读书的作文400字
(1)、读书的400字作文
我是一个痴迷于读书的孩子。在我的书柜中有许多好书,如《安徒生童话》《儿童文学》《学前英语300词》《奇记英语》……这些书我几乎都读完了。
有一次,妈妈说要带我去书店买书,我一听,心里美得比三伏天吃冰西瓜还高兴。刚走进书店,我就急不可耐地推开门。
啊!好多的书哦。还用红字卡片一一标明了分类呢!真是方便了我们这些买书的人。我首先来到自己最最喜欢的英语专柜,一本本适合我们小学生阅读的英语故事书整整齐齐摆在我的眼前。我摸摸这本,翻番那本,里面的精彩故事深深地吸引着我。我只好从中选定一本,小心翼翼地翻开,把目录看了一遍,马上对这本书有了深深的“感情”,津津有味地读了起来。还是妈妈妈的提醒我才买定了这本书。
随后,我又向其他的书柜进军……最后,我抱着一大摞被选中的书走向了收银台……看着这些书,我高兴得差点跳了起来。
我就是这样一个爱读书的小女孩。
(2)、读书的400字作文
从我记事起,书就已悄悄进入我的生活,成为我生命中不可缺少的一部分。
书是我知识丰富,从我上学起,我就迷上了看书。文学作品、古今作品、天文地理、百科全解,什么书我没读过,当然这大量的课外阅读也使我得到了报偿,书不仅告诉我做人的道理,最重要的还是让我在书中学到了许多知识,在文学作品中让我积累了许多的好词好句,这也使我的作文水品大大提升了,百科全解中让我知道了许多关于动物、植物的生长知识。这正如名人刘向所说的:书犹药也,善读之可以医愚。
读书不仅是我知识丰富,而且荡涤了我的心灵。随着阅读的深入,我在读书时,有时辛酸,有时快乐,有时激愤,有时感慨,随着故事情节的发展,我会不知不觉地被书带入其中,感受其中的故事情节。
读书使人优美,做一个美好的人,是大多数人的心愿,除了外表美好,心灵也要美好。通过读书使人可以养成一种谦逊、恭敬的美德,让我理解了孟子说的话:老吾老,以及人之老,幼吾幼,以及人之幼。
朋友们,让我们都爱上读书吧,坚持下去,持之以恒,读书会让我们得到真实的快乐!
(3)、读书的400字作文
书,带我在知识的海洋中游荡;书,它能帮我解开心中一个个的谜团;书,它给了我神奇的力量。从书中我了解了古今中外的名人故事、神话传奇。书能使我在同学们的面前滔滔不绝地讲着故事,看着他们羡慕的眼神,我高兴极了。
记得在幼儿园的时候,我已熟读四大名著中的三本了。我曾在同学和老师的面前讲过《吴用智取大名府》、《孙悟空三借巴蕉扇》、《汉候亭侯过五关斩六将》的故事。当时的我说得有声有色,不仅是同学们,就连老师也说听我讲故事有一种“说书”的感觉,是一种享受。在幼儿园毕业之时,老师还特意让我再次给全班同学讲一个故事,我的故事当然再一次赢得了热烈的掌声。我心想:这可全是书的功劳啊!
刚上小学的时候,在幼儿园中口才方面特别出色的我却一连几次败给了其他同学。这时,我才明白了“强中更有强中手”的道理。我再次发奋读书。终于,在一次班会辩论课上,我以绝对丰富的课外知识和良好的口才将对方队员反驳得哑口无言。从那时起,我更爱书了。
上了四年级之后,我一做完做业便在书的海洋中遨游。四年级下册时,我开始迷上了历史,一天到晚捧着一本历史书如饥似渴般地阅读。从书中我又知道了远古时的盘古、齐威王、孙膑、秦始皇,知道了近年代的黄河大战、送台湾等故事。知道了我们的祖先在没有任何机械工具的情况下建造了长城,竟保留到至今,而被称为世界七大奇迹。
书,我爱书,它让我更加了解祖国的伟大,人民的伟大。
(4)、读书的400字作文
今天是世界读书日让我想起高尔基的一句名言:“书籍是人类进步的阶梯。”是的一本好书总能给人美的享受,读一本好书就像是交了一个好友。能感受到无穷的乐趣。
读书带给我了欢乐,从书里,大家能学习不少的知识。
书给我留下了深刻的印象;书给我薄弱的课外阅读带来了很大的帮助;所以,书是我学习的好帮手。
读书不能囫囵吞枣,而是要精读。书告诉我们一点,书里面给我们“保存”着许多欢乐。多看课外书,就能学到许多关于人类或动植物的有关知识。
书是我们学习巨大的力量与成功,如果我们在读书时不用脑子记,不用心记,读书读的很快,到最后一点儿印象都没有了,白花费了很多时间,所以我们不要把读书看做一场游戏,读书是为你而读,不是为别人而读。
读一本好书可以让我们不断地成长。让我们把书当做我们的好伙伴,向手续读书的无穷乐趣吧!
(5)、读书的400字作文
偶尔站到书橱前,一本本看过去,那些亲切的书,经过日光触摸的痕迹,仿佛也有了记忆。这一本或者那一本,当年看它时的状态、季节、心情还能想起。
每个人都有读书的最佳黄金时期。除了求学阶段,我的读书黄金期是在孩子幼年的时候。每个孩子都喜欢听父母讲故事,因为要给孩子讲故事,买儿童读物成了爸妈的头大的事。
我听的第一个故事是妈妈给我讲的《卖火柴的小女孩》。刚听过,我从母亲的声音中听出小女孩的哀的心情和痛苦的生活。
我渐渐地迷上了曹文轩的小说经典,如:《草房子》、《山羊不吃天堂草》,小说里唯美的感伤情愫曾深深吸引过我。老师让我们少看一些他的作品,但我知道《草房子》一定是他人生中见到的第一颗珍珠。
买过两年王艳娥的《林肯的故事》王艳娥的小说充满一股力量,人物类的小说更为我青睐。我还喜欢他的很多人物传记。
岁月匆匆,如指间流沙。那些读过的书新朋友来了,老朋友一样散发着熟悉的气息。
渐渐的我学会了拼音,开始看了注意版的《小猪唏哩咕噜》。就这样我走上阅读之路。
(6)、读书的400字作文
今天,我读了《爱读书的孩子》这篇短文,对故事中的主人翁产生无比的佩服。
短文记叙了伦敦住着一个无依无靠的孩子,他为了维持生活,他不得不在一家印刷厂当童工。他虽然环境苦,但是志气大。每天都要到书店的橱窗旁读书。他的爱读书感动了书店的一位老人,同意孩子随时都可以来这读书,无需付钱。经过孩子的一番努力,他终于成才了。他就是著名作家、记者,英国一家报纸的主编本佳敏•;法利吉龙。
当我读到“一天早晨在上班途中,他在书店的橱窗里发现了一本打开的新书,便如饥似渴地读了起来,直到把打开的量页书读完才走。”我想:那孩子有要上班又要读书,太辛苦了,他一定只是一时得好奇罢了。然而事情并没有我想象的那么简单,当我读到“就这样,那本书每天向后翻两页,他每天来读,直到把书全部读完。”时,我恍然大悟,他并没有放弃读书,他是多么爱读书啊!
比起这个孩子,我差劲多了。记得一次,表哥送我一本《宇宙大观》的地理书,一开始我读得津津有味,但是好景不长,渐渐的,我越来越厌倦读这本书。后来,这本书的命运就是放在书架给蜘蛛搭丝用。
“书是人类进步的阶梯”,今天我读了《爱读书的孩子》,使我更加深刻地理解它的话中其意。
(7)、读书的400字作文
记得在小时候,我和妈妈在书店里买了一本漫画书《龟兔赛跑》。从此,我的读书经历开始了。
三四岁时,我经常看故事书。那一幅幅生动的图片、漫画,都展现在我的眼前。图片下面还有一句话,虽然我看不懂,但我依然津津有味地看着。
渐渐地,我喜欢上了看书。五六岁时,我上了小学。这时,我接触了科技类图书。由于有图片,我看得一点也不枯燥。那时,我最喜欢看《十万个为什么》。上面介绍了一个个生活常识、科学知识。每当我看完之后,都会骄傲地讲给爸爸妈妈听。那时,我是多么高兴啊!
又过了两年,我上了三年级。这时,我接触了作文。家中的作文书一本本多起来。一篇篇精彩的文章呈现在我面前,让我大饱眼福。我也常常梦想自己也能写出这样的文章来。五年级时,我家已经有17本作文书了。
现在,我的读书范围已十分广阔,有科学、历史、小说、作文、名著等等。每个周末,我都会到中百仓储去看书,一看就是两个多小时;每个周末,我都在知识的海洋里遨游着。
我爱读书,我的读书经历还在继续着……
(8)、读书的400字作文
我叫俞丽媛,是实验小学三年级的一名女生。我的爱好非常广泛,如画画,跳绳,打羽毛球……若说起我的最爱,那就是静静地捧着一本书,在知识的海洋里尽情地遨游。
星期六下午,我写完作业后,就顺手拿起桌边的一本《儿童文学》,津津有味地读了起来。里面的文章写得太好了,有的小短文还蕴藏着丰富的哲理呢!尽管已经到了吃晚饭的时间,我还是爱不释手,细细品味着书中的好词、好句、好段落。
“媛媛,来吃饭了。”妈妈在餐厅喊我。
“知道了。”尽管我答应得挺干脆,但屁股却没有离开椅子,把妈妈的话当成了耳旁风。最终,妈妈强行给我关了灯,我才和心爱的刊物告别。
我的“胃口”可好了,什么样的书都能“对付”。有的能轻而易举地消化掉,比如少儿版《意林》、《格林童话》等各种儿童读物;有的嘛,当然是有点儿困难了,比如《在人间》、四大名著等。但我有信心:我会渐渐长大,“胃功能”一定会越来越好的。
“书中自有颜如玉,书中自有黄金屋。”我愿意与书为伴,做一个知识渊博的人。如果你也喜欢读书,就和我交个朋友吧,相信我们都能够收获到快乐。
(9)、读书的400字作文
我喜欢读书,每读一本书就等于获得了一份快乐,因为读书可以解答许多问题。可以获得许多知识。可以解开许多谜团,人的心情自然就舒畅了。像冒险小虎队,每当解开一个谜团我都非常高兴,《沉睡千年的法老》。《滴血的龙》。《会流泪的骷髅》。《来自亡者的信件》,每当读完一本,我都异常的兴奋。
读一本好书,就是与一个高尚的人对话。难道与高尚的人对话你不开心吗?书是人类进步的阶梯。你又进步了,难道你不开心吗?读书好似爬山。你又走了一段山路,难道你不开心吗?
一本书好似一朵花,一个图书馆好似一座花园,而我们只是一只小蜜蜂,打开一本书就是停在花心里,阅读这本书就是开始采蜜思考这个题就是开始酿蜜,掌握了这个题,蜜也就酿成了。难道享受自己的劳动成果不快乐吗?
我们要坚持读书,这样才能使我们的生活充实而快乐!
(10)、读书的400字作文
“叮铃铃”上课了,我出去玩完回来了,突然发现了一个梳着短发、长着“樱桃小嘴”的女生正坐在座位上津津有味的看书。她时不时微笑一下,时不时惊讶地张开嘴巴,时不时拿起笔画出书上的好词好句。
这事可是非常少见的啊!下课同学们都出去了,她怎么在看书呢?而且,她看书的时候非常专心,我故意用拳头捶制造出很大的声音,但她仍然沉浸在书海中。教室里所有的人、物品仿佛都被她当成了空气。不久上课,只见她依依不舍地放下了书,叹了一口气,自言自语的说:“正读的入迷呢!两分钟前不上课,两分钟后不上课,这时候上课,又不能看书了!”刚才她看的多么入迷。打个比方:人们常说东晋顾恺之有三绝——才绝、画绝、痴绝。但这个女生对读书的痴迷比顾恺之对画的痴迷程度厉害百倍也不止。不信?让我给你讲一个有代表性的故事,你就会明白了。
上一年级时,下课了,我去找她玩,谁知,我讨了个没趣,她的全部注意力都在书上,理都没理我。这下我可生气了,人家来找你玩,你还不理?哼!爱理不理,我不和你玩了,我气呼呼地转身就走。谁知,我刚出门,她就追上来了,“刚才是你在叫我吧?对不起,我没听见,我刚才看的那本书很好看,我想和你分享,咱们一起看吧!”“好!”她把我的“书虫”给勾起来了,于是我们俩挤在一起看。教室里回荡着说话声、翻书声......
读到这儿,大家已经猜到了,这个爱读书的女生就是师天晰,她把我带进了书的海洋,师天晰,我一定要向你学习!
(11)、读书的400字作文
高尔基曾说过:“书籍是人类的朋友”。这个比喻,我觉得十分贴切。
我从小就喜欢读书,从张乐平的《三毛流浪记》开始,每次看到漫画中的三毛,都觉得他真的好可怜啊!不仅没饭吃,有时连口水都喝不着。这让我深深感受到,我的生活是多么幸福啊!
再就是郑渊洁的十二生肖系列童话中的《虎王出山》、《蛇王淘金》、《狗王梦游》等等,作者将十二生肖的故事,描写的栩栩如生,让我仿佛身临其境、想入非非、如痴如醉。
稍微大一点的时候,我就开始抱着《四大名著》读了,从漫画版到青少版,我都百读不厌。书中足智多谋的诸葛亮、忠义的宋江、肥头大耳的猪八戒、善变多情的林黛玉等等,真不愧是中华民族文学史上的璀璨明珠!
这就是我的读书生活,在我看来,书中的每一个字都是一小朵闪烁的浪花,让我乘舟遨游书的海洋!
(12)、读书的400字作文
一本书,在未读之前,你会感到是那样的沉重,可是手捧一本好书,你会感到自己好像是一位高级的工程师,在为自己架设一条通往知识的大桥。
是的,读书是学习的阶梯,只有养成了读书的好习惯,才能使一个人走向成功。曾经有人说:“读书如采金。”试想,大地为什么不产生一种巨大的力量,把所有蕴藏在地底下的黄金集中到山上呢?这样谁都可以无所顾忌地去开采,但大自然偏要我行我素,她总是把这珍贵的“金属”小心翼翼地分藏在地底下,只有当你历尽艰辛开采不息的时候,才有可能获得芝麻大的一点收获。而我们少年儿童从这些财富中获取知识,就如获得金子,点点积累才能获得。
只有读书这把钥匙,才能打开成功之门,读书是通往财富大道的小径。“书中自有颜如玉,书中自有黄金屋。”古人说得对,书作为精神的财富,也是人类获得物质财富的重要工具。读书是一个人对书籍意蕴的把握与接纳的过程,是人生命的必要延续,所以我们从小就要养成爱看书的好习惯,让我们在知识的积累中茁壮成长。
(13)、读书的400字作文
“叮铃铃。。。。。。”随着紧促的放学铃声,我走出教室准备回家。在校门外一个修车部门前,我看到里三层外三层挤满了人。怎么了?好奇心促使我三步并作两步来到修车部跟前,一个悦耳的童声正唱着《世上只有妈妈好》,听!还有三弦伴奏呢?我挤到人群里一看,只见一个六七岁。
蓬头垢面的小女孩在卖唱。她穿着一身破衣服,那对水灵灵的大眼睛煞是好看,她的手里还捏着一叠毛票。再看看旁边拉三弦的,一个三十多岁的高个子中年人,目光非常呆滞。听旁人说这个中年人是那女孩的父亲,他们父女俩卖唱挣钱。可是那位修车的老爷爷只是专心修着车子,好象这对父女根本不存在似的。旁边有人在小声议论:“这位老人也真是,给他们一元钱不就得了。”往回走的路上,那个小女孩卖唱的情景不断浮现在我的眼前。
小女孩为什么不上学呢?是不是她家中没有钱,这个中年人也是的,年纪不大,就是给别人打短工,也能养活全家呀!为什么要走上这种路呢?孩子的任务是学知识,而不是帮着大人去挣钱,我的心久久不能平静,我的心在呐喊:请给我们读书的权利吧!
(14)、读书的400字作文
我积极加入到了读书角的活动中来,是啊,读书不仅可以提高我们的阅读能力,还可以丰富我们的知识。古人云:书中自有颜如玉,书中自有黄金屋。他教给我们如何做事,更教给我们如何做人。
书是我们的良师益友,它与我们形影不离 。人类的发展与进步是从开启心窗开始的,心窗的开启自然要从读书开始,所以,我们更应该去多读书,多看书,养成读书的好习惯。其实,读书是需要动力的,或者是压力,或者是需要。试着去读一本书,你会发现,书里的乾坤是很广阔的。当你在痛苦的煎熬里,慢慢发现这里的乐趣的时候,这个世界就宽广了,美丽了。在书的世界里,你会发现一个新世界。世界本来很奇妙,只是我们缺乏了发现的眼光。不管是面对教学,还是面对这个世界,你都会发现自己的眼光变了。起码,可以以更清楚的眼光去看待学科问题,很多事情你不会再去斤斤计较,很多事情本是以前经常忽略的,现在才发现其中的微妙。
教学更是如此,随着学科知识面的扩大,教学上开始游刃有余,学生更加佩服这样的学识渊博的老师,更能够创造性地开展工作,这些都与读书学习分不开的。请记住一句话“读书使人快乐”!