我的语文老师
我的语文老师作文【第一篇】:
她,长得不高也不矮,有一双有神的眼睛,一头乌黑的长发。她就是我的语文老师——马莉 她是我们二年级最好的语文老师。马老师讲的课,即活泼又生动,我们在轻松和快乐中掌握了知识。
如马老师在讲《葡萄沟》的时候,我们好象看到了一大串一大串的葡萄挂在绿叶下,有红的、白的、紫的|,我们听得就要流口水啦……我们特别地敬佩她,喜欢她。我的语文老师特别有耐心。老师总是对学习不好的同学不停地鼓励,要好好学习,这样才能赶上好同学,同时还要告诉学习好的同学,不要骄傲这样才有进步。马老师告诉我们在生活中和学习中不管遇到怎么样的困难,一定要坚持不懈的去完成,只要努力坚持,一定能够成功。
马老师不辞辛劳,耐心地教导我们课本的知识,也教我们许多待人接物的道理,使我们快乐成长。我要谢谢老师的教导,也希望老师每天都很快乐。我爱我们的语文老师。
我的语文老师作文【第二篇】:
从幼儿园到小学五年级,有许多老师教过我,然而我最喜欢的就是教我五年级语文的陈老师了。她年轻精干、心地善良,对同学们热情亲切,就像一位辛勤的园丁,栽培着我们这些稚嫩的幼芽。
她有着一头齐耳的短发,一身白皙的皮肤,一个高高的鼻梁下有着一张能说会道的樱桃小嘴。
记得有一次上语文课时,陈老师问的大部分问题我都没有答出来,因此下课时我便一个人坐在位子上偷偷地掉眼泪,陈老师见我有些不对劲,便走上前来用手轻轻地摸了摸我的头说:“哟我们班的开心果怎么哭了,是不是上课时老师问的一些问题也不会啊?”我惊讶而又胆怯地抬起头不好意思地回答说:“我最近不知是怎么了,上课老是心不在焉,所以上课时老师问的一些问题我一点也听不懂。”陈老师笑了笑说:“这有什么好哭的嘛,只要你说一声老师随时可以帮你讲解问题。”就这样每天下课我都会拿着语文书向老师请教一些不懂的问题,而陈老师总会停下脚步耐心地帮我讲解问题。渐渐地我的作业做得越来越好,学习成绩也提高了不少。我的心里高兴极了,就连陈老师也露出了欣慰的笑容。
陈老师我爱你,虽然,你已经调到别的学校,但我还是希望你能抽空回来看看我们,让我们好好拥抱你感谢你。
我的语文老师作文【第三篇】:
我最尊敬的语文老师就是曾老师,她像妈妈一样严格要求我们,疼爱我们。老师留着一头长发,她心地善良,和蔼可亲。
曾老师的脸是瓜子脸,笑起来嘴巴像月亮一样。她的声音很清脆,真动听!曾老师有一双“千里耳”,只要有一两个同学在窃窃私语,都会被老师发现。曾老师还有一双“火眼金睛”,谁在她的眼皮子底下做“事”,她决不饶恕。
我们班有一些同学上课不认真,因此,老师总是义不容辞地把学生叫到办公室去,辅导他们。有时候,老师也不能休息一下,老师总是把时间用在我们这些学生身上。老师从来没有为自己操心过,她总是为我们细心的解答问题,从不推辞。
我记得有一次,老师的喉咙很沙哑,但是还是带病上课。那时,我才懂得了老师的教导,老师的苦心,老师的伟大。
老师,大家都说您培育着祖国的栋梁,我却要说您就是祖国的栋梁,正是您撑起一代人的脊梁。当我听曾老师讲课时,总感觉很轻松,那是一种享受!她能把我们从荒凉的沙漠带到热闹的城市;一篇篇看似无味的作文,在曾老师的口中能说得有声有色。有时,曾老师能把我们带进神奇的大自然,让我们呼吸芬芳的空气;有时,曾老师能带领我们走进祖国的大好河山,让我们能尽情的游玩……总而言之,上曾老师的课,总能给我一种耳目一新的感觉,也让我感觉时间过得很快,不知不觉中就下课了。
老师,谢谢您!
我的语文老师作文【第四篇】:
她,长着一头油亮的黑发, 高高的鼻梁上挂着一副近视眼镜,。虽然是这样, 但是却对我们全班同学学习情况看得一清二楚 、了如指掌, 这就是我的语文老师。
本来我很偏科的,不喜欢语文,但是自从上了她的课后, 她生动有趣又精彩的语言, 吸引了我们全班同学的学习兴趣。 她耐心的教育与渊博的知识, 深深地感动了我们, 使我们更加刻苦努力学习。后来,我们的作文水平在级还是名列前茅呢。
一个好的老师会让人尊敬的, 而她就是我尊敬的老师。从优秀教师光荣榜中, 已经看到她已教出了很多优秀人才了。
不知不觉又到期末了, 同学们都觉得圧力很大, 语文老师更加忙碌了, 她又是了解学生个人情绪和鼓励同学们, 又是参考那些知识重点复习,夜以继日地批改作业。堂上讲台发觉她黑亮的头发已经有很多白发了,额头上已有两条浅浅的小皱纹了。
老师实在很辛苦:她像一支点燃了的蜡烛, 一生照耀别人而燃烧自已。她从不计较个人得失,像辛勤的园丁一样,实实在在地培育祖国的花朵。
老师您辛苦了, 您永远都让我们尊敬的, 您培育出的学生, 将会;桃李满天下, 芳香全世界。
她就是我们的语文老师。
一个值得尊敬的好老师。
我的语文老师作文【第五篇】:
在六年级时,我的语文老师换成了周老师,您30多岁,各自中等,穿什么衣服都显得整洁。乌黑的头发下有一双炯炯有神的眼睛,额头上有几条细细的皱纹。您虽然不算太年轻,却比一些年轻人精明,能干,把班级管理的井井有条。虽然您教我们只有两个月,使我逐渐对您产生好感。让我们每天读一篇作文,并复述,这样可以提高我们的写作水平和语言表达能力,在做作业错了的时候你总是和蔼的说,不是非常严厉。
在学习上我有一条不能跨越的沟,那就是不敢回答问题。在一次上课的时候,有一个问题我会回答,想举手却又不敢举手怕说错了。这时,您好像能读懂我的心事似的,让我回答,我结结巴巴地说着,这时您亲切的说:“别急,慢慢回答。”当我说完乐的时候您向我投去了鼓励和赞赏的目光。从那以后,只要我会的问题,就勇敢的举起手来。
周老师,您真像一位辛勤的园丁培育者我们,在小学最后一年,我一定会好好学习的。
我的语文老师作文【第六篇】:
进入了初中,学习渐渐加重了。第二天上学,我便看到了语文老师。我们的语文老师月其他老师不一样,因为她怀孕了。她不高不矮,乌黑的长头发,显得他更加美丽。
语文老师上第一节课,给我的感觉是十分严厉,一点也不好接近,于是,我渐渐不喜欢上语文课了,但经过我们和语文老师几周的接触,我又改变了看法。老师现实从最基础的读音等方面,开始我们不以为然,认为这是小儿科,可是我们错了,许多读音我们会读但是却写不对,我们才发现我们连最地基还没有打好呢!
上课时,许多同学知道答案,但是怕答错了,所以不敢举手回答问题。比如我吧,小学就不爱回答问题,再加上我认为老师十分严厉,怕回答错了,老师再说我,于是就自己在底下说,老师听到所想要的答案时,便把我叫起来,让我说,渐渐的我总会积极回答,同时也渐渐的喜欢上了语文这一科目,对老师的看法,也在渐渐好转。
通过那一次老师找我们小组长开会,我对老师的看法就彻底的改变了。
那一次,刚下了午自习,课代表让我们去开会,到了办公室,老师对我们说了说有些同学的学习情况,并且告诉我们作业收的一定要快,要有规矩,不能太拖拉。老师知道我们会收其他科目的作业,于是便教给我们一个巧方法,周一的作业指定一个人收,周二的作业也指定一个……以此类推,组长只要收周六、日的作业就好了,看,老师多关心学生呀!
看,这就是我的语文老师,她虽然十分严厉,但是还是十分关心学生,十分爱学生,你们喜欢她吗?
我的语文老师作文【第七篇】:
我的语文老师是黄老师。她已经上了年纪快退休了,可黄老师的教育劲头依旧十足,真可谓是老当益壮啊!她既能教六年级的语文,又上我们班的语文课,真是个教育能手呢。
黄老师的性格让人捉摸不透,有时很亲切,有时很严肃,当然对于我来说,她的亲切胜过严肃。平时你总会看到她一副笑眯眯的样子,上班来,下班去,毫无忧愁的感觉。
上课时,黄老师会显得比较严肃。有时虽然她背朝我们在黑板上写字,但头脑很灵活,哪怕下面有同学稍稍开点小差,也逃脱不了她的眼睛,似乎后脑勺上装着反光镜。有时,只要看见有人说话,她就会立刻停下来,叫起那位同学,进行严厉的批评,不留一点儿情面。黄老师这样提醒,当然是杀鸡给猴看的,其他想乘机“偷鸡摸狗”的同学会立刻收敛,认真听讲了。
黄老师性格很直爽,要是有什么话必定憋不住,特别是对某个同学的错误、缺点,哪怕是在该生的家长面前也一定直言不讳。
黄老师说话声音响亮,平时上课,别说教室里的我们听得很清楚,连走廊上走过的人也听得一清二楚。有时铃声一响,她走进教室里看到教室里闹哄哄的,尤其遇到心情不好时,他会不声不响的拿起教鞭在桌子上重重的敲击一下,这一下真是惊天动地,教室里立刻变得鸦雀无声。
黄老师有时也很温柔。如果有同学哭了或身体不适,她定会亲切的安慰,问这问那,忙前忙后,比我们的妈妈还温柔可亲呢。很多时候,下课也会和我们聊聊天,说说笑。
两年来,我既听黄老师讲课,也常常细细咀嚼她那泉水般叮咚流畅的声音。
我的语文老师作文【第八篇】:
因为自己小考成绩还不错,考进了市里不错的中学继续我的学习生涯,不过,进入了不熟悉的环境,少了熟悉的老师的教导,还有,因为竞争,自己在这个班里只是普普通通的一员,根本不会引起老师的重视,所以,上学没多久,我日渐沮丧,成绩也越来越差。
唯一有安慰的是,语文老师对我的关怀没有停歇,毕竟我是语文课代表,交作业收作业什么的,和语文老师的接触也是最多的,老师知道我的苦恼,一次,她趁我把作业交给他的时候,她叫我坐下来,她看了看我,对我说,来这个学校不容易啊,现在自己没有目标吗?其实这些都是正常的,以前的你的到老师的重视,你自己也就很努力,可是现在你长大了啊,接触心动的学校,新的同学,新的老师,在这里,大家的起点都是一样的,你不努力,怎么和大家竞争,怎么能够赢得老师的关注。我没有想到老师会和我说这些,我以为我只是和语文老师比较熟而已,没有想到老师会和我说这么多。
那之后,我回去,下定决心好好学习,我知道,没有付出哪里来的收获,所以,我要重新建立起我在这里的领域,在这里创造属于自己的新的天地。我还真是要感谢我的语文老师,关键时候,给了我最重要的一句话。谢谢你,老师。
我的语文老师作文【第九篇】:
我的老师姓王,名妍霞。她既是我们的语文老师,又是班主任。作为老师她为我们浇灌知识;作为班主任,她倾注了她的爱心和满腔的热情。一双和蔼可亲的眼睛里透着慈祥,她的眼睛炯炯有神,好像能看透我们的心扉。
她教学有方,又非常关心同学们,我们的进步都渗透着她的辛苦,给我留下了很深的印象。记得有一次上课,王老师讲的绘声绘色,同学们听的津津有味。而我,在纸上独个儿画起画来。我先画了一个圆圆的月亮,又画了一艘飞船飞往月球,最后在飞船上画了个驾驶员---我。
正当我画的起劲时,一只沾满粉笔灰的手伸到我的眼前,王老师不但没责备我,反而却欣赏起我的画来。“你长大想当宇航员?”老师问,“当驾驶员要懂得许多知识啊!”听了这番话,我脸上火辣辣的,惭愧的低下了头。“王老师,我错了。”我小声说着。老师是园丁,老师是母亲,这话我永远忘不了