老师的作文
例文1老师的作文
今天语文课,龚老师叫我们做了一张试卷。我的同桌李小华大约做了十几分钟就交卷了。我好奇地问:“李小华,你跟刘翔比赛,好快的速度,有什么绝招呀?”李小华说:“写作业,做试卷不是绣花,做完了就交呀。”
龚老师接过试卷一看,摇了摇头,露出了严肃的表情,叫李小华的到讲台边来,细声细语地说:“你写得太潦草了,不能只图快,不认真,不讲好怎么能夺优呢?”李小华红着脸回到了座位上。
听了龚老师对李小华的批评,觉得就像批评我一样。在学习上我也有很多不良的习惯,做作业时,做一会玩一会,摸摸这摸摸那,有时候边做边吃东西,速度很慢。想到这里,我便加快了速度。下课铃声响了,我交上试卷,老师看了露出了满意的笑容。
例文2老师的作文
我的班主任张老师是一个德才兼备的好老师,她经常出去比赛讲课,而且总是得第一名。我们为有这样一个好老师而骄傲。
人无完人,即使是这样的好老师,也难免有不足之处,就是爱占我们的副课。以前,老师占课还不多,偶尔占上一节课也要磨破嘴皮子地解释半天,同学们也不说什么。可是后来,老师占的课却越来越多,而且连招呼也不打了。同学们也渐渐的有些不满了。老师占我们的课,下课我们就七嘴八舌地说她不好。老师一节一节地占,后来,我们也就渐渐习以为常了。
有一天美术课,我又拿出语文书,可进来的却是美术老师,我们很惊喜,就高兴地上起美术课来。从那以后,老师基本没占过我们的副课,似乎又回到了原来的状态。老师这个变化虽不太大,我们却是名副其实的受益者。我们班终于可以痛痛快快上副课了。
老师为什么改变,我也不知道。可能是她想通了,或者有人和她私下交流了,总之,这是一个明智的举措。
例文3老师的作文
当树上的枫叶无情地飘落了岁月
河水凝固了生机
古老的黄土地上
是否依然游离着您的身影
春去秋来 莺回燕去
又是一个崭新的世纪
五千年滚滚历史长河
您是否依然泛舟其上
五千年的传承文明
您是否还在苦苦寻觅
您带我们穿越历史的漫漫黄沙
领略广袤大地上吹拂的烈风
您为我们架设绚烂的七彩虹霓
让我们伸手触摸云层上傲然挺立的灵魂
感谢您--------
是您让我们拥有坚实的体魄
不拔的意志
和高尚的灵魂
例文4老师的作文
我的老师姓李,她对我们的学习要求很高,我非常喜欢我的老师。上学期,我因为近视没有及时去配眼镜,老师抄的笔记看不见。我当时很着急,不能抄笔记我晚上做作业该怎么办呢?正当我着急的是候,啊!细心的老师好想看出了我的心思,连忙问我:“是不是看不到啊,看不到的话就上去抄吧!”老师对我们的学习要求很高,要是被她知道谁的作业没交她就会让你作两份。就因为这事,我们都很怕她,后来,我终于知道老师为什么要严格要求我们了,她是为了我们以后才对我们那么严格的。
老师不仅严格要求我们,还严格要求自己。老师每天晚上都要认真的备课,有一次,我问老师:“你为什么每天晚上的要备课呢?”老师微笑的对我说:“如果不备课,我明天怎么跟你们讲课呢?”啊!我终于知道老师为什么要备课了。在这里,我要对老师说:“老师,您辛苦了,谢谢你那么关心我们的学习,我们一定会拿好成绩来报答您的!”
例文5老师的作文
尊敬的李老师:
您好!好久不见了,您最近的身体好吗?您现在在十一小学教书了,我很久都没给您写信。今天老师让我们学写信。我趁这次机会和您沟通、沟通。
是了,我还要告诉您一个好消息:现在我比以前更爱学英语了。因为我现在已经进一步的了解英语。您也许会感到奇怪。四年级里,我最喜欢上您的英语课,因为上英语课感到很轻松,课堂上同学们都积极发言,玩起游戏或表演,同学们都哈哈大笑。但我在课上没有完全找到学英语的方法和不想读单词,所以不太喜欢学英语。
五年级里,我才找到学英语的方法,最重要的一点是:开口大声的去读英语,这样才能学到英语(方法之一)。就这样,我比以前更爱学英语了。
这两个学期里,我还在努力地学英语。准备找个时间去探望老师您,顺便向您请教一些英语题。
在此,就谈到这吧!我在这里深深地祝福您。
祝:
桃李满天天下!
2006年5月13日
您的学生:陈春花
例文6老师的作文
宋玉磊
九月九日。
明天是教师节了。
一夜无眠。
送?不送?
我拿起那束不知看过多少遍的花。
一束野菊花,实在拿不出手,不送又表达不出我们一班学生的心意。
我决定送去。清早在校园操场的树丛里,偶尔传出几声鸟鸣。一个人走进了老师的办公室。
一束花被插进了老师的笔筒里,与此同时,我差点儿叫了出来,老师躺在几张椅子拼成的“床上”,刚刚睡着。
我轻轻地走到老师跟前,屏住呼吸生怕一个不小心就会惊醒老师。
刚刚合上的教案,一本摊平的作业,还滴着墨水的钢笔,还在转动的地球仪,哪一样不包含着您的茹苦含辛。最让我震惊的是那份糖尿病化验单,您带着病,非但没有请假,不为我们工作到深夜……早已准备好的卡片上多了一句话“老师保重身体”想象着老师醒来时的微笑,我也会心地笑了。
我像来时一样走了出去,望望窗前牵牛花开得更艳了…………