【第一篇】 我想对老师说作文

老师您是我黑暗中的一盏明灯，给我照亮；老师您是的指南针，带我走上正确的学习道路；老师您是我冬天那温暖的被子，给我带来了春天的气息。

老师您为了让我们作文报杯获奖，就把一本作文书的读后感撕下来，给我们一人一份，您还语重心长说：“把它撕了，换来十几张奖状也值得。”每当我在劳累的改文章，就想放弃时，就会想起您那句让我触目惊心又带有教诲的话，使我打消了念头。您深夜时还在帮我们改作业，有时我在外奔跑，您宽容的原谅我，请您相信我一定会做好自己。

老师在这段时间你都没有好好休息，全是为了我们的作文报杯，而我们还惹您生气，我代他们对您说声：“对不起，老师。”

老师您细心地教我们写作，可我们上课还吵，老师您休息时，我们太吵，你放弃了休息来管我们。

老师我想深深地说一声：“您辛苦了。”

【第二篇】 我想对老师说作文

师我想对您说 您有一个平凡而又崇高的职业，您是一个严格而又和蔼的人物。如同园丁，如同妈妈，那就是令人敬佩的老师! 多少个夜，您拖着疲惫的身子认真地备课，多少个夜，为了我们彻夜难眠。 每当我们遇到挫折，您温暖的微笑是最好的鼓励;每当我们做错事

老师我想对您说

您有一个平凡而又崇高的职业，您是一个严格而又和蔼的人物。如同园丁，如同妈妈，那就是令人敬佩的老师! 多少个夜，您拖着疲惫的身子认真地备课，多少个夜，为了我们彻夜难眠。

每当我们遇到挫折，您温暖的微笑是最好的鼓励;每当我们做错事时，您严厉的目光是最重的惩罚。

您像蜡烛，您像铺路石，您把自己的一切都奉献给了我们!

【第三篇】 我想对老师说作文

老师我想对您说

是您让我懂得人生的真谛

是您给了我克服困难的勇气

是您使我拥有前进的动力

老师我想对您说

是您改变了我

没有您的谆谆教导

就不会有今天的我

老师您永驻我的心中

老师我想对您说

我心中充满感激

您的每一次叮嘱每一次关怀

我都铭记于心

我要对您道一声谢谢

【第四篇】 我想对老师说作文

老师，我想对你说。老师你辛勤教育我让我十分崇敬。您就是园丁，我就是小树，你把我培养成大树，成为祖国的有用之才，我对你十分感激。

老师，我想对你说。你虽然对我有永远报答不完的恩，但老师，我需要自由，我需要快乐，请您能给我一片蓝天，让我放松一下。

老师，我想对你说。您虽然辛勤的教育我，但我希望您温柔些，让我更能靠近您，对您说出我的真心话。

老师，我想对你说。你有优点，但你也有缺点，我希望您改掉这个缺点，做个十全十美的老师。

【第五篇】 我想对老师说作文

老师是辛勤的园丁，用汗水浇灌着祖国的花朵。老师就象一支蜡烛，燃烧自己照亮别人。

是您孜孜不倦的教诲，让我们从目不识丁的娃娃，变成了知识逐渐丰富的学子。们就像小鸟，是您教给我们的知识，让我们的羽毛更加丰满。是您指引我们朝着理想飞翔。

老师，谢谢您，我想对您说：“您辛苦了”

【第六篇】 我想对老师说作文

张老师，我想对您说：您从一年级把我们带到四年级，每天不是判作业就是讲课，那种劳累可以说是我们意想不到的。您歇一歇吧！

张老师，我想对您说：您上课的时候、发火的时候就像晴转多云，不仅使您心情烦躁，而且还会使我们的心灵受到恐吓。因为我记得一次*老师发火用手打我的头，后来只要一个老师站在我旁边停下，我就会感觉到有一种控制不住的恐惧，使我发颤。

张老师，我想对您说：您常常对组长说没带等于没写，我知道您是怕有些人专门没写说是没带或专门不带。但您想过没有，万一有人真没带、忘带了，但写了作业，您会怎样办？我建议遇到没带的人下课问家长，让家长抽空回家找出他的作业。

张老师，我想对您说……

【第七篇】 我想对老师说作文

开学的第一天，你就给了我很深的印象：戴着一幅眼镜，样子很严肃，说话却细声细气。 还记得吗？

有一次，我多做了一课作业，当同学们说你要告诉老师的时候，我心里非常害怕，想：“肯定要挨骂了”当时，我不知道怎么办才好。可是，您知道后，并没有批评我，而是温和地说：“不次不要这样了。”听到这句话，我怦怦跳的心一下了不静了下来。心想：多温和的老师啊！我一定不会让您失望的。

知道吗？我最喜欢听您讲课了，因为您把课文讲得生动有趣。还时时让我们给您提问题。每次我回答问题的时候，您总是用鼓励的眼光看着我，这种眼光让我感到回答问题是多么的轻松，多么的有趣。

下课的时候，您又成了我最好的朋友。 啊，孙老师，您给我的学习带来了无比地快乐！

【第八篇】 我想对老师说作文

“我们已经长大了，您别再把我们当成七八岁的小朋友看了。”

老师们，您们为了我们的学习而操碎了心，您们努力地给我们上课、复习……，我们以后要好好学习，做个不让老师们操心的好孩子。

老师，您生病了，本该休息做手术的，但是您不放心我们的学习，依然带病回来给我们上课，但是我们有些同学还是不认真听课。老师，我们以后上课一定会认认真真的。

您在讲台上讲课，我们在下面不再开小会，家庭作业认真写，字不马虎，要一笔一划地写，争取考试得高分。上课不发呆，不玩自己的东西，上课不插嘴，有问题举手发言。下课时不要在课室里乱跑乱跳，保持安静，做个好学生。

老师，我想对您说：“老师您辛苦啦，谢谢您！我们已经长大了，要认真学习，做一个不让老师操心的好孩子。”

【第九篇】 我想对老师说作文

老师，你好!感谢您教育了我5年，我将用我的优异的成绩来报答您。

还想的起我一年级的时候吗?那时我成绩非常的差，字也写的非常的下人，上课时非常爱讲话。自从您给我讲了一个诺贝耳小时候的故事后，我深受感动，觉的诺贝耳小时候的学习环境这么艰苦，但他还是努力学习，我们现在的生活多么好，，可我们却不努力学习，爸爸妈妈该有多伤心呀。

从此以后我认认真真的学习，上课专心听讲，字也写的漂亮拉，成绩也提高了。不到一年时间我的练习册上面全不是优了。真开心，老师，我快上6年级了，我们快分开了，真舍不得。但我还得说声谢谢。因为您是金色的钥匙，为我们打开知识的大门。

【第十篇】 我想对老师说作文

敬爱的周老师，您好！我有几句真心话想对你说，可是喉咙像被什么东西卡住似的，怎么也说不出口。

想了许久，我终于鼓起勇气，借这次写作机会说说我的真心话：我一直想对您说，让我们过一个无忧无虑的星期日吧！每当您在黑板上写星期日的作业时，您可曾听到过在坐学生多少怨言和叹息的声音？您可曾想过您给了我们多少玩乐的时间，让我们快乐呢？有许多同学在议论着：应该让您再当一次小学生，让您也尝一尝没有星期日的痛苦。

当我们坐在家里写您交给我们的作业时，听到了外面多少孩子们的欢声笑语，可我们却只能坐在房间里望着那作文题目《快乐的星期天》发呆，老师您让我们怎么写，因为我们的星期天一点也不快乐。

【第十一篇】 我想对老师说作文

倪老师，您的课上得有些幽默，老是给我们讲笑话。遇到难题，您给我们解决。有时候听不懂，您就一遍一遍地讲，直到让我们大家弄懂为止，下次碰到就会做了。有时候我们读题目时音调不太准，您就正，上了一小节语文课，尽管您是数学老师。

每天中午，倪老师您总会来检查卫生情况，有哪次不好，都让我们重新扫过。有时候有几个同学的衣服不干净网 ，就要求放学回家后一定要洗澡换衣，第二天还要检查。有几个星期二的下午的地方课中还抽时间，您指导大家大扫除，作示范，楼梯、教室、走廊，都扫得干干净净。您教导我们做一个爱干净又勤劳的好孩子。

倪老师，您对我们的关爱使大家深受感动，您放心，我长大之后一定考出好成绩，不辜负您的期望！

【第十二篇】 我想对老师说作文

老师，我想对您说……

老师您辛苦了!

老师您为我们操白了发，

老师您被我们气皱了脸。

老师您是一股清泉滋润我们，

老师您是一朵红花让大地有了知识的色彩。

老师您的声音如小溪流水般清脆，

老师您的眼睛如钻石般闪亮。

我像是一只蝴蝶，

在天空中迷失，安静地飞。

是谁在风中牵着我飞？

这双手，是那样的温暖。

是谁在雨中领着我飞，

这声音，是那样的轻柔，

让我如此眷恋。

是您，老师！

没有您天空蓝不了，

没有您我就像离开了池塘的鱼，

没有您我就是离开了天空的鸟。

老师您辛苦了!

我的成长离不开您地培养和教诲。

您用生命的火炬照亮了我前进的道路，我要衷心对您说一声：谢谢您，老师。

【第十三篇】 我想对老师说作文

时光和我们一样，青春和我们一样，自由和我们一样。

亲爱的老师，谢谢你辛苦的为我们劳作，曾，有人把您比作园丁，蜡烛等。而我觉的您是树根，虽然帮助树树叶成长，自己也不断吸收养分。

老师，您对我们的付出是我们应该给予回报的。如果有来生，我将把我的一生献给教学，现在不比往年。现在科技发达，我将发明一种帮助老师批改作业的机器。

名叫——帮助键。它有5个键助成，第一个是黄键，是输入本次的作业准答案，第二个是红键，是输入作文的题目，第三个是黑键，是开始批改的键，第四个是绿键，是帮助学生是否改错别字的，第五个键是蓝键，是给予作业好的同学的徽章。

我亲爱的老师，我们的愿望一定会实现的。我的老师。