读书的作文例文1:

每个人都有梦想，都有打算。我，一个处于少年期的青少年，也有打算，在我这个年季是，我的打算，正如你所想的，那就是读书。

“在我这个年季是，我的打算，正如你所想的，那就是读书。”语言不通顺

为什么要读书？而且是好好读书，用心读书才是青少年的责任呢？

问句引出下文

瞧，你所在大街上目睹的一幕：几个花季少年放眼望去，衣衫不整，手戴钻戒，耳穿圆环，脚踩拖鞋，还有一头凌黄凌白的怪发和嘴里叼着的香烟。那是什么？是他们的形象吗？还是个性？在社会上他们又是什么？不错！这些本是在学校就读的青少年被称为“问题青少年”，在香港、澳门等地他们又被称之为“古惑仔”。他们烦躁读书，厌恶读书，常常与不三不四的人勾当在一起，往往在服装上标新立异，追求时尚潮流。可他们却不知道，他们自己极度伤透了父母们的心，更是荒废了自己的学业、前途。看到这种情节，我想试问他们前途何在？答案却是：尽在黑暗毁灭中。

反面事例

再一看，你所在学校又看到的一幕：几个学生拿着书本，正研究与难题之中，一段时间思索过后，他们终于给研究出来了，便开怀大笑着，他们互相帮助、相互学习、努力克服重重困难，虽苦但也甜。他们的努力学习不正与他们的前途成正比吗？联想一下，在他们几十年后工作怎样？收入又怎么？我们就可以发现前者与后者不正是鲜明的对比、人生的写照吗？

正面事例，与上面一段形成对比

以上两者一个是低级、庸俗的生活情趣，他们看不到生活的丰富多彩，也看不到生活的美好远景，只图暂时的感官快乐，对我们青少年的成长发展极其不利。另一种则是高雅的生活情趣，与前者恰恰相反，它有利于青少年心理健康和谐发展，对个人的发展还起促进作用，能使我们乐观、自信、活泼、开朗的健康心理，从而使我们更加热爱生活，也热爱读书。

对上述两个事例进行分析

“好好读书，认真读书，用心读书”应是青少年的责任，可由于各种各样的原因，一些人不愿读书，一些人想读却不能读书，但又有一些人可以读书，有条件读书。若你还不愿读书，不想读书，都请读书吧！正如“请乘读书之马，挥鞭从此起程；路上春色正好，天上太阳正晴。”读书不晚，若你愿读，前途则是一扇成功的大门，读书是钥匙，若你修成正果，请开起这扇大门，里面满是辉煌，正照在你的脸上。

由此可见，读书至关重要，那我们还有什么理由不选择读书呢？你们又有什么理由放弃读书呢？现在开始，从此踏上读书之旅吧！

读书的作文例文2:

高尔基曾经说过“书是人类进步的阶梯”。这句话让我知道了读书的重要性，也让我明白了读书是一件非常有意义的事情。所以我很喜欢读书，爸爸妈妈也不例外。在我们家，书柜里、书桌上、茶几上……到处都是书，书的种类也有很多，有小说书、作文书、漫画书、百科全书……因为书太多了，所以妈妈不准我再买了。不买，我可以去书店看嘛。

一天下午2点半，我陪妈妈逛街。不知不觉，我走到了一家书店前。“老妈，我去看会书，等下我自己回家好吗？”“也好，我先走了。”老妈一走，我就迫不及待地跑进书店，从书架上拿了一本秦文君的小说，走到一个角落津津有味地看了起来。这本书写得实在太棒了，我渐渐地失去了知觉，与秦文君一起，畅游在书的海洋里……时间一分一秒地过去了，直到妈妈一个电话打过来，我才发现已经5点半了，书店马上就要关门了。怎么办呢？这本书我还没有看完，下回恐怕就找不到了，不管三七二十一，我狠狠心把它买了下来。回家后，我还被妈妈骂了，书柜已经放满了，这么厚一本书放哪呢？唉……

其实妈妈也是个书迷，我的书柜里、书架上也有很多她的书。只不过她看的书和我的不一样，她总是看养生的书，也十分喜欢这类书。有一回，我和妈妈在超市里买东西，妈妈一眼就瞟到了那边的养生书，拿起一本看了起来。我说：“老妈，你在这看书，我干什么？”妈妈不厌烦了：“你不好也看会书嘛！！”“可现在已经4点半了呀！”老妈没有理会我，继续看她的书……我的肚子开始叫了，一看时间，！！已经6点半了！爸爸应该下班了。妈妈还在那看书呢，我跑过去催她回家，她居然又买了三本厚厚的养生书。一回家，老爸已经回来了，他看着我们，哭笑不得。我的书柜书架塞不下了，只能放在电脑桌上了……老爸自己也有一个书柜，放在我的书房里，里面全是一些乱七八糟的资料书。有的时候，他在书房里一加班就是一晚上，一直在看资料书。我们一家都喜欢看书！书

书犹药也，善读之可以医愚。这句话一点没错，是书给我们带来知识。热爱书吧，这是知识的源泉！

读书的作文例文3:

吃完晚饭了，感到很轻松。肚子里装满着食物，就让我的消化系统好好的去工作吧！这次的工作量可不小！

身体懒洋洋的！也许血液都去帮助消化食物了吧！所以我才有点困！一下子就坐在沙发上。陈旧的沙发一瞬间发出了“吱吱”的声音！可能我的力量太大了吧！ 正准备拿起遥控器，突然看到了一个透明的玻璃小碗上放着几个“油光瓦亮”的大苹果！果皮润泽，看起来就整的是人陶醉。当眼球完全被苹果所占满时，就算天堂也不愿意去！ 习惯性的拿起其中的一个，口水早汇成了“湄公河”，咬一口，真甜！不错！我贪婪的咀嚼着它的每一丝的滋味，把它果肉的“花枝招展”都给消化系统来展示吧！

现吃“皮”略带一点点肉，再吃中间，已可以悄悄地分辨出其滋味的差别，再吃最内部的果肉！酸甜已经分辨得很清晰！ 忽然想起我还有背书的任务，马上拿起书。一不小心把苹果掉在了书上，我慌忙将苹果重新拿起三口两口吃“光”了苹果，苹果核顺手递给了我可爱的小狗！ 我看着那片很湿的印迹，陷入思考 读书（学习）…… 苹果…… 我想对了！读书（学习）就是由浅入深！读书前要先“吃”掉面，把表面的果皮都“吃掉”后，对苹果的滋味做一个大致的了解，然后再在老师的引导下“咬”下“第二口”更深入的理解，等到最后了，当我们细细的咬到最后时，发现其中的味道更“甜”！我们完全可以获得自主开发创造的喜悦！ 于是，我开始“背书”把字字句句都认真的体会，就像我在幸福的“啃”苹果一样…… 但是…… 人生…… 读书…… 苹果…… 这之间还是有联系。我又想对了！

人的一生中也有三个过程，少年，中年，老年…… 少年时期的我们有了自己对生活的基本了解，但是那只是我们的猜想。每个少年都会有自己心目中最好的人生。但是在事实上人生的游戏，只是像过家家一样，重复着几个动作。玩腻了，偶尔也会有几次不平凡的经历来安抚你的烦躁心情后，就又回复了原状！ 父母们经常和我们讲：“等你长大，就是知道了！”于是我们静静的等着！快快的长，到中年之后，我们对人生才有了比少年更深的理解。在少年时我们经历的已经不少了！我们咬到了第二圈苹果！比果皮更甜。几十年的光景如火箭般直窜云霄。我们的人生走过了最辉煌的时刻，我们也到了应该总结人生的时候了！这时，我的苹果也接近了尾声……，这时的我们生活差异很大，但是每个人都深懂人生，因为我们经历了沧海桑田，经历了风吹雨打！这时的每一句话都蕴涵着精华。所以我们常说：不听老人言，吃亏在眼前。 看到了那一盘苹果！

看到了读书！ 看到了人生！

读书的作文例文4:

《钢铁是怎样炼成的》初中读书笔记900字

人，最宝贵的是生命。生命属于人只有一次。人的一生应该这样度过：当回忆住事的时候，他不会因为虚度年华而悔恨，也不会因碌碌无为而羞愧，在临死的时候他能够说：我的整个生命和精力，都已经献给了世界上最壮丽的事业--为人类的解放而斗争。这是主人公保尔对生命的见解，也是作者对生命的见解。

是的，这本书就是苏联作家奥斯特洛夫斯基的作品《钢铁是怎样炼成的》，一部鼓舞人斗志、激励人向上的好书。保尔出生在乌克兰一个贫困的工人家庭，11岁便开始当童工。1919年加入共青团，随即参加国内战争。1923年加入共产党。由于保尔长期参加艰苦斗争，健康受到严重损害，到1927年，健康情况急剧恶化，但保尔毫不屈服，以惊人的毅力同病魔作斗争。同年底，他着手创作一篇关于科托夫斯基师团的历史抒情英雄故事，不幸的是，唯一一份手稿在寄给朋友们审读时被邮局弄丢了。这一残酷的打击并没有挫败保尔的坚强意志，反而使他更加顽强地同疾病作斗争。

保尔自强不息、勇斗病残、百折不挠的精神让我感动，比起保尔，我们实在是差很多，经常碰到一些小困难小挫折，就哀声叹气，怨天尤人，不是积极地想办法克服困难，解决问题。在学习时总是偷工减料，还说什么向伟人学习这样的大目标。常言道只要功夫深，铁杵磨成针，想要一下子取得成功是不可能的，要先从生活的细节开始改变。

一个人改不掉坏习惯，那就一文不值。保尔曾经是吸烟的，但为了不影响工作，他从容地戒掉了烟，从此便不再碰烟一下。回想一下我们是不是也有很多坏习惯呢？有多少已被我们彻底摆脱了？丢三落四、经常开小差、挑食……，它们都是我们通向成功的绊脚石，想移除它们，不下功夫是不行的，保尔做到了，我们难道做不到吗？

岁月给我们经验，学习给我们知识。保尔的学历只有小学三年级，但他不甘落后，发愤读书，学到了很多知识。我们小学生主要的任务就是学习，不学习，怎么会有知识？没有知识，又哪儿来的成功？说起学习，似乎和书有着很大的联系，书籍是人类进步的阶梯。多读书，读好书，才能获得更多的知识。

生活，有时就是变幻莫测，一会儿乌云满天，一会儿阳光灿烂。人不可能天天都那么顺，有时难免会遇到一些磕磕碰碰的事，我们不能情绪低落，应该以乐观的态度去面对生活，才会感到快乐。

生命，掌握在你的手中，能不能让生命发出光辉，就看你的了。

读书的作文例文5:

夜里，水上，楼台，不及书看的清远点缀这问我怡人的思维境界。

现在是深夜，即便如此仍然了无睡意，没有白日的喧嚣，此刻的世界是静谧的，不忍搅破，也不舍得在这精静谧中悍然而过。在窗前舒展着身体，不小心碰落一本尘封的书，也一不小心打翻了书中静置已久的香毛，清远四溢，如同漂泊的不系之舟。

我的内心被它所勾起，正坐在案前，轻柔地掸去浮在表面的苦闷和忧愁，翻开书卷，一排排清新秀丽的文字赫然出现，直击我的心扉，仿佛灯光也闪烁着清风拽我会过神来，卷端被我的双手紧紧扣住。我爱看那卞之琳的《断章》，精小而又隽永，明日装饰了你的窗子，你装饰了别人的梦含蓄的意境让人在文字中徜徉，在长徜徉中回味，在欣赏它时好似一直隔着一扇半透明的窗户，摸不透留下无限的感触，在这《断章》中，我难以取义，风儿温柔地帮我翻动着树书页，我长吁一口起来领略《北国之风》中川端康成心中《伊豆的舞女》。不知作者处出于什么想法，我难以揣测，到底是不尽的赞美还是半遮半掩的贬责？挠动着额头，终究还是不知道了，在他的笔下，让我的思绪飞跃千山万水，越过波浪滔滔，领略着人、景和情，文学美魅力刹那占据了我的心田，在田野上，绿色的波浪翻涌，这是一种迷人的绿，绿上心头，添筑了我的快乐堡垒，连精神也为之奋发。

窗外少了万家灯火[注: 家家点上了灯。指天黑上灯的时候。也形容城市夜晚的景象。]，明月也躲藏在云彩里，筛出了熠熠的光辉，月是迷人的，书之理解中半懂而知也如同这玉盘犹抱琵琶半遮面的美，引人无限痴醉。

风也带着醉意，我可禁受不住这种轻抚，掩巷而息，这就是读书所带来的快乐！心中的雾早已消散远去，充斥着数不尽的缕缕光芒，暖暖的，轻轻的，享受着它的魔力。

深夜依旧，而人已非旧，书的芳香难掩，装饰了我的清梦。

读书的作文例文6:

春读雪莱，夏读拜伦，秋读波德莱尔，冬读艾略特。

读美国书宜随随便便，读德国书宜正正经经，读法国书宜情感丰沛，读俄国书宜思虑清淅。

哪个男子不钟情，哪个女子不怀春。晨与妻子宜读纪伯伦，暮与情人宜读泰戈尔。少年恋爱读《维特》，中年情外读《廊桥》，老年多情读《歌德传》。

读莱蒙托夫要喝酒，读海涅宜高歌。读海明威宜舞剑，读卡夫卡宜流泪。读雨果宜沉思，读凡高须流血。

黑格尔宜读精要，尼采宜诵全文。大仲马宜一目十行，昆德拉宜反复回味。

读茨威格宜一气呵成，并马上重读一遍，读陀氏宜心智平衡，并每三年读一遍。

忙里偷闲略读华莱士，闲来无事细读托翁。催眠宜读海德格尔，失眠宜读福尔摩斯。讲课前宜读培根，讲演前宜读沙翁。峰会前宜读杜拉克，总结后宜读韦尔奇。

回首往事宜读《忏悔录》，展望未来宜读托夫勒。研究世界文明宜读亨廷顿，反思中国精神宜读费正清。

历史入门宜读汤因比，哲学入门宜罗素。艺术入门宜读丹纳，文学评论入门宜读韦克勒，美学入门宜读鲍葵尔，戏剧入门宜读布莱希特，经济入门必须读凯恩斯，军事入门宜读《战争论》，计算机入门宜读比尔盖茨。了解资本主义宜读布罗代尔。

解剖自我宜读弗罗依德，磋磨他人宜读弗洛姆。分析群体宜读荣格，现代禅学宜读铃木大拙，认知人类宜读列维--斯特劳斯。

受伤后读毛姆，得意处读惠特曼。忧郁时读川端康成，寂寞时读《鲁宾逊》。

清理思路宜读维特根斯坦，智力训练宜读波普尔。玄之又玄读胡塞尔，清之又清读德里达。

如想做世界第七读《相对论》，爱因斯坦说：懂得它的只有六人。如还不满意，宜读霍金。

如想试试能否成为作家，宜读《百年孤独》。两种结论：一是“我也能这么写”，一是“算了，让老马独步”。

与女学生谈话，宜谈《简爱》，如她不知，正好讲与她听，以示多情；与男青年谈话，宜谈希罗多德，这是唯一机会，以炫博学。

三岁宜鹦鹉学舌ABC，七岁宜读《数码宝贝》，十岁宜读《哈利--波特》，二十岁宜读《丧钟为谁而鸣》，三十岁宜读《存在与虚无》，四十岁宜读〈查泰莱夫人的情人〉，五十岁宜读《战争与和平》，六十岁宜读《追忆似水流年》，七十岁宜读《圣经》。

读书的作文例文7:

我爱读书，书就像一只小船，载着我在知识的海洋里漂流；书就像一匹宝马，驮着我领略各国风光；书就像一盏明灯。指引着我发现世界的许多奥秘。我非常爱读书，书就是我的好伙伴，我的妈妈叫我“书呆子”；不错，书是我生活中不可缺少的一部分。俗话说：“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉，”我也这么以为。

从小的时候，每当睡觉前爸爸就会拿出一本故事书，给我讲故事听，我听爸爸讲的《小红帽》、《小白羊和大灰狼》、《老猴精》、《三只小猪》等，当爸爸给我讲故事时，我就会坐在一旁，好奇地听着，脑子里不断浮现出一幅幅有趣的画面，感觉着故事给我带来的快乐。从那时起，我就想，自己一定要好好学习语文，多认几个字，自己看书。不久，我的自己读书的愿望就实现了，我爸爸常给我买小画册，我开心地阅读着，看着美丽的插图，看着一行行的大字，我觉得自己开心极了。从那开始我就爱上了读书。

慢慢地我上三、四年级了，能看很多书了，小时候那些小画册对我已经不感兴趣，我都读《西游记》、《水浒传》、《红楼梦》、《三国演义》了。比如《西游记》里的孙悟空，它的那种不怕困难，敢于和妖魔鬼怪搏斗的精神令我敬佩。《水浒传》使我知道一百零八个绿林好汉的英雄事迹。《红楼梦》里的一个富贵大家庭走向毁灭的故事令我悲哀。《三国演义》使我知道了什么是桃源三结义……总之，每一本书都带给我许多智慧。

在每一次上街都要让妈妈带我上新华书店。有一次，我和妈妈去赶集，走到新华书店门口，可妈妈不让我去，于是我拽着妈妈死活也要去看书。妈妈在我的再三乞求下终于带我进来了，刚进店门，车阵书香迎面扑来，书店里的书花花绿绿，琳琅满目，我迫不及待的选了一本《聊斋志异》，开心地看着，我仿佛忘记了身边的一切，走进另一个书的世界，书里那优美的词句，插图令我痴迷，我像一条小书虫，在书籍的海洋里遨游，感觉着书籍给我带来的欢乐和智慧，忘记了周围的一切。当妈妈喊一声：“乐乐，看好了没？咱得回家。”我才发现自己看两个多钟头，因为这本书很好看。所以我让妈妈给我买了下来。中午，一回家我就坐在椅子上看，看得非常着迷，妈妈喊着我吃饭，我不搭理她，还接着看，妈妈气得大喊道：“吃饭了！”我才依依不舍的放下书，去吃饭。天黑了，我趴在枕头上看书，打开我的小台灯，当我看到十点时，发现自己胳膊又酸又痛，不过，我获得的是智慧和知识，我的心里非常甜蜜。

这就是我童年的读书故事，难怪高尔基说：“书是人类知识的源泉”。一点也不错。