老师我想对您说400字作文【第一篇】：

新学期又开始了，我们又迎来了一个无比珍贵的节日——教师节，在这个无比珍贵的教师节日里，我首先祝敬爱的老师节日快乐。

记得二年级有一节语文课时：当您正在黑板上写字，我和我的同桌趁您不注意，却偷偷地在课桌下猜拳，被您发现，您拉下脸，用严厉的目光看着我们，我的脸顿时红了起来，像一个红红的大苹果，我们就偷偷得把手缩回去，坐好，然后认真听讲。放学了，您单独把我们留在教室里，批评了我们，老师，我想对您说：“您做得是对的，您批评了我们，，就是在教育我们，让我们懂得上课要认真听讲，才会学到更多知识，谢谢您，老师。”

老师我想对您说：“虽然我是一个胆小不爱发言的女生，可是，在您的帮助和鼓励下，我变得上课发言越来越积极了，”老师我还想对您说：“如果我有哪些地方做得不够好，请您及时提醒我，我一定会认真努力得去改正，做一名优秀的小学生。

老师，祝您教师节快乐！

老师我想对您说400字作文【第二篇】：

杨老师，我想对您说：首先祝您节日快乐！

这学期开始，我作业完成得不好，你教育了我，我心里很难受，我就在心里暗暗下决心，要改正我的缺点，合理安排时间，字要写好，认真完成作业，努力完成每一件事。后来几天，我在家认真地完成作业，受到了你的表扬，我很高兴，我想：我一定要继续努力，得到您的表扬……

最让我感动的是您给我们做的心形卡片，杨老师，您在暑假用自己的休息时间来给我们做心形卡片，每一个字都是您亲手写的，当您把这张心形卡片给我的时候，我很感动，这是您对我的期盼，还让我们写这学期的打算，再给爸爸妈妈写期盼。我回家后，忘了给妈妈写，然后又被您教育了，我就把卡拿给妈妈写了。当我把卡交给您的时候，你只是说：以后要记着自己的事。并没有批评我，脸上露出了笑容。你又把所有的心形卡片合成一个大心和两个小心贴在后面的墙上，就像老师的心和我们的心连在一起，让我们感到我们是一个大家庭。我看见卡片上您的祝福和我的打算，还有妈妈的期盼，我很受鼓励，杨老师，我很感谢您，您辛苦了。

杨老师：我希望能得到您更多的表扬！杨老师，我爱您！

老师我想对您说400字作文【第三篇】：

老师，我想对你说：“我爱你！长大后，我一定要成为你！”

老师，你是春蚕，无怨无悔的吐丝，只为结出造福天下的茧，你是雨伞，心甘情愿被日晒雨淋，只为保护千万被你悉心呵护的桃李，你是小船，不舍昼夜地在水中划行，只为带领船客通往理想的彼岸……

别人说严格要求的老师才是好老师，我认为教学丰富，博览群书，幽默风趣，能走进学生，把学生当作自己的朋友的老师也是好老师。你就是这样的老师。课上，你让我们每个同学有施展特长的机会，课下，你带领我们走进丰富多彩的娱乐天地。

你让我们多读书，遇到不懂的问题，你引导我们查阅资料，遇到好词佳句，你要我们积累。你像魔术师一样，把我们带到了祖国的小兴安岭，让我们知道了小兴安岭不但是美丽的大花园，还是一座巨大的宝库，你让我们欣赏了“欲把西湖把西子，淡妆浓抹总想宜”的西湖美景，领会到了“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情”的人间至深的友情，领略到了“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”庐山瀑布的磅礴气势……

你娓娓动听的语言、精辟透彻的分析、生动有趣的讲解，让我们陶醉在人间最美好的情感里，我喜欢上语文课，也特别喜欢你！

教室里、操场上，都有你带领我们的身影。

此时此刻，在我的心里，总是唱着这样一首歌：“长大后，我就成了你！……”

老师我想对您说400字作文【第四篇】：

老师：

您好！

很高兴成为您的一名学生，进入四年级，我们原来的老师都进行了调整，现在的老师我们感到有些陌生，但又亲切。老师我想对您说说我的情况和我的想法。

我叫赵茂西，今年9岁。圆圆的脸上有一对水汪汪的眼睛。我的性格内向，不喜欢说话，在学校是这样，在家也是这样。我的爱好有很多，比如弹琴、绘画等。可我最喜欢的是画画。在我的房间里到处都是我画的画，有一年级画的、二年级画的等。特别是二年级的时候，还参加过少儿网上绘画比赛，可惜得了三等奖。我会更加努力的。

我也有缺点。上三年级时我特别爱看电视，一看就几个小时。妈妈爸爸常对我说“电视可以看，但不能看久了。这样不但会影响视力得近视眼，还会影响学习。”我听都不听，只把他们的话当耳边风，就算听了也是左耳进右耳出继续看电视。现在我才知道他们是对的。我还有一个缺点就是做作业拖拉。爸爸说“这是因为我做作业一会儿玩这，一会儿玩那，就形成了这种坏习惯。”我下决心要改正这些缺点。现在读四年级了，作业成绩比以前多了，做作业再这样拖拉肯定是不行了。我们已经从低年级进入了高年级，也是小学最重要的一个阶段，也是打好基础的一个重要的阶段。我一定要改掉以前的坏习惯，做到独立思考，认真完成作业，经优异的成绩来报答老师和父母对我们的关爱。

老师我想对您说400字作文【第五篇】：

于老师，您教了我这么久，有些事我真的很想对您说，今天我终于鼓起勇气，对您说。

于老师，您是那么朴实，为了我们学习，您操碎了心。有时上课，您不顾声音嘶哑还给我们讲课，可想象到昨夜您在灯下工作的影子。下课，您并没有休息，把一些难点给我们解释清楚。我多么希望，您能歇歇，别把精力都放在我们学习上而累坏身体，每次看见您下课还在改作业，我真想对您说∶“老师您辛苦了，歇歇吧！”

随着年级的增长，我们的学习任务越来越重，下课那短暂的十分钟对我们来说，是那么宝贵，可惜我们经常无法真正得到这本属于自己的十分钟，都被试卷、练习、背诵、默写……霸占了。周末——这个难得的假期，我多么想放松一下，可是迎来的不是玩耍的欢声笑语，而是一大堆作业。老师，我真想对您说∶“少布置些作吧！春天的风光是美好的。我想寻回自己的自由，蹐着春风去迎春天的脚步步，张开双手去拥抱春天的温暖！”

于老师，您使无知的我逐渐获得了知识和文化，为我们放弃了假期，谢谢您，于老师，您辛苦了！

老师我想对您说400字作文【第六篇】：

“同学们，不要心不在焉！”听，诲人不倦的俞老师又在心平气和地给大家耐心地讲课了。那甘甜的声音，循循善诱，不紧不慢，恰似一缕温柔的清烟，慢慢地沁人心脾……插柳之恩，怎能忘怀。

新的学期，我们迎来了俞老师。时间像动车组似的飞逝如电，渐渐有了一些心里话。你看，那忙碌的身影，好像流水一般，那温和的面孔，让人阳光般温暖。这样的事情还有很多。有一次写通讯稿时，您瞪大眼睛，张大了嘴，一五一十不厌其烦地说着，生怕我听不见。那马尾辫不停地摆着，好像在鼓励我。您的脸涨得通红，好像一个大柿子。您汗流浃背，毫不在乎，那双手像螺旋桨似的不停比划着，直到酸得巍巍颤抖。那张樱桃小嘴，像机器似的不停运转，直到口干舌燥，直到我点头说是。

啊，俞老师，您是伟大的阳光雨露，我是一株弱不禁风的小草。您爱抚着我，滋润着我，您的勇往直前的信心，给了力量，让我懂得“书山无路勤为径，学海无涯苦作舟”，助人为乐是快乐之本，是幸福的摇钱树，也是品德的聚宝盆。让我说出憋得要胀破腮帮子的话：“俞老师，我们大家都爱你！”

老师我想对您说400字作文【第七篇】：

老师,我想对您说的第一句话,那就是:老师,您辛苦了,感谢您多年来对我们的关心和指导.似乎也只有这一句话,才能表达学生内心深处的感受.俗话说,草心离不开土,鲜花离不开绿叶,儿女离不开娘.那么我们一代代少年儿童,同样也是离不开辛勤耕耘的老师们!是您教会我写字,把基础一点一点的打扎实.我学好时网 ,您用笑容和掌声鼓舞着我,让我不断进取.在我眼里,您是那么高大,那么神圣!

记得一年级的时候,我的写作水平很差,总是写不出真情实感.您对我说:“吴桐,你的作文词语用得很好,可真情实感没有体现出来.”我的脸刷的红了,心里却佩服您的眼光敏锐.“作文一定要写实事......”我仔细地听着您的教导,心里有着无限的感激.在您的指导下,我对写作充满了兴趣.考试时也总能达到一类作文的水平.我看着我这些成功的印证,心想:要不是您的关怀和指导,哪能有我今天的优异成绩!

老师,您就像一首歌,一首永远谱不完的美妙的歌.老师,您默默无闻地奉献自己的一生,不图名,不图利,培养出一代代祖国合格的接班人,谁能说,您的一生是平凡的?

老师,我对您的赞美和崇敬,似乎是用千言万语,也表达不出的.

老师,我只能在深情地说一句:“老师,您辛苦了!”

老师我想对您说400字作文【第八篇】：

光阴似箭，日月如梭，转眼间，我已上了五年级，我有好多话要对李老师您说。

李老师，您是希望与幸福的播种人！李老师，您是美的播种者，美的耕耘者。是您用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦！您为花的盛开，果的成熟忙碌着，默默地垂着叶的绿荫！刻在木板上的名字未必不朽，刻在石头上的名字也未必流芳百世；而李老师，您的名字刻在我的心灵上！

如果一块黑板就是一片浩淼的大海，那么，李老师您就是一名优秀的水手。铃声响起那刻您用教鞭作桨，划动那船只泊在港口的课本。课桌上，那难题堆放，犹如暗礁一样布列。您手势生动如一只飞翔的鸟，在讲台上挥一条优美弧线让船只穿过。天空飘下来一片云，犹如您亮堂堂的心一派高远。

李老师，您像红烛，受人爱戴，令人敬仰！有人说，师恩如山，因为高山巍巍，使人崇敬。我还要说，师恩似海，因为大海浩瀚。无法估量。您在我的心目中，是“真的种子，善的信使，美的旗帜”。您是严冬里的炭火，是酷暑里的浓荫下湍流中的踏脚石，是雾海中的航标灯，老师啊，你言传身教，育人有方，甘为人梯，令人难忘！

李老师，您是我智力生活中第一盏，继而也是主要的一盏指路灯。