一:我的老师作文

陈老师是我们班的语文老师，也是我们的班主任。她圆圆的脸上有一双弯弯的眉毛，像弯弯的月牙。一又水灵灵的眼睛炯炯有神。

陈老师对我和全班同学都非常好，也非常严厉。有一次，我肚子疼的非常厉害，陈老师像妈妈一样关心我。在学习上陈老师对我们非常严格，她这么做是为了我们学到更多的知识。

我们的陈老师真好。我想对陈老师说：“老师，您辛苦了！”

二:我的老师作文

霍老师是我的班主任，她教我们快两年了。

霍老师非常漂亮，一双单凤眼，眸子明亮，纯如碧水、深似蓝天。那红红的嘴唇，美丽又自然，霍老师的身材也很好，似扬柳婀娜多姿。在这学期，霍老师给我们推荐了一本名叫《爱的教育》的书。她每天给我们读那里的故事，我们都很喜欢。那里的故事就像霍老师教育和爱我们一样。

让我们快乐地成长。更重要的是通过每天霍老师给我们讲那里的故事让我们懂得了许多道理。这就是我的好老师，我感激我的霍老师。

三:我的老师作文

我的老师有很多，但我印象深刻的是刘老师。

他浓浓眉毛浓浓的像刷子刷，眉毛下有一双炯炯有神的小眼睛，蒜头形的鼻子上顶着一副蓝边眼镜，显得很和蔼。他还有一张说话幽默的嘴，他就是我的作文老师。

他很幽默。记得有一次，上课时大家都犯困了，他讲了一个故事，名叫《点石成金》。一个神仙下到人间，看见了一个穷人。他看那个人很穷，就给他一个馒头，他不要。神仙又把馒头变成金的，他还不要。神仙又把他的草房变成金的，他还不要。神仙又把山变成金的，他也不要。神仙问“你要什么?”他说：“我想要你的手指头。”作文上也有一种“点石成金”的方法，这种方法叫“五官观察法”。

我的老师他很幽默吧，大家都很喜欢刘老师，也喜欢上他的课。

四:我的老师作文

我的老师上学期的学习结束了，又一个新的学期开始了，我们班换了一个新老师，她姓胡。她看来不高、也不胖。梳盘头，温和又带有威严，胡老师经常穿一件黑色的衣服和裤子，显得和蔼可亲。

胡老师讲课很认真，批改作业也很认真。我作业总是马虎，有时不会，胡老师总是耐心的给我讲，现在我比以前强多了。我下决心，一定要好好学习。改掉坏习惯，不让胡老师费心。胡老师您真是一位可亲可敬的好老师啊!

五:我的老师作文

老师，如果您是那蔚蓝的天空，那我就一片白云， 您让我在您的怀抱自由地飘动； 老师，如果你是一片绿茵茵的草地，那我就是一棵小草， 您让我在您的怀抱里自由地生长； 老师，如果您是一望无垠的大海，那我就是一条小鱼， 您让我在您的怀抱里自由地嬉戏。 老师，您是大树，为我们遮阳； 老师，您是雨伞，为我们挡雨； 老师，您是园丁，培育着我们。

老师，我们需要您： 正如春天需要细雨来滋润； 夏日需要清风来败火； 秋天需要菊花来解闷； 冬天需要热火来温暖。 失去了老师就等于缺少了一份温馨，一份安逸。 "

老师，我爱您！" 这是您的学生从心底里发出的声音啊！

六:我的老师作文

圆圆的脸，水灵灵的大眼睛，头发卷卷的，高高的鼻梁上还戴着一副眼镜，这就是我们的班主任易老师。

易老师在学习上对我们要求很严格的，每天早上易老师比我们到校还早，守着我们早自习。上课要求我们坐得笔直的，要积极举手回答问题，上课没有举一次手的要罚读书。每天的家庭作业易老师都会仔细检查，等级是“查”的都要重做。

在生活上易老师就像我们的妈妈一样关心我们。有一次我流鼻血了，易老师要我把左手举起，抬头向上。我视力不蛮好，个子又矮，在一次我打扫卫生的时候，易老师关切的问我：“你现在坐的位置看得清黑板吗？”我说看不清，易老师又问我：“戴着眼镜看的清吗？”我说是俊杰的头挡住了，易老师说明天就把你调到看得清的位置上去，我觉得易老师真关心我们。

这就是对我们既严格又很关心我们的易老师。

七:我的老师作文

我有一个好老师，可亲可敬，她中等个子，所穿的衣服都很漂亮，梳着好看的卷发，一双眼睛炯炯有神，一张能说会道的嘴，讲起课来滔滔不绝，这就是我们班主任刘老师。

我们都非常喜欢听刘老师讲课，刘老师对我们要求可严格了，特别是作业中的错题，一定要我们订正，直到懂了为止，老师对每个学生都非常的关心，有的同学病了，她会特别注意。我们的刘老师真好！用我妈妈的话说：“打着灯笼也难找！”

我爱我们的刘老师。