考试作文1：

时间似飞箭，转眼间又迎来了一次期中考试。

考试前同学们个个面色紧张，每个人都在认真复习，我也不例外，都想考个好成绩。考试时，考场静极了，只听见笔在纸上来回划动的“沙沙”声。考完后，同学们一扫满脸的紧张表情，换回满脸笑容，个个谈笑风生，我心里也十分轻松，心想：紧张多日的期中考试终于结束了，现在可以轻松一下了，回到了家，我自以为考得还不错，于是就信心十足的对妈妈说：“妈妈，我这次语文考试考得十分好。”

因此我这几天的心情也特别好，可是好景没几天，在发试卷时，当老师口中念出：陈子睿87分，“天哪”，87分，我简直不敢相信自己的耳朵，这是我的成绩吗?在回家的路上，我的脚就像灌了铅似的好沉重，真不知道如何向妈妈开口，心里就像打翻了五味瓶，心里很不是滋味，回到了家，妈妈就问我：“期中考试分数下来了吗?"我支支吾吾地说：“嗯......87分。”妈妈听了之后竟然没有生气，这令我很是惊讶，心想后面不知有什么惩罚在等着我，妈妈却说;“你现在的成绩我知道了，这次失败并不代表什么，失败乃成功之母，以后一定要注意，不要取得一点小小的成绩就骄傲，只要以后再接再厉我相信你会成功的。

我听完了妈妈这番话，心里更加不是滋味，虽然没打我，但是比打我还难受。于是我心里暗暗下了决心，做题目一定认真审题，绝不马虎，即使考了好成绩也不骄傲，一定要脚踏实地，稳扎稳打，希望能再更上一层楼。

考试作文2：

哎，又是一次期中考试，真让我胆战心惊，心都快跳到喉咙口了！“丁零零”，铃声响了，裘老师大步大步地走进来，把手中拿着的试卷一小组一小组地发下来。我一拿到试卷手就不停地颤抖起来。

我尽量把字写好，写得端正些。我一边做，一边想：这么简单的题目，只要用一会儿是工夫就能做完。想到这儿，我立刻不再往下想了，如果我再往下想，也许我不能考到100分。刚做了几分钟，一块“大石头”拦住了我的“去路”，我冥思苦想，也想不出来，我先把这一题空着，再接下去做后面的几题。等整张卷子做完之后，我忘了父母对我的叮嘱：做好了一定要检查。等到交卷子后，我才发现晚了一步，要是时间能反回，那该多好！可是，以经来不及了。发试卷时，我的心“扑通，扑通”地跳地很快。等到试卷回到我手中时，只有一个92。5分静静地坐在卷面上。美好的希望破灭了。

的确，在高年级考个100分，真的很不容易！

考试作文3：

在这年的期中考试中，我遇见了不该见到的人，为什么命运作弄人，把我和他安排在一起，在传试卷的时候，那种眼神．．．．．．明知道不可能有结果，为什么还要去尝试呢？我坐在台阶上，望着天空．一阵冬风吹在脸上，凉丝丝的．泪水从脸上滑落下来！．．．．．．．．．．．

考试作文4：

一月二十日，是我们期末考试的那天，也是星期三那天，把期末考试考好了。那天，我的心情是比较的紧张，老师是另一班的换过来的。虽然心情比较紧张，紧张的我满脸通红，但是最终还是考好了把试卷交上了。期末考试的成绩是昨天出来的，我语文92分，数学是96。5分，数学老师把我们班的学生，94的人，都改到了95分，而且有三个满一百的，他们是我们班最优秀的学生。

数学老师发给他们数学书两本作为奖励，95分以上都得了一本书，我也得了一本书，我非常开心。今天我们在领新书了，是二年级下册的，老师还让我发给每个同学的书呢!

考试作文5：

秋风萧瑟，落叶纷飞，昔日的景区——校园，也被落叶点缀成另一道美丽的风景。就是这带点“落红不是无情物，化作春泥更护花”味道的收获季节里，飘荡着考试岁月的勤学、智慧、希望三步曲—— 考前 考前，是一段用汗水来演绎的前奏，下面是我拍摄的几串浅浅的足印。“《观潮》：钱塘江大潮自古以来被称为天下奇观……”

天刚露出一丝丝晨光，同学们早已在教室中正襟危坐，捧着课本，开始了一天的温习之旅，正所谓“学而时习之，不亦说乎？”“上课！”“起立！”“同学们好！”“老师好！”“请坐。”“请同学们拿出数学课本，翻到第35页，今天我们复习‘角的度量’。”……没错，这是数学老师第N遍帮我们不厌其烦地温习数学概念。 考中 结束了那一串串复习的足迹，这让我们变得忐忑不安，因为这意味着考试到了！考中就是一首智慧的交响曲。怀着一颗紧张的心走进考场，拿起笔在卷子上“妙笔生花”，那“沙沙”的声音就好似天籁，让我们在“舞台”上神采飞扬。 考后 考后，放下笔，走出考场，我们放下重担，有了那希望畅想曲。同学们迫切的等待着，焦急之中裹着紧张，紧张之中透着期盼，不断地猜测自己的成绩…… 考试三步曲永远不会结束，让我们在考中学、学中考，不畏辛苦，沿着陡峭的山路攀登，不断向那光耀的顶点前进！

考试作文6：

今天， 徐老师把语文期中考卷发下来了。我拿到自己的考卷，一看，啊？我只考了91分。

我失望地看着我的考卷，几乎快要哭出来了。放学后，我无精打采地回到家。到了家，我重新翻开考卷，仔仔细细地看了一遍，我究竟错在哪儿了呢？嗨，有很多不应该错的地方我偏偏都错了，比如：明明是“道路”的“道”，我竟会写成“到达”的“到”；“冷”字少了一点；双人旁“得”写成了白字旁“的”（注:引号均系妈妈录入时添加），等等，真是太不应该了！

唉，这些错误都是什么原因造成的呢？我认真分析了一下，觉得有些可能是因为考试时注意力不集中造成的；有的地方可能是因为我的基础知识掌握得还不够牢固；还有的地方是因为我的字写得太潦草，老师根本看不清楚，所以批我错了。这次的教训实在太深刻了，以后，我要把基础知识掌握得更加扎实，也要把字写得端端正正，当然更不能粗心大意了！