青春的作文篇一：

青春是什么滋味？酸的、甜的、苦的、辣的……——题记

我撑着脑袋坐在教室里昏昏欲睡，老师在讲台上口若悬河，同桌听的津津有味还不忘记作笔记。这样的青春，不要也罢。

我盼望的青春，是张扬、自在、无忧的。我能够穿着白裙，骑着单车，和同伴一起在街道上留下一串串笑声；我能够为了追一部电视剧，几天几夜不睡，瞪着通红的眼睛看完结局，然后躺在床上睡个昏天黑地；我能够孤独的背着旅行包，去远足。看夕阳初升，哪怕家人找我翻遍了世界……

要是真有这样的青春，该有多好！

现在，我穿着暗淡的校服，背着沉重的书包，写着永远也写不完的作业。呵，现实，就是这么残酷。每次在奋斗完作业的深夜，我都会看着深夜沉思。我的青春是多么的黯淡无光。突然脑中灵光一现，也许，我可以寻找别样的青春。

于是，我在课堂上认真听讲，留下精彩的发言，引来同桌诧异的目光。我在操场上奋力拼搏，享受着第一个冲过红线的快乐。我在舞台上谆谆而谈，眉眼散发着自信。我在竞赛中披坚执锐，一次次捧起沉甸甸的奖杯。

我的青春变了样，我变得活泼，不在多愁善感，我拥有很多朋友，我们走在放学的路上，迎面走向夕阳。

回首那曾经幻想过的青春，我一笑。那时的我，好傻。青春就是无限的奋斗。你消极，青春便暗淡无光。你乐观上进，你的青春便是美好的。

我仍会在晚上写完作业后，仰望黑夜，看着黑夜中群星闪闪烁烁。我的心中充满了感动。

我的青春多美好。

青春的作文篇二：

青春的流沙就这样在哪个名叫时间的瓶器中流淌了15年。我已经无法做到儿时般百无禁忌。哪个通往青春的路口被时间画起了一道屏障，叫做责任。

(一)

当流动的细纱在阳光的照耀下闪闪发光，我就幻想着它可以不要停止，就这样一直下去。于是我摆弄着沙漏直到太阳再次升起。

(二)

我一直在寻找，在阳光下奔跑，在黑暗中感伤。青春的流沙伴随着我一路倾下，无愿无悔，带着我寻找心中的那一个梦。

我一路狂奔，与时间赛跑。青春的翅膀挥洒着阳光，我一路飞翔，一路成长。青春的流沙一顾倾下，早已将我的翅膀打压的负重不堪。没有人知道，我已经越飞越累。

(三)

用时间筑成的瓶器晶洁剔透，它盛盈着我所有有关青春的细纱。

儿时每当母亲摸我的脸，我总会抬起小小的脑袋对母亲痴痴的笑。如今，那个叫做”代沟”的东西在我和母亲中间划开了一条线，母亲也不会再抚摩我的脸。我早已经学会一个人站在巨大的黑幕中暗自流泪。当泪水划过侧脸，我仿佛感觉到了母亲的手过我的皮肤，那种淡淡的温暖。

(四)

瓶底中的点点蓝色，是关于青春的小小思绪。希望能够懒懒地躺着，让阳光洒在懒上。听一首歌，看一本书。

还有那丝丝淡紫，是关于青春的小小梦想。站在蔚蓝浩瀚的海边，感受海风，心情追随着潮起潮落。

(五)

时光对青春的责任是保护。保护我的青春在时间的路口不迷失方向。

我对青春的责任是把握。把握现在，把握未来。

在青春的路上上，我一路前行。

青春的作文篇三：

我与你在秋雨中相逢，共同迈着祖先未曾迈出的步伐，走进这人生的青春小屋里，望着天空中那轮湿滴镜的太阳。 我从古老的山那边背着上一代没有放下的苦难;背着自己的梦想来到希望的沃土。你从那如锦似画的城市中，踏着一支不息的战歌，伴着街灯走来。我们不期而遇，在这青春的小屋。 同一段漫长的路途，我们携起手来，总可以抛掉旅途的孤单寂寞，但为什么飘来这恼人的秋雨，打湿了你柔顺的秀发，打湿了我沉重的背包，将我们封在这青春的小屋里。

我埋怨这丝丝秋雨，你微慎那片片泥泞;我放心不下那为人类光明而远去的普罗米修斯，你却在思索着天河边上的牛郎织女是否被这秋雨打湿; 我讲了一个心碎的无法拾回的故事，你却背起一首古诗:“两情若是久长时，又岂在朝朝暮暮……”。

—青春的小屋，是人类心灵的交感。 时光水一样流，在青春的小屋里，却凝滞了时光，要不是雨停后的一线阳光，重新照亮我生命的旅程，那封在青春小屋中的我怎能想起未完成的使命? 青春小屋中的一份多雨时光，风雨中那片痛苦的历程，都是一份梦中的真情，一份美好的回忆，收藏在日记里。 前面的路还很漫长，青春的小屋，不需要长驻。为了我们自己那未破灭的梦，还是迎着太阳，挥挥手，互道一声:“珍重”。

青春的作文篇四：

青春应该怎样度过?有的如同烈火，永远照耀别人。有的却像荧光，甚至也照不亮自己!不同的生活理想，不同的生活态度，决定一个人在战斗中站的位置。

在那体育场上，我们努力拼搏，超越梦想，我们的热情像火一样燃烧起来。在操场上奔跑的身姿，好像一匹雄壮的骏马，充满活力。记得那次接力比赛，我们的运动员们都竭尽全力，我们的拉拉队为他们摇旗呐喊。运动员们说，听到我们的呐喊，他们又充满了力量，速度飞快的冲向终点，取得了胜利，赢得了掌声，超越了梦想。啊!我们充满了活力，我们青春飞扬!

在实验台上，我们探索真理，绞尽脑汁，我们的智慧丰富了起来，一次又一次的实验，成功了，高兴欢呼，失败了，从头再来。我们不怕失败，因为我们相信一切可以从头再来。因为我们正处于人生的黄金时期，永远乐观，永远微笑，努力做到最好，因为我们充满活力，我们青春飞扬!

在课堂上，书声琅琅，为了美好的明天，我们寒窗苦读，认真跟随老师的思路，思维活跃起来。我们的学习蒸蒸日上，因为我们正处于青春期智力发展到顶峰，我们在此时光，努力学习，奋发向上，积极思考，点燃希望。我们正年少，我们青春飞扬!

在课间，我们和睦相处，笑声飞扬，男生女生亲如一家，遇到困难一起解决，共同经营我们的和谐大家庭，因为我们充满活力，我们青春飞扬!

这就是青春：充满着力量，充满着期待、志愿，充满着求知和斗争的志向，充满着希望、信心的青春。

青春的作文篇五：

曾经，有一位在公园里看我晨练的老人笑着对我说：孩子，你正值青春好年华，真好！

曾经，有一位满脸稚气的小孩好奇的问我：哥哥，青春好吗？曾经，妈妈教导我：要珍惜青春。

于是我总在想：青春究竟是什么？

青春真好，它是清晨独自一人骑着车子在路上迎着风儿迅跑青春真好，它是正午同学之间顶着骄阳在操场切磋球技的欢笑。青春真好，它是心静如水的我手捧英语书望着晚霞中宁静湖水荡起涟漪的思考。

青春真好，它是深夜皎洁月光透过玻璃窗照在练习册上轻快的笔迹在舞蹈。

青春真好，它是白昼在明亮的教室勤奋刻苦。

青春真好，它是黑夜在温暖的小屋酣然入睡。

青春真好，它是假日里同学们聚在一起无拘无束的欢声笑语。青春真好，它是考试时解决一道数学难题的喜悦，是演讲比赛时抑扬顿错的优美音调。

青春真好，它是阳光下的我们，成长岁月里点滴回忆献给未来的珍宝！

青春的作文篇六：

青春是什么？有的人认为青春就是自己更美丽的一段，有的人则认为青春是一幅万紫千红的图画，然而艺术家说青春是含苞欲放的花朵；舞蹈家却说青春最美的是它的舞姿；诗人抢着说青春是希望的萌芽；音乐家则说青春是一曲最动听的曲子，农民却则说青春就是一场及时的好雨，饱含着希望，蕴藏着丰硕的果实，青年人则认为青春是早上七八点的太阳，红、大、圆，与黑暗斗争，充满活力，充满希望……

青春是聂耳笔下的一首曲子，一首旋律波动起伏，高吭嘹亮的歌，让你在这优美的旋律中，如痴如醉，在这首波动起伏的曲子里，如痴如醉，沉睡着，在这里让人沉醉，让人遐想……

青春是一首唐人诗人笔下的一首诗，有意境，让人们越品越香，就像一杯好茶。它格调高昂，音节响亮，空灵而蕴藉深厚，隽永含蓄耐品，让人如痴如醉，永生不忘……

青春是一幅在郑板桥笔下的一幅万紫千红的画，它蕴藏着人们的七情六欲，从头到尾，颜色艳丽，让人感觉是如看山，如看水，如看名盛让人永觉得看不够，看不够……

青春是无忧无虑，没有愁的，正如辛弃疾的词“少年不识愁滋味，爱上层楼，为赋新词强说愁。”青春真不愁吗？有的人认为青春期代表长大了就理所应当是愁的，可在我眼里愁是属于大人们的，属于那些文骚诗人的。

青春是一种不服输的精神的表现，我喜欢“野火烧不尽，春风吹又生。”这句诗，经就代表了青春的这种精神：在青春里，在哪里失败了，就在哪里爬起……

啊！青春我为你喝彩，你是人生最美的一章！

青春的作文篇七：

就这样了吗？真的就结束了吗？

有人说，青春离了初二，就黯淡了，剩一半了。面对暗无光彩的青春，伤感吗？问友人，也问自己。

那时的我们，总喜欢课间发呆，望着窗外生气勃发、随风摇曳的树，总能使我们有惊鸿一瞥的震撼。而现在，这种发呆也成了一种奢侈，每天面对着怎么做也做不完的作业、试卷、试卷、作业……我们都要崩溃了。

逝者如斯夫！我灿烂的青春，再见了，永别了！

正懊丧间，猛然发觉：灿烂的青春并没有结束！

抛却了初一的幼稚，我们开始纵情地谈论人生、编织理想；挥洒了初二的彷徨，我们开始努力诠释青少年这个字眼。初三的我们更成熟，更睿智，那不是成长了的青春吗？

还记得老师讲述自己调皮过往时，我们的不屑；还记得老师英明决策时，全班的欢呼；还记得挨老师批评时，我们的无声；还记得给同学加油时，那激情的呐喊，原来灿烂的青春还在继续！

是的，面对漫天飞舞的试卷，我们的眉间也曾笼着一层淡淡的紫色的烟。但当考试的钟声敲响，你看，那满脸笑容，手舞足蹈，口若悬河的不还是我们。天空依旧很蓝，青春依旧灿烂。

谁说初三的青春只是灰色，灿烂的青春已成往事？

我要大声说：“灿烂青春并没有结束！”

青春的作文篇八：

时间滴答滴答地走过，蓦然回首之间，现在的我已是一名即将成为初三的学生了。在这逝去的两年初中生涯里，有过许许多多：甜蜜的、刻骨铭心的、疯狂的经历。这些逝去的日子终究是生命里最优美的篇章之一。

打开时间的闸门，那一幕幕的事件便在脑海中清晰的浮现出来。

初一时，我满怀憧憬与期望，步入了初中的门槛。记得初一的我们甚是纯真。不懂得真善美，但我们却活得很自在。在校园可随处见我们跳跃的雀影，不像那些为了学习而愁眉苦展的学哥学姐们。在学校里我们抛下一串串银铃般的笑声。也许因为我们的年幼无知，所以我们尽情的嬉戏。将学习抛置于脑后。一副不知少年愁的样子。

初一的我们真的很疯、很狂。疯是因为我们的青春年少，狂是因为我们的无畏无惧。如果你没有本钱，就别在这瞎闹。是呀，再不疯狂我们就老了。

初二时，我们便没有了初一的激情与活力。也许是学业的负担亦或是在初一时我们的棱角逐渐在磨平。初二的我们变了，变得懂事了，也不再如当初的那般纯真与懵懂，似乎初二的我们也变得稳重了些。但在沉重的学业负担中，我还是与我的四个好朋友一起高谈论阔，说着一些不为人知的秘密，聊着一些小小的八卦。偶尔也看看那张大大的地图，说说那些地方的地理特征等诸如此类的问题。

初三的殿堂已经为我悄然打开了，不知门后是天堂还是地狱，带着一份情愫与期望向着初三的殿堂出发。因为花有重开日，人无再少年。就像这段逝去的青春年华。

青春的作文篇九：

远与近

你一会看云

一会看我

我觉的你看云时很近

看我时很远

每每读到这样的诗句时，不禁感叹诗人顾城那样皎皎如月纯洁的诗情，那是一个这样的境界，涓涓细水般恬静，还是月光一样的深邃？无撼，无悔，读一世文章，尝一生的酸甜苦辣。

青春，一个永远都无法清楚定义的词汇，带来了离人的汗水，也带走了些许的伤感。不羁的青春，平静的逝水流年，但没有平静的人生。容下了无数张狂，不喑世事的精灵，冲破黎明前的黑暗，达到了一个点，一个没有抱怨，没有顾忌的点，诠释着自我，完成着自己人生大义。

孤独的夜，孤独的人，不孤单的心，黑夜给了我明亮的眼睛，我用它寻找光明，一切的一切不再真实，虽飘渺，但青春里应该有这样瞬间，独自享受，独自在这样的夜里激情澎湃，或静，或闹。

也就在那一个瞬间，结束了生命， 佛曰极乐世界，也许那确实是一个天堂，没有世事的烦恼，只有快乐的桃花园式的生活。只是他留给了世人无尽的思念。

夜，一如既往的黑暗，而今，不再恐惧，不再诚惶诚恐，因为下一秒就是黎明。别样的青春。