训练的想法，妈妈并没有批评我，只是问我还学不学，并让我自己做主……我回到自己的房间里思考了许久，老师给我们讲过学贵有恒，其实不光是学习，做任何事情，都贵在坚持，只有你认真对待自己要做的事情，不断坚持，才会走向成功的彼岸。想到这里，我站起身，迈着坚定的步伐向妈妈的房间走去……
后来，我代表学校参加全市的中小学羽毛球比赛，获得了小高组第二名的好成绩！当然这些都要归功于我的老师，它就是坚持。
14、我的老师作文
校园里有一股流行风，那就是追星。我的伙伴们都有一个明星偶像，可在我的心中却有一个偶像老师。她，就是我最尊敬、最喜爱的钱老师。
钱老师身高一米七，那双大的出奇的眼睛就是她的特点。每当钱老师走进教室，总是笑容满面，犹如暖暖的春意飘进我们每个人的心。可是，每当她遇到有的同学上课不专心听讲或不完成作业时，她就会生气，眼睛会瞪得更大，声音就像打雷一样。她的眼神中透出的不是愤怒，而是严厉，是恨铁不成钢。平时我们常常听见的是她的表扬和幽默的话语。她曾对我们我们说：“窗外的世界虽然很迷人，可这里的表演更精彩。”她经常用这样的方式提醒同学。
我最喜欢上钱老师的语文课。在夕阳的余晖中，老师的身影映在黑板上，由于板书十分用力，使得粉笔灰洋洋洒洒地飘在她的头发上，似乎平添了几缕白发。她满不在乎，关心的只是要把这一篇篇的美文、一句句的道理深深地刻在每个学生的心里……她上起课来极有趣，站在讲台前，目光如炬，语调高亢激昂，似乎整个身心都沉浸在美好的文学世界中。讲到精彩处，她便用手臂在空中划出一个大圆圈，人也不停地走来走去，双目炯炯地盯着我们，几乎要我们把讲课的内容刻在脑中……
钱老师不但是我们学习上的领路人，还是生活中的“母亲”。那是细雨蒙蒙的一个下午，可能是因为中午淋了雨，第二节课时，我病了。呕吐、肚子疼，且伴随着发热，一并向我袭来，我无力地趴在桌子上，一动也不想动了。就在我昏昏欲睡的时候，一个身影映入我模糊的意识中，仿佛是我的母亲。她伸手摸了摸我的前额，自言自语地说：“呀，好烫，一定是淋了雨发烧了。”她火速背起我，一手托着我，一手撑伞，往附近的医院跑去。半路上，我睁开朦胧的双眼，看到的是老师湿漉漉的头发贴在脸庞上，雨水顺着头发直往衣领里钻。我伸手摸摸自己的衣服，丝毫没有被细雨打到一点。顿时，我泪流满面，泪水顺着脸颊往下流，不知不觉流入了老师脖子里。老师着急地说：“晶晶，怎么，很难受吗？别哭，别哭，马上到医院了。”到了医院，老师一直陪在我身边，直到我妈妈匆匆赶来。往着老师疲惫不堪的背影，我那不争气的眼泪又跑了出来。
啊，多好的老师，你是我心中永远的偶像！
15、我的老师作文
她本是一个普通的人，可她认认真真的对待自己的工作，现在的我们都称她是伟大的人。
她年纪不大，却做了我们六年的班主任；年轻轻的，额头上却已有了皱纹。这不是岁月流下的痕迹，这是她辛苦忙碌的见证，手中的笔，桌上的纸，便是她的伴侣；黄昏时她的斜影，则是她工作的陪伴。
她姓帅，开始与她接触的时候，我天真地以为她没有辜负她的姓，姓帅，做事草率。那时真的是年纪太小，现在我还记得，二年级的那场冤案。那节语文课，似乎是很重要的一节，校长坐在我的旁边。课后校长向她反映了情况，于是她便扳着脸，凶神恶煞般看着我，说我上课时拿了校长的书。其实哪有这样的事，她便不分清红皂白的开始训斥我，我好像犯下了滔天大罪一般，有冤也道不出。于是我就开始厌恶她，讨厌语文课。
也许是因为讨厌语文课吧。四年级，又是一节很重要的语文课。她精心策划了很久。课上她提问我也懒得举手回答。同学们积极踊跃地举手，大概是她注意到了吧，她提了一问，问到我，她说：“请你来回答这个问题。”我先是一愣，然后站起来，不知道说些什么。因为语文我没有好好学，对于她的提问我也非常茫然。她却阳光灿烂地说：“太紧张了，坐下。”我心想，完了，我又要遭一次浩劫。思维全乱了。而课后却是风平浪静，什么事也没有。她带着微笑离开了教室，也没有叫我去办公室“喝茶”。我便开始庆幸，幸好她大度，不追究我的责任。这不得不使我对她产生了敬意。我突然醒悟，决心要好好学习，不能再让她失望。但是上课不举手的习惯，我用了两年才养成的，以后却成了改不掉的习惯。
时间又往后移两年，六年级了。那时，她陪着我们，与我们一起冲刺这“最后的考试”，夏日下午的太阳总是非常炽热，教室里的空气也是烫的，她守着教室，过一会进来看一看；黄昏时全校只剩下六年级，她陪伴着我们度过黄昏，到最后，我们还是最后一个离开校园的。虽然有很多人抱怨过她，可她还是坚持着。就这样度日如年地煎熬了七十多天。“最后的考试”来了。我知道我即将离开她了。“功夫不负有心人”，当我看成绩时，我惊呆了，语文离满分只有两分之差。此时我欢呼雀跃，她却似乎有些伤感，毕竟，剧终了，人也要散了。我的分数都源于她辛苦的付出，我不得不说；我更佩服她了。
现在往回想，觉得我白瞎了两年的大好时光，整整两年。当初就不应该和她作对，无知真的太可怕了。现在想起她，我又更加地、更加地敬佩她了。