我的故事500字作文1：

我从小时候就看过很多书。但是呀，都是没有字的书，或者是字很少的书本。我就想为什么大人能看有很多字的书呢？我就开始多认字。到了小学一年级，我认识了汉语拼音，我就看带汉语拼音的书。到三年级就是现在我就可以看全字的书籍了，还没拼音，而且书很厚，不像以前一样很薄！

我们家里有很多书。爸爸、妈妈有一墙的书籍，而我有两个小书架，书架上有漫画类的、学习类的、科学类的、儿童类的。我最喜欢的书是漫画书。书里的主人公很有趣，比如肥猫、刺头、多利和里娜……这类漫画书能告诉我关于宇宙、人体、动物等的知识，知道在火山爆发时怎样逃跑、在撒哈拉沙漠里怎样求生。

在读书时我会不时的哈哈大笑起来，因为这类漫画书很好笑，比如：《大海历险记》中的一段，在大家晚上睡觉的时候，多利因晕船睡着后还在动来动去，爸爸正好转过身面对他，这时，多利突然放了一个大大的臭屁，还向爸爸踢了一脚。早晨的时候，里娜对多利说：“睡醒后就不晕了！”“我也是！”多利说。“爸爸，你的脸色好像很不好耶！”爸爸生气地对多利说：“臭小子，要不是被你踢……”这本漫画书告诉我们了一个道理：要有勇气、毅力和智慧才是可以生存的圣经。

在我们的学校里有一个大图书馆，每天都有好多的学生去图书馆阅读，不光是学校，班级里也有一个图书角呢！我可以到图书馆阅读，也可以到图书角阅读。

书是我的好朋友，我要让读书成为我的生活方式之一。

我爱读书！

我的故事500字作文2：

书这个字多么平凡，又多么神圣。书没有华丽的外表，但它有无比渊博的内涵。我爱书，我从小就和书结下不解之缘。

小时侯，妈妈带我去书店买书。年幼的我第一次来到书店，好奇的东摸摸，西摸摸。不知不觉，我来到幼儿读物这来了，我拿起一本包装精美的画册，津津有味的读了起来。它里面画了许多有趣的小人，背面有注音的故事。还好，上幼儿园的我认识几个拼音。不知不觉我已经在这读了两个钟头了，直到我[*7]肚子饿的咕咕叫时。我才依依不舍的把书放下，然后我再摇摇头伸伸腰仿佛把所有的知识印在脑海里。

我渐渐长大了，已经厌倦小画册了。我开始对故事书和小说感兴趣了，可妈妈不给我买又不准我看，怎么办了？我就向同学借书偷偷看。有时我边走边看，（现在我就多了一副眼镜）有时我在上厕所时，顺手把一本书偷偷拿进去。每当我看到津津有味时，妈妈总会来敲门说：“廖瑜，你在干嘛怎么在厕所待那么久。”这时我会把书赶紧藏在洗衣机下面，对妈妈说：“没······没干······嘛。”

转眼间，我现在都上五年级了，阅读量也大了。现在看的是长篇小说，当我再走进书店时我再也不走到幼儿读物那去了，而直径走到文学经典区这来。

书是我的终身伴侣，书是永远都会给予我知识的老师。

我的故事500字作文3：

高尔基曾经说过：“书是人类进步的阶梯。”读一本好书，是人类最快乐的事，在我的人生里。每天晚上睡觉前，妈妈总会讲故事给我听，有一次，我问妈妈：“故事是从哪里来的”妈妈告诉我：“是从书上得来的。”从此，我就爱上了读书。如果生命排第一，书则是第二。在我的书柜里，有很多书，如：《小红帽》，《大林和小林》，《西游记》，《安徒生童话》......

在我读书的时候，我不喜欢别人吵着，不论你在说什么，我一个字也听不到。有时吃饭的时候，还在看，甚至有时连吃饭也忘了，有时也会看着看着，自己哈哈大笑起来。 记得有一次放学的时候，我拿着书，一边走，一边看，走着走着，一不小心，撞上了一棵大树，结果起了一个“大包”。还有一次，妈妈叫我买盐，我随手拿了一本《小红帽》，随便翻开一页，写的是灰大狼掉进随里的那个情景。我以前看过，但意犹未尽，我又再次沉醉其中。最让我难忘的是那灰大狼因为肚子里都是石头而掉进水里，我看着看着，就忘记买盐了。妈妈见我两手空空的，便问：“盐呢？”“忘买了，对不起”，我说。妈妈哈哈大笑地说：“你这个书迷，叫你去买盐，还不如我自己去呢。”说完，妈妈脱下围裙，便往门口走去。 如果有人问我：你最喜欢什么？我一定会答：“书！”因为书丰富了我的知识，让我明白了道理.从灰大狼中，我学会了我们做人不能有害人之心，否则害人终害己。用心去对待别人，你收获的是别人的真心。而灰大狼的害人之心则让它付出了沉重的代价。

我的故事500字作文4：

莎士比亚说过：“书是全世界的营养品。生活里没有书籍，就像没有了阳光;智慧里没有书籍，就像鸟儿没有了翅膀。”是呀!书籍在我们生活中已是不可缺少的一部分，没有了书籍就等于没有了知识，没有了我们生活的乐趣。书籍能开阔我们的眼界，增长我们的知识，提高我们的写作水平。一本好的书，就像无际的知识海洋，让我们在大海中自由自在地遨游。下面就听听我与一本书的故事：

一天，老师布置了一篇作文，让我们写一篇读后感。回到家后，我赶忙到我房间里找一本合适的书来写这篇读后感。虽然我读过许多的书，如《西游记》《成语故事》《格林童话》《365夜故事》……但写读后感不仅要概括叙述内容，还要突出这个“感”字，要结合实际的生活例子，这才算一篇读后感。怎么办呢?怎么写呢?我不停地问自己。就在我急得像热锅上的蚂蚁时，我的手把一本书扫到了地上，我捡了起来。我把书的名字看了一遍，名叫《简·爱》，是英国作家夏洛蒂·勃朗特的代表作，也是英国文学史上有显著地位的小说，成为“世界名著”。我又看了它的主要内容：“女主人公简·爱从小失去父母，寄养在舅母家，因受其虐待而萌发了反抗意识，进入了劳渥徳学校……”当我读到“反抗”这个词时，就想起了革命烈士为祖国抗争的情景，想起了我们今天的生活来之不易。后来，我就以《简·爱》这本书写了一篇读后感，交了上去，发下来后，我看了，还得到了一个不错的成绩。

同学们，书是伴随着我们的成长旅途，我们每一个成长阶段，都有适合我们看的书，书是我们的良师益友，让我们一起来读书吧!

我的故事500字作文5：

“书是人类进步的阶梯”，这句话一直铭记在我的心里。说到书，人们总会想起那充满神奇的《西游记》，还有着那一百零八位绿林好汉的《水浒传》......可让我深受感动的还是那本《汤姆叔叔的小屋》了！

那是一天下午，我正在看电视，可是翻了几遍，也没有找到好节目，我顿时无聊起来，一抬头，突然见到一本书，那本书正是《汤姆叔叔的小屋》，我取下来，翻开第一页，不大一会儿，里面的故事就像磁石吸引着我，又过了一分钟，我已经完全投入到了书中，世界对我来说。已经不再存在了！

我看着书，一会儿手舞足蹈，一会儿伤心流泪，看到主人公汤姆叔叔被恶毒的主人严刑拷打是，我为他表示深深的同情和怜悯，嘴里还不知不觉的喊着：“快停下，停下呀，别打了！”

我的叫声被在厨房里忙里忙外的爸爸听见了，爸爸来到书房，看着我莫名其妙的动作，哭笑不得。然后马上抢过我的书，一本正经的对我说：“去去去，帮我晾衣服去，没有做完家务想看闲书，门儿都没有！”我听见爸爸的喊声，这才从书中苏醒过来，极不情愿的来到阳台，一件一件晾起来。

过了十分钟，我才把一大堆衣服晾完。来到书房，我有迫不及待的拿起书津津有味的读起来，后来，都到了吃晚饭的时间，爸爸在客厅叫了我是几声，我一生也没有答应。还“快跑，快跑”地大叫，后来，爸爸进到书房，把我的书夺过去，使劲将我拉到客厅去。

但我对书的热情还是不能泯灭。在接下来的几周里，我经常废寝忘食地读起书来，作文水平也一天天升高，从今以后，书便和我接上了莫逆之交，成为我的终生伴侣！

我的故事500字作文6：

常言道：书中自有颜如玉，书中自有黄金屋。可想而知书中富含极大的财富与知识。而我从小到大总爱在书海中畅游，在书矿中挖掘智慧财富，与书结成了一对形影不离的好朋友。

四岁左右，我开始看幼儿启蒙书、拼音字母认读书等。在一张张彩色的图片中去认识这是什么，那是什么，不断开阔好奇之窗；从拼音认读书中去感受拼音的妙趣，用极不标准的口音去读；用小手按着一个个的英文字母，颇为不解地看着，读着。从我的“好朋友”身上似乎学到了一些东西，但那时不懂事，总爱拿书解气，造成了现在残缺破碎的小书，看完了就走，下回要看了，就找不到它了。

小学时期，逐渐要看的书比小时候要多得多了，要求要掌握的东西也多了，对学习的欲望更强了。慢慢地和童话书、寓言书朋友们打上了交道。在童话书朋友身上感受到了一些角色、人物性格的异同，一些社会的事态，看到好人得到幸福感到高兴，看到好人沦落街头感到伤心……对好朋友——书的态度也有所好转，学会把它们整理分类了，以便下次翻阅。

初中了，看的书越来越多，每天都会和好朋友见面。渐渐地，我看起了名著，从这些被众称赞的好朋友那里获取大量的精神粮食，也逐渐学会给它们穿“衣服”，爱惜它们了，且把它们放在书柜里，一本一本整齐的摆好，找书就方便多了。

渐渐地，我的好朋友越来越多了，从它们身上汲取的知识也越来越多，从它们身上也学到了许多……

在书籍中我找到我的人生目标，懂得了做人处世的许多大道理。在书的世界，没有人会阻挡你畅游的脚步，我们的思绪可以任意驰骋，，无拘无束。书里饱含着知识，饱含着道理。道理是靠领悟出来的，知识是学不完的，所以书是读不尽的。

书，伴随我成长；书，助领我在生活中次次进步；书，我的好朋友……

我的故事500字作文7：

暑假期间，妈妈给我带来了一大堆书，我惊讶地问妈妈：“这么多书，什么时候能看完”。妈妈笑着说：“你可以慢慢看，每天坚持看半至一小时，你还可以找到书里藏着的宝贝呢!”我听了妈妈的话，有些半信半疑。于是，我每天午睡觉前看半小时书，渐渐地我被书深深地吸引了。

成语故事中《半途而废》讲的是人半路停下来，不再前进。比喻做事有始无终是不会有成果的。每当遇到一点挫折和困难就想退缩，比如我对读英语单词，觉得特别烦，读到一半就不想再读了……可读了这个成语故事后，我就天天坚持着，直到全都会读为止。书教育了我做任何事情不能不途而废，要一步一个脚印，坚持不懈地努力去做，才会有丰硕的成果。

还有从寓言故事《兔子和青蛙》中我体会到人都有优点和弱点，大不必为自己的弱点感到自卑。比如我们班的严金涛同学，他平时比较顽皮，常挨老师批评;但他捡到一百元钱时，毫不犹豫地交给老师，从他的身上，我看到了拾金不昧的精神。他的优点，难道不值得我们学习吗?

《雷锋的故事》更令我深受教育。雷锋叔叔乐于助人，艰苦朴素，勤奋好学的品质，是多么令人敬佩。他的生命虽然短暂，但价值可贵，我也要像雷锋叔叔学习，趁美好的时光，勤奋好学，

还有《刘胡兰》、《江姐》等一些英雄人物的书，从他们身上我学会了很多很多，懂得了很多很多……