我的班主任作文（一）：

李老师很年轻，长得很漂亮，和我们一样很爱笑，性格很好，说话声音细细的，我们都很喜欢李教师。

李老师很关注我们，她每天都很累，但是还是用心的教我们，上李老师的课，我们向来都是无拘无束的，非常活跃，如果课堂上我们说做错的题，她从不责怪我们，反而笑着说：“错得好，一错就把问题提出来了。”不多久，就连胆小的同学也积极发言。我们最喜欢玩成语接龙的游戏了，李老师带头说第一个词语，每个同学就要用最后一个字组成一个新词，接不上的同学就得表演一个节目，我们在轻松的游戏中，学会了很多词语，还收获到很多的知识。

在李老师的教育下，我们班每年的考试成绩都是年级第一。我们越来越喜欢李老师了，和她在一起，我们真开心。

我真希望李老师一直把我们带下去。

我的班主任作文（二）：

我的班主任屠老师，披着黑色的头发，弯弯的眉毛、大眼睛，看着同学们一举一动；谁的作业写错了，老师记得一清二楚。

记的有一次，我的语文课堂达优没有写，被老师发现了，我本想老师会打我一顿，老师却温和地说：“没写没关系，只要补上就可以了，”中午我赶紧写上交给老师检查。

期中考试，由于我的成绩不及格，使我们班变成了第二名，老师和颜悦色地说：“结果不重要，重要的是你自己努力了，虽然我们没有拿上第一名，但下次，我们要争取拿奖”，我高兴极了，我心里想：不怕困难，勇往直前，我一定要努力，争取拿回第一名。

只要我们努力加油，再加上老师的精心辅导，一定会有收获的，因为我相信，只有付出了，就会有收获的。

这就是我的班主任老师，她的教诲使我一生受用。

我的班主任作文（三）：

一头棕色的披肩长发，一双会说话的大眼睛，蒜瓣一样的鼻子和樱桃小口，再加上鼻梁上的一副红框眼镜，这就是我的特别而又可爱的语文老师—倪老师。

上学期期末考试前几天，我莫名其妙地烦燥起来，下午的一节自习课上，我很无聊，也不想做作业，便找出一截绳子，和同桌玩起了跳绳来，虽然我做这些时很是小心翼翼，但还是没能躲过倪老师那猎鹰般的眼睛，她不动声色地喊到：“任琳琳，来一下。”我以为是老师让我去搬本子，扔下绳子，快步走了过去，老师边改作业边说：“站到这儿反省。”我这才反应过来，黄豆大的眼泪像断了线的珍珠落了下来。我抽抽嗒嗒地走到倪老师身旁，等候责骂，倪老师改完作业，喝了一口水，严肃地对我说：“你刚刚在干嘛的？”我小声回答：“我同桌玩。”我以为她会骂我，谁知她递给我一张纸，说：“来，擦擦眼泪，别哭了。要考试了，不要浮燥。”

只一句话，如点点春雨，滋润着我浮燥的心。。为什么说她可爱呢？因为她自己也像个小孩子似的。在我们压力大的时候总能想出一些降压的好点子。记得那次“非常星期五”，老师带来了一袋糖，她把糖向某某嘴里丢了一颗，他立刻把脸皱成一枚苦瓜，还满地乱蹦，倪老师一连收拾了五六个人才罢手。

上完“非常星期五”我那觉得非常疲惫的心灵又充满了自信去迎接新的挑战。倪老师在我心中永远是一个教导有方的好老师。

我的班主任作文（四）：

我的班主任是我们班的语文老师，她姓陈。她的眉毛弯弯的，有时脸上挂着微笑，有时脸上挂满乌云。披着波浪形的卷发，很漂亮。她喜欢穿红、黑、绿这三种颜色的衣服。陈老师很文静，也很有特点。她的特点是：严、勤、爱。

陈老师上课时特别严历。要是有同学上课时做小动作，总是逃不过陈老师的“火眼金睛”。记得有一次，我们班的海建国同学上课时玩纸飞机，没有写完课堂作业，让陈老师狠狠地教训了一顿。

陈老师还特别勤劳。每天早晨，当我们走进教室的时候，陈老师都会在教室里。有时检查我们的作业，有时在帮我们预习课文。她经常加班加点，不知疲倦地工作，为我们操碎了心。在学习上，她对我们每一位同学都抓得很紧，不让任何同学落后。

陈老师也很关心我们，我们要是有谁写了错别字，老师就会耐心帮助同学们改正。以前，我的写字姿势不正确，陈老师经常提醒我改正。课堂上我积极回答问题时，老师就会表扬我，使我有了信心。

陈老师的教育和关爱，伴随着我成长、伴随着我进步！

我的班主任作文（五）：

新学期到了，语 文 老师就是我们的班主任。他高高的个头，戴着一副近视眼镜，脸上总是带着和蔼可亲的笑容，让人觉得很亲切。他有时像我们的父亲，也像我们的大朋友。不过，上课时，他是一位严师。

课堂上，肖老师对我们严格要求，他说，四十五分钟的课堂时间比什么都重要。大家一定要认真听讲，不要开小差，听懂老师讲的每一句话，听懂每一道题。他让我们积极发言，不要害怕。我们都喜欢上肖老师的课。

课后，肖老师常常和我们一起劳动，做游戏，给我们讲故事。他让我们从小要热爱劳动，勤俭节约，要懂得关心别人，帮助他人。让我们不要乱扔饮料瓶和废纸 ， 把它们收集起来，卖给收垃圾的。现在我们班上的同学都养成了这种好习惯。肖老师让我们把卖的钱换成书本和笔，送给班上经济困难的同学。

肖老师的教导时时在我的脑海中，让我铭记在心。我一定牢记他的教诲，做一个对社会有用的人。

我的班主任作文（六）：

每天早晨，我高高兴兴地走进教室。有位长相清秀，声音甜美的老师在讲台上忙碌着。这就是我的班主任徐毅萍老师。

她三十八，九岁，身材中等，烫着一头棕色卷发。长着一张标准的瓜子脸，有一双明亮而温和的眼睛，高高的鼻梁下面有一张爱提问的樱桃小嘴。她很时髦，每天都要穿不同的衣服，但每件都很端庄得体。

徐老师的语文课上得十分精彩。她课前做了充足的准备，上课时，她用甜美的声音讲述着每一个精彩的片段。她爱提问的嘴巴，把每一个难点化作有趣的问题，让我们展开了丰富的想象。每个小朋友在她地调动下都积极踊跃地发言。如果，你回答错了，她不但不批评你，反而用温和的语气说：“没关系，下次再努力。”我的胆子不大，发言的声音很小，但徐老师总是用温和的语气说：“你的答案是对的，声音放大点儿。”在她地鼓励下，我发言的声音越来越响亮了。我们班不爱发言的同学在她地鼓励下也变得积极了。我们非常喜欢上徐老师那生动有趣的语文课。

徐老师不但课上得好，对我们也非常好。她总说，我们都是她的孩子。如果，我们犯了错误了，她总是和颜悦色地耐心教育我们。我们五十八个孩子都很喜欢这个好妈妈。四年级了，我们要换班主任了，我们真舍不得这位好班主任。我的内心不停地呐喊着：“徐老师，我们永远爱您！”

我的班主任作文（七）：

赵老师是现在我们班的班主任，她中等身材，一头乌黑光亮的短发，看上去很干净。有时会戴一付眼睛，显得文雅庄庄重、一张白白的脸蛋上，一双炯炯有神的眼睛。她平时对人非常温柔，面带笑容，对于我们在学习方面却非常严厉，一丝不苟。就这样，我们班的每个同学都在一点一滴地进步。

记得那一段时间我学习不积极，整天无精打采，就连晚上回家作业也拖拖拉拉。每天一点作业都写到八九点钟，有一次我九点半还没有写完，妈妈忍无可忍向老师告了我的状。第二天早上，我提心吊胆地来到学校，上课时，我一点内容都没有听进去，我偷偷地看着赵老师的脸色，一脸平和，没有风雨来临的预兆，已经过了四节课，我怀着侥幸的心理、把心放到肚子里。以为逃过一劫，可就在我才放下去的时候就听到赵老师喊我的名字，我顿时吓得魂不附体，我怀着忐忑的心情来到办公室，没有想到，赵老师没有骂我，也没有大发雷霆她苦口婆心，教我做人的道理和学习的重要性，晓之以情，动之以理，一席话让我顿感羞愧无比，乖乖写了一份保证，交给了老师。

经过赵老师的那次谈话，我现在学习很积极、主动，比以前有明显进步。在这里，我想说：“谢谢您赵老师，因为您就像我妈妈一样，妈妈给了我生命，而你却教给我做人的道理和丰富的知识。”

我的班主任作文（八）：

我的班主任是一个很朴素的人，老师应该有二十八岁左右我们是老师教的第一批学生。

谢谢您我敬爱的班主任，每当我做什么事情是您都会无极限的在背后支持我鼓励我，我不想完成这件事情时，是您安抚我焦躁的心。是您在我遇到困难时支持我

记得有一次运动会，我参加的项目是长跑。第一轮。第二轮马上就要到我啦。我看见那些大哥哥大姐姐们跑的一个比一个快，我没有了信心，是您在我旁边一直鼓励我让我充满了信心，您说我一定可以跑完这段的，我在心里默默地定了个要求，无论跑第几都要跑完这一段赛道。

砰地一声枪响，我冲出了赛道。每当我跑到咱们班时您就带着大家为我加油。我狠得一跑追上了许多人，我把比我的大的哥哥姐姐们落在了我后面，我努力的跑着，您一直在为我加油……还有最后两圈。我跑到我班旁边是，班主任对我说 跑不动就别跑啦！我对老师大喊了一声“我能行”我飞快的就跑啦。我还有最后一圈我拼了命的去跑完这段赛道，我的了第二名，老师和同学们都高兴的跳了起来，我躺在我刚刚跑完的赛道上，回忆了比赛之前的我，回忆了比赛之前老师对我收的话。我……

我跑完了赛道的全程都是我的班主任对我说的几句话，班主任您给了我勇气和力量！

到现在那几句话经常在我耳边响起，谢谢您我的班主任！你为我们付出了太多太多，我不知道怎么回报您！

谢谢您我敬爱的班主任！

我的班主任作文（九）：

我的班主任叫杜惠娟。她的身材很苗条，还戴着一副眼镜，老师有一头乌黑的卷发，真像麻花一样，有一双圆溜溜的大眼睛，尖尖的鼻子下有一张樱桃小嘴，真漂亮啊！

老师平常是非常温柔的，记得有一次，老师正在讲课，忽然，老师看见了一位同学在说话，走到那位同学面前，那位同学吓得大喊一声，老师对他说：“我不会打你的，以后不要在上课说话了，知道吗？”他说：“知道了老师，我会改正的”。

还有一次，在期末考试之前，老师说必须让我考在前三名，而我竟然考了全班倒数第一，到了班里，我还以为全班同学会笑我，老师会骂我，结果全班同学和老师没笑我，没骂我，反而都在鼓励我下一次要考好。我的心非常感动，老师真是太好了，她不骂我们，不打我们，对我们非常有信心。

又有一次，我认为自己退步了，老师把我的妈妈叫到了学校里。当时，老师把我也叫了去，我心里吓得出了一声冷汗，原来，老师给妈妈说我在班里学的非常好，我本以为自己退步了，而老师说我学习非常好，我也不知道，是怎么回事。

你们说我的班主任老师是不是很温柔呢？

我的班主任作文（十）：

教过我的老师有很多，但给我印象最深的老师是我的班主任---贺老师。她三十多岁，高高的个子，身材苗条，长得非常漂亮，染了色的卷发，弯弯的眉毛下长着一双水汪汪的大眼睛。贺老师对我们很严格，但同时也是个关心、爱护学生的好老师。

贺老师虽然很严格，但我还是很喜欢贺老师，很听她的话。刚上小学的时候，我的字写得不好，贺老师握着我的手，一笔一画的教我，老师慢慢的出汗了，我的手也感觉累了，但我的字越写越好了，贺老师看了，微笑的说：“比以前好多了，继续加油！”

贺老师不但学习上关心我们，也关心我们的身体。

有一次，一个同学突然发烧，老师连忙的问这问那，哪里不舒服，要不要紧，又急忙的打电话给家长，送这位同学到医院。天冷了，老师叫我们穿好衣服，不要着凉，不要感冒了；天热了，要注意防暑。

老师是人类灵魂的工程师，是辛勤的园丁，尊敬的老师我爱你们，尊敬的贺老师我爱您！

我的班主任作文（十一）：

在我刚转到郑州的一所小学时，就在四二班，王老师就是这个班的班主任，她长着大大的眼睛，戴着眼镜，卷卷的头发，非常美丽。她对每一件事情都认真负责，尤其是像我这样的插班生，是她最重视得一个。

记得有一回，我正在聚精会神地做作业，正在这时，王老师突然看见我弯着腰做作业，于是就走过来告诉我说：“写字一定要保持正确的坐姿，否则就会和王老师一样戴上眼镜的，很不方便的，因此，你一定要注意保护自己的眼睛。”我点点头，立刻把身子挺起来。从那以后，我每次做作业的时候都保持正确的坐姿，也不再弯腰写作业了。

自从这件事情发生以后，王老师就给我留下了一个深刻的印象——爱护我们，关心我们。

王老师时时刻刻都在想着我们。记得还有一次，正要放学的时候，王老师通告了一件事情：下午去多媒体教室上课，接着又说：“新生不知道，老学生都要告诉新生多媒体教室在哪里。”这使我非常感动。

十年树木，百年树人，王老师的教诲之恩，我将终生难忘。