篇一:春天的作文

春天，是个万物复苏的季节，是个百花齐放的季节她把自己独一无二的颜料都奉献给了大自然，让万物皆变。

先来看一看春天最得意的杰作：“小草。”草地上泛起了星星点点的绿，一棵棵小草从坚硬的泥泞中探出了小脑袋，好奇的张望着周围的一切。一阵微风吹来，它们在风中前仰后俯，翩翩起舞，远远望去，就像是一片海洋掀起了绿茵茵的浪花。 再来瞧瞧牡丹姑娘们的千姿百态，亭亭玉立吧！它们正要参加春的选美会呢。迈进后院，牡丹开的正盛呢！这里花团锦簇，济济一堂，那里五彩缤纷，争奇斗艳。有燎燎如火的“洛阳红”，有玉骨冰清的“夜光白”，端庄秀丽的“魏紫”，还有最引人注目的“火炼金丹”……真是千紫万红，叫人目不暇接，眼花缭乱。在众多牡丹中，我还是偏爱那“火炼金丹”。它初开花时是水红色，盛开时喷红火焰：像五月的石榴花，更像少先队员的红领巾，所以称它为“红花之冠”。 在春天植物是主角，昆虫也不例外！。

色彩斑斓的蝴蝶在阳光下嬉戏。它们全身闪闪发光，翅膀上有几个小圈圈。红黄黑三色均匀得分布在四周，就像是一朵三色花。它们时而飞东，时而飞西，好像在和春天玩捉迷藏呢！ 一会儿，春天乘着微风飞走了……

篇二:春天的作文

春天所有的景物都变得更美了，我们的学校也变得更加美丽。 进入我们实验小学的大门，你好像走进了连绵不断的画卷。

一直往前走就到了我们的小广场，小广场是方形的，地上铺着一层地面砖，国旗迎风飘扬，在小广场旁边有许多鲜花，他们好像在说：“同学们，一定要好好学习，长大报效祖国！” 再往东走，就来到了快乐的天地、活动的乐园--操场，一到体育课，草场会给同学们带来充满生机，孕育未来的力量，使我们健康成长。再往前走，就有几棵松柏笔直的挺立在大地上，像一个个士兵一样站着，好像在对我们说：“同学们，一定要少走歪路，思想像我一样笔直。”

最引人注目的是那s型水池，她像少女那样亭亭玉立，每当有人走过，都会闻到阵阵扑鼻的清香，使你陶醉。里面游着欢乐的小鱼，好像在为有一个美好的环境而高兴欢跳。每当有客人来的时候，她就会喷出快乐的水花。 在s型水池的旁边，有一条鹅卵石铺成的小路，顺着小路走，就有一座光塔，每到晚上，光塔发威了，一道道亮光飞出校园，照亮社会，照亮罪恶的性灵，使整个世界充满光明，让世界成为一个和平的世界。

光塔引导我们崇尚光明，操场带领我们走进活力的世界，教学楼把我们带进知识的海洋，美丽的花朵让我们好好学习，为祖国创造美好的明天！

篇三:春天的作文

轻轻地，好多人还没有发觉她的到来。春天是一个害羞的小姑娘，她先把她要来的消息告诉小草，小草冒出了嫩嫩的小芽，桃树发现了，她使劲地长啊长，终于露出了一个小尖尖。春天是太阳的好朋友，她请太阳多出来陪她玩，白天渐渐长了一些，黑夜渐渐短了一些…… 春天是一个爱养花的小姑娘，她和花的感情可深了，春天一来，花儿们都围着她转：“让我开花吧!”“还是让我先开花吧!”“……”花儿们最喜爱的就是春天了，因为只有在春姐姐的呵护下才会美。春天是一个善良的小姑娘，她把冬巫婆赶走，为动物们和植物们解除冬巫婆的“冰冻”魔法和“沉睡”魔法。春天是一个…… 人们脱去厚厚的冬装，换上了轻便的春装。

从窗台上往下望去，花园里的人多了，绿色也多了……田地里，农民伯伯洒下希望的种子，脸上洋溢着幸福的笑容，等待着秋天的硕果累累…… 春天代表着生机，春回大地，万物复苏，小鸟们欢快而清脆的歌唱，自从春天来了以后几乎就没有间断过，一切都那么美好!春天的脚步总是轻轻的，她悄悄地来到了人间。

篇四:春天的作文

春天的天空是那么湛蓝，春天的树叶是那么翠绿，春天是无法比拟的，它是一幅富有诗意的山水画。

春天到来了，湖边的柳树露出一束束新叶，在湖边随风飘扬，婀娜多姿。小花们钻出脑袋，微笑着面对太阳，在阳光的沐浴下朝气蓬勃。小草破土而出，在大地妈妈的怀抱里茁壮成长。就连那还在昏睡的桃花也睁开了眼睛，打了个哈欠，伸直了腰，张开那娇柔艳丽的花瓣，送走落日，迎接朝霞。走在这春意盎然的小道上，真让我心旷神怡啊!

春天到来了，三五成群的大雁向遥远的南方飞去。它们那优雅的身姿衬托着这如宝石般光洁的蓝天。那黑白相间的羽毛映照着东方的晨曦，闪闪发光，美丽极了!

春天到来了，农民伯伯忙着播种。他们将土翻开，然后小心翼翼地将一粒粒种子播撒到土里，再把土盖上。虽然整个过程非常辛苦，但是农民伯伯流着汗水的脸还露出了灿烂的笑容呢!

春天到来了，暖暖的春风送走了严寒的冰冷，带来了温暖的春意。我们换上衬衣，不冷不热，有的在河岸边放风筝，有的捉蝌蚪，大家踏着春天的足迹嬉戏打闹，笑声不断在天空回响。

进入春天，哪怕走遍天涯海角，都有一股春天的气息。

春天，是一支歌，拨动着我们的心弦;春天是一首诗，述说着温暖的春意;春天是一幅山水画，上演着春天的魅力铭刻在我的心底。春天，我爱你!

篇五:春天的作文

春天来了，你们想知道春天是什么颜色吗？正好，我也弄不明白，大家一起去看一看吧！

刚上电梯，我就挤在电梯角落，咦？怎么那么湿，原来春天这时是潮湿的。

出了大门，一片黄绿相间的草坪映入眼帘，我轻轻地踩上去，感觉很柔软。突然，一阵春风吹来，啊！感觉暖烘烘的，真是“吹面不寒杨柳风”。

簕杜鹃正在开花，这儿一棵，那儿一簇，娇艳的红色把学校装点的美不胜收。最壮观的要属学校篮球场旁的一片，既像瀑布，又像一面花墙，盛开的花朵挤挤挨挨地就像是在比美，一朵说：“你看看我，我多美。”另一朵也不甘示弱：“要说美，你比的过我吗？”······（建议两个标点符号调换一下位置。）

花坛中有一棵高大的树，它叫阔叶榕，叶子非常的茂盛，深绿的大叶子间还夹杂着浅浅的嫩绿，似乎每一片叶子上都有一个新的生命在涌动。（巧借《鸟的天堂》里的句子，妙！）这棵树，远看像一把巨大的伞，（；）近看，像是一个凉亭，小鸟栖息在枝头唱歌，蝴蝶翩翩飞舞像是在给它伴舞。

再过去，就隐隐约约看见一棵枯萎的树，干枯的枝干很像泥土的颜色，但是走近一看却发现它并不是枯树，树枝上有一些嫩嫩的芽正在生长，摸起来像是小孩子的脸蛋。（比喻十分恰当！）

对面的花坛里有几棵笔直的树，那是木棉，主干上生了很多刺，要是一不小心，很容易被扎到。（笔锋突然一转，直接抒情，衔接似乎不是很到位。）

啊！春，你真美，你给万物带来了生机。粉红的花、深绿的叶、嫩绿的芽让我知道了春天是五颜六色的。

篇六:春天的作文

冬色爷爷送走了大地的严寒，春姑娘踏着轻盈的脚步来到了人间。春天的景色十分美丽，就像一幅栩栩如生的画。

春天的阳光格外明媚，春姑娘展开了笑脸，太阳，红红的光束射过来，那温柔地抚摸你，像年轻的母亲的手。

随着春姑娘轻快的步伐，青青的小草，破土而出，偷偷的从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。在公园里，到处都可以看见这一些生命力顽强的小草。

在这一个温暖的季节里，在树林里，许多的树木都开满了鲜艳的花朵；大家都不肯相让，红的、黄的、白的、紫的，各种各样的花真像一个美丽的大花坛。许许多多的蝴蝶和蜜蜂都闻到了花的香味，都不约而同地飞来采蜜，在半空中飞来飞去。

在树林里，许多的小鸟在自由自在欢乐地飞翔着，高兴起来，便唱出清脆悦耳的曲子，和煦的春光吹拂着小河，河水忽然被一阵悦耳、动听的笛声所牵动，放眼望去，一群顽皮的小孩子正用垂柳的茎做柳笛呢！他们吹出了心里的幸福和快乐。

春天的雨是柔和的，只见春雨在竹枝、竹叶上跳动着。那雨时而直线滑落，时而随风飘洒，留下如烟、如雾、如纱、如丝的倩影，飞溅的雨花仿佛是琴铉上跳动的音符，奏出优美的旋律。

天空上，怎么是五颜六色的，使人眼花缭乱？啊，中国教育总网文档频道文原来孩子们在防风筝呀。在蓝天白云的照耀下，各种各样的风筝在自由自在地飘舞着，飞升着，多么使人心旷神怡的景象啊！

啊，春天的一切，都显得那样的生机勃勃。

啊，春天真美啊！让我们用心去感受大自然的美景吧。

篇七:春天的作文

星期天，我来到作文班学习。我们和老师一起，去草坪上寻找绿色的生物。我心想：咦，找这些植物有什么用呢？哦，我知道了，原来老师想让我们亲手做一个小制作啊！哈哈，我早就想好了，我把我的小制作取名叫“春天的图画”吧！

刚回到教室，我就有点迫不及待了。真希望老师赶紧把材料发到我们手上啊，因为我最喜欢做手工了！材料发下来了，我看了看，我有四种植物：绿油油的小草、尖塔似的松树叶、妩媚多姿的三叶草，还有一种我觉得弱不禁风的植物——拉拉草。

开始动手了，我先找来了三叶草，把它的叶子撕下来，放在一旁；然后把拉拉草摆在中间，接着把松树叶放在三叶草对面，一个简单的草坪就做好了；再用剩下的小草做一座桥；最后再用一些拉拉草的叶子当人，放在桥上面。这不，还真像一个人在桥上散步呢！我做好了，可是，有一个难题一直困扰着我。因为这太不牢固了，该怎么办呢？啊，原来可以用双面胶把它粘在白纸上，瞧，我多机灵啊！问题解决了，我心里乐开了花。

经过我一番手忙脚乱，终于大功告成了。一幅“春天的图画”呈现在我的面前，我拿起来一看，真是活灵活现、焕发出勃勃生机啊！

我真是太喜欢这个小制作了。我以后还要多动手，把小制作做得更漂亮。