梦想的作文（一）:

在我很小的时候，就有一个梦想，那就是将来成为一名救死扶伤的医生。

我经常在电视上看到，在农村里有很多穷人因为没钱医病，而被病魔痛苦地折磨着;还有些人得了疑难杂症，但是以现在的医术还不能医治，而失去了宝贵的生命。所以我从此立志，从现在开始一定要努力学习，长大以后更要认真钻研医学知识，最终成为一名有名的医生。

我一定会努力做一名医术高明、医德高尚的医生。

作为一名医德高尚的医生，我在对那些没钱看病的人可以给予免费治病;我会友善地对待我的病人;有空时还会亲自到偏辟的农村，去给那些农民们免费治病……

作为一名医术高明的医生，我可以治愈一切疑难杂症;我可以让因病死去的人复活;我可以研究一种药物，人吃了就可以不再生病，这样就不会有更多人无辜地失去宝贵的生命……

我的梦想是很美好，但并不是拥有了梦想就会实现，要把他变为实现，我就要从现在开始认真学习，打好基础;从现在开始培养良好的品德，我相信我的梦想一定会实现。

梦想的作文（二）:

哎！现在只能用这一个字来描述我的表情。初中的教员说话像构造枪一样，噼里啪啦地说个没完没了，底子就听不到首要的知识点，并且课程多了很多多少门，功课也堆成了一座大山，每天课堂-宿舍-食堂三点一线的来回驰驱这统统的确像个恶梦！如果我能够开一所黉舍该多好

在我的黉舍里，每个门生都有一部本身的电脑，教员把这一天的课程表和学习质料发到每个门生的电脑里，门生能够自在挑选上哪一节课。并且讲堂内容也很丰富风趣。语文不是古板的背课文、写生字，而是门生本身挑选是听教员讲课还是经由过程风趣的多媒体来加深本身的影象；数学不是无聊的背法例、做数学题，而是让同窗们看视频、玩游戏等等来稳固本身的知识；英语课不是教员讲语法、念课文，而是让门生听一些英文歌曲，或者和假造的本国朋友停止对话交换大师在讲堂上都能够玩的很高兴，但是也能学到很多知识。

每一天只需4节课，剩下的时候大师能够自在安排，黉舍里也会给供应丰富多彩的活动园地，如：藏书楼、足球场、篮球场、乒乓球厂只需能想到的全数都有，为门生供应全面的身心生长的园地。

假定我能够开一所黉舍，我相对要让统统来上学的门生个个开高兴心，没有任何承担的完成他们的学业。

梦想的作文（三）:

我的梦想，我的梦想是在这有限的时间里做出无限的事情了，做个志愿使者。

我的梦想是帮助别人，是用我的微博之力，来带给那些需要帮助的人，让他们感觉到有我们就有温暖，有我们就有和谐。生活在这个世界里，我们的每个人都会有各种各样的困难，在这有困难的时候，谁能伸出双手，谁就是那个使者。我愿意做这个使者。我愿意当这个使者，因为在生活的海洋里。人们不可能不遇到困难，不可能是一帆风顺的。所以使者是在这个时候最好的志愿者。生活就是这个样子。有的时候，你想的事情未必是对的的时候。你将会怀疑，但是，这个怀疑是对的，因为，这个时候，你已经偏离开了你的梦想，这个时候你的答案是对的。你应该在回头看看。这样的回头是有必要的，因为你偏离了轨道。这是你更加进步的时刻。你会自己给自己指引了，这是值得欣慰的。我愿意做这个的使者，给你带去方向。

生活与梦想是相辅相成的。我们的生活展现于我们的态度，乐观对待生活，生活永远会向着你美好的方向发展，这样的生活是乐观的。这样的生活会让你感觉轻松。其实轻松就是自己的调整。我愿意在你迷茫的时候出现，出现在你的面前，让我的点滴带给你正确的指引。生活就是这么简单，生活带来的也是这么轻松的，只是你怎么看待生活。

我的梦想就是当个志愿的使者，帮助我们需要帮助的人们。

梦想的作文（四）:

今天晚上八点，我准时收看了“开学第一课。”主题为：乘着梦想的翅膀。分三小节：有梦就有动力、有梦就要坚持、有梦就能出彩。

里面的人物都有自己漫长而又艰辛的故事坚持舞蹈梦的廖智、三岁开始学习钢琴的郎朗、为了恢复自己智障的儿子而努力的郑亚波。

但是最让我感动的是在汶川地震中失去双腿的廖智，她很喜欢舞蹈，而又在地震中失去了双腿，可是她不但没有放弃自己的梦想，还带上了假肢，去做她以前没有做过的事情，爬山、游泳、帮助经历过芦山地震的人们。

这些道理让我受益匪浅，我一定要好好学习、天天向上！珍惜每一分每一秒，把握现在，创造辉煌未来！

子。我看着她头上多出的几缕白发，眼角的皱纹，满脸的沧桑，心中不由感叹！只是一个平凡的人，如何能坚持十六年，每一分，每一秒都像一把刀在她心上个了一刀，为何上天如此不公！！这就是坚持，就是感动。我的梦想不一定要惊天动地，不一定要成为伟人，只愿在实现梦想的过程能有奋斗、苦难、坚持、超越。“什么是梦想，是闭上眼就能看见的现实。什么是奇迹，是睁开眼就看不见的梦想。相信梦想，没有奇迹。”从此刻起，让我们心中都装着坚持，装着感动，乘着梦想的翅膀飞翔。

梦想的作文（五）:

我在众多兄弟姐妹中排行老三，身高却比较矮，老大已经“高高在上”，老二已经一米五五，我和老二只差两岁，却连一米四都不到，眼瞅最小的弟弟都快跟我平头了，妈呀！绝对不做小矮人，于是我立志发奋长高。

刚开始，听人说喝牛奶能长高，于是我喝呀喝，都快成为“奶桶”了，可身高仍然在原地踏步，急得我直跺脚，后来我在报纸上瞧见。说少吃油炸食品，多吃蔬菜瓜果身高能一升再升，我误以为只要不吃油，就能长高。我高兴得像吃了蜜一样，便开始我的增高计划，我开始滴油不沾，可荤菜里一般都放了油，难道不会让我只吃素的吧？那我不活活饿死吗？可为了长高，忍一忍，开始吃饭了，桌上素菜没多少，荤菜却摆了一桌子，我不忍破戒，但望着那可口的鸡肉，鱼肉，真让我垂涎三吃啊！算了，长高不一定就不吃油啊，没有听说想长高，先长胖吗？于是我向鸡肉伸出了“魔爪”…一顿饱餐后，我在房门上记下了自己的身高，第二天一量，没长，第三天，高了两三厘米，我心别提多高兴了，朝地上一看，原来是拖鞋在帮忙呢。一脱还是老样子，我只好使出绝招，上网查，记了整整三大面，可却怎么也做不到，说要早上七点醒来，一看，八点了，说要按上面每天坚持做操，五天后，拜拜了，看来我长高没办法了，不过，我很快又自我安慰起来：人小机灵， 人矮可以少花钱买衣服吗？看来长的矮也是有好处的呀！可是，每当夜幕降临，在梦乡中，我长成了一个高个。可一醒来，我又成了一个“小矮人”。

梦想的作文（六）:

迎着清爽的秋风，灿烂的阳光，雄浑的国歌声中我们——开学了！

同学们挺着胸，昂着头，红领巾笔直的系在胸前，充满精神地向“知识宝库”前进，去探索其中无穷的奥妙。

走进校园，这儿一派欣欣向荣的景象永远涂抹不去。在开学典礼上，红旗迎着雄纠纠的国歌声冉冉上升，校长在旗台上为我们演讲。当校长讲到：“到学校就应该好好学习，就应该朝着自己的梦想前进！”这句话时，突然激发了我开学后的感想。

筑造学校是为了什么？老师这个职业是为了什么？我们去求学又是为了什么？“当然！”这是为祖国添加一份力量，为我们这个大家庭增添一位饱学知识的栋梁。

我们来学校不是为了玩，不是为了闹，而是好好学习，为祖国增添一位栋梁，来实现自己的梦想。

鹰的梦想是飞向最高最远的地方，小鱼的梦想是游到最深最宽的海洋，大家共同的梦想是世界和平。而我呢？我不仅有世界和平的梦想，我还有一个自我的梦想：“长大以后当一名在人们口中美言为“人类灵魂的工程师”的教师，为人民奉献，为社会贡献。”

“梦想”是我开学后的感想，怎能实现我们的梦想呢？有梦想，就要去努力实现，好好学习，天天向上，这样才能使梦想变成现实。

梦想的作文（七）:

我有一个漂亮童话色彩的房间。里面有玩具、书本和小床。我在这里无忧无虑，想干什么都行，一走进里面，简直像小鸟飞进了森林一样快乐。

我希望我的房间是一个气球可以自由自在的飘来飘去。那样我就可以和小鸟一起赛跑，和白云一块作伴。

我希望我的房间是一本厚厚的书，我是它的主人。那样我就懂的很多知识。

我希望我的房间是一个游乐园，那样我每天就可以玩碰碰车、激流勇进……

我希望我的房间是一个宇宙飞船。那我就可以和嫦娥姐姐跳舞，帮玉兔捣药。

我希望我的房间是一台电脑，只要我一进家门就可以查阅很多的资料。

想完这些幻想后，我还是喜欢我现在那知识世界的房间。它是我学习，玩耍的小天地，给我带来了无穷无尽的快乐！在这里，可以学习，可以幻想，欢迎你们来我的房间做客。

指导老师：孙爱文

梦想的作文（八）:

我是一只鸡蛋，从小就想当一名舞蹈演员。但是，你看我，又矮又胖，胖得像橄榄球，没有纤纤细腰，只能呆在黑乎乎的冰箱里。有一天，一位剪着齐耳短发的女士，轻轻地把我拿出冰箱，放入一个像水晶般透明的杯子，把我带到了全是学生的课堂上。

我好激动，我终于不用呆在那黑乎乎的冰箱里了，我又害怕，我不知道这位女士要把我怎么样？突然，一阵轻微地震动，我发现头顶的杯盖打开，一股清新的空气流了进来，我还没来得及大口地吸一口，一只手把我抓出了杯子。哇，下面好多观众，我开心极了，以为要让我表演了。没想到，却又把我扔进了一个装满清水的杯子里，我的头重重地撞在厚厚的杯底，头上肿起了一个大包，甚至差点被淹死。“这不是谋杀嘛？”，没等我拼命挣扎露出水面，这时，一袋粉末劈头盖脑地洒了下来，“啊，还要活埋我嘛？”我被混沌的水里不知道东南西北，都快绝望了。这时，伸过来一根小棍，“我的救命棍？”我刚想紧紧抓住，那小棍就用力转了几下，我差点没有晕过去。水变得又咸又苦，我想：“这下我完了，没救了。”突然，我感到身体慢慢向上浮起来了，并转起了圈。外面无数观众都不约而同地鼓起掌。

我激动地心想：“我会跳舞了，我会跳舞了。”我的梦想终于实现了。

梦想的作文（九）:

每个人都有梦想，我也不例外，假如一个人没有梦想，那么他没有前进的目标。

我的梦想是当一名教师，每天晚上，我都会幻想我当老师的样子。那天刚上课，我拿着课本走进教室，教室里一片寂静，同学们安静地坐着等待老师来上课。“上课”“起立”“老师好”“同学们好”“坐下”听着这声音，我立刻感到精神抖擞。开始上课了，我翻开课本，告诉大家我们今天来学习第19课长城我先给同学们介绍了一些长城的历史。再叫同学们标出自然段，读读课文并找一找长城有哪些特点？好！有一位女同学举手了。：“长城非常的长！”类似这样发言的同学很多。有的同学问了我各种各样的问题，我耐心地给她们讲解。这一节课，总之我们是快乐的度过的。“叮铃铃”下课了！“下课”“起立”“老师再见”“同学们再见”一节课就这样完了。

这就是我幻想我当老师的样子，怎么样，还可以吧！我的梦想是当一名教师。你呢？

梦想的作文（十）:

Seeing the leaves falling downwe know that autumn is coming.¡¡¡¡Hearing the laughter from us freshmenwe know that our life in university is just right here.

Say goodbye to our parentsget on the bussadlywe are separated.

Say goodbye to our childhoodspread our armshappilyto embrace our university.¡¡¡¡Once I was only a fish swimming drilly in the eaxm-dominated education sea.QuietlyGraduallyI went into a puddle of misery.SorrowfullyHopelesslyI had to swallow my tears.¡¡¡¡But I still have a dreama dream which have a deep beautya beauty hard to describle.¡¡¡¡FinallyI take my steps into my university.HereI realise that imagination is powerto be imaginative is to have magicthat practice is the foundation of knowledgeto be practical is to be acquiredand that self-confidence is the key to successto be confident is to be succeed!¡¡¡¡Leave the naivety behindtake my maturity upI'm coming to my university.¡¡¡¡Leave the laziness behindtake my belief upI'm seeking for my dream in my university! ¡¶In my universityseek for my dream¡·£

梦想的作文（十一）:

最近几天，我看了一本书——《孩子，把你的手给我》。这是一位心理学家写给大人看的，讲述如何和孩子沟通的书。我很好奇：这心理学家是怎么教大人和我们沟通的呢？看了这本书以后我发现，我们这些 “小屁孩”的感想比大人还多呢。

书中有一章讲到 “要求服从，不如传输价值观”。沟通中要“医治孩子的情感创伤”，“如果孩子生活在批评中，他们就学不会负责任，他们学会的是谴责自己，学会寻找别人身上的缺点，他们学会怀疑自己的判断力，轻视自己的能力，怀疑别人的意图”。有的时候，我在学校里遇到了不顺心的事情，回家告诉妈妈以后，妈妈却生气地说：“你自己怎么不好好地……，别人怎么能……”我听了特别窝火：事情已经发生了，再骂我也改变不了这个事实，现在应该想怎么解决。就像书中所说的那样，我对发现过错不感兴趣，我关心解决问题的策略。

有关打小孩的问题，书中讲到“永远不能允许孩子大父母”虽然我也知道，小孩不能打父母，但是，为什么大人能打小孩呢，父母教育我们不能欺负弱小，但是大人打小孩，不是也在欺负弱小吗？而且这样还给我们树立了一个“榜样”。也许大人打孩子的时候是因为很生气，但是如果我们能好好沟通不是更好吗？就说我自己吧，挨了打以后，我特别生气，就想跟大人对着干，爸妈教育我的话一句也没听进去，大人生气，我也生气，这难道不是两败俱伤吗？我们都需要学会如何表达愤怒。

对未来我们每个人都有自己的梦想，把你的手给我，只有今天能实现真正有效的沟通，那未来的梦想才有可能变成现实。

梦想的作文（十二）:

有一天，妈妈问我：“你的梦想是什么？”

我说：“我以后想当一位画家，我超级喜欢画画。”

爸爸在一旁听到了，说：“以后当医生吧，挺不错的。”

妈妈说：“女孩子当医生太辛苦了，不如当老师吧！”

我撇撇嘴，说：“我最喜欢的课就是美术了，可以画出优美，逼真的画，画的时候开心，看到就更开心了！”

“但是要知道，画画又伤眼睛，又浪费时间。”妈妈说。

每次我要画美术作业的时候，妈妈就说：“快画好轮廓，让你爸爸帮你涂色，把语文书拿来，我给你默词。”所以，差不多美术作业上的涂色都是爸爸在我的指导下涂的。

“画画可以让我认真观察大自然和身边的小动物，对写作文也有帮助呢。还能增强我的耐心，你们看我画画的时候多专心，时间多长啊！”我认真的对爸爸妈妈说。

妈妈笑了，说：“好吧，你最近成绩有进步，表现也不错，你只要好好学习，合理安排时间，妈妈就给报一个画画班。”

我以后一定要好好学习，这样我才能上我喜欢的画画课，多点时间画画。

梦想的作文（十三）:

从小到大，我唯一的一个愿望就是想成为一位明星。

小时候，有一班子唱戏的人来唱戏时，我每一次都去看，为的是可以都学到一点技巧。但是，有一点很阻碍我，就是我的胆子很小，也很害羞，使我不敢在别人面前展现自己。随着年龄的逐渐增长，我喜欢上唱歌，尽管我知道我可能唱的一点都不好。但是我每天都会对着我家的镜子，边唱边跳，想象自己是在开演唱会。

从小到大也有不少人夸奖我，说我唱歌很好听，但是那也不是所有人都这样认为啊，比如说一些专业的老师！

但我仍是希望有一天我的梦想可以实现，即便是我知道只有百分之一的向往，但是我还是会付出我百分之百的努力。如果实在不行，我会完成妈妈对我的希望，成为一个老师或者医生的。从现在起，我就要努力了,不能只是幻想着自己已经实现了的幸福生活。加油哦！！

梦想的作文（十四）:

一直都不知道要怎么去定义我的梦想。从小到大，我也很难很自信地跟谁说过我的梦想。梦想，在我心中，真的很神圣，那是我没有勇气去肯定的东西。我也不知道我该用怎么样的态度去面对，去追逐。从很小的时候开始，我就想过要当一个作家。那时候，很喜欢看一个叫杨红樱阿姨的书，那是我的童年，有笑猫，有马小跳，有很多可爱的小人物。还有郑渊洁，那些《童话大王》。虽然很久没有再去接触了，但那是童年美好的记忆。那时候，就想着，我也想像杨红樱阿姨一样可以写很多很多的书，带给很多小朋友很多很多的快乐。

长大了，不再看那些被叫做童话的书。认识了《中学生博览》，它教会我怎么去追逐，怎么让青春无悔。知道了那个叫暖夏的女孩，那个叫季义锋的少年。羡慕他们可以把自己的故事写成文字，让很多看见了他们的幸福。而我，也渐渐地学会了写文字，把自己的感觉，自己的想法记下来，那是自己给自己最好的礼物，祭奠我走过那段长长的岁月。时间一直在走。

渐渐淡忘了自己的理想，把那些心情写下来，抬起头，还是得数理化，好像是我难逃的宿命。再也不敢说我想当一个作家，连自己都觉得不真实的梦，就这么淡出我的人生。看着别人都有自己的方向，我却什么都找不到，像一只无头苍蝇，乱乱撞。我追逐的梦想，我也不知道你在哪里。但我想，我该去寻找，然后去追逐。