我的同学作文例文1：

说起我的小学，便不能不提那些与我形影不离的同学们，而这些同学中，有三位至今记忆犹新。

先说我的同学A吧，A是班里的卫生委员，是一个管理能力不强的女生，那是成绩一般，胆子挺小，有一回她有一道数学题不会，便力邀我代她去问老师，记得她和我走进老师办公室，压低了嗓子，怯弱地对我说了一句：“老师不大喜欢我，还是你去吧。”

A在小学的管理生涯很悲惨，作为一个正卫生委员却常常被副卫生委员骂哭了，脸上常蒙着一团乌云，放学干值日却常被同学欺负，总之，她总是给我一种胆小怯弱的印象，直到六年级时的元旦联欢会上，她披着一袭黑袍子，头上戴了一顶女巫帽，夹着扫把满教室地跑，弄得扫把几乎散了架，我才发现她其实很活泼也很机灵，只是鲜有机会表现罢了。

B是个男生，他是班里的学习委员，是那一级第一批戴红领巾的孩子，他的皮肤出奇的白，好像用水漂洗过一般，脖子上的红领巾显得格外鲜艳，他经常用手拽着红领巾，弓着腰一路小跑，不是这个老师找他，就是那个老师找他，整天忙忙碌碌，他偶尔也讲一两个笑话，但效果极差，听他讲笑话的同学们常常面面相觑，不欢而散。

他的成绩各科皆在我之上，后来转到了一所优秀的中学，在后来便没了消息，直到办身份证的那一天，比我高了一头多的他依旧弓着腰，站在我的前面，继续着他那并不好笑的冷笑话，之后他谈到房价，谈到中国的人口……我在云里雾里中清晰地发现我与他的距离已不再仅仅是身高了，他常念着一句话：“不积跬步，无以至千里。”

最后一位同学是C，C是班长，是一个会弹古筝的女生，那时候是一个很端庄的女生，大约是受音乐熏陶，身上总有一股子灵气，而这股灵气也常反映在她的字与写作中。

她拿着一把古筝款款地走上台，用她的手拨弄着音乐的魅力与沧桑，让音符跳跃起来，让音符倾泻在台上，上演着人间的悲欢离合，她也曾手执演讲稿，从容不迫地阐述自己的观点，她坚定的语气与微皱的眉眼展现着她的风采，她捧回了一张又一张的奖状。她以天鹅般优雅的姿态游走在各种比赛之间，游刃有余，甚至让人觉得她也如天鹅一般高傲，但她用她的谈笑风生，自然亲切证明了她自己。在与同学的细小之中，在热心的关怀他人之中，她越来越美丽。

三位个性迥异却又各有千秋的同学为我的小学生活添上了浓墨重彩的一笔，他们也为我打开了一扇成长与学习的门。

我的同学作文例文2：

我的同学有很多，他们的优点也很多，每一位同学都是各有千秋，有的能文善舞，有的热情激动，还有的玉树临风

他的外貌

他有着一双细如针缝的小眼睛，他有着红彤彤的脸蛋，还有着一双胖乎乎的小手一看，就是一位不折不扣的小胖子。

大家形容我的话，一定会情不自禁的用上十个词语，说我英俊潇洒、风流倜傥、玉树临风、威风凛凛、意气风发、花容月貌、羞花闭月、沉鱼落雁、国色天香、伤风败俗。那么，形容他的话完全可以用上最前面的五个词语。

助人为乐

他既有着优异的成绩，又有着助人为乐的良好品格。

记得在三年级的时候，我有一道数学题难住了我。正当我眉头紧锁、抓耳挠腮的时候，突然，一个声音从后背传来：是不是这道题不会写，让我来帮你吧！我猛地回头一看，正是他。原来，在我发愁的时候，他已经不知不觉中来到了我的身后。瞬间，我满脸红晕，我小声地跟他说：好，好吧。话音未落，他已伸出了一双胖乎乎的小手，在我的作业本上指来指去，并伴着解释：你看这里加这里，然后

通过一番交流，我恍然大悟，一下子就计算出这道题，我心里由衷地感谢他，脸上的红晕也逐渐消退，对他说了声谢谢，这时，他也不好意思起来， 对我说了声不用谢，就转身回到座位。我心里很感谢他。那时，和他很少交流，没想到他竟然会主动来帮助我。

公交研究家

他不仅成绩突出，有着良好的品德，而且还有着丰富的业余生活。

他热爱武汉，致力于公交方面。很久之前他就在每个周末进行一次武汉一日游，自己找线路，安排乘坐车辆。就这样不知进行了多少次，随便问他一个地名，他都能说出做什么公交，到哪转车，用我们的话说就是全武汉都被他翻烂了。

有一次，我们质疑他在公交方面的才能，公然提出挑战。某同学问：去鲁巷坐什么车？他不慌不忙地回答：坐643路。别说坐什么车了，我连鲁巷在哪我都不清楚，更别谈坐什么车了，他竟然一下就就说出来了。

大家你一言他一语，怎么都无法难住他，我心里越发对他敬佩了。

尾声

他现在虽然已经不在学校，但他的身影却被深深地刻在我的心里，就这样想着，他的身影越发清晰了，发生过的事也越发清晰了。

他就是我的同学张诚松！

我的同学作文例文3：

我有个同学，他叫田宏宇，坐在我左后方，是我们班让我头疼的头号人物。 他个子和我差不多，有点微微发胖，但是看起来很机灵。他有一双小眼睛，经常瞪得圆圆的，看起来很狡猾。但他有一张大嘴，让人有他比较能说的感觉，事实也确实如此。他经常扬起眉毛，呲起大板牙，冲人哇啦哇啦地说一通乱七八糟的东西。 别的地方不好说，还是说说他让我头疼的地方吧。

几乎每节课，我是说除了班主任老师的课之外，他的纪律都不怎么好。几乎每节课他都有东西可讲，甚至当没有话题的时候，他也会尖细着嗓子，冲离他比较远的同学来一句“XXX，天气不错啊！”之类的话。有些时候，当我在一节课的空余时间写作业的时候，他都会跟旁人（除了我）说个不停，内容通常涉及游戏、啥时候下课、中午吃什么等，就是不说学习。 要是光说话也就算了，最令我头疼的还在下面。 我们班是个比较闹的班级，几乎每个老师都对我们班感到头疼。说话的人就是以田宏宇为首的。关键是，当同学们闹了一会，老师生气了开始拍桌子的时候，他都会扯着嗓子到处喊：“老师生气啦！”“说你呢，别说话啦！”有些时候，还指着别的同学说：“干什么呢，老师都生气了看到没？”偶尔，对于一个违背他利益的人，他还会说一句“X你吗的”，每当这时候，我心中便会泛起一阵恶心：我怎么会有这种同学？ 往往是这种时候，我便会指着他小声说：“你能不能别这……”基本是在我说了才一半的时候，他就会打断我的话：“就说你呢！”“你怎么这样呢？”等，有时还有些非常下流的话。令我反感的地方就在这：他根本就不服管，自己闹不说，还经常“贼喊捉贼”。

我及其讨厌这种作风。我是个比较自命清高的人，总看不惯这种比较“下贱”的行为，所以这时候，我就会被他搞得心情非常不好。 我试过利用老师来管他。有一次，在一节历史课后，我向老师报告了他的行为：和离他不远的某李同学（正好在我后面）说了一节课，而且在眼做保健操的时候还说个不停。老师罚了他们在后面站了一节课。从此，他反驳我又多了一个理由：爱打小报告。而他的毛病还没有改观。 既然管不了他，那我干脆从我自己身上找毛病，开始改变吧。

所以，从今天（4月30日）开始，我打算开始对他“不管不问”，打算通过沉默，来主观减少我自己的烦恼，反正他也不主动找我。说实话，我也不愿意和同学冷淡，可是不然该怎么办呢？和他我根本说不上话，更别说搞好关系了，咳…… 怎么办？这个令我头疼的同学，我该怎么和他相处呢？说实话，我真的很想和他成为朋友，进而改变他。可是我该怎么办呢？

我的同学作文例文4：

我的一个同班同学阎柯圻（女的）是一个正宗的追星族，而且是一个善变的花痴型“粉丝”――她崇拜过的明星一般都是比较年轻帅气的男明星，为什么说是善变的“粉丝”呢？因为她心中的偶像更换得特别快，前几天还口口声声地说谁谁谁是她的偶像，没过多久就又换人了。下面，我就举几个她“追星”的“模范事例”吧！

所“追”明星：李智楠

“追星”持续时间：3星期

《十八岁的天空》在各个电视台热播期间的某一天早晨，我悠哉悠哉地晃进教室，正当我慢悠悠地把书包脱下放入抽屉时，只见一个人影从第四组飘来，随之而来的是一个特花痴的声音：智楠最帅！star最帅！我正纳闷，抬头一看声音及人影的出处，原来是阎柯圻！“你刚才在念什么啊？”我奇怪地问道。“啊，我刚才念的啊，是一条永远也不会改变的真理：‘智楠最帅！star最帅！’”“什么？智楠是谁啊？”“这你都不懂，就是《十八岁的天空》里演star的那个啊！”柯圻一脸不屑地看着我。“哦，你又喜欢上他了？不是吧，他貌似不是很帅也！”“什么，你说什么！你怎么能这样说我的智楠啊！算了，看你欣赏水平这么差，我还是去找别人宣传我的智楠好了！”柯圻一听到我的话，立即四目圆瞪（她戴着眼镜），随即转身走人了。边走还边喊：“智楠最帅！star最帅！”喔，我真是佩服她呀！真不知道她这次的“追星行动”到底能持续多久！

所“追”明星：立威廉

“追星”持续时间：1个多月

果然不出我所料，没过多久，阎柯圻又开始崇拜扮演《天国的嫁衣》里的男主角的立威廉。这次她的崇拜程度比上次又升了一级，不止是口头上念念而已，为了表达她对立威廉的崇拜与爱慕之情，几乎每次下课凡事她有时间的话，一定会在黑板上写上“威廉最帅！”的字样，弄得全班无人不知、无人不晓。有一次，美术老师让我们衣人出一份XX主题的小报。交作业的时候，我无意间往柯圻的小报上瞥了一眼，这“不看不知道，一看下一跳”――她的小报上至少有4处写着立威廉的名字，天啊，可怕的“追星族”啊！

所“追”明星：朱智勋

“追星”持续时间：正在“追星”中

最近，韩剧《宫》已上映，我们的超级“追星族”阎柯圻同学对里面的男一号朱智勋再次产生好感。与上一次的规律一样，她这次的崇拜程度又比前两次要高――前几天她才跑到学校外面的一家海报店里苦苦寻觅朱智勋的海报，但由于他的知名度不够，柯圻找了半天也没有找到，只好无奈地恳求老板去进一些货，准备过几天再去“扫荡”一次呢！这次的“追星”行动已经持续了一个多星期了，阎柯圻的热情还再继续高涨着，据本人推断，这次她的“追星”持续时间一定会打破纪录的，让我们期待吧！

我的同学作文例文5：

不问不知道，一问下一跳！他们眼中的我竟会是那样？

“你们，你们存心起我是怎么着？我真么温婉善良、可爱大方、活泼开朗的女孩怎么回事你们说的那样？”我扮着书女状却大声训斥着那帮“没良心的家伙”。可是他们却早已逃之夭夭了……

是这样的，我不过是门了几个要好的朋友，我是什么样的的女生？可他们却睁大了眼睛，大声重复了两三便“女生？女生？女生？”脸上还很有默契的带着大大的问号。“难道我是男生吗？”我斜着眼睛，掐着腰，慢慢的逼近他“当，当然不是男生。那就算是女生好了。”他们向后仰着身子极其勉强的答到。很为难吗？真不可理解，且听下文：

这是胖子旭说的：“你吗？总体来说毛病一大堆。具体来说问题很多。”“你说什么？！”我逼向了她。“别，别动手，你还想不想听了？”继续道：“说话太恶毒，不给人面子，太敏感，容易误会别人；经常出一些鬼点子，捉弄人；还有……”天啊，她还要继续说，我连忙喊道：“停！难道我就没优点吗？”“这个嘛，得仔细筛选。”

“你呀？想听真话吗？”这是黑妹说的。“少说废话。听假话问你干吗？“好吧，，先说好了，等会别怪我。”她扶正了眼镜，道：“粗心，大意，做事没个头绪，不听取别人的意见，刁蛮，任性，淘气，神经质(有时反映过于快，吓人！)……唉，照这样下去，保准得讲到明天。

不行得简练点。“雪，你过来一下呗！”我柔声叫道，吓得雪赶紧冲过来，用手夸张地摸摸我额头，疑惑道：“没发烧啊？”但党和我犀锐的目光相对时，她立刻正色道：“有什么事情吩咐，保证令您满意！”“用最干练的一个词形容我。”“淮1”她脱口而出，当我伸出了她所谓的“地狱”之手时，她立刻改口道：“精怪！”……

难道我就没优点吗？真是功夫不负有心人！在我给前桌扶正眼镜时，她认真的一字一句的讲道：“其实你细心起来真是特温柔、特女生。”我听了，笑了，心想：“我还是有优点的，不对，这话怎么听起来那么别扭啊！敢情还是有时候向女生啊？真有些哭笑不得！

经过我的“亲友团”一致裁定，最标准的词来形容我就是“惹事精”！

“怎么可能？这不可能！我怎么会是那种鬼样子？我那么温柔善良、美丽大方……”

没等说完，他们又吓跑了。

那就是他们眼中的我吗？呜……

我的同学作文例文6：

每一个人都有同学，我也是。这些同学中，有聪明的，有机灵的，有可爱的，有活泼的，他们都性格和习惯都不一样，不过，在这些同学中，给我留下印象最深的还是这个同学。

她今年12周岁了，是一个有着一头乌黑的短发、眼睛大大、眉毛弯弯的小女生，在我们班，她是学习委员，她的学习成绩更是名列前茅，不仅如此，几乎每次比赛的获奖名单上，我们都能够找到她的名字。她还是老师的一个好帮手呢！记得有一次，我们正在上美术课，她特别的喜欢美术，每次上美术课，她都要兴奋得不得了，每次做出的作品都比我们好一千倍、一万倍。正在这时，班级的前门被敲响了，原来是班主任吕老师啊，“学习委员同学，到老师办公室来一下，帮老师干点儿活！”可是，正在专心致志做作品的她，仿佛并没有听到，我对她说道：“喂，吕老师叫你！”她这时才听到，于是，她放弃了她最喜欢的美术课，去帮老师干活了。

其实，她还是一个非常有爱心的同学。有一次，我们为贫困山区的孩子们捐款，别的同学都拿着1角2角，最多就只捐个5元10元的，不过，她竟然为贫困山区的孩子捐款了100元钱！我们都问她：“你怎么捐那么多？意思意思不就行了？他们又不是你的亲人！？”没想到，她竟然眼含热泪的对我们说：“对，没错，他们不是我的亲人，他们虽然与我没有任何血缘关系，但是他们和我们一样都是孩子！他们也需要读书，他们也需要学习，他们也需要向我们一样有一个能够遮风挡雨的家呀！”我们听了，都低下了头，脸都悄悄的红了。

不过，她也有自己的缺点，比如说：马虎。说到马虎，那次她可是吃了大亏。

这节课我们进行语文的综合测验，考卷上有一道题目：“请你在文中找到拟人句与比喻句，拟人句用画出来，比喻句用画出来。”题目上已经说的很清楚了，不过她还是用曲线画出了比喻句，直线画出了拟人句。

大家一定很想知道这个同学是谁，其实，她就是小辛庄小学六年级三班的于彤！

我的同学作文例文7：

问过了之后，我才知道，原来我在同学们眼中是这个样子的，和我认识的自己根本就不是同一个人嘛。

“你们，你们存心气我是怎么着?我真么温婉善良、可爱大方、活泼开朗的女孩怎么回事你们说的那样?”我扮着书女状却大声训斥着那帮“没良心的家伙”。可是他们却早已逃之夭夭了……

是这样的，我不过是门了几个要好的朋友，我是什么样的的女生?可他们却睁大了眼睛，大声重复了两三便“女生?女生?女生?”脸上还很有默契的带着大大的问号。“难道我是男生吗?”我斜着眼睛，掐着腰，慢慢的逼近他“当，当然不是男生。那就算是女生好了。”他们向后仰着身子极其勉强的答到。很为难吗?真不可理解，且听下文：

这是胖子旭说的：“你吗?总体来说毛病一大堆。具体来说问题很多。”“你说什么?!”我逼向了她。“别，别动手，你还想不想听了?”继续道：“说话太恶毒，不给人面子，太敏感，容易误会别人;经常出一些鬼点子，捉弄人;还有……”天啊，她还要继续说，我连忙喊道：“停!难道我就没优点吗?”“这个嘛，得仔细筛选。”

“你呀?想听真话吗?”这是黑妹说的。“少说废话。听假话问你干吗?“好吧，，先说好了，等会别怪我。”她扶正了眼镜，道：“粗心，大意，做事没个头绪，不听取别人的意见，刁蛮，任性，淘气，神经质(有时反映过于快，吓人!)……唉，照这样下去，保准得讲到明天。

不行得简练点。“雪，你过来一下呗!”我柔声叫道，吓得雪赶紧冲过来，用手夸张地摸摸我额头，疑惑道：“没发烧啊?”但党和我犀锐的目光相对时，她立刻正色道：“有什么事情吩咐，保证令您满意!”“用最干练的一个词形容我。”“淮1”她脱口而出，当我伸出了她所谓的“地狱”之手时，她立刻改口道：“精怪!”……

难道我就没优点吗?真是功夫不负有心人!在我给前桌扶正眼镜时，她认真的一字一句的讲道：“其实你细心起来真是特温柔、特女生。”我听了，笑了，心想：“我还是有优点的，不对，这话怎么听起来那么别扭啊!敢情还是有时候向女生啊?真有些哭笑不得!

经过我的“亲友团”一致裁定，最标准的词来形容我就是“惹事精”!

“怎么可能?这不可能!我怎么会是那种鬼样子?我那么温柔善良、美丽大方……”

没等说完，他们又吓跑了。

这就是同学眼中的我，难道我真的是他们说的这个样子吗，为什么我自己都不认识我自己了!

我的同学作文例文8：

在我们班上有一位同学，叫李胖胖，他是我最要好的同学。

有一次，我和李胖胖在一个商店里买东西，商店里的人真多。我给老板5角钱，我要拿食品了，可是，老板仍然大声问我

：“你交钱了吗？”我惊异地说：“我刚交过了呀？”老板又怀疑地说：“我怎麽没看见你交啊？”接着又厌恶地说：“快走，快走。”这时，李胖胖走过来，他理直气壮地对老板说：“你为什麽说苏赢没交钱？”他们俩争吵着。忽然老板走过来说：“对不起，我记起来了，你交了钱。”听完，我就去拿食品了。事后，我感激地对李胖胖说：“谢谢你，要是你不过来的话，我就浪费了5角钱，还遭了不白之冤。”

还有一次，我和李胖胖在一玩，他忽然看见一个高年级的同学在欺负一个小弟弟，他看不过去了，又自言自语地说：“真是以大欺小，欺人太甚。”于是，他走过去跟高年级同学打起来了，最后胖胖胜利而归。

这样的事还有很多很多……。

这就是我的宝贝同学李胖胖------一个正义感很强的人。

我的同学作文例文9：

姚博文袖珍的身躯有一颗充满智慧的大脑，大大的眼睛放射出智慧的光芒，人虽小志向却远大，腿跑得不怎么快，手却是很灵巧的。高老师称他为“姚博士”。

马力恒他善于做科学题，对科学有着惊人的感知能力，似乎科学的血液贯通全身。他喜欢打破沙锅问到底，做事讲话讲究条条框框，一定要符合逻辑，率直较真，虽然让人觉得有些死板，但这成就他严谨认真的作风。滑稽的五官和一笑就弯成月形的嘴巴，总能带给人无数的快乐。

吴逸飞他有着红红的脸蛋，如红苹果一般，还有一双炯炯有神的大眼睛，闪烁着光芒，看你一眼就让你感觉从头温暖到脚。他有着超人般的记忆力，书本上的知识他过目不忘，5分钟内可以背下一篇新概念2的文章。全身上下透着灵气。

张阳子高大的身材再配上精致的五官再合适不过，淡淡的眉毛让人看着很有亲切感。穿上校服，他浑身上下透着一股书生气，其实不然，他竟是一名体育健将。富有磁性的声音让人陶醉，连音乐老师也赞口不绝。

黄靖友他有着帅气的脸庞，明亮的眼睛，让路过的女生都忍不住多看他几眼。他还有一张能说会道的嘴，总能给同学们带来快乐，活跃气氛，也因此有很多朋友。他很聪明，从平时的小事上就可以看出来，只不过现在还没用在学习上面，说不定什么时候一爆发，那就猛了！

杨培佳又是一位玉树临风的小伙子，帅气的脸上也总是挂着笑容，从来没有见过他皱过眉头，一副乐天派的样子，大大的眼睛像被洗了一样，水灵灵的，闪烁着光芒，非常迷人。

刘启业他，人送外号“飞毛腿”，他跑步速度实在太快了，令人叹为观止，在运动会上，一些初三的跑步能手也不得不甘拜下风，他跑起步来像飞起来一般，从你身边跑过如一阵清风拂过，转瞬即逝。

林新杰高高的个子，瘦瘦的身材，远远看去像是一个弱不禁风的书生，哪知他也是一个体育好手，有着惊人的意志力。1000米就是一个考验人意志力的项目，有些人听了这个词就想退缩，但他却两度参加这个项目，取得了不错的成绩。

贾坤毅他有着秀气的五官与白白的脸蛋，配上水灵灵的大眼睛，确切的说是有点儿女孩子气，但他却有着很强的探索精神与求知欲望，对新事物以及发明创造很有兴趣，因此他加入了学校的发明制作组，并比赛中取得不错的成绩。

林翰轩黝黑的面孔，似乎像是工厂工作了很长时间，经历了日晒雨淋的工人。虽然架着一副看似厚重的眼睛，却依然炯炯有神。他能写一手飘逸的好字，令人赞口不绝，也能打一手架子鼓，真是多才多艺。机灵滑头，是班级的语文科代表，是高老师又爱又恨的小助手。

我的同学作文例文10：

要评价一下我的同学郭景烨，我会毫不犹豫地说出一个字：“野”。咋个野法？听我慢慢道来。 首先看看这个“假小子”的“尊容”：她一头齐耳短发乌黑发亮，两道浓浓的眉毛下是双大眼睛，一张嘴还会露出一对小虎牙，她不爱美丽的dress，却像男孩一样对运动服、耐克鞋情有独钟，她走起路来风风火火，仿佛有使不完的劲儿。 2005年的一天，体育老师让我们女生和男生各挑出一位进行跑步比赛。谁有这胆量跟男生进行比赛？我们女生一个个胆颤心惊，不由自主地往后退缩。

忽然，一个熟悉的身影自告奋勇地走出了队伍，啊！是她，“假小子”郭景烨！只见她信心十足地与那位男生并肩站到了起跑线上。“各就各位，预备，开始！”只听发令声一响，两位同学像离弦的箭冲了出去……一圈、二圈、三圈……，郭景烨的脸越来越红，气越喘越粗。大家都扯着嗓子喊“郭景烨，加油！郭景烨，加油！”听到喊声，郭景烨用足了力气，加快了步伐。

离终点越来越近，郭景烨越跑越快，10米、5米、3米，郭景烨率先冲过了终点。“耶！”，女生们欢呼着，把郭景烨围在了中间，郭景烨像一位凯旋归来的将军，满面笑容，而那位男生呢？像打了败仗似的，垂头丧气。 要说郭景烨的“野”，有时“野”得还真出乎我们大家的意料。有一天，她竟然提出跟班上的一位大力士进行掰手腕比赛。比赛一开始，双方互不相让，“假小子“头发朝后一甩，鼓起腮帮，有一种“一夫当关，万夫莫开”的架势，而那位男生则咬紧牙关，手上的青筋都暴了出来，经过五个回合的较量，郭景烨通过超常的发挥，竟以微弱的优势获胜。 这位“假小子”的“野”还表现在爱打抱不平，每当有人以强欺弱时，她总会挺身而出。

有一次，一男生正在欺负一个个子较小的同学，不幸被郭景烨撞个正着。“假小子”来到那位男生面前，双手往腰中一叉，瞪大眼睛，大喝一声，“不许欺负人！”，那男生指着她说：“我们男生的事，女的少管。”“假小子”不敢示弱，“女的怎么了，自古以来，女中豪杰多的是，文有李清照、冰心奶奶，武有花木兰、双枪老太婆……”，说得那男生哑口无言，满脸绯红，只好作罢。 最后，我送郭景烨一首歌(本人最新版)，“在我心中，数郭景烨最‘野’，和她相处，才知女子也胜男……”

我的同学作文例文11：

我的同学有很多，他们的优点也很多，每一位同学都是各有千秋，有的“能文善舞”，有的“热情激动”，还有的“玉树临风” ……

他有着一双细如针缝的小眼睛，他有着红彤彤的脸蛋，还有着一双胖乎乎的小手……一看，就是一位不折不扣的小胖子。

大家形容我的话，一定会情不自禁的用上十个词语，说我英俊潇洒、风流倜傥、玉树临风、威风凛凛、意气风发、花容月貌、羞花闭月、沉鱼落雁、国色天香、伤风败俗。那么，形容他的话完全可以用上最前面的五个词语。他既有着优异的成绩，又有着助人为乐的良好品格。

记得在三年级的时候，我有一道数学题难住了我。正当我眉头紧锁、抓耳挠腮的时候，突然，一个声音从后背传来：“是不是这道题不会写，让我来帮你吧！”我猛地回头一看，正是他。原来，在我发愁的时候，他已经不知不觉中来到了我的身后。瞬间，我满脸红晕，我小声地跟他说：“好，好吧。”话音未落，他已伸出了一双胖乎乎的小手，在我的作业本上指来指去，并伴着解释：“你看这里加这里，然后……”

通过一番交流，我恍然大悟，一下子就计算出这道题，我心里由衷地感谢他，脸上的红晕也逐渐消退，对他说了声谢谢，这时，他也不好意思起来， 对我说了声不用谢，就转身回到座位。我心里很感谢他。那时，和他很少交流，没想到他竟然会主动来帮助我。

他不仅成绩突出，有着良好的品德，而且还有着丰富的业余生活。他热爱武汉，致力于公交方面。很久之前他就在每个周末进行一次“武汉一日游”，自己找线路，安排乘坐车辆。就这样不知进行了多少次，随便问他一个地名，他都能说出做什么公交，到哪转车，用我们的话说就是“全武汉都被他翻烂了。”

有一次，我们质疑他在公交方面的才能，公然提出挑战。某同学问：“去鲁巷坐什么车？”他不慌不忙地回答：“坐643路。”别说坐什么车了，我连鲁巷在哪我都不清楚，更别谈坐什么车了，他竟然一下就就说出来了。大家你一言他一语，怎么都无法难住他，我心里越发对他敬佩了。

他现在虽然已经不在学校，但他的身影却被深深地刻在我的心里，就这样想着，他的身影越发清晰了，发生过的事也越发清晰了。他就是我的同学——张诚松！

我的同学作文例文12：

我们班有一个胖小伙子，他可是咱们班的“数学天才”，不管都难的数学题都难不倒他这个“不倒翁”，他还是一个“笑乐佛”呢！他就是我的同学――林晟先。

我们班的语文老师说他是一个“橄榄球”，可真不赖。林晟先不高个子，圆滚滚的身材，肉乎乎的脸蛋，圆溜溜的肚皮。别看他虽然可以跟加菲猫比“美”，但是他的肚子里也装了不少油水，可他却一点儿也不“傻”，鼻梁上还架着一副眼镜，走起路来，抱着“西瓜肚”，像只可爱的小企鹅。

是个“笑乐佛”的他，永远都是一张快乐的脸，笑起来时眼睛眯成一条线，简直就是标准的“眯眯笑”，嘴巴“合不拢嘴”，人“前俯后仰”，手“捧腹大笑”，。有时，不但他自己笑得“满地打滚”，就连看他笑的人也会情不自禁的笑出声来。

有一次，朱老师讲评作业完后，林晟先不管他‘三七二十一’，一骨碌的冲上讲台桌，朱老师见了，吓了一大跳，手林晟先向杀猪似的，顿时把全班逗笑了，第二次林晟先奔上讲台上去，把一道口算题给做错了，原本是“3 5=8”，被林晟先写成“3 5=4”，气得朱老师把林晟先“赶“了下来，又都得大家哄堂大笑。

林晟先就是一个爱调皮的孩子，但它也是我们的同学，我为感到拥有这样一个同学而感到骄傲。