我想对老师说
(一)、我想对老师说作文
老师,我想对你说老师,我想对你说亲爱的老师,我想对您说,在您的精心辅导下,我学会了很多,写字,画画,唱歌,谢谢您。
是您让我对学习饶有兴趣,是您辛勤的培育,才使我取得今天的优秀成绩;是您细心地照料,让我体会到爱的温暖。可是,我多么想知道您的年龄和生日呀!不过,每次想去问您的时候,看到您那严厉的面孔,我又一次次把话咽了下去,我只能把这种感情埋藏在心底。记得我刚上一年级的时候,听大哥哥大姐姐说您很严厉,所以上课连动不敢动一下。可四年的接触使我感到您是一位和蔼可亲的老师。您不喜欢把自己打扮得漂漂亮亮,而总是穿着朴素的衣着。您把心思全放在我们的学习上,甚至连休息的时候都还想着怎么帮助后进的学生。老师,记得有一次,我受到了您的批评,因为是课堂上,我忍着没有哭出来,回到家里,我却偷偷地哭了。
您知道为什么吗?因为那是我第一次受到您的批评!您说,我又怎能不难过呢?老师,在我的记忆中,您经常是快乐的,虽然我知道您也为同学们的学习烦恼过,伤心过,但我劝您把烦恼放在脑后,开心才是最重要的。
(二)、我想对老师说作文
如果我是花草,而您就是园丁;如果我是一只船,您就是帆,您的恩情我会铭记在心。
“感恩的心,感谢有你。”每当响起这首歌时,我都会想起袁艳梅老师。老师,我想对您说我会一直记住您的恩情的。是您教育了我们怎么做;是您告诉了我们成功时不要骄傲;是您在我们失败时轻轻安慰我们••••••
记得那次,期末考试时我发挥十分好,在那次考试我得了一个让人满意的分数。取得了一个好成绩,我十分的得意,而为自己这点成功沾沾自喜。您知道了后,把我叫进了办公室。语重心长地对我说:“张玺,不要取得一点小的成功就沾沾自喜。记住,不要骄傲,要虚心,这样才能学习成绩天天向上。”袁老师摸着我的头:“明白吗?祝你下次取得更好的成绩。”我只是随声应付了一下,心想:我都已经考得这么好了,还虚心什么?还有很多人在我的后面呢!从此以后,我听课便是三心二意的。最后,终于考试成绩一落千丈、名落孙山。袁老师又白我领到她的面前对我教导,我低着头望了以下。只见袁老师微笑着,眼中露出了对我的信任的目光。顿时,我感觉脸烫烫的。袁老师又意味深长的对我说:“XX,这次考试并不是你做不起,而是没好好的做,所以才会这样。希望你能认真听课,这样就能东山再起,老师相信你。”听完后我下决心要好好学,不会骄傲了。
啊!袁老师,您对我的恩情我会一直铭记在心的。
(三)、我想对老师说作文
亲爱的老师,我想对您说 亲爱的谢老师: 您好! 我是您的学生唐倩。我十分感谢多年来您对我的教导,我想这是我永远都不会忘记的! 记得您第一次教我们班数学的时候,我才上三年级。转眼间,我就成为六年级毕业班的学生了。在这弹指一挥间中,您,为我们倾入了多少心血,多少汗水!三年,很长也很短。记得有一次,您生病了,我们的心里总有一种无法用语言表达的滋味。或许是辛酸,或许是苦辣。那段时间,我们有着一种度日如年的感觉。所以,那段时间钟姑娘似乎放慢了脚步,让我们觉到时间很长很长。然而,对于那生动、有趣的数学课堂,我却无法忘却。
记得您以前教我们学习图形,带我们步入数字王国的时候,常常使用自制的幻灯片,让我们在快乐中学习,在轻松中进步。对于每一个欢乐的课堂四十分钟,时间老爷爷就好像故意加快了脚步,一眨眼就过去了似的。 在这三年里,您让我们积极参加各项文艺活动,让我们在开心的同时增长见识,开阔视野。记得在我五年级的时候,由于您带的五(1)班班风正,纪律好,所以荣获了区里的优秀中队。我想那一刻您代表我们班拿锦旗的时候,一定是您这一生中最快乐的一瞬间之一吧!您的辛劳没有白费,我们也没有让您失望。 我是六年级毕业班的学生了,对于华新小学,我有着许许多多的不舍。舍不得这美丽的校园;舍不得这多姿多彩,丰富有趣的校园生活;舍不得可爱的同学;还有您,我尊敬的谢老师。我要以最优异的成绩报答您和养育我六年的母校!
(四)、我想对老师说作文
老师,您对我们所付出的爱是无法衡量的。您的爱像一条路,引领我们走向灿烂的明天。您的爱像一叶小舟,承载着我们在书海中尽情遨游。 老师,这是一个伟大的职业。无论什么时候,都只有您——老师站着。
在您站着的时候,在您站的那个地方,我们似乎看见耸立着一棵好高的树。无论风刮来,雨打来,雪飞来,您总是站着,稳如泰山,因为没有谁能改变您。谁能比您站得更高,看得更远呢,老师! 转眼间,三个春秋已过去,您为我付出了多少的心血和汗水。你严厉的目光注视过我,体贴的眼神关注过我。
老师,您是我们的好朋友,我们朋友之间,无所不谈,无话不说,见到面时,您总会拍拍我的头和拍拍我的肩。您教会我的每一句话,我都会牢牢地铭记在心中,永远也不会忘记。 记得有一次,在中午午休的时候,我忍不住和同桌说悄悄话,您知道后,对我说:“你身为班干部,不应该说话,你连自己也没有管好,怎么管别人呢?”我气冲冲地想:那你就别让我做班干部。您好像看穿了我的心思,严厉地说:“做班干部能培养你的管理能力,使你懂得怎样去管别人。
你说,对吗?” 老师,我终于知道这是对的了。在这几年里,谢谢您为我所付出的心血;谢谢您为我所付出的汗水;谢谢您为我所付出的爱;谢谢您对我的关心;谢谢您为我所付出的时间……总之,我将永远谢谢您。 老师,有人说,您像蜡烛,照亮别人,献出自己;我要说,照亮别人的火焰,会永远燃烧。
有人说,您像石子,默默地铺筑历史的跑道;我要说,铺筑大路的石子,与青山一样不老。……老师,您辛苦了!
(五)、我想对老师说作文
老师,在我的心中,我有许多的心里话要对您说,但是平时看到您严肃的神情,我又没有勇气当面对您说。今天我终于鼓起勇气,利用写作文的机会对您说一说!
老师,我想对您说的是一件事,这件事一直埋藏在我的心底,您知道后,请您原谅我。
那是上次数学考试以后,您把试卷发下来,我一看,“1”后面的两个圆圈仿佛正向我微笑,顿时,我心花怒放。再扭头朝我的对手卢璐的试卷瞟了一眼:99分。哈!我的第一名又保住了。当我再次向卢璐的试卷看去的时候,突然发现有一道题目的答案和我的不一样,但是老师批改的都是对号。咦!这是怎么回事呢?我连忙拿笔重新计算了一遍。噢——原来是我的答案错了。但是老师您却没有发现,还是给我打了一个红红的对号。看着这道错题,我的心怦怦直跳。怎么办呢?不讲吧!怎么对得起胸前的红领巾?讲出来吧!我的第一名就得让给卢璐了,还有同学们的羡慕的眼光,老师赞扬的评语,即将到手的红花。。。。。。。我想来想去,最后还是把试卷放进了书包。
以后的几天里,我一直闷闷不乐,那份试卷就好像一块大石头一样压在我的心头。我总像做了什么亏心事一样,一见到您,脸上就热乎乎的。不管走到哪儿,试卷上那两个圆圈好像都仿佛是一双眼睛一样,都在盯着自己,都在责怪自己隐瞒真实的成绩,这么做既欺骗老师又欺骗了自己。所以,我决心把这件事告诉您。
老师,现在我已经把事情告诉了您,我已经知道错误了,希望您看了之后能原谅我,能给我一个改过的机会,好吗?我会盼望着的。。。
(六)、我想对老师说作文
老师,我想对您说,您有着一颗爱我们的心,您用行动表达着对我们的爱。可我们却不懂您的心意,常常令您生气!老师您对我们的恩情我们无以为报,您对我们的宽容我们铭记在心!
老师,您是辛勤的园丁,而我们就是园中的花朵,您竭尽全力让我们茁壮成长;老师,您如果是一阵倾盆大雨,那么我们就是干枯许久的土地,等待着您的到来,滋润我们的心。老师您永远如此为我们着想,您用汗水为我们铺平了一条开满鲜花的道路!
但是,您对我们的好我们不明白,总惹您生气,让您那甜美的微笑不见踪影。从前我总以为做老师真好,不用上学、不用考试、不用做作业,但是我错了!其实您比我们更辛苦、更累。因为,每天上课都要消耗您大量的体力,我们全班六十二位同学的作业您都要一一批改。每天深夜,家家户户都入睡了,只有您还在灯光下写教案,制作课件准备明天的上课用。
您的辛苦我们从不理解,我们还在上课时做小动作,不认真听讲,就连一丁点儿的作业也不愿意去完成,您是一而再,再而三的容忍我们,可我们还得寸进尺,您在很无奈的情况下惩罚我们,可您也是看在眼里,疼在心里啊!
老师,我想对您说,您是黑暗中的一盏明灯,指引我人生的方向;您是一条船,带着我们在知识的海洋里尽情地遨游;老师,您是水,您对我们的爱如细水长流,说不尽,道不完。
(七)、我想对老师说作文
老师,我想对您说:您多么辛苦!多么伟大!多么崇高!
老师,我想对您说:您辛苦了。白天给我们上课,课间要找学生谈心,晚上还要给我们批改作业。基础差的学生您就会为他们补习功课:一遍不懂,两遍……直至懂了为止,没有一句怨言。您整天生活在忙碌中,为了学生你的头上又添几根白发了。您用自己的心血浇灌祖国的花朵。老师,我们非常感谢您,您把青春都献给了教育事业!
老师,我想对您说:您多么伟大!不论是晴天还是雨天,只要哪位同学生病了,您就会送他到医院,给他治疗,甚至自己出钱。如果哪位同学因病耽误学习,您一定会亲自为他补习功课。老师您如果是火红的太阳,我们就是土坡上刚萌芽的小苗,在您温暖的怀抱里健康、快乐地成长。老师您用自己的一言一行引导我们怎么做人!您就像妈妈一样对待我们每个学生,您常说我们就是您的孩子。
老师,我想对您说:您是多么崇高!古往今来,哪个伟大人物的成长离得开老师的教导?地北天南,哪一项发明创造不蕴涵教师的辛劳?老师,在这二十三个教师节来临之际,我衷心祝愿您“永远健康、年轻、快乐”老师,您放心:我们一定会用心把学习成绩提高上去的。
老师,您的教导,我终身难忘。
老师,我爱您!
(八)、我想对老师说作文
老师网 ,我想对您说
亲爱的熊老师: 您好!熊老师,自从您离开了我们学校,没有教我们后,您去了哪儿呢?这几年来,还有教书吗?右臂的脱臼好多了吗? 老师,您还记得吗?当时我们班上只有62名同学,可是大家最喜欢的一位就是63号。也许您也淡忘了吧,那就让我来给您讲讲63号的事吧。翻开某个同学的作文本,里面就有写着关于63号的事了。
记得那是刚开学的早晨,我没吃早餐就去了学校。到校后,才知道不开早餐,就全身软绵绵地趴在桌子上,准备忍着饥饿到回家后再吃饭。这时,63号发现了有气无力的我,问清楚后还拿了一瓶牛奶给我,说:“快喝了它吧!”我接下牛奶,喝了起来。不知是饥饿还是被63号感动了,总感觉牛奶特别的美味。我抬头望望63号,她正看着我笑,笑得那么温和,我真感动。
有一次,63号生病了,还是带病来到了学校。我们都争着去看她,嘘寒问暖。63号却只是笑笑说:“没什么大问题,摔了一跤,只是右手跌伤了。”上课了,63号要在黑板上板书题目,我们都非常担心,这怎么行呢?63号的右手…… 可63号并没有退缩,而是用左手抬着右手,一笔一划地写。我亲眼看到63号脸上流下豆大的汗珠,她那认真负责的精神真让我敬佩!你要问我最好的伙伴是谁,那么63号,非她莫属!
(九)、我想对老师说作文
老师,你好像有一种魔力。使人无时无刻,只要想起您,就会浮现出您快乐的笑容。
老师,自从你教了我们以后,课堂上多了许多笑声,大家都很喜欢上你的课。因为上你的课很随和,我们都不用担心会回答错问题或者怎么样,你的笑容往往能使人沉醉,笑声可以让我们投入到学习当中。快乐的学习,是唯一的选择。
其实,开学的时候,很多同学抱怨你很严格,但相处之后,却发现你是个经常被笑声包围住的人。
您的话,总能让我深思。每一次收到您的训斥,我都会立下决心,让你表扬。我发现,自己就是这样成长的,多亏了您,蓝老师。有时,你能逗得我们哈哈大笑,让我们在笑声中学习;有时,你却沉下脸来,训斥我们;还有时,你在静静地思考,那时的你,总比平常多了一份沉静,而平时,您则像一个长不大的小孩子,与我们诉说着您的故事。
我最喜欢您叫我们认真写字的时候,不知道为什么,我一听到您的话,手就乖乖地拿着笔在生词本上流畅的写出一个个端正、美丽的字来。
蓝老师,你就想阳光,给我们带来希望;你就像天使,播下幸福的种子;你就像妈妈,无微不至。我们全班的同学,与你结下了不解之缘。
(十)、我想对老师说作文
首先,在此感谢您对我们倾注的关爱,俗话说“一日为师,终身为母”,你对我们的关心,我永远也忘记不了的!可是我还是有一些难以出口的话想对你说。
“下节课体育改成上语文”,这一句话或许是您在五年级常说的一句话吧?,可您是否知道有多少同学们对这句话加以抱怨。上语文课是很好,可以让我们学习知识,增长见识,但是体育课也是要上的呀?虽然体育课的跑跑跳跳的确浪费了不少时间,可这些锻炼可以增长我们的体质,你可能不知道吧?根据统计表显示,一向在亚洲以“小个子”著称的日本人竟然在平均身高上高出中国人一厘米,更重要的是,如果不停的学习,社会变成书呆子。人发明书最初想法是,让书为人服务。而不是人为书服务。
选三好生是小学生常常遇到的,选三好生的标准,如果我没有记错的话是‘德,智,体’全面发展的优秀学生,但近年来这条标准在改变着,‘德,体’两个字消失了,排行老二的‘智’变成了老大,这个字把许多的成绩好的同学推上了‘‘三好生’’的宝座,年年选,年年都是那些人,我真是觉得,走形式多麻烦,设一个永久三好生多方便啊。
说这些话,我心里畅快多了或许我的话很激动,请您多多包涵。
(十一)、我想对老师说作文
敬爱的李老师:
您好!
自从上次写信给您,到现在已有两年多时间了。每当我回到家,看到那张和您拿着作文获奖证书的照片时,眼前就会浮现出您那忙碌的身影。我知道,您一直很关心我的学习和生活。在临近小学毕业的时候,我非常想念您。今天写了这封信,把我上中学初级阶段的一些情况告诉您,希望能得到您的教诲和帮助。
过去,由于您的教导,我对作文产生了兴趣,现在我的兴趣更高了。我看了许多优秀的作文,我还向《少年月刊》上投过一份稿子,虽然没被采用—也许我写的作文题材不够新颖,中心不够突出。不过,我是不会灰心的,我还要继续努力,继续投稿,直到成功。
现在,我们的学习比较紧张,但是我没有忘记,加强运动锻炼。记得在小学时,我特爱吃零食,什么薯片、巧克力一类的油炸膨化、高脂肪的零食,渐渐的我越来越胖,大家也送给我一个个“别致”的昵称,“胖胖”、“胖胖龙”、“咖啡猫”……到后来,倒致我行动迟缓,影响我的学习和生活。您告诉我让我减肥,我接纳了您的意见后,每天坚持运动锻炼,现在已经好了很多。
……
今天,语文老师出了这个题目,我终于可以借此机会,说说我的心里话。因为时间关系,李老师,那我就说到这里了。
祝老师,
身体健康,工作顺利,合家欢乐!
您的学生 秦雪封