击鼓传花
击鼓传花作文【第一篇】
一个雨过天晴的下午，我们班举行了一次紧张而刺激的游戏——击鼓传花。“叮叮叮……”，下午第二节课的上课铃刚响，同学们满心欢喜地把板凳端到操场的草坪上，拉着圈做游戏。
“咚咚咚……”，游戏开始了，花像箭一样穿过同学们的手掌心，当花传到我手里，我迫不急待地传给旁边的杨超，心里默念着：“阿弥陀佛!”。杨超想捉弄旁边的鲜俭修，故意把手里的花东抛西扔。一会功夫，鼓停了，杨超自作自受，上台表演了一套自编的醉拳，歪来晃去，有趣极了，逗得同学们捧腹大笑。
又开始击鼓了，封老师真倒霉，花刚传到他手里，鼓就停了。同学们欣喜若狂，个个拍手高呼：“该封老师表演了!该封老师表演了!”。封老师无可奈何地走到圈中央，唱起了《常回家看看》，同学们跟着拍手，可还没唱到一半，他就像一位害羞的小姑娘，红着脸，笑盈盈地回到了坐位上。大家都指着他，不停地大声喊：“封老师耍赖！”顿时，草坪上一片欢腾……“叮叮叮……”，
下课铃响了。我们恋恋不舍地离开了这个紧张而又刺激的游戏。有些同学唉声叹气：“下课铃响得真早。”
击鼓传花作文【第二篇】
听老师说，班上要开展次活动，叫“击鼓传花”。话还没说完，全班都沸腾起来，好不容易安静下来，老师又说：“请每人准备一个节目。”全班听了，更是不得了，同学们有的欢天喜地、有的兴奋不已、还有的兴高采烈。
终于盼到今天了，老师对我们大声地说：“游戏规则是这样的，我来敲鼓，然后把花从每一组往后传，等鼓声停了以后，花落在谁手上，谁就上来表演节目。”鼓声响了，第一排的男生把花迅速向后传，等鼓声停了，花落在了王宇康那里，他自豪地跑上讲台，自信地说：“我要请我的搭档涂鹏飞和我一起练跆拳道。”涂鹏飞也跑上去，他们俩打的难解难分，四五分钟后，老师终于叫停，击鼓传花又继续开始。
“咚咚咚”“咚咚咚”，鼓声又响了，王宇康把花传给女生，到了我这，可惜鼓声没停，也庆幸鼓声没停，因为我还没准备好节目，但又想表演，可是机会就这么过去了。鼓声还没停，一直传到了第二组，被燕景行碰上了，他手一拿着花，还没反应过来，听到全班同学说：“燕景行，是你。”燕景行这才恍然大悟，大步大步地跑上去，站在讲台上，笑咪咪地说：“我要请栾天宇、钟景浩、王宇康一起唱一首歌，名叫《帽儿山的鬼子兵》。”他们唱得津津有味，全班不时发出一阵阵的哄笑，游戏还在继续……
玩游戏给我们繁重的学习压力放松了一下，真希望每个星期都能开展一次活动。
击鼓传花作文【第三篇】
丁铃铃，上课了，这节是体育活动课。老师迈着轻盈的脚步走进教室。老师对我们说:“今天我们来玩一个游戏，叫‘击鼓传花’。”冯老师在黑板写了四个大字。冯老师话音刚落，全班就沸腾了起来，有的喊“哦！哦！”有的一蹦三尺高，还有的高兴得直拍桌子。
冯老师让大家安静一下。然后说明了游戏规则。游戏规则是这样的:一个人来当鼓手，他拿着一根小棒敲鼓，如果鼓声停止了，“花”也不能传了，花在哪个人手上，谁就要上台表演。如果用“花”来抛的那个同学也得上去表演节目。
游戏开始了。先从李津宇那里开始传，鼓翘起来了，我的心怦坪地跳着，跳得比鼓还快，生怕花传到我这儿，鼓声就停了，我不愿上台表演，因为我怕……想着想着，突然一看。哦!原来花在我面前，就差这么一点。传着花的是金天鹏，他很不情愿地上去表演了，但是他说了些什么，我一点儿也没听清。后来又开始传了，不知不觉得传到了黄亚婷，黄亚婷由于太着急了就直接抛给个冯海敏，就在这时，鼓声停止了，黄亚婷犯了规要上台表演，冯海敏也要上台表演，她们俩在那里笑笑，还交头接耳地说悄悄话，有人说她们在表演“笑”，有人给他们出了许多主意，后来冯海敏背了一首古诗，黄亚婷唱了一首歌就慌慌张张跑下讲台了。
过了没多久，下课铃声响了，我觉得时间过得真太快了。这一节课可真开心!
击鼓传花作文【第四篇】
今天下午，我们班搞了一次有意义的班队活动——击鼓传花。 老师让张瀚丹和蒋宛做主持人，站在教台上。随后，宣布规则：“鼓响起后，花往下传，鼓停止花在谁手上，谁就上去抽纸条，回答问题，如答错或不知道则表演节目。犯规者也要表演节目。” 鼓一响，教室里立刻热闹起来，到处在喊“加油”的口号，每人都很紧张，担心会成“受害者”。
第一次花停在李子健那里，他镇定自若、稳操胜券，这样才能“方显英雄本色”。我虽然没听清楚题是什么，但见他轻松地从台上下来，就知道他答对了。鼓又响了起来，花一次一次地传过之后，落到了田涛手上，田涛上去答题，没有答对，老师叫他表演节目，他又不知道表演什么，急得脸红脖子粗，竟哭了。“男儿有泪不轻弹”，“男儿当自强”，“大丈夫顶天立地”，我们在下面悄悄议论道。老师无赖只好把田涛叫了下去。花接着又传到钟克景手上，她也没能好运，也被罚了唱歌。花最后停在肖开鑫手上，他给我们讲了一个笑话，把大家逗乐了。
放学后，“为什么我没有上去？”我有点丧气地自言自语道，可转念一想，其它还有很多同学和我一样也没机会上台表演节目，不也拥有了欢乐吗？我想，只要参加了，就有了收获。同学们，我说的对吗？
击鼓传花作文【第五篇】
黑板上出现了两个字：击，传（zhuàn），是老师要给我们讲传书吗？还是？我真是丈二和尚摸不着头脑。可是有些却脱口而出：“击鼓传花。”哈！真让他给猜对了。那么鼓在哪儿呢？同学们立刻敲起桌子来，鼓找到了。那花又在在哪儿呢？只见老师从桌子底下“变”出了用胶带裹得球儿。花有了，鼓也有了。可我总觉得还缺什么。哈，对了还差击鼓手，大家跟受了心电感应一般，异口同声地喊：“朱依航”第一轮的比赛开始了。
“花”从第一组传来了。朱依航奋力地拍着桌子。“花”传到金朦了，所有人都叫着，拍着手。金朦给大家讲了一个笑话：有一天物理老师给小红上课，小红睡着了……金朦讲玩了笑话，大家都笑弯了腰。“花”又开始转了。离我越来越近，越来越近，我那紧张的心都快要跳到嗓子眼了，我几乎要叫出来了！刘彤伟把“花”传给了我，现在我的脑中闪过一个念头：都敲了这么长时间，应该马上停了，我可不要上台表演，我不要！我赶紧把花传给我后面的人。呼，我心中的石头终于落地了。接下来“花”又落谁家呢？。是骆舒阳，他讲的笑话没能让同学们发笑，竟使他当众受到了“惩罚”。
第二轮拉开帷幕。这次的花有点不同，它是用陶瓷做的红太狼，要是一仍，它不仅会粉碎，还会用平底锅砸我们，那我们就会变成可怜的灰太狼。“花”传啊传，又传到了裴辰轩。我在心里为她念叨着：可怜的裴辰轩啊，我想在世界上没有比你在倒霉的人了。“花”啊，请千万不要到我这儿来。我怕你，怕得瑟瑟发抖，请千万不要到我这里来！
击鼓传花作文【第六篇】
今天下午，我们班搞了一次有意义的班队活动——击鼓传花。
老师让张瀚丹和蒋宛做主持人，站在教台上。随后，宣布规则：“鼓响起后，花往下传，鼓停止花在谁手上，谁就上去抽纸条，回答问题，如答错或不知道则表演节目。犯规者也要表演节目。”
鼓一响，教室里立刻热闹起来，到处在喊“加油”的口号，每人都很紧张，担心会成“受害者”。第一次花停在李子健那里，他镇定自若、稳操胜券，这样才能“方显英雄本色”。我虽然没听清楚题是什么，但见他轻松地从台上下来，就知道他答对了。鼓又响了起来，花一次一次地传过之后，落到了田涛手上，田涛上去答题，没有答对，老师叫他表演节目，他又不知道表演什么，急得脸红脖子粗，竟哭了。“男儿有泪不轻弹”，“男儿当自强”，“大丈夫顶天立地”，我们在下面悄悄议论道。老师无赖只好把田涛叫了下去。花接着又传到钟克景手上，她也没能好运，也被罚了唱歌。花最后停在肖开鑫手上，他给我们讲了一个笑话，把大家逗乐了。
放学后，“为什么我没有上去？”我有点丧气地自言自语道，可转念一想，其它还有很多同学和我一样也没机会上台表演节目，不也拥有了欢乐吗？我想，只要参加了，就有了收获。同学们，我说的对吗？
击鼓传花作文【第七篇】
我爱玩的游戏有很多，不过，我最喜欢玩的就要数击鼓传花这个游戏了！
我先来说说游戏规则吧！首先，这个游戏是要四个人一起来玩。要有一个人当“敲鼓人”，那这股或者能发出声音的某样东西拍，然后剩下的人就坐成一个圆形，那一件衣服或者其他东西开始传。到最后，敲鼓人停止敲鼓，这时“花”在谁手上，谁就要上去表演一个节目。
今天，我、妹妹、爸爸，还有阿姨一起玩了击鼓传花。爸爸当敲鼓人，我、妹妹还有阿姨则是传的人。
游戏开始了，我迅速地把“花”传给了阿姨，阿姨又快速传给了妹妹佳佳，可是佳佳一直拿着“花”。“佳佳，把花传给姐姐！”阿姨说。佳佳懵懵懂懂把“花”传给了我。可惜啊可惜，倒霉的佳佳在传给我的那一刹那，鼓声停了。佳佳被我们推到圈里面，叫她表演节目，可他还呆呆的站着，不解地望着我们，逗得我们哈哈大笑起来！我的眼泪的被笑出来了，他看我们笑成这样也莫名其妙地笑了起来。“佳佳啊佳佳，教你表演节目啊！”我便笑边说道，“表演一首诗吧！”他听话的摇头晃脑的背了起来，还加了一些动作。可是，他的动作有点儿不雅，颇像喝醉了酒的人，在打醉拳呢！
这就是有趣的击鼓传花！
击鼓传花作文【第八篇】
今天，第一节课老师拿着一束花走进教室。同学们疑惑不解地看着老师，突然，老师从背后拿出一个东西，原来是一个铃鼓啊！老师说：“今天，我们玩一个游戏叫‘击鼓传花’。”老师宣布了游戏规则：老师背对着同学们击鼓，同学们快速地传花，鼓声一停，看花束落在谁手里，谁就上台表演一个节目。
“咚咚咚”游戏开始了，花在同学们手中快速传着。突然，鼓声停了下来，花竟然落在了赖贝迪手里，这是因为她没有拿好花传给下一个同学。她无可奈何地走上了讲台，拿起话筒唱了一首歌。不过，她的声音小了一点，但是还是得到了雷鸣般的掌声。
“咚咚咚”，鼓声又响了起来。同学们快速地传着。这一次，花束落在了黄国鸿的手上。他三步并作两步走上了讲台。他给我们说了一个笑话，这个笑话可逗人了，再加上他滑稽的表情，把我们逗得哈哈大笑。
“咚咚咚……”，鼓声停下来了，花束落在我手中。我讲了一个谜语给同学们猜。谜面是：背上有个壳，见人就缩头。家里可以养，喜欢吃小鱼。同学们思考了一下，有个同学说：“是乌龟。”我说：“对！”我走下讲台回到了座位。
“咚咚咚……”，鼓声在继续，教室里已经成了欢乐的海洋。
击鼓传花作文【第九篇】
上课了，老师笑着走上讲台对我们说：“今天我们玩一个游戏叫击鼓传“花””。同学们听了开心极了。有的伸长脖子、有的在座位上跳起了舞。
游戏开始了，只见鼓手史妍大摇大摆的走上讲台，打起了鼓。同学们听见鼓声一个接着一个传。有的同学胆子大拿到“花”还玩起了杂技不传，有的同学胆子小拿到“花”好似拿到了一个大火球。随着鼓声响起“花”像一只蝴蝶不停的在同学的手中到处飞舞。
“花”传到了张想的手中，张想不知所措把“花”往天空扔去，正好落在第二组和第三组的空隙处。同学们立刻跳起来喊到：张想踢“花”．．．．．．．张想走上讲台站在那儿对老师说：“老师我不会。老师说：“那你试一试，只见他拿起“花”往上一扔用手和脚“踢”了起来，逗的同学们大笑不已。哈哈原来他比笨鹅还要笨呀！
鼓声又响起了，这一次同学们看见“花”急得手忙脚乱“花”在同学们的座位间划出了一道美丽的弧线。突然鼓停了，同学们一看花落在了林晨曦的手里都叫道快踢快踢，她只好踢了起来，她很轻松的踢完了十个，回到了座位。
游戏在同学们的欢声笑语中结束了。这真是一个好玩有趣的游戏呀！
击鼓传花作文【第十篇】
今天我去参加了一个写作班，方老师带我们玩了一个游戏叫新击鼓传花，这个游戏可好玩了，游戏中教室里充满了欢声笑语。
当方老师说：“开始，”我的心就怦怦直跳，方老师说：“停”，只见一个满脸通红的大姐姐走上前台来接受惩罚，方老师让她抽一张纸条，大姐姐抽了一张，打开一看，“啊”大姐姐尖叫道：“我好惨呀！”原来上面写着，先举起你的右手把自已的鼻子捏住，然后大声学三声狗叫，没办法，她只好叫了，“汪！汪！汪！”顿时，大家都哈哈大笑。
第二轮开始了，有一个大哥哥故意不传下去，过了好一会儿，大哥哥才传下去，结果很遗憾传到我手里时方老师叫停了，我只好很不情愿地上去，我怀着忐忑不安的心抽了一张纸，纸条上写着我要先做一个鬼脸，然后拍下屁股，我红着脸照做了，当我下去后，我旁边的大姐姐悄悄地对我说：“你好可爱哦！”
接着第三轮又开始了，我飞速地传给身旁的大姐姐，大姐姐也很快的传给了另一个姐姐，大家一个接一个飞快地传递着，生怕在自己手上时老师叫停。哈 ！结果等方老师叫停时，刚好传到刚才那个故意不传的大哥哥手里，我心里暗暗在想：哼！自作自受的大坏蛋，当初你笑我，现在我也在笑你了，看你以后还敢不敢来捉弄我了。他上前抽了一张纸，纸条上居然写着，先用自已的手拉自已的耳朵，然后说：“我是猪！”他表演完后，我和小朋友们笑得前仰后合。
经过这个游戏，我知道了，一个人去捉弄别人，最后自已也会被别捉弄。
击鼓传花作文【第十一篇】
今天是一个有趣、快乐的日子。张老师领我们做了一个游戏-----击鼓传花。同学们听到这个消息可高兴啦。击鼓传花前，老师把游戏玩法和规则作了一个清楚的交代。我们在教室里按座位分成四组。传花顺序先从第四组开始，然后按顺序传到第一组，老师从衣袋里拿出大红花给第一个同学，老师说：“我不看，背着你们击鼓，当鼓声停止花落谁家，谁就来表演节目。”同学们的心情无比激动，一个个精神抖擞，视目以待。游戏开始了，老师一边敲鼓，我们一边传花。
“咚咚”的鼓声由慢到快，又由快到慢，同学们迅速地把花飞快地往下传，花首先落到了吴登炜手里，只见他手里拿着花傻了眼，他成了第一个表演节目的同学。他便邀请了邱剑涛作为助手。两人合唱了一首叫《四躯兄弟》的歌。他们俩一边唱歌，我们一边拍手打节拍，教室里充满了欢乐。他们唱完歌，击鼓传花继续进行着，我的心也随着鼓声呯呯地跳着。过了一会儿，第二个闪亮灯场的是潘舒婷。平时大大方方的她，可今天这场面，却有些害羞。她不好意思地把手中的花传给前面的同学——吴永俊。这时老师让同学们用掌声鼓励她。
最后她终于上台了，她邀请了王亚萍合作背了一首古诗叫《早发白帝城》。老师说：“继续传花！”鼓声“咚咚”的响着，花迅速地继续传着，“咚——咚”一声长鼓。这回花传到了吴立玮手里。他上台表演了一个魔术。他不慌不忙地走到讲台前，向大家敬了一个礼，他先准备一张纸拼成四等分，然后把折成四等分的纸从下面折一半，再用手把一拔就成功了。同学们看到他成稳的魔术表演却非常羡慕。游戏在同学们欢乐的气氛中继续着，今天，我们玩的真开心。
击鼓传花作文【第十二篇】
班会课上，老师说：“同学们，今天老师给你们玩一个游戏，这个游戏老祖宗就玩过，现在传给你们。这个游戏叫做击鼓传花。”说完，同学们就一蹦三尺高。
老师接着说：“这个‘花’传到谁的手中里面的纸条叫你做什么，你就要乖乖地做什么？这张纸条让你做的是非常难。”有的同学看上去心里非常紧张，像十只兔子在跳，心“怦怦怦”的，越跳越快；有的同学看上去心里很好奇，想这张纸到底写的是什么呢？有的同学看上去很开心，不在乎里面写的是什么。
游戏开始了，老师把“花”放在桌子上，打鼓开始了我马上传给周高宇，打鼓越来越快，我的心就跳得更快。过了差不多一分钟，“花”又传回过来了，鼓停了，结果传到徐涛的手里，徐涛的脸一下子红了，红得像一个红苹果似的，对于徐涛来说它非常的倒霉，而对于我们来说，心里的一块石头终于落地了踏实许多了。当徐涛紧张地打开纸条读到：“大声说你的名字，你将得到一份礼物。”一听到这，同学们“哇”的一声叫出来，觉得很简单，大家又嫉妒他，他真是太幸运了。徐涛就大声说出自己的名字，老师就拿出一个礼盒，给了徐涛一个骆铃，上面写着“祝你平安”还拿出两块牛肉干，一块塞到他嘴里，一块放到他的手上。此时，我想，如果是我的话，那该多好啊！我真是太羡慕！
第二轮，又开始了。一会儿就传到沈艺，此时鼓停了，沈艺马上把“花”扔到徐铭鸿那儿，他原来以为逃过了一劫，没想到纸条上写着：“你将连累到你的前面后面两位同学。”沈艺还是逃不了这关，最后他们三个就摆了一个ＰＯＳ，弄得我们哄堂大笑，我的肚子都笑疼了。
击鼓传花作文【第十三篇】
“咚、咚、咚、咚！”大家玩起了击鼓传花的游戏。
“天哪！”赵宇惨叫一声，花第一个落到了他的手里，他站起来，从申老师手里抽到了纸条“唱两句”。这下可把我们这帮淘小子给逗坏了，连说赵宇这签儿抽得好，还不住地起哄“唱两句、唱两句……”赵宇本来就腼腆，经我们这一阵乱催，他更像个娇滴滴的大姑娘了。他慢腾腾地站起来，满脸通红，唱起了“你是我的玫瑰，你是我的花……”。这两只手也不知该放哪儿好了，一会儿捂捂肚子，一会儿又挠挠脑袋，那歌就更不在调儿上了，真难听，幸亏是唱两句，再唱一会儿，狼都要来了。
“哈哈……”我在笑林天树，他竟然抽中了“梳小辫”，可能是纸条有占卜的能力，卜到了这林中“大树”下辈子是女生，好提前让他练习练习梳辫子的奇功吧。再看他，脸上似笑非笑，用双手把满脑袋唯一长的几根毛——刘海夹住一通神搓，嚓、嚓、嚓，林天树的小辫子搓成功了，像一枝待发的箭，立在了脑门子上，教室里顿时笑声一片。
正在我盯着林天树傻笑不止的时候，鼓停了。妈呀！你是我的玫瑰，你是我的花，这花落到了我的家，我心中暗暗叫苦。更没面子的是纸条也跟我做对，竟让我学小熊舔手掌。唉！我怎么从一个人变成了一只熊了，这可连降了好几级呀！军令如山，不舔不行，没法子，舔吧。我伸出舌头，闭着眼睛，假装舔起来。吧嗒吧嗒嘴，突然感觉当熊也挺好的，饿的时候，有自己厚厚的手掌当美餐，这可是极品呀！
鼓不断地敲，花不停地传，笑声淹没了一切……
击鼓传花作文【第十四篇】
星期天晚上，妈妈叫我到大街上去买一瓶洗头膏。我答应了一声，立刻拿了钱就到大街上去买了。
回来的时候，我听到身后有一种奇怪的声音，而且这一种声音总是跟在我的身后，等到我停下来的时候，那种声音就没有了。等到我一走动，这一种声音马上跟着我响民起来。这时，我想这到底是什么声音？难道我是被鬼缠住了，它要来找我……一想到这里，我就更加害怕了。吓得我撒腿就跑，可是，这声音变得更加大了。我马上站住不动，这声音也就消失了。咦，这到底是什么声音？后来，我想到课本上面说过的话，要相信科学，不要相信迷信。世界上根本没有什么鬼怪，那是人的科学认识水平的低下。于是，就不再感到害怕了。可是，另一种声音又在提醒我，就是有鬼，你不相信也没有用，你看现在不正是这种鬼在跟着你了吗？难道要它来把你抓去不成？这时我的脑子里好象有两个小人在打架一样。我想不要管它，还是早点儿回家，只要到了家里，我就不怕了。我觉得自己不应该害怕。即使有鬼，也会让自己的正气给吓跑的，怎么我能够怕鬼呢？于是，我一边想着，一边往家里跑。跑着跑着，我觉得声音小了许多，看来这鬼还是怕我了，它开始往后逃了。我想我没有什么好害怕的。于是，我更加放心大胆地往立脚点走。这时，我听到这声音好象从自己的脚下发出来的。于是，我低下头去仔细观察。我这才发现自己的脚底下粘着一只塑料袋。由于，我在走路的时候拖着这只塑料袋在地上磨擦，于是便发出了一种奇怪的声音。啊，原来是这样。我把塑料袋从脚底下拿掉。
这时，我再往前走，那种奇怪的声音就没有了。好，这一次真是有惊无险啊！