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青春

青春   2025-01-14

篇1:青春作文

青春就是一个孩子,一堆书,一个预言,一篇长长的故事

--题记

五点钟,落下微凉的雨。七月的上空聚集着乌云,轰鸣了一整晚的车声,继夏日友人帐后,蝉鸣不再沉寞。路边斑马线任意铺设,来往行人的神情,搅动着暴雨湿漉漉的透明想法。

那个所谓青春的家伙,时不时打搅我本已铺好的路,或许陈孝正的那句话是对的:我的人生只能盖一次大楼,不允许有一厘米的差池。在我的青春中也出现过好多个她,或许我是个不解风情的人,或许我就是那个陈孝正,永远不可能为了他生命中仅有一厘米的感情行差步错。可是这样的青春有什么意思?回答是:我也不知道。我可能会学陈孝正一样,为了实现梦想会拼命压抑自己的内心,或许会学林静一样外表光鲜亮丽,但在青春的路上却充满了挫折与纠结,没有人能看透他心里的想法。

有些话很可笑,给承诺又办不到;有些梦很微妙,醒来后却被洗掉;有些事很荒谬,青春却在原地绕;有些人很无聊,明明寂寞却故作骄傲。或许青春和故乡的含义一样,是用来怀念的。在青春的鬼话中我被欺骗了,在青春的梦中我过得很快乐,在青春的故事中我发现主角并不只有我,在青春的路上我遇到了好多陌生人。我想沿着最难忘的记忆,把时间,静静的定格在我们安静的水木年华,让记忆铭刻在有妳的地方,我曾经想让时间慢慢抹掉关于我们的记忆,是的,我的确是这么想的。可我发现我办不到,这一刻我发现我被青春的规划欺骗了。

我喜欢将青春比作一道一元二次方程也可能是一个函数图像。四个象限,四个不同的梦,那时我们趴在书桌上,阳光像墨汁一样渗透到树叶上,撒上一些墨点,透过树叶照到我们的脸上,好像睡过了半个世纪,醒来时眼睛都是红红的。可是这道方程,早晚会解出解的两个不同的解。正如当时副校长的千金对陈孝正说的话:放弃郑微,去美国;你们花好月圆,放弃名额。我不能说陈孝正的选择是错误的,因为我和他一样。大多数人会要第二个解。

因为一份美好的爱情在他们心里或许是最重要的。在郑微的心里,陈孝正曾是她一生中最亮的月光。但是月光再亮,终究冰凉。

陈孝正的青春终究落在了第四象限上。我的青春呢?我想做另一个陈孝正。

青春的时钟,分针不紧不慢的走着,我并想对妳说些什么,或许在我最懵懂的时候遇见了妳,让妳可以闯入那个冰冷孤傲的我。最无奈的是,在这个时刻我离开了妳,妳或许是我唯一爱过的人。但我宁愿妳没出现过,或许逝去的并不代表拥有的,只我曾经失去的妳,如果在遇见妳,或许比陌生更陌生。

陈孝正:青春如果可以再度重演

我想我不会选择离开你——后记

篇2:青春作文

昨天老师布置了一篇作文,要我们给自己的青春下定义。我有些苦恼,青春的定义是什么?活泼?激情?积极向上?不对呀,现在的我也正处在一个“青春”的年龄,可我还是常常感时伤怀,无故忧伤。难道青春是躁动?叛逆?孤独?

【壹】 迷惑

大叔说:青春就是一场站争。谁在这场战争中笑着走出来了,谁就是王。人在青春这场战争中,只有血过、泪过、名过、利过、沧桑过、荣辱过、沉浮过,尔后进入一种境界,一种诠释,一种了知,或者叫彻悟。这时,才能给青春划上句号。

死党L说:青春是将要去行走的一段旅程。没有人知道旅途中会遇到什么,青春不可以复制,不能踩着别人的脚印,只有自己亲自去体验才知道。苦与乐的交界点或许就是青春。

老师说:青春是寻求自由的你们,一旦有了自己展翅飞翔的天地,也就开始了面临暴风骤雨的历程。欢笑与泪水,你们都得学会无怨无悔。

我迷惑了,青春到底是什么呢?是沙漏吗?一滴一滴的流逝,直至消逝殆尽。

【贰】 解读

青春总是悄然而至,我不懂青春是什么含义,但我似乎总把青春当做筹码,我任性,孤独,偏执,叛逆,享受,无所顾忌,我以为这些都是青春赐予我的,我不想给青春留下空白。我理所当然的把青春作为一种借口。

我总在青春中忘记现实,忘记在青春中应该承担的责任,忘记要在逆境中学会摸打滚爬。我以为只要有梦想就可以。

看了《奋斗》,我思考着,青春难道就是《奋斗》里所诠释的?像陆涛说的:“为了梦想去奋斗,可是梦想是艰难的。因为那梦想就是我们所有人的人生,就是我们的爱情、我们的事业、我们的幸福。 在这个世界上,我们会碰到很多好事儿,也会碰到很多坏事,而今天以前,他们都过去了。明天,他们还会跟我们迎头相撞。我们的态度是,我们谁也不怵坏事儿!”青春是这个在泥坑中打爬的过程吗?然后去追求梦想,努力工作。面对挫折

和困难,我们会说:我们不怕。为了一个目标,什么问题都不是问题。

青春就是这样么?

【叁】 学会

在尝试与思考青春的这个过程中,我似乎也学会了一些什么。比如学会放弃,学会选择,学会理解与懂得……

青春有美好的憧憬,也有现实的残酷。我得经受住一切考验还需要学会太多。我相信青春会是一个奋斗的资本。

我不是站在青春的尾巴上来说这些话,而是开始。不算太晚,青春的路还很长……

而青春真正的定义还需要不断实践。

篇3:青春作文

青春,一个活力四射而充满朝气的词,青春,一个让人有着无限憧憬的词……

——题记

总有一个时期,它可以让你张扬;总有一个时期,它可以让你幸福;总有那么一个时期,它可以让你落泪;总有那么一个时候,它可以让你做想做的事情……没错,就是青春!

总有说青春不就是轰轰烈烈的谈几场恋爱,一眨眼就过去的事嘛!

青春在字典上的意思也不过就是年轻人的年龄嘛!而我们却把它演绎得那么绚烂多彩!

青春是红色的,红色的是勇气的代表色,就是因为这份勇气让我们做了或对或错的不敢做的事,所以当你在青春的海洋中,你会话费你一生中的勇气,让我们遇事坚强就算这些事让我们笑、让我们哭,我们依旧怀着这份勇气走过青春,但经过青春的我们会更加坚强勇敢并不会被一点小事而打倒,我们还是会走下去的!

青春是白色的,白色是纯洁的代表,经过了青春,你的白色就会被着上颜色,可能是你喜欢的颜色,也有可能是你讨厌的颜色,但都是有原因有意义的……你知道吗?生命中,我们总会遇到很多人,有些人和我们打个照面,擦肩而过;有些人短暂停留,带给我们挫折和痛苦;有些人长期定居,与我们一生快乐相伴,到那,无论是重要的还是不重要的,消失还是未知的,每个人的出现都一定有他存在的意义,如果没有遇到他们,我们的生命将永远残留一道缺口,青春也是如此,如果不做几件事,只是这样按照固定的程序,一直下去,也是会有残口的。

青春是紫色的,紫色是沉着的代表色,在遇到某些事的时候,总需要沉着一点,你可以外表张扬一点,但心里的一小部分总要装着沉着,很多处在年轻的人,都是“表里不一”的,就像仙人掌一样,即使外表再张牙舞爪,而在它的内部一居室柔软的汁液……青春其实是一颗充满活力的心,它不仅在表面,而且存活在心里,只有保持这样一种青春的心态,那么青春永远不会流失!

生命只有一次是永远不变的一条定理,只有充分利用才会活得多姿多彩!时间在溜走,有的人在青春将要流走的时候,他没有抓住,青春就永远不在了,而有的人抓住了青春却再也无法回到青春,只有少许让青春在他面前低了头,他与青春共舞,所以在我们的秦春还与我们同行,抓紧每分每秒度过青春,不要在轻之间让青春从指缝溜走……青春是我们心的样子。

有人说,回看人生就像放映一部电影,而青春的每一个镜头都会在我们心里,成为一个幸福的印记!!

篇4:青春作文

不知从什么时候起,自己开始不由自主地想起以前的生活,向往曾经的生活,当同学们大谈特谈他们的理想时,我总会想起曾经的岁月,如一粒石子投进平静的心湖,皱起阵阵涟漪。

小学;最朴实的快乐。小学的我简单的要命,愿意在奶奶身边唠叨几小时,只为一袋五毛钱的小当家:晚上睡觉,梦见奶奶家变成了小卖部,里面有各种各样好吃的零食,自己一边看动画片,一边嘎嘣嘴,醒来之后还跑到厨房找方便面。我和小弟曾在大树下捉天牛比谁捉的多:从树上拽下一片树叶,去掉叶片只留下叶梗,把叶梗套在一起相互拉,比谁的“武器”先断掉:我曾用干净的小手不顾一切地在地上挖一个坑,弹玻璃球,回家后被奶奶拽着去洗手:到了中午,邻居们都睡觉了,奶奶也总会一边唱“摇篮曲”,一边用手拍我的后背哄我入睡,其结果是奶奶睡着了,我小心翼翼地把枕头挪到奶奶手边,自己窜下床,门口用塑料做的门帘轻轻碰一下就会发出细碎的响声,为了不被奶奶发觉,我用左手轻轻地把门帘从一侧撩到另一侧,自己顺势闪过去,回收再把门帘轻轻放下,逃跑成功!于是,我们几个小朋友一起去草地捉蚱蜢,在烈日下,我们累得满头大汗,捉到的蚱蜢放进进饮料瓶中,用剪刀扎几个小孔,放两片树叶,我们总能捉满满一瓶,现在想想想,捉蚱蜢是我当时唯一的特长。我以为这是为庄稼除害,应该让奶奶奖励我,而当我们“满载而归”时,奶奶没有奖励我,爷爷还把我的“劳动成果”奖励给他养的百灵鸟,那几只鸟长的那那么好,还有我的一份功劳那……

就这样伴随着欢声笑语,五年时光随风而逝。

到初中才明白,原来生活不止有玩,还得学习数理化,政史地,但每当周六周日我们仍会在一起,但在也不满足小学的游戏了,我们打台球,输的付钱:花几十块钱买一张卡,玩小霸王游戏机,偶尔会在一起写作业,最后写完的人出钱买雪糕,现在写作业的速度也是得益于当年的训练啊!中考那年夏天,我们还没来得及说声再见,就匆匆进入高中了。

现在,偶尔想起那时的无忧无虑,会不禁傻笑,随后又潜入书海。过去的时光只能用回忆来品味,而自己在成长的过程中也逐渐明白,回忆不是全部,时光倒流是不现实的,无论如何,时间依旧会不紧不慢地向前走,我也应该坚定地走下去。

篇5:青春作文

手上捧着通俗易懂的言情小说,唇间飘出周杰伦那激动人心的乐章,这就是青春——追逐潮流的青春;身穿奇装异服,穿梭于大街小巷中,欲寻找意想不到的新鲜视觉,这就是青春——张扬个性的青春;全身焕发着叛逆之感,野性未脱,充满活力却一意孤行,这就是青春——渴望自由的青春。不知不觉,已是步入花季了。

郁秀的《花季雨季》读腻了,便抛开书本,亲自为自己幻想一段独特的花季。本想鼓起像书中的谢欣然那样的勇气,独自到陌生的工厂里闯番事业,却被“拒收童工”的白纸黑字驳回;本想像王笑天那样自力更生,到大街上摆个小摊子,放声叫卖,却过早打探到社会的黑暗,因而不得不退缩;本想效仿陈明,熟读圣贤书,做个羊群中的骆驼,却深深体会到了“书生有路勤为径,学海无涯苦作舟”的滋味,正所谓学海无涯,于是趁早上岸,乐得清闲,可惜了一代孝子孟郊的《劝学》。

细细体味过从长辈那儿继承来的“人不风流枉少年”后,便终日徘徊于都市的情网中,致力发扬“守株待兔”的精神,默默等待拥有杨贵妃那“回眸一笑百媚生,六宫粉黛无颜色”的沉鱼落雁之容、闭月羞花之貌的美人儿出现。那时,还真向往李商隐的《无题》诗中的浪漫境界。结果,事与愿违,未能一睹杨贵妃的芳容,却等来了一出“东施效颦”的好戏。这么一闹,小生我可是学乖了,决心痛改前非,终日与书为伍,在书中寻找颜如玉。

一直很喜欢辛弃疾的《丑奴儿》的上阙,特别是那句“少年不识愁滋味”。正因为青春,没有烦恼,所以才向往谭嗣同的遗愿——“我自横刀向天笑,去留肝胆两昆仑”;所以才对《唐吉诃德》里所描绘的骑士社会充满憧憬。无意间,目光扫落在《丑奴儿》的下阙上,这才发现自己误解了这位大诗人所要表达的意思,不禁停下了思绪,拾起那句“而今识尽愁滋味”,试图理解作者的情怀。愁滋味!——也许当我们在回忆各自的青春时,我们才会懂得到这种只可意会,不可言传的感觉,才会懂得李白那“抽刀断水水更流,举杯消愁愁更愁”的惆怅。

歌德曾在《少年维特之烦恼》提诗说:“青年男子谁个不善钟情/妙龄女子谁个不善怀春/这是人性中的至洁至纯。”——这,就是青春!

篇6:青春作文

阳光洒满大地,天空蔚蓝无云,我们正值最繁花年华的季节,我们正处在法制健全的社会,我们正生活在无数人宠爱的家庭里,但我们却仿佛永远不知足般的一味向别人索取着,一味的享受着,却不知如何运用自己这锦绣年华,更不知如何绽放自己这青春的色彩。

如今的我们,拥有着大把的青春,无法感受时间由指尖溜走的感觉,亦无法感受流年飞雪的喘息,我们盘桓在青春的时光里,肆意的践踏着生活,不去想象以后的时光,不去理会时间的流逝,但最终这不是我们想要的。所以又如何甘心我们的青春这样流逝;如何甘心我们的时光如同流星。因此,我们奋起、我们展翅,只为我们不甘愿虚度光阴,放弃生活,埋没拥有着青春活力的自己。

青春,是一个人一生中最幸福的时光,集万千宠爱于一身,有着令人艳羡的花样繁华、有着不尽的力量、有着每天挂在嘴边的微笑,更有着不服输的骄傲。我们是坚强的、是勇敢的,我们将青春攥在手里,将世界踩在脚下,将幸福放在心里,在放肆的青春中做着自己。

我们,如同那美丽的童话,又如同那天边的彩虹。人们都说这两样东西不真实、虚无缥缈,但我却认为他们并不虚无,天空有七色的彩虹,大地有七色的菜圃,我们,亦有七色的世界来点缀着我们的青春。七彩的颜色,给人以许多的遐想,亦代表着我们青春的颜色:粉色是可爱的、紫色是高贵的、红色是艳丽的、白色是雅致的、蓝色是宽广的、黑色是神秘的、绿色是舒适的,我们,是青春靓丽的。

我们,有着自己喜欢的事物,有些人喜欢艺术、有些人喜欢运动、有些人喜欢学习,我们在这些自己喜欢的事情上,绽放自己的色彩,释放自己的快乐。

青春的快乐,是会感染的,以至于,宇宙中的每一粒尘土都为我们欢呼、雀跃。

我们点燃焰火,它绽放出美丽的花朵;我们点燃火把,它在黑夜中燃起一丝希望;我们点燃青春,它便绽放出青春的色彩,点亮我们的一生。

篇7:青春作文

夜,静了,仰望星空,给人以无限遐想;那不染纤的星空里,放飞了多少人美丽的梦。

我无力地趴在窗前,皎洁的月色撒在脸上,脑海里浮现了零碎的碎片,一片一片地拼合起来,让我瞬时找不到希望的方向。

高一,是多么美好的年华啊,我就一直幻想着自己在街舞团中飞舞,一展才华;在羽毛球团中运动,让自己活泼又健康,但是,理想是丰富的,现实是残酷的。我本以想好的一切一切,被考试给砸晕了,那次,考试,我考到了历史以来最差的成绩,让我瞬间从天堂跌到地狱,即时我成绩是多么的坏,我还是硬扯着微笑面对,我是如此坚强的人。一颗流星,在黛蓝色的天幕中,一瞬而逝。是流星,对,我要赶紧许愿。双手合十,闭上眼睛,默默地捻着自己的愿望,我相信,许愿一定会成真的。

我一直都把自己当作男生,务必要超越,超越男生,因为,女生不比男生差,所以,我要比常人付出更多更多的努力,我要奋发向上,我要锁定目标,准确地把比我成绩高的人一个又一个地射击下来,我要一鸣惊人。

宝剑锋从磨砺出,梅花香自孤寒来。

每天,我都会很认真地听老师说话,并且一一做了总结,我每次都很认真地完成我的作业,我热爱数学,我热爱理科,理科可以让我思维迅速地转动起来,不像文科这样死记硬背,我可不喜欢。“月明星稀,乌鹊南飞,绕树三匝,何枝可依?”,这是曹孟德的诗文《短歌行》中的一句。我要找到适合自己的,找准自己的位置,找到自己的归附。物如此,人亦然。

俗话好说,读书卷书,行万里路。读书可以给人无穷的乐趣,给予人光彩;各种颜色织在一起相映生辉,像一座金桥,气势雄伟地横卧天际;给予人力量,飞向蓝天播种了希望。

终于,到第二次考试的时候,不再敢粗心大意了,一直小心翼翼地做每一道题目,认真的检查了一次又一次,轻快地走出考场,这次,自我感觉考得不错。努力,真会让你“绕树三匝,何枝可依”。时间,一点一滴地吞噬者我的青春,只剩下——回忆,所以,我要珍惜青春,认识到我的优点和短处,把我的优点给无限放大,希望就在眼前。成绩出来了,果然,超越了,我是多么的喜悦啊,但是有不可以那么骄傲。

我,如同梅,借着冬天的寒冷,展现着自己不畏风雪,傲立风雪的英姿。

篇8:青春作文

岁月流逝我们的青春年华,容不下多想些什么,便踏上了自己人生的轨迹。一天天面对着那些熟悉的面孔棱角分明,才知道现在的我们已经长大。

人生漫漫长路谁也不知道等待我们的将会是什么。而时间也一页页悄悄翻过,身边的父母已经无法再像以前那样交谈,即使我们心中的话再多再多也只会让他烂在肚中,而不愿意与任何人分享。拥有的青春只是一天天流浪在无人知晓的荒原之上。

拾起那枝落满灰尘的笔,用颓废的文字游于泛黄的书页之上。希望将自己的青春永远镌刻在历史的一角,但才发现自己没有青春可言。面对镜前早生的根根白发心中不免充满阵阵叹息。

不想让世俗红尘沾染我们的青春,但似乎这早生的白发出卖了自己的灵魂。迷茫在无限的人海之间想掩藏自己,却不得不去面对枯涩的年华默默承受。

以前趴在窗前看见高三的师哥师姐为了人生的这道槛儿拼命学习,再想到现在我们也要在咫尺间努力一跃到达终点,有的只是深切的无奈之感。这使我开始怀疑我是否有过自己的青春,我每天的生活只是在书,练习题,数理化公式的沙漠里迷失自己的所有。

发自肺腑的话只有在对着夜晚消逝的晚霞才能悄悄的说出来,“我已经很累了,我的青春死到哪里去了。”我知道这样的话很悲观,但我一直这这样的迷失。看着天空流星划过的地方我呆呆地想着,我要去抓住一些东西,珍惜将要逝去的青春。

青春的印记也许就是自己天真的幻想吧!似乎我从来没有幻想过什么,时间不容许我多想些什么便已经过去。但毕竟我们还很年轻幻想的东西还是有很多的,简简单单的话语安慰着自己。但我们已经不是天真的小孩,快乐的感觉也会在自己的眼皮底下溜走。自己心中的痛苦总能占据很大的一片天空,青春的带给我的就是这样的包袱,再清醇的我们也会变得浑浊起来。

老师说过青春是一种态度,我真的很讨厌在这个现实世界里渐渐失去这中态度。便开始挖掘自己心中的美好希望,我很向往想风儿一样游玩在世界的每一个温暖的季节。我希望永远把自己的青春遗留在这个充满阳光微笑的季节,但现实却还是那两夜江南里的万分惆怅。

今天的我已经注意到了自己的青春已经盛开在霏霏的小雨之中,但

正是这点点雨滴沉淀了自己美好的回忆我们依旧晒着阳光。对于这样现实的青春我暗下决心要不停的走下去,相信明天就会有一些新的变化在自己身边发生。关于我的青春正在这憧憬中结出酸甜的果实。

也许青春未曾流逝,我带着夏日的阳光寻找着自己的明天写下关于青春的一切记忆。

篇9:青春作文

看到这个题目,心中仿佛有说不完的话,只想找一人来倾诉,只想找一份寄托来依靠。

我便想到了这首青春赞诗,第一次读他是就有一种冲动,到现也不知道因何而来……回想起

曾经的我多么迷茫于青春二字上,正是这首短诗将我从泥泞中拽起,细细的品味青春的点点滴滴,片片断断,坎坎坷坷,碰碰拌拌,犹如倾听一首优美的乐曲,感慨斐然,激情万千……

还记得刚到三中的第一天,也就是开学一天,一切的一都是那样新奇,来到这里的同学都左看看右看看,希望深切的感受一下这全市初中生都梦寐以求的高中。一张张陌生的面孔,一步一步将我从人群中挤开,说实话第一次的与三中的亲密接触是在失望的围绕下告终的,早上的欣喜全都埋藏在那天下午的发泄之中,现在想来或许这正是青春的细节的可贵之处,不只有无尽的喜悦更有不经意间让你捉摸不透的点点忧郁,层层忧伤。

或许现在的我们还在怀念初中小学的悠闲时光;还在回忆初四时的紧张与欢乐;还在留恋毕业时的忧郁与恋伤,寂寞与惆怅;还在期待着初中同学每天与你的闲逛,游荡,嬉闹。朋友,不不要再把精力放在那已成为历史的回忆之中了,现现在最重要的就是把握现在把握那小事中的细节,细节中的感动,感动中的真诚,真诚中的友谊,友谊中的恒久。

青春,我第一次正式的强调这个词,不!这不只是一个词了,他更代表了一种勇气一种自豪,一种激情,他是太阳的象征,是力量的源泉;青春,我第一次深刻的剖析他,青:年青,年龄上的限定,春:一种希望的象征,一种无畏的诠释,一种信念的表达,青春,永远不会衰老的生命。因为有了你,在生命的鸿沟前,我们不再退却;因为有了你,在坠落的边缘,我们始终有挣扎的力量;因为有了你,在充满荆棘的坎坷路上,我们的心头始终有胜利殿堂阳光的照耀;因为有了你,在失败的低谷,我们给自己再来一次的机会。

青春如此美好,然而这一切的一切,亮点全都在细节之上,难道不是吗?青春再美,也是一个一个点滴小事串联在一起上的,只有这些小的亮点发光发热整个青春才会勃发出它最耀眼最璀璨的神圣之光。青春固然美好,青春固然不老,青春固然耀眼,但是青春仅仅悠悠数载,只有你真正好好利用这短暂的数载,努力把握住点滴细节让青春真正得到它应有的价值,青春这段时光对于你才算是无悔的,无怨的,无憾的……

篇10:青春作文

转眼间,又过了一个年头。回过头来,看看过去,不禁想到:自己曾拥有什么?有什么值得自己怀念?或是......好长时间才明白,平静的一年,竟就这样过去了。人世间的萧条与悲哀,都化为青烟,蔓延在空中。淡淡的哀伤呵!或许这美好的青春就在这一年又一年中流逝了吧。

曾有好友指着她脸上的痘痘对我说,唉,又冒出一个小不点儿,老了!我只是笑笑,却没想到这易逝的青春。层层忧伤泛过心头,虽惊不起万丈狂澜,仍能感到几丝水波的浮动。难道,这就是青春的滋味吗?上天啊,你何曾看到我的眼中布满了迷惘?

天空啊,你为何如此善变?晴空万里间的美丽,乌云密布间的黑暗。为何逆势而真挚,时而虚伪。不要让乌云笼罩你你心灵,不要让大雨朦胧你的双眼。

大海啊,你为何如此惆怅?深蓝中的神秘,幽邃中的莫测。不要让外表装上外壳,坚强不是你的面目,脆弱才是你真正的情感。不必再掩饰,因为你早已汇集了全世界的眼泪。

月儿啊,你为何如此凄凉?阴晴圆缺间的无奈,多愁善感中的踌躇。你究竟何时才会有一个月圆之日?天空没有你是残缺的,心中没有你是感伤的。

我渴求上天给我一双明亮的眼睛来看清世界与青春......

我知道,这天空虽是主宰者,却不能为着自己。它是带着一份责任,一份光明前行!谁都不能将它掩盖,它那透彻明晰的蔚蓝是最好的见证。它是鸟儿的怀抱,云朵的归宿,更是心灵的港湾。要知道,它永远带着自由和梦想前行!

我知道,这大海虽深不可测,却拥有无限的美好。就如青春,需要双手的缔造。那悠远的海水能洗净一切污浊与昏暗。好比一把镜子,照出的永远是真实的东西。它虽没有天空的广阔,却拥有别样的情谊。因为人类赋予了它色彩与欢畅!

我知道,这月儿虽带有阴晴圆缺,但此时的它才是最纯洁的。缺陷美代表着各种含义,无暇的玉盘,透亮的光泽。夜空中,它照亮人们前行的路。它是黑夜最亮的灯!

看过那些景,又回眸看看自己。岁月的点点滴滴已经流逝,你是否还在十字路口?

是徘徊?是等待?还是无奈?

昨日的玫瑰开的如火如荼,灿烂的遍布草丛。幽幽的香气却在今日断绝。

一切都在恍然中,只留下枝头的枯枝败叶,还没来得及欣赏它的艳丽。青春亦如此,珍惜今昔,明日的你才不会默默叹息。

未来,漫漫之路,我们刻印下青春的印。易逝的过往,不会停留。只有紧紧把握,才能展示风采!未来,彰显青春的美丽!

篇11:青春作文

总爱以年来分界,过了年也就只剩下一年了。

总以为再大的考验还在很久很久以后,而在很久很久以前就注定要经历的,已在不经意间悄然降临。为了一个叫未来的时间段,我们挥霍大把大把的光阴来浸润海绵似的大脑,来完成远方应允的邀请,未来无理的要求。

一个故事总有结束的时候,有一种幸福是在最想留泪的时候忘了如何哭;有一种幸福是在受伤之后依然笑着想去祝福;有一种幸福是自己的拥有都被剥夺尽了还一脸满足。又是一个春天,我站在一个不再叫双塔的地方看远方,看我爱的绿海汪洋,有一种感觉并没有变,一年多了,我忘了太多曾经熟悉的脸,却依稀能听到16岁的夏天我们为迎接中考而释放的歌声。17岁已逝在年华的尽头,而我们给岁月的脸上是否还仍挂着那勇敢的笑容。

16岁的夏天是清爽的,黑暗的日子里我一个人静守着寂寞,在一个窗口等一个路过的笑容,然后告诉自己坚强。其实还是脆弱过,其实还是因害怕而流过泪。但那时是那样单纯,哭就是哭,没有太多复杂的成分。那时只想赢,赢高中,赢一个人的感情。没有挣扎即使很疲惫,没有空虚,即使足够累。那时永远目的明确,那时,压力很大,但也很快乐。

而人越长大,也越得到,也越失去。

开始喜欢上了回忆,终究是想找到那种为胜利而不顾一切的感觉。越回想以前也越变得美好,哪怕是自己深深恨过的也变得越有价值。观望那些就像在露天广场仰望暂停着的电影镜头,那些呆滞与动作关于匆忙,也只属于过往。

站在18岁的心情街,终于还是信马由缰地走,回到曾的终点和现在的起点。当再次用心去触碰那些,他们像被放在很远处的景致,只有色彩没有温度。而我们都在自己的生存空间,或好或坏。我只看到隐约的年华像褶皱的山,变得些许沧桑却勇往直前。

而曾经校园里的传奇,那分我赢得的情感,也已失去已输掉,两年的现实蜕化了他向未来飞翔的双翼,我只能接受他善意的离去,在自己现实世界里体会幸福,

明天我就是校园里最老的学生。在流动的人群中找成长的东西,所有的东西都变的微不足道。

那些离开的人和事,既然离开,就不要在回望。一个怀旧的人,对未来总有许多不忍,而对高三,我是想迎接的。真的想为自己去做一些事情。我喜欢紧张与充实渴望能够目的明确,渴望在另一个九月,踏上另一方圣土,去一个梦寐的未知地观望我不认识的繁华。

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