眼神
眼神作文（1）:
带着轻松的心情，聆听着放学的喧闹，欣赏着都市的繁华,我走在这条再熟悉不过的道路上，这里是城市的中心地段，打扮时尚的学生连同繁忙的车辆共同穿梭在这条的马路上。
猛然间，一声哀号震住了我的心，出于好奇，我随着声音传来的方向张望，在一个阴暗的角落，我看到一团黑乎乎的东西在动。那是什么？我在心中问到，于是走上前去。你根本不会想到，那竟然是一个活生生的人！他一点也不具有一个正常人的条件：只能发出声音不能说话，手和腿完全畸形，显然失去了正常的劳动能力。在他的面前，有一个孤零零的钱盘子。
看到这样的情形，我的思绪不停的转动起来：这个人在这么冷的天，连一层棉被都没有，他太可怜了。当我打量着这个人时，他用一种乞求的眼神望着我，我顿时束手无策，本能地想转移视线，却又无奈地恰好与他的视线相逢。他虽然说不了话，但他想要说的东西却清清楚楚写在了眼神里，我想我可以读懂。在他那双眼睛里，我似乎感受到了他期盼的心声，绝望的心境。他把他所不能倾诉的，不能记录的伤悲与苦难一一写在他的表情里。这双眼睛对他来说无比重要，它代替了一张嘴、一双手。他的双眼仿佛又在责备、怨恨过路人的冷漠。我毫不犹豫的拿出了我仅有的10元钱，放在那个孤零零的钱盘子里。
由于腿脚的不便，他只能倚着墙，任凭路人在他身旁视若无睹地走过。无数的人们啊，当你们走在这样的街上，请多留意那些蜷缩在角落需要关怀的人们吧！他们的眼睛会告诉你们一切，会唤起你们的同情心。
眼神作文（2）:
有一种眼神温暖而慈祥，有一种眼神严厉而亲切；它有别于夏夜里闪烁的萤火虫，它是永恒的。——题记
小时候，刚上一年级。那时候的我很内向，不愿和别人说话。这时有一个眼神注意到了我，上课的时候，我面对不会题目不敢举手时，那个眼神告诉我：“勇敢点，怕什么，我相信你一定会答得很好。”我自信的举了手，答毕，赢来一片掌声；从此，我变得非常自信，活泼了，就是那一个温暖而慈祥的眼神改变了我。
青少年，上了初一，这正是学习的黄金时期，而去却变得懒惰，作文也懒得做。只顾抄。一次上课做练习，眼睛又不由自主地瞟到了同桌的习题上，可就在这时，又有一个眼神注意到了我。它严厉地对我说：“a同学，吃别人嚼过的馒头没味道，难道你甘愿做一个人下人？这眼神把我点醒了，我又变得认真起来，可对那个眼神却一直怀恨在心。
凌晨5点多，我突然感觉肚子痛，想起昨晚吃了冷饮，一定是闹肚子了，没办法，我没有去跑操，却坚持去上课，可是课上到一半我在也忍不住了，便趴在桌子上。那个眼神偏偏又注意到了我，他见我脸逼通红，浑身一点力气没都没有地趴在那儿，便问我：“a同学，怎么了。”我站起来，却无力说话。“啪，我来了个天女散花。”吐了一地，我抬头看了看那个眼神，眼中有着责怪：“生病了为什么不早说。”但更多的却是关怀……
就是这样一个严厉而亲切的眼神改变了我，使我对他的恨意全无。
这就是老师的眼神，温暖而慈祥，严厉而亲切，老师的眼神一直伴我成长，叫我怎能不高兴呢？
厉记：眼神是不需要刻意去创造的，它是明亮而暗淡、平凡而伟大的。在生活中还有许多像这样像东西，例如：一个善良的微笑，一次善意的批评，一个美丽的谎言……这些都是微不足道，不足为奇，但它们却是走向成功的阶梯。
眼神作文（3）:
世间，有善良的眼神，有赞扬的眼神，有批评的眼神，有失望的眼神。惟独，父亲的眼神是最“独特”的，它像沙漠里的一片绿洲，使我得到自信，它像山顶的一面彩旗，使你找到人生的目标。
小时侯，我特别爱吃。有一次，我去邻居家玩，看见邻居家桌上有两个梨，我的食欲在操控我的思想，正好天气炎热，趁邻居不注意，迅速地塞到裤子里飞快地奔回家。
用水洗过了，刚准备吃。这时，爸爸来了，问我：“梨哪来的？”我说：“捡的。”幼稚的我本来以为这样就能混过去了。天有不测风云，这时，邻居来了，看见我手上的两个梨，明知故问地问道：“你看见我家放在桌子上的两个梨了吗？”我惭愧地低下了头，看着父亲，父亲似乎明白了什么，不好意思地说：“是我家小孩……”说完，朝我狠狠的瞪了一眼。那眼神让我毛骨悚然，吓出了一身汗，我只好硬着头皮说：“阿姨，是我俞的。”阿姨讽刺地说：“小孩子不懂事，这很正常啊，你也要管教你的儿子啊！”说完，大摇大摆的走了。
过了两三天，放学走回家，路过邻居家时，隐约听见邻居和三两个女人一起说话，邻居看见我路过，故意放大声音说道：“隔壁家的大人是怎么教养孩子的啊？竟教出一个小偷来？”我低下头奔回了家。只见父亲很苦闷，抽着香烟，一脸失望，我脸有红了，父亲一句话也不说，我会更加难过的。”父亲还是一句话不说，我急出了一身汗，扑向父亲的怀中，眼泪不知不觉的流下来了，我心情放松多了，等我哭停了，父亲开始向我说道理了：人不可能不犯错误，重要的是犯过错误要改。爸爸对我使了一个原谅的眼神。
父亲的三个眼神让我懂得了做人要诚实，要知错就改。
父亲的眼神表面上是严厉的，心理却是美的。
眼神作文（4）:
一个人从上到下，从头到脚，最有标志性的地方就是眼睛，每个人的眼睛有大小，但我们看到的世界都一样，无区别之分，每个人的眼睛都会说话，这是我们不觉得有趣罢了，一个人喜怒哀乐有时会寄托在眼睛中，从他的眼睛你能够看到态度，有时是快乐，是鼓励，悲哀，愤怒等，若有时候你猜不透你朋友或你家人的心情，你可以从他的眼神中看到。
我现在上初二，虽然我是青少年，算不上成年人，但我经历的比成年人多，我看遍了人间冷暖，我也懂得不少。在这期间中，我十分卑微，又十分骄傲，这些都深深地埋在我的心底，有时候眼神是鼓励的，让我们充满动力向前方出发，有时候眼神使人感到自卑，有时候眼神使人感到害怕，，在生活中。我们身边有父母，朋友，老师当我们遇到困难或伤心时，从他们的眼中我们会看到鼓励的眼神，顿时会让我们充满活力，充满激情，让我们继续努力，坚持不懈。
有一次在期中考试的时候，同学们和老师紧张的复习着，连下课同学们也不出去玩，而是安安静静的坐在班级里认真的学习，时间过得真快，一转眼期中考试到了，同学们忐忑不安的进了考场，尽管我之前多么努力复习但一到考场我就会乱了套，最后考的一塌糊涂，但我的好姐妹这次考得很好，这让我不服气和羡慕，但也有自卑和惭愧，觉得对不起父母和老师，所以下课时总是坐在座位上反思自己，我最爱要面子，所以在心里我决定好好学习认真学习，不辜负老师父母对我的期望，从此我更加懂事，更加听话了。
眼神有成千上百种，只是表达的方式不同而已，一个人的眼神可以使人充满活力，使人充满信心，使人前进，使人退步，使人畏惧……
眼神作文（5）:
在这个世界上，有许多令怦然心动的爱，大无畏的爱，善良的爱，哪怕是老人眼里不经意的慈爱眼神，都让我们幸福快乐。
比如在公共汽车上，有小孩让座给老人，老人微笑着看小孩，眼神里满是幸福的味道，小孩快乐的笑了，撒娇的对奶奶说：＂奶奶，你一定要多多笑哦！＂奶奶把小孩抱在怀里，轻轻拍打小孩幼嫩的头：＂孩子，你就是我的小天使啊……＂疼爱的眼神萦绕在孩子的身上，让人心生暖意，倍感温馨。
有一个公益广告，让人的心灵为之一颤，小孩的话，仿佛有魔力，让人心灵里最温柔的弦响了。小孩对妈妈说：＂妈妈，洗脚，我也给你讲小鸭子的故事．＂妈妈眼里溢满幸福的泪，小孩纯真的眼神，那是一个孩子最单纯最真挚的心愿，她渴望母亲幸福，渴望她快乐，她以她单纯的眼神感动了世上所有的家。
当孩子们犯错的时候，朝老师眨眨眼睛，眼里满是歉意，那仿佛是在说：＂老师，对不起，我又让您操心了，我保证，下次不再犯同样的错误，往往这时老师的生气已经被你的眼神打消的无影无踪。
真的，一个不经意的眼神，能让身边的人幸福好久，好久……
所以，请留意身边的人的眼神，因为那样，你可以快乐。因为那样，你可以幸福。
眼神作文（6）:
眼睛是传达一个人心灵之美的重要途径，而一个眼神可以让你根据它明白许多。
每个人都会用眼神传递一份情：当亲人离去时，眼神是悲伤的；当考试非常理想是，眼神是喜悦的；当别人欺负时，眼神是愤怒的……这些都可以用眼神来传递，不要认为这只是我的片面之词哦!在实际中是存在的。
小时侯的我特别的调皮，总是惹家人生气，逐渐我习惯了用眼神来辨别一个人。有一次，我在院子里玩皮筋，不小心把家人最喜爱的铁树弄坏了，我知道这是爷爷花了很多心思栽出来的，所以我第一个动作就是看爷爷的眼神，爷爷眼神中不仅有愤怒，还有不舍。哎，所以，我花了我所有的零花钱去买盆，找人重新种。等到我把铁树完好无损的交给爷爷时，爷爷的眼神中充满了喜悦还有不可思议。
在同一年里，我失去两位亲人，非常的伤心，眼神如受伤的小鹿一般，老是魂不守舍的。于是，好朋友就想尽办法逗我高兴起来，忘记忧愁。她讲了许多笑话。她还像马戏团的小丑一样，逗我乐，虽然很搞笑。很快却使我就忘记了忧愁，重新振作起来，眼神从一只受伤的小鹿变成一个充满活力的小猴子，重新回到原来那个调皮的自己。
如今的我喜欢探索一个人的眼神，也渐渐爱上了它的神奇。如果你用心去看、去探索，我相信你也会被眼神的神奇所吸引的。
眼神作文（7）:
从前，在一个小村子里，有一个女孩她叫欢。
由于家庭比较贫困，欢的父母在她年幼时就出外打工，所以在欢幼时的记忆里，只有那年迈的奶奶与严厉的婶婶。
欢渴望亲情，渴望关心，渴望一个温暖的眼神。可没人把她放在心上，就连他的父母也只与她见过一次面。但欢只是个小孩子，在她漫长的成长过程中最不可缺少的就是亲情的滋润。
欢理解父母远在他乡的苦楚，但内心又非常的渴求亲情，于是她只好将所有的爱放在了她的婶婶身上。她知道婶婶一点都不喜欢自己，于是她每天早起帮婶婶干完所有的家务活才出门上学，晚上回来后第一件事便是去田里和婶婶一起干剩下的活。她努力无私的奉献着，把全身心的爱都寄托在了婶婶身上，她天真的以为在不久的以后，她将会收到一份等值的爱。可现实残忍的打破了欢的幻想，那天晚上婶婶的眼神击碎了欢的整颗心，她竟在一夜间长大并成熟。
那天晚上欢收拾完东西后准备回房间，却被婶婶与叔叔的争吵引了过去。她靠在房门前透过缝隙观察着里面的状况。只见婶婶拿着一张纸，对叔叔说：“这是欢的爸妈一个月前的来信，说要把生活费寄给我们，可这都过了一个月了，连个影子都没有。我看八成是他们不想要这个野丫头了，干脆我们把她撵回她家去吧，省得她在这白吃白喝的，让我看着心烦。”欢不知她怎么回到了自己的房间，也不知自己在他们门前站了多久，只依稀记得那晚自己撕心裂肺的痛。
欢永远也忘不了婶婶脸上那副厌恶鄙视的神情，也从不曾想到自己竟为了这么一个人付出了全部的爱，她后悔。。。。。。
眼神作文（8）:
现在是期中考试后的一个午休，本该放松心情的我，如今却坐在教室里忐忑不安、那是因为作为数学课代表的我、这次数学考试我却考砸了，而且今天就要发试卷、还公布考分，这让我怎么办啊、怎么向老师交代啊。
午休刚结束，这时一位同学向我迎面跑了过来，说是‘数学老师叫我去办公室’，其实我不是没猜到老师会找我去办公室、而是没想到老师会这么快就叫我去、我该怎么办啊、该怎么面对那张试卷啊、怎么面对那位器重我的数学老师、顿时我的脑海乱作一团，没法，我只能慢悠悠的、拖着沉重的步伐向办公室走去。
不知不觉，我就已经走到了办公室门口，透过玻璃，只见数学老师眉头紧锁的拿着那张‘我自己都无颜看的’试卷反复的浏览，此时从老师的眼中我看见了失望、同时老师的眼睛仿佛也在说‘平时看连开妍同学挺努力的，怎么考这么差’，看见这一景，我更不敢打开办公室那扇门、可是这时老师却看见了我、我也只好打开门乖乖走到老师面前，‘这次我惨了，我考这么差，老师肯定不会饶了我’我心里暗暗的想到；
可是让我意想不到的是‘老师并没有批评我，也没有说什么’，只是说了句‘拿回去订正’，我接过那份似千斤重的试卷，如今我的心中像打翻了五味盘一般、有一种说不出的感觉、此时，我偷偷地望了一眼老师的眼睛，这次我除了从眼神中看见了失望，又看见了那些鼓励我的话语，虽然老师没有说出口，可是她的那个眼神却早已流露出了她的想法。
老师请放心‘我期末考试一定不会再让您失望的’、其实生活点滴中都充溢着爱、就像一个微不足道的眼神那样、如若不去体会，又怎么会感觉到呢。
眼神作文（9）:
下雨了，本是十分热闹的大街上，不在有那闲散漫步的绅士，不在有享受雨下浪漫的男女，只有不愿被那清亮的雨滴淋湿的人们，加快着步伐，匆匆的回家。而我，却静静的在这夜雨的包裹之中，站在被蒙蒙雾气缭绕的窗前，用手指在床上画着一个又一个的圈，似乎想要将那以往的记忆套住般。
我还记得，就是在这个道路口，这样一个夜晚，这样的一场雨，我在街角遇到了的她。她是一个六七十岁的老太太，满脸的皱纹，头发花白，弓着身子，正用乞求的目光着我。她口中喃喃着，我不知道她说着什么，但她的确给人一凄惨可怜的感觉，而我也对她充满怜悯与同情。我往破烂不堪的盆子中投了一个硬币，仅仅是一个5毛钱的硬币，就换来了她欣慰的目光，她流血的嘴唇露出一丝微笑。煞那间，我的心灵被一股力量震憾了。
雨停了，却也切不断我的思绪。我回忆起她。对于像老太太一样生活窘况的人，我们也要尊重，关爱他们，用我们的善良体悟他们的善良，这，只是人人都应该有的人道主义。这个社会太多弱势群体，他们就像长在角落里的小花、小草，他们有时很顽强，但他们也要阳光和雨露。我们一个灿烂的笑脸，一声温情的问候、一次小小的帮助，对他们而言，都是莫大的支持与鼓励。
其实，这样的夜雨，并不是很美。那般泥泞的道路，那被风吹落的花瓣，渐渐的陷入那泥泞中，显得有些伤感与孤寂。然而，在那夜雨中走向淳朴的刹那间，纷纷的涌向心头。我却突然明白了。那震撼我心灵的力量，正是那老太太的眼神。正是那老太太充满力量，充满关爱的眼神。
眼神作文（10）:
每个人都有需要帮助和安慰的时候，但并不是所有都会伸出自己援助的双手的，只有那些乐于助人的人才会给予对方帮助，或是一句安慰或是一个微小的动作亦或是一个微妙的眼神……
那是一个夏日的午后，天气异常是的闷热，知了在树上不停的叫以此宣泄，也是把正在上课的同学们弄得烦躁不安。老师在讲台上一边擦汗一边绘声绘色的给我们讲课，这是一节公开课，同学们听得都很认真，老师也格外专心，讲完了课文，便开始提问了，同学们个个跃跃欲试，把小手举得高高的，但我并没有举手，不是因为我不会，而是因为心中那份小小的但却罢了，看着同学们一个个圆满的回答好问题那开心的样子，我也好想试试哦，可又怕，老师又提出了一个问题开始时还有很多人争先恐后的回答，可没有一个是对的，我心中也有一个答案，眼看着同学们一个个垂头丧气的样子，我鼓足了勇气，举起了手，老师看了，露出了无比的欣喜的目光，我慌忙的把这个动作改成了扶额，老师好像同擦到我内心的变化一样，用她那双灵动的大眼向我投来鼓励的眼神，我慢慢举起了手，老师立刻叫起了我，听了我的答案后对我很是赞美，我也高兴极了，从此我再也不畏惧在人前发言了。
而这个姓高的年轻女老师也在我小小的脑海中留下了深刻的印象，虽然她现在已经不教我了，但我永远会记住她以及她那令人为之争分的眼神。
眼神作文（11）:
眼睛是心灵的窗口，它传达着人们的喜、怒、哀、乐。欢笑与悲伤，幸福与绝望，渴求与满足。人们可以掩饰内心，唯独不能掩饰眼神里传递出的信息，它透露出你的所有。从小到大，我看着母亲的眼神长大，但不知道从什么时候开始，我开始恐惧这种眼神，怕让这个眼神失望，怕让这个眼神孤独……
小学这个时期给我印象最为深刻，因为那是我最难的一个阶段，小学那六年，每天看着母亲失望的眼神，心里真的很难受，每次看到母亲的眼神我都想：我一定要拼命学，但每次都好像力不从心，我一直熬，熬到了初中，我原本以为初中三年也会和小学一样混下去，现在之所以这样只是因为一个简简单单的眼神。
我很荣幸开学那天我分到了（2）班，但是的班主任也就是现在的班主任，上课时，她让我回答问题，无意间我看到了她的眼睛，她的眼睛告诉我，她信任我，她相信我，因为这份信任，也为了妈妈，为了让她看到我努力的成果，我头一次认真的学，拼命的学，所有的精力、时间都花在学习上，其中测验成绩下来了，在学校，我看到老师没有信错人的眼神，在家里，我第一次看到母亲满意的眼神，那时，我看到了希望。看到了只要有付出就会有回报，也是那一次我第一天真真正正感到了满足。
初二了，快升初三了，我看到了老师，家长眼中的希望，每次看到母亲的眼神，我都怕，我不忍让她再失望了，我也不想看见无奈了，我爱我的妈妈，为了她我告诉过自己一定要学，但怕又会让她失望，母亲很会掩饰，起码在我面前她是坚强的，小时候的打击好似已成为过去，我怕她这种坚强，所以现在我不敢像小时候一定近上前去面对她的眼睛。
眼睛缔造了眼神，谁会相信一个眼神可以让一个笨学生变成老师心中的好学生，变成妈妈眼里的好孩子？
眼神作文（12）:
俗话说：“眼睛是心灵的窗口。”眼神可以传达人的感情，表现人的喜怒哀乐。比如说，如果说一个看不起你，他会有轻蔑的眼神看着你，鄙视你；如果一个十分崇拜你，他会用敬佩的眼神看着你。如果一个人想让别人帮他但由于情况特殊不能当众说，他会向你打手势，由此看来，“眼睛是心灵的窗户”这句话还真是至理名言呢。我对眼神的印象很深刻。以前，因为一个坚定的眼神，我战胜了心魔并取得了成功。
在小升初前几天，我因为怕考不上中学而郁郁寡欢，整天提不起精神，越想越害怕，越想越对自己没信心。爸爸妈妈看到我这样萎靡不振，想让我振作起来，就把几万块钱拍到我面前说：“儿子，放心，如果你考不上，我们想尽各种办法也会让你上初中的。”即使是这样，我的信心稍微大了一点，但还是无济于事。
爸爸看我还是振作不起来，就想找我谈一下。一天午饭过后，爸爸把我叫到他身边，准备和我促膝长谈。他问我：“儿子，不是和你说了吗，考不好没事，我们可以花钱，你为什么还是这样。”我说：“我怕考不上的话，给你们带来经济负担。”“没事，你要相信自己，你不是也考过全班第一的吗，为什么你不相信你自己呢？”“我怕发挥不好又过度紧张，害怕时间不够。你也知道我笔速慢。”我低着头说。“没事我们相信你一定可以的。”爸爸拍了拍我的肩膀，我抬起头看见爸爸坚定的眼神，我的内心受到了鼓舞，一下子找到了自信。于是好好调整心理状态，准备小升初考试。
考试前，我又有点担心，我心里想：“没事，相信你自己，你一定可以成功的。”考试结束后，我自信的交了卷子。几天后，我知道了我得了一个好成绩。
从此之后，每当我没自信的时候我总会想起那坚定的眼神，之后我就充满自信了。眼神还真是一个奇妙的事物呢！
眼神作文（13）:
大家还记得那个大眼睛的女孩吗？我想，大家都不陌生吧！她就是张明娟，一个出生在安徽金寨县桃岭乡张湾村一个普通的农家的女孩。
1991年5月，7岁的苏明娟是张湾小学的一年级学生，中国青年报摄影记者解海龙到金寨县采访拍摄希望工程，跑了十几个村庄，最后来到大别山的张湾小学发现了课堂上的苏明娟，一双特别能代表贫困山区孩子渴望读书的“大眼睛”摄入他的镜头。这幅画面为一个手握铅笔头、两只直视前方对充满渴望的大眼睛小女孩、题为《我要读书》的照片发表后，很快被国内各大报纸杂志争相转载，成为中国希望工程的宣传标志，苏明娟也随之成为希望工程的形象代表。
我们可以从她的眼神里看出她是多么渴望读书，她的眼神是那么的天真，纯洁。就是因为这个眼神，感动了世界上的每一个人，让更多的失学儿童有了上学的机会。让更多贫困地区的孩子走出大山，走向美好的未来。从她的眼神里，我可以看出两个字----专心，因为她是分珍惜这个来之不易的机会。从她的眼神里，我又看到了两个字----忧郁，因为她又害怕失去这个来之不易的机会。
今天我们大家都有这读书的机会，而我们却不知道珍惜，一味的追求外表的华丽。当你穿上华丽的新衣时，你是否想到了那些还穿着破旧不堪的衣服的孩子们；当你坐在窗明几净的教室时，你是否想到还有许多像你那么大的孩子还在学校门口徘徊；我们应该珍惜这读书的机会，我们更应该尽自己的一份力量，去帮助那些失学儿童，让世界的每一个角落都充满爱。
眼神作文（14）:
其时，每一个眼神都有特殊的含义，会让你懂得许多道理，想通很多很多事情。在我的学习生活中，有一件事让我不能忘记。
有一次，在小学里六年级的时侯，期末考试要来临了，老师说:”如果有不会的题目，可以向各科老师请教，让他们讲给你听，让你明白。”老师说完这句话，我一听：“糟糕！”我还有一题数学题不会做，我没有请教数学老师，怕老师说我上课没有认真听讲。
于是，我便把这种紧张的心情带入了考试中，发试卷了，试卷发下来之后，我浏览了一下，结果发现有一道跟那题数学题题型一样的，一看，我立刻发晕了，直冒红星，一想：“糟糕，这一个题目我不会做怎么办？怎么办?天啊，完蛋了，这次完全考砸了……”
一开始作试卷了，我边想边做那一题该怎么做？眼看就要到这一题题目了，心里非常紧张，哦，dear!已经到这道题目了，这是，我心跳加速，心都快跳出来了。
就在这时，我心里闪出了一个念头，还是看别人的吧。于是，我便拿出了一张纸，在纸上写出了这道题目怎么做？答案是多少？我到吧这张纸扔给谁呢？左右看看，选中了一个人，那就是我们班的班长，我随手一仍，便把纸条给了她，她看了一下，便把一个答案写在了上面，扔给了我，我接住了答案。
就在这时，老师发现了，而她并没有骂我，给我一种眼神，那种眼神包含了宽容。
老师的这个眼神让我明白了许多做人的道理，也让我有改过自新的机会。
眼神作文（15）:
眼睛，是心灵的窗户；眼神，则是那一扇扇最隐秘的窗子中所透出的一道道光。这也许是阳光，充满了渴望，幻想；或许是利光，能刺穿人心的光，只有憎恨和厌倦。
踏在这孤独又冷道的道路上，我感到一丝丝的寒意。道路两边的树像久经千年的兵马俑一般静默，似乎有在嘲笑我这种无意义的行为。也许吧，这只是一种解脱，心理上的一丝安慰。这条路上，我来回的漫步，不知留下多少沉重的脚印。不少人都不明白我的做法。但是，我想说的是，我只在找回当初的情景，细细的品味罢了。
那个皓月当空的夜晚，我第一次漫步，在这林荫小道时，却遇上了她。这是她第一次出现在我眼前，身穿白色长袖衣，白皙的皮肤，乌黑的头发，宛如月光中的嫦娥，尤其是那双空明澄澈的大眼，穿透出令人如痴如醉的眼神。哪怕只是那短暂的一瞬间，却在我心中留下了不可磨灭的印象。他使我茫然若失，不知如何面对现实。
从此以后，我再也没有遇到那种美丽又动人，令人如痴如醉的眼神。也找不到品味这种感情的方式。也许只是为了寻求那种特殊的感情，致使我不断踏在这条充满回忆的路上，只是为了寻找那种特殊的感情，只是为了体味那一刻的欣喜，只是为了保留一份美好的回忆！
那眼神，不是利光，而是明媚的阳光。他使我阴暗，孤单，失落的心变得光明，开朗，心涛澎湃，他带给我力量，他使我重生！