我的好朋友
我的好朋友作文【第一篇】:
“乌丢丢”，我的好朋友 ---马焱森
妈妈带我去书店买书，我立刻被金波爷爷的《乌丢丢奇遇记》给吸引住了，这本书描写了一个被布袋爷爷弄丢了的小脚丫，在珍儿小姑娘变成了一个名叫乌丢丢的“独脚大侠”。然后乌丢丢经历了很多奇遇，从不知道什么是爱，到最后为了救珍儿，自己却烧成了灰烬，又变成了小脚丫。他知道珍儿的脚跛得很厉害，就把自己安在了珍儿的脚上，使珍儿有了一双健全的脚。
我喜欢乌丢丢，把他当成了我的好朋友，因为他象我一样，在慢慢成长，从什么也不懂到慢慢体会周围的友爱和亲情，他让我懂得了爱可以创造奇迹，创造生命。
我喜欢这本书的理由还因为它有一个明显的特点，每个章节都以一首诗开始，十四章就有十四首诗，所有的诗又连接为一个整体。如“爱是生存的阳光空气和水，以爱回报爱回归生命的家园。它最知道我的歌应当献给谁，我不会忘记爱诗生命的源泉”，“你会在朝霞里看到我的笑脸，我的笑像阳光可以照亮树林”；“春天的微雨染绿了芊芊细草，夏天的绿荫是鸟儿凉爽的家，秋天的红叶刚刚飞离了树梢，冬天的飞雪又送来新的童话”。 读着这些诗，就好象置身在诗的童话。
我太喜欢这本书了，我要推荐给我的好朋友们都来看。
我的好朋友作文【第二篇】:
我的好朋友叫倪懿，就算不说长相，从名字也能看出她很漂亮。倪懿长着一头乌黑又长长的头发，有着漂亮的大眼睛和一个高俏的鼻梁，还有一双樱桃小嘴。煞是可爱。
倪懿学习特别好，也特别爱看书。因此，她便有了两个外号——“书呆子”和“智多星”。
她虽然只比我大两天，但智商却比我高几倍。就拿这次期中考试来说吧，她是全班第一，比我高出了整整三分呢！有一次，刚下书法课，我想下楼和她玩玩，可她一下楼就拿出事先准备好的“兵器”——《全国优秀作文选》。只见她一手捧着书，一边聚精会神的看着，时不时从嘴角冒出一丝微笑。我提高嗓音说：“书呆子，别看了！”可她像刮耳旁风一样，不闻不理的。我突然想到，为什么回答问题时，她总是能对答如流？更何况她是因为“中华崛起”而读书的，所以，这里的分分秒秒都应该属于她。于是，我便悄悄地走了。
还有一次上奥数课，马老师先让我们看第三题，因为那道题特别的难。马老师说：“让初三的同学做，也不一定能做出来。”我听了，立刻把书本一合，想：妈呀，初三的同学都做不出，那我才六年级怎么能做得出呢？我回头看了一眼倪懿，不看不知道，她竟已经做完了！我惊讶的眼睛像一对乒乓球，问：“你写的？”“对！”天哪，她真是神童那！这时，马老师讲解了这道题，只不过是个“脑筋急转弯”而已。唉，我的脑子怎么就转不过来呢？以后，倪懿成了我的“小老师”，我不会的题请教她，她也耐心的给我讲解。从而，我俩便手拉手的前行。
我的好朋友作文【第三篇】:
她，高1米68的个子，头发?F是很长，脸庞有点大，额头前面很光，弯弯的眉毛，大大的眼睛和长长的眉睫，鼻子的左边长着一颗棕褐色的痣，不大不小的嘴，每个维族人看到她都还以为她是个维族人，其实她是个汉族人，她就是我的好友——卢江艳。
我和她从三年级就是一 对形影不离的好朋友，至于学习吗？我当然是不如他了。
在小学，我的语文要比他好一点，但是，数学呢：就是千里之外，她的数学学得非常好，每当我有不会的题去问她时，她都耐心地给我讲解，直到我听懂为止，这种助人为乐的精神很是值得我学习。 一到初中。我不知是贪玩，还是不爱学习，还是怕二中的老师，使我的学习一落千丈，语文也不如她了，有时我自己也在提醒自己，要好好学，可就是学不进去，也听不懂，而她的学习早步步高升，当我知道她是怎么学习的时候，我也学习她。可是，每当我遇到难题时，有时连想都不想就去抄别人，有时稍动过脑筋想问题，实在想不出来就去请教别人。
她不仅学习好，而且她的一些品质也是值得我学习的，我也相信，自己的学习也会一步一步慢慢提高的，加油！高兴，相信自己一定能行，为自己许下的箬言奋斗吧！不过我也很谢谢她——卢江艳，我的好朋友，谢谢你一直以来支持我，鼓励我，谢谢你。
我的好朋友作文【第四篇】:
在信息时代的今天，电脑已经走进了千家万户。我们家也有一台电脑，它穿着一身银灰色的衣服，看上去非常时尚。一有空我就会打开它，查查资料、画画图画、听听音乐，偶尔还会打打游戏，放松一下。可以说，电脑已经成为了我的好朋友。
我对这位朋友可好啦！每隔一段时间，我都会仔细地为它擦拭灰尘，让它总是保持干净整洁的面容。有时妈妈用的时间过长了，我还会提醒妈妈让电脑休息休息呢！当然这位朋友对我也不薄，它总是热心地帮助我。
有一次，语文老师让我回家做一张关于端午节的手抄报。这下我可犯难了，以前从来就没做过端午节的手抄报，怎么办呢？我急得一会儿抓耳，一会儿挠腮。冥思苦想了半天，还是八字没有一撇。这时，我的电脑朋友好像看出了我的心思：“亲爱的小主人，你有什么困难？说不定我可以帮上你的忙呢！”我一拍脑袋，自言自语道：“哎！我怎么把我的好朋友给忘了呢？”说着我打开电脑，点开浏览器，在百度搜索中输入了“端午习俗”四个字。结果出来了一连串的网址，我打开其中的一个，网页上呈现出了许多关于端午习俗的图文介绍。“这下好了，难题解决了。”我高兴得一蹦三尺高。于是我摘录了其中的一些内容，再配上图画，一张精美的小报就大功告成了。
当然，我的朋友也有一些缺点，比如长时间地坐在电脑面前，会影响我们的视力。如果沉迷于网络游戏，会妨碍我们的学习。不过，只要我们合理地利用它，它对我们的帮助还是挺大的。
我的好朋友作文【第五篇】:
我有一个朋友，是我们班的班长。她勤奋好学，刻苦努力，工作认真，是老师的左膀右臂。
她长着一副瓜子脸，脸颊上还镶嵌着两颗珍珠似的大眼睛，看上去炯炯有神。眼睛下面长有一个灵巧的鼻子和一张善于提问题的小嘴。
她酷爱学习，善于思考。一次数学课上，王老师给我们出了一道就用题，让全班同学认真思考，我们想了很久，都是丈二和尚摸不着头脑。老师看了看，也没有说什么，因为这道题实在太难为我们了。过后也就没有人再提起这事，可是这道题却在它的脑海里留下了深刻地印象。事后，她还在演草纸上反复做，反复计算，还是不能理解题意。回家后，她又拿出几本奥数书，想从上面得到一些启示，可是仍然没有任何收获。
正在这焦急的时刻，她想到了王老师，便向王老师请教，王老师见她这么好学，就给她指点迷津。就这样，她知道了解题方法后，连夜把这道题做出来了。第二天上午，她在班里宣布自己的答案，我们既吃惊又佩服。它就是这样爱学习，我们也应该学习她这种精神。
她就是我的朋友，一个既让我们佩服又让我们惧怕的小班长。
我的好朋友作文【第六篇】:
每个人都有朋友，我也不例外。在我的心里，我最好的朋友的就是小丽了。
还记得我们和小丽是一年级的时候相识的，我也是那个时候和小丽成为可好的朋友的。
记忆中，她长着一头乌黑的头发，扎着一根长辫子，一双乌黑明亮的大眼睛，晶莹透彻得宛如两弯秋水。最引人注目的是，她那乖巧的小嘴，殷红色的嘴唇像石榴红一样的鲜艳。她的人品和她的人一样美，助人为乐、学习好、脾气好等各方面有点她都具备。
她最大的有点就是助人为乐。记得有一次，上体育课，在自由活动的时候，我一不小心摔了一跤，摔的我膝盖隐隐作痛，当时我的周围没有人，我只好一瘸一拐地像台阶走去。小丽看见我急忙跑过来，用胳膊挽着我的胳膊，轻轻地扶着我，一步一步地把握搀上楼，当我坐在板凳上时，她又亲切地说：“碰哪儿了?还疼吗?”这句话一直温暖着我，我的疼痛也减轻了一半。
在一次跳绳中，我不小心被跳绳抽住了，脸上火辣辣地疼，我的眼泪在眼眶中打转，小丽没在一旁袖手旁观，而是安慰我，并给我讲笑话，让我感觉脸上一点儿都不痛了。
不仅如此，在我遇到难题时，她也总是开导我，教我解题方法。
这就是我的好朋友，她除了带给我欢乐的同时，还给与了我许多的帮助，让我在生活中，减少了许多的困难。我十分喜欢我的这个好朋友，也很珍惜我们彼此之间的友谊。
我的好朋友作文【第七篇】:
我有一位好朋友，她叫晓凤。她是一个俊俏的女孩，一头乌黑光亮的长发粉红色的丝带扎成“马尾”，两道浓黑的眉毛下闪动着两颗宝石般的大眼睛，显得机灵敏锐，樱桃般的小嘴里藏着两排洁白的牙齿。笑的时候腮边就会出现两个可爱的小酒窝，生气的时候薄薄的嘴唇微微向上一翘，活像个数透了的小樱桃。我很喜欢和晓凤玩，那是因为她漂亮吗?不是的，那是因为她的心灵美。
一次，我和晓凤一起去坐公共汽车，车上很拥挤，好不容易抢到两个位置坐下。这时，一位一只脚跛了的老奶奶一瘸一拐地走上车来，她看了看周围，没有座位了，只好扶着扶手在那里站着。我想上前让座，可是一想到站着很难受，位置上就像涂了万能胶一样，怎么也站不起来。“老奶奶，请到我这里来坐吧。”晓凤大声地说。老奶奶看到有人肯给她让座，含着微笑，拄着拐杖，迎着晓凤走来。晓凤扶着老奶奶坐下，老奶奶满怀感激地说：“小姑娘，谢谢你啊!”晓凤笑着说：“别谢，别谢我给老人让座那是应该的。”我看了看老奶奶，发现她的眼睛湿润了，她说：“小姑娘，你可真是一个好人啊!”晓凤什么也没有说，只是笑了笑……
下了车，我问晓凤：“你觉得这样做应该吗?难道你不怕站着辛苦吗?”晓凤对我说：“难道你不认为这样应该吗?我们之所以可以过上今天的好生活，还不都是老人们用血和汗水换来的，所以我们应该尊敬他们。”听了这番话，我感到又羞愧，又悔恨，为什么我不能像晓凤那样给老人让座呢?我真是不如晓凤啊。
晓凤真是我的好朋友啊!她不仅品德好过我，还教会了我如何孝敬老人们。
我的好朋友作文【第八篇】:
我有一个好朋友，名叫陈必导，他玉树临风，勇敢直率，深得大家的喜爱，他打篮球打的非常好，那篮球在他手下就如同小孩子玩玩具那样简单，什么“上篮”、“投三分”他样样精通，班上的男生都对他头去了赞叹的目光。
不过他还有一个坏习惯，总是让老师头痛，那就是爱讲空话。看，看，看，陈必导又和他的同桌在“谈天说地”了，只见他用他那张三寸不烂之舌低声细语地和同桌说了起来，说的时候还用手比划着，俩人不时还偷着笑了起来。在一旁的老师看见俩人窃窃私语的样子，蹑手蹑脚地向他们走来。
说是迟，那是快，老师手中的粉笔像流星似的砸向了陈必导，陈必导抬头一看，一旁的同学捧腹大笑，旁边还站着怒气冲冲的老师，他抓着头皮，好像有些不知所措。“给我站着听课！”老师一声令下，他和同桌立马站了起来，真是自讨苦吃呀。在放学排队时，他也爱和别人说话，他也成了我们班的笑星，好像要抱着一种“语不惊人死不休”的心态，非要让我们咧开嘴笑起来的时候才善罢甘休。虽然这些话都能逗得我们捧腹大笑，但是却免不了被老师批评一顿，但他却依然如此。
我的朋友陈必导他活泼可爱，又正直，如果能改点这个爱讲空话的坏习惯的话，他一定会更加刻苦，更加优异，我们一定会更加喜爱他的。
我的好朋友作文【第九篇】:
从小到大，书，就被我称为我的好朋友。
书中精彩有趣的东西，就像一群蝴蝶飞过花丛。我每次回忆我小时候的时代。就禁不住涌起想念想念之情。
那每一页精彩的内容，就像一个个欢快的音符。
我最早读的书是连环画，里面的内容就像一只只欢乐的小鸟，一朵朵清香的花。男孩子们一听见有，连环画卖，就像发疯似的往那家店跑。为什么呢？因为连环画中每张都有一些帅呆了的贴纸。买来之后，把贴纸都拿出来，然后石头，剪子，布，谁赢了，贴纸就归他（她）。这时，我就卖力地呐喊助威，为的是最后赢家的那一叠贴纸。里面有“水浒传”和“三国演义”的故事贴纸。那个是我最早读的连环画。
后来，我又不满足看连环画了。书城里的图书又像磁铁一样吸引着我。那一些古代的小说使我整天如醉如痴。我把所有玩的时间都花在了看图书上。那一些小说使我养成了做笔记的习惯：记优美的词语，记精彩段落。做笔记增强了我的记忆力。
于是，我从这上面的事情悟出了一个道理：“写作文，真正打动人心的是自己呕心力血的创作。”
我的好朋友作文【第十篇】:
我的好朋友叫乐乐，它是一只小狗，而且是一只小花狗。它长着长长的耳朵，短短的腿，细细的尾巴还在不停的摇啊摇，只怕别人不注意它。一
只白眼睛一只黑眼睛还老被耳朵遮着，因为是一只花狗，所以身上的毛除了白色的就是黑色的。从出生到现在只有半年的时间，所以它还很小，很淘气，又很活泼，老是逗我的全家人开心。姥姥喜欢安静，可偏偏乐乐喜欢热闹。
每次我们和舅舅家回去的时候，乐乐就会叫个不停，跳个不停，还会跑过来搂搂这个人的腿，拦住那个人的跑，非常高兴，可就是不敢进姥姥的屋，只能在门口汪汪的交割不停，走个不停，弄的我们只好出到门外说话。每次我和哥哥玩球的时候，乐乐都会跑过来和我们一起玩，一块抢球。球已经被它弄坏两个了。虽然如此，我们还是很愿意和它一起玩。姥姥说乐乐不干活，光吃饭，而且饭量还很大，就知道玩，全村没有人不知道乐乐的。
成天东家跑西家串。姥姥只好每天到大街上去喊，最后没办法只好把它拴了起来，不过我们回去还会把它偷偷的放开。就是这么一条只知道玩的狗，过年的时候，还是被别人给害死了。我们全家都很伤心，姥爷还挖了一个坑，把它埋在了大门口的桂花树下。
我的朋友乐乐就这样的走了，我非常的想念它，乐乐！
我的好朋友作文【第十一篇】:
秋风吹树梢，黄叶纷纷飘散，这种情景令我想起一位久别的朋友。我的朋友名字叫田小梅。身材很瘦，一张瓜子脸，眼睛大而充满神采，看她一头乌黑的短发，就知她是一个活泼好动、无忧无虑的女孩子。
我与她从小一起玩，直到上小学才分开，我俩做任何事都是商量着办，从不固执己见。有一次，我们相约星期天去我姥姥家玩。这天，我们一同出发，走到半路，忽然有一个外地的客人拿着纸条，问这地方该怎么走。
快吃中午饭了，我叫小梅快走，可她却说：“我们应该帮助他找到这处地方。”我说：“要是帮他找，得走一段路程，那么就误了我们的午饭时间。”她说：“我们走到就能吃饭了，这位叔叔找不着地方怎么办呢?他也饿。假如我们也像他一样遇到困难，问着的人也同我们一样不管，那该怎么办呢？我们应该帮助他才对啊！”我被她说服了。就和她一起去找那个地方，大约半小时后就找到了。我们又高高兴兴的去姥姥家。不知是不是因为做了一件好事的原因，我一点也不觉得肚子饿，玩得特别开心。
后来，我随父母来到外地。虽然我们分开了，但是她那乐于助人的品行一直深深的印在我脑海中。
我的好朋友作文【第十二篇】:
我的好朋友是李莎。她有一头黑油油的长头发，习惯性的扎着一条马尾辫，一双单眼皮的小眼睛，小，但很有灵气。
她笑起来眼睛眯成一条缝，像月牙儿。细长长的眉毛像一条线。一张樱桃小嘴粉红粉红的，可爱极了。
她是我转到大兴路小学认识的，我看到她和别人有一种不一样的感觉，对她一见如故。因为她，很像我以前的一位好朋友，渐渐的我们成为了同甘共苦的好伙伴。
又一次，我在下课玩耍时，别人不小心闯到了我，我当时觉得非常疼，晶莹的泪花，流了下来。这时有人冷眼相看，还有人，起哄嬉笑，只有李莎看了，把我扶起来。轻声问我“疼不疼”。然后把我送到教室里休息。我非常感动，心想‘以后她有什么困难我一定毫不犹豫的帮助她。从那一刻起，我下定决心，要和她成为无话不谈的好朋友。因为朋友互帮互助才可贵。
还有一次，上语文课我忘了带书。我快速地跑下楼，找保安叔叔借电话，准备叫爸爸送书给我，可是保安叔叔不在，我就自己开启了电话。电话怎么都打不通，直到保安叔叔回来说电话坏了。我才跑回教室向同学借。可她们都对我不理不睬，没有一个人借给我。
“铛铛”上课铃响了，我失望地回到座位上，趴在桌子上面，心想，我没有带书，老师一定批评我。正当我着急的时候，李莎悄悄地回过头来说：“蔡信欣这本借给你，我和同桌共一本书就行了。”我怦怦的心一下子就停了下来。接过李莎的书，我感动地看着她的背影。心想，我有一个这么关心我，帮助我的好朋友，一定要珍惜。
从此以后，我和李莎成为了生活上学习上的好伙伴。
这就是我的好朋友，怎么样，羡慕吧！
我的好朋友作文【第十三篇】:
咪咪是我的一只玩具小狗熊，它有一双机灵的眼睛，一双可爱的小手，戴着一顶圣诞帽，穿着一身漂亮的衣服，红色夹杂着浅绿色，像一个小机灵鬼。咪咪是我最好的朋友，它给我的生活带来了无限的乐趣。
有一次，我遇到了一件很不愉快的事情，不停地叹气，肚子里好像总有一股气不能喷出来似的，我噘起小嘴，走进房间，躺在床上看见了正在“睡觉”的咪咪。咪咪那双小眼睛，总是看着我，不停地对我笑，好像在对我说：“珊珊，快来跟我玩，好不好？”本来就有一肚子气，哪有心情和你玩，我一赌气，转过头来，不想看见它。可是我越不想看见它，偏偏它的形象越是在我的脑海里出现，我总觉得有一双眼睛在背后盯着我。最后，我实在忍不住了，转过头来看着它那可爱的样子，自己也不知不觉地笑了。还有一次，我做完作业，觉得很无聊，这时，我想起了咪咪。
我抱着咪咪，拉着它的小手，左摆右摆地跳起了舞。我的腿僵硬地抬起来，然后，我拉着咪咪的小脚，把它的脚像我一样摆来摆去，我做一个动作，它也做一个动作，看着它那滑稽的动作，我哈哈大笑。咪咪还是我的小助手。
一个宁静的夜晚，我在做奥数，最后一道题我绞尽脑汁也想不出来，急得像一只热锅上的蚂蚁。我抬起头，看见了咪咪，咪咪睁大眼睛看着我，它坐在书桌上，两只小手搭在桌子上，好像在对我说：“不要急，慢慢想，你一定能行。”于是，我一步一步地推理，检查出其中的错误，通过几十分钟的努力，终于做出来了。