我想对老师说400字作文1:

老师，在今天我要借助这次机会，敞开心窗，把我所有的心里话都说出来！ 古人云：“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰始泪干。”这句名言已经流传千古了。

老师，岁月悠悠，我们始终忘不了你那慈祥的目光，你那谆谆教诲。

在课上，你总是用慈祥的目光望着着全班同学，只要谁有小动作你总是不会轻易放过他们，就这样很多同学在背后说你坏话，但我知道你那么严肃对待我们都是想我们好，正所谓：严师出高徒嘛！

放学后，你有担心我们不认真对待作业，三两下把作业马虎对待；又怕我们去玩计算机，玩的失魂落魄，废寝忘食；又怕我们去找麻烦，去打架。

老师，你把美好的青春献给我们我们有一切的好成绩都是凝聚着你辛劳的汗水，你那汗水浇绿了多少棵柔弱的树苗，你用心血染红了多少朵花。

老师你是辛勤的园丁，我们是娇小的花儿；你是滔滔江水，我们是水中鱼儿；你是明灯，我们是迷途羔羊；你是。。。。。。 老师最后我说一句：“你是我第二个母亲，我爱你。”

我想对老师说400字作文2:

王老师，我有很多的话要跟你说，因为面对面地说我有点不好意思，我只能在作文里跟你悄悄地说。

从我们刚开学时，我就发现你很严厉，在课堂上你不允许任何同学随便说闲话；做作业的时候，你不允许我们有一点点错误，对那些做作业不认真的同学总是很严厉地批评；改试卷的时候，错一个字那道题的分就要扣完。许多同学都不喜欢你，说你太严厉，我想：老师为什么对我们要求这么严厉呢？不都是为我们好吗？她不就是想让我们的学习成绩有所提高，让我们多学点知识吗？我真希望同学们不再误解老师，要多关心老师。

记得在刚开学不久的一个星期五的下午，那天，轮到我值日，同学们都放学回家了，我打扫完班里的卫生，背起书包准备回家时，当我路过办公室的时候，我发现老师你还在办公室里认真地批改作业。透过窗户看到老师你那憔悴的面庞，我恨不得回到班里把作业再写一遍。老师为了我们的学习把自己休息的时间都用在批改作业上，有的同学做错了作业还不认真改错，真是辜负了老师的一片苦心呀。

老师呀，请你多休息一下吧，要不你的身体会吃不消的，到那时你怎么教我们呢？

我想对老师说400字作文3:

老师，我在小学学习有五年了，您教给了我无数的知识。在这五年中您带给了我许多丰富多彩的生活。所以，我有许多话要对您说。

老师，我想对您说：“谢谢您教给了我们无数的知识！”在这五年的小学生涯里，您打开了智慧的大门，让我在知识的海洋里遨游，学到了人生真理，懂得了科学道理和文化知识，认识了无数的英雄，了解了古今中外的名人。谢谢您，老师！

老师，我想对您说：“谢谢您对我的宽容！”老师，不知您记不记得二年级的那件事。有一次放假，您让我们买书，可是那次我考了两个九十七，妈妈不给我买，您一气之下让我叫家长，可我三番五次跟您撒谎。对不起，老师，我错了！

老师，我想对您说：“谢谢您带给了我们欢乐！”您在上课时是我们 严肃的 老师，可下课就摇身一变，成了我们的大朋友，和我们一起玩游戏，讲笑话，一起分享快乐，带给了我们欢声笑语。谢谢您，老师！

……

最后，在教师节来临之际，祝您节日快乐！

我想对老师说400字作文4:

我之所以提笔来写这篇作文，因为我已经临近毕业，我将要离开您了。每当想到这里，许多往事便浮现在我的眼前……

老师，在毕业之前我的苦恼就是：不知自己是否能考上一所好中学。我最大的毛病就是骄傲自大，因为这样，我的成绩才佷不稳定。您批评过我，可我从来就不放在心上。有一次，考试后，我看着自己的试卷，惊呆了，“69”分！这个醒目的数字好似在耍弄着我。这时，我仿佛呆住了，您说的话我一字也没听见，只记得最后您露出了失望的眼神，我看到您的目光，脸上火辣辣的，不知如何去面对。当您训完我时，我我不知怎么恨起您来。现在回想起来，才知道您也是为了我好。您为了我的学习能赶上去，才对我严格要求的。

老师，请您原谅我，原谅我曾在短时间内对您的恨。我请求宽恕，因为，您得知学生曾今恨过你，一定会很伤心的。从现在起，老师，我一定要改掉这个坏毛病，今后不管干什么都要认真仔细！

当我走向您的时候，原想收获一缕春风，您却给了我整个春天：原想摘取一片红叶，您却给了我整个枫林；原想捧起一簇浪花，您却给了我整个海洋；原想亲吻一朵雪花，您却给了我整个银色的世界……让我怎样感谢您？现在，我只想对您说：“老师，您辛苦了，我一定会以优异的成绩来报答您的恩情！”

我想对老师说400字作文5:

伊老师，我有好多心里话想对您说……

伊老师，您还记得吗？那天上午上语文课时，您发现那张桌子上有个洞，以为是我弄坏的。其实是高宋生（化名）和我的同桌弄坏的，那是他们用我的铅笔在桌上划了个小洞形状，然后他们又用刀砍成个大洞，表面只有一点漆连着了，他们不想让您看到，就用纸把洞盖住了，我无意中触到了那张纸，可是那点漆就掉了，这时被您发现了。当您生气地责问是谁搞得破坏时，高宋生不想丢掉“语文组长”这个官位，就把责任推给了我，因为他觉得我是数学班长，您是教语文的，不会撤我的职。

伊老师，那时候我想解释，但您没有给我机会，只是狠狠地批评我。今天，我就利用写作文的机会给您说一说，您冤枉我了，桌子是他们弄坏的。

伊老师 ，我真诚地希望，您以后处理问题时能够调查清楚再做决定，这样对每个同学才公平。

我想对老师说400字作文6:

莫老师，您很忙吧？能抽空停下来听我说说心里话吗？

莫老师，您是我的好老师。您在辅导我作文的休息时间里教我练字，还送我一本字贴，我心里觉得暖暖的。

上个周末，我和爸爸、妈妈去了定王台买书。我选了几本自已想看的书，还选了一本练书法的书，和您送我的那本差不多。那天，我心里甭提有多开心啦！ 莫老师，您是我的好家长。我最难忘记的还是您和谭老师每个夜晚都坚持送我回家。你们来回要一个小时。可是不管多忙，你们总是先把我送回家，然后才开始吃晚饭。而那时，差不多九点半钟了。

当您在我家门口把书包递给我的时候，我好想对您说声“谢谢”，可我没有那份勇气。今天，就让我大胆一次吧！莫老师，谢谢您！ 我还记得您说过：“只要你努力学习，成绩一定会进步的。”

莫老师，我向您保证：我今后一定努力，把学习赶上去。

我想对老师说400字作文7:

老师我想对你说老师，我想对你说：是您既教书又育人，把您几十年来所积累的教学经验、丰富的知识交给了我们，是我们找到了学习语文的途径。

记得您有一次给我们上课，带领我们学习《将心比心》。您重视激发学习兴趣，让我们陶醉在学习的海洋里。随着朗诵声音的抑扬顿挫，我们好似亲身体验了《将心比心》一文中打针时的情形。欣赏完课文，您让我们对题目提问题。“将心比心是什么意思？”“为什么叫将心比心？”……

问题一个接着一个，有的您让我们自己去解决，有的您给我们解答，有的您让我们互相询问，有的您让我们分组调查。这节课我归纳出了一个道理：好的教师不在于课讲的多么好，学生分数考得多么高，而是学生是否会学习的方法。老师，我想对您说：从前，我有一点讨厌语文课，但现在我对语文课却有了浓厚的兴趣，我爱上了语文课。

我想对老师说400字作文8:

敬爱的语文老师，我很敬佩您。事事都服从您，从无抱怨过，而且您对我关心有加。但是，就对选中队长一事，我感到不公，我想对您说，但我没有勇气，憋到现在了，我憋不住了，现在鼓足了勇气对您诉说。

记得三年级时，要选中队长，因为受到哥哥姐姐影响，中队长、大队长一直是我心中的“老大”。您宣布由大家评选，话音刚落，全班同学都异口同声地评选了我，可却得了您的反对。让大家在马若曦和王嘉琪之间选一个人。这成了我一时解不开的困惑！甚至怀疑过你偏心她们，不喜欢我了。但一想您对我的关心和爱护使我不知道那边是正确的，回到家，我哭丧着脸，对妈妈说了这件事，妈妈尽力安慰我，给我讲解，而我就是小心眼，不敢去面对。其实我也知道您为我着想，害怕我累着。但是，我可想当中队长了，从一年级开始，我就梦想着做中队长、大队长，可到时候了，我却没有当上。因此哥哥姐姐说我没继承他们的职业。妈妈说：“中队长有什么好，学习好才行。”我听了妈妈的话后，很努力的忘记这件事，可是一次次被小心眼压了回去。我多次想对您说，因为勇气不够，我不敢向您诉说，而且每次一想到这事就以泪洗面。

这件事过去很久了，可它总像一团阴影笼罩在我的心头，老师，也许我不该这样冒昧的来讲，您看了也许火冒三丈，但是，如果我是对的，请您接受，如果是错的，请您原谅。老师，希望您给我一次机会，好吗？

我想对老师说400字作文9:

敬爱的梁老师：

您好！

我是您的学生崔雨宸，我一直认为您是一位严格要求学生、奖惩分明的班主任，但有一件事您可能搞错了。

在这周二体育课快下课时，由于个别同学说话，所以体育张老师让我们做三遍体操。这时忽然听同学小声嘀咕：“梁老师在窗口看着我们呢！”张老师随着同学们的目光往上一看，原来梁老师正在用手指着一名同学，张老师误以为她是找中队长谢昀孚有事，于是就让他去了。谢昀孚一路小跑地上了楼。

下课后，我回到教室，只见谢昀孚低着头，目光灰暗，呆呆地坐在座位上。我连忙跑过去，小声问：“梁老师叫你上楼，有什么事？”他委屈地说：“梁老师以为张老师是让上课说话的人上楼，结果就狠狠地批评了我一顿，其实我说话是为了制止后面的同学，张老师知道的”。“那你为什么不和梁老师解释清楚？”“她很生气，我没敢说话。”

梁老师，我想对您说，谢昀孚那天确实没违反纪律，您错怪了他。您一直是我心目中最敬爱的老师，我还想对您说，如果以后再遇到这样的事，请您问一下周围的同学，了解清楚了再批评也不迟。

此致

学生：崔雨宸

2007/03/28

我想对老师说400字作文10:

这是一个很小的故事，是我刚转到青岛台东六路小学的第三天发生的。当时学校的一切对我来说还很生疏。

那天下午放学后，我和往常一样把书包收拾好，回到姥姥家。到家后，我刚拿出作业还没写几个字就想起还没有记数学作业。还好姥姥家离学校近，于是我飞快地跑回学校，冲到二楼。推了推门，发现门已被锁死了。虽然我可以透过门上的玻璃看见作业没被擦掉，可是因为太阳反光，我死活看不清作业到底是什么。这种望洋兴叹的感觉真叫人心急如焚。这时一位留着一头飘逸长发的年轻女老师走了过来，她问我：“这么晚了，你怎么还不回家？”

我心中一喜，因为终于来了一个能帮助我的人，可我的脸上却露出焦急的神色。当那位老师得知我忘了记数学作业才又回来时，她语重心长地说：“下次细心一点！”并到教导处问明传达室有我们班的钥匙本文!摘自教育资源网。我当即冲下楼，到传达室要出了钥匙，打开门进到教室迅速地记完了作业。我如释重负，心情一下子轻松了好多。这时我才猛然想起还没有对老师说声谢谢呢！可我心里实在太感谢这位老师了。

老师，我想对你说：“太感谢你啦！”

我想对老师说400字作文11:

刘老师，其实我有很多话，想对您说……

真没想到会用这种方式，来传达我想对你说的话。两个月的时光匆匆流逝，就要迎来期中考试了，每个人都很紧张，暗自地在为自己捏一把汗。这两个月，我是怎么过来的，也只有我最清楚。果然，一个不理想的成绩出现了，满篇满篇的“差”，也映入我的眼帘。眼泪水不停地在眼眶旁打转，老师的教导和父母的责怪声在耳边徘徊，无数声不应该和后悔在嘴边滑过……

虽然，你和我们说，让我们不要气馁，初中的成绩会随时调动。有可能现在的第一名以后会滑落到最后几名，相反最后几名的冲上了前几名。但是，我们怎么可能不气馁，这毕竟是期中考试，是检测我们这两个月的学习情况的呀。这两个月你到底学了什么，学懂了什么，就在“成绩”上表现了出来。

刘老师，有同学说你太年轻，不适合教我们。又说你太温柔，管不住同学们。有些同学上课明摆着不听，你却什么也不说，微笑着继续上你的课。课后，也有不少同学在背后议论着你的教学方法到底怎么样？可我却不管这些，我只上课认真听讲，管好自己的。

刘老师，你说我们是你教的第一届，也希望把我们教好，让我们不忘记你。我们当然不会忘记您，刘老师，您辛勤地工作着，我们都看在眼里。